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    榜樣四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-25 10:14:03 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于榜樣四年級(jí)作文合集6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的榜樣四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于榜樣四年級(jí)作文合集6篇

    榜樣四年級(jí)作文 篇1

      今天,我和我們的成員在上午8時(shí)30分來到了大關(guān)東四苑學(xué)習(xí)“雷鋒”叔叔做一個(gè)環(huán)保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套,我拿著一個(gè)垃圾袋,四處尋找那些離開媽媽的垃圾寶寶們。哈哈!我找到了,

      于是,我拿起垃圾袋,用黃色的雙手將糖果送進(jìn)了自己的家

      !坝终业揭粋(gè)!我連忙把垃圾,紙片撿起,繼續(xù)用透亮靈活的眼四處尋找無家可歸的垃圾寶寶······我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓垃圾寶寶都有一個(gè)屬于擁有

      自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進(jìn)自己的家,把垃圾寶

      寶適當(dāng)?shù)姆诸。如果不分類,將成為污染環(huán)境的,浪費(fèi)資源,危害人類的魔鬼;如果垃圾分類回收,垃圾就會(huì)變成造福人類和自然界的寶貝。讓我們一起行動(dòng)起來,因?yàn)槲覀兊牡厍蛴幸粋(gè)。

    榜樣四年級(jí)作文 篇2

      我們班有這樣一位班長(zhǎng),她善良,樂于助人,品德高尚,體育好,待人和氣……說她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也說不完。

      她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的沒話說。期中考試,她的數(shù)學(xué)、英語都是100分,語文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。

      她的手工也做得很棒呢!記得上次學(xué)校開展變廢為寶的制作比賽。她就用了一個(gè)乒乓球和一個(gè)紙杯,竟然做出了一個(gè)精致的晴天娃娃。那娃娃可愛極了,兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話,接縫處,粘得不留一點(diǎn)兒空隙,就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此。可見,說她心靈手巧可一點(diǎn)不假。

      最讓我佩服的是她做絲網(wǎng)花的本領(lǐng)。上次,老師教我們做雛菊,要先固定好花蕊,再把六片葉子綁上去,最后再整形。怎么這么難?一不小心花蕊就會(huì)掉出來的,我小聲嘀咕著。開始動(dòng)手了,我怎么也弄不好,抬頭看看她只見她嫻熟地套絲襪,綁絲線,不一會(huì)兒就做好了。接著,她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇!一朵可愛的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前!因?yàn)樗慕z網(wǎng)花做得好,還被評(píng)為我們絲網(wǎng)花社團(tuán)的社長(zhǎng)了呢!

      猜猜她是誰?她就是我們班那位人見人愛,花見花開的班長(zhǎng)——陸琳昀。

    榜樣四年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人都有一個(gè)榜樣,我也不例外。

      我是一個(gè)知錯(cuò)就改,喜歡學(xué)習(xí)的女孩,因此,我為自己做了一個(gè)榜樣。我上課也許會(huì)打瞌睡,跑神,但是我會(huì)盡力,全神貫注的認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還是一個(gè)樂天派,面對(duì)挫折,我會(huì)微笑勇敢地面對(duì),因?yàn)檫@也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

      我的室友中,有一個(gè)文靜美麗的女孩——周思宏。她是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的女孩,她有時(shí)自習(xí)課完成不了的作業(yè),就一定會(huì)帶到寢室里寫,不會(huì)的也是虛心學(xué)習(xí)。他在老師眼里是一個(gè)乖乖女,在同學(xué)眼里是一個(gè)好同學(xué),在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)好女兒。她考不好時(shí)會(huì)難過,會(huì)反思自己的錯(cuò)誤。所以她是一個(gè)good girl。 同時(shí)她還是一個(gè)勤儉節(jié)約的榜樣。她的媽媽會(huì)給他帶許多零食,奶,但她從來不會(huì)吃完,錢也少花,她媽媽怕她吃不飽,總會(huì)來看她,她媽媽來了一看她還有那么多吃的 ,會(huì)問她:“你吃飽了嗎,夠吃嗎?”她也總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,她媽媽也是十分無可奈何。我要學(xué)習(xí)她的勤儉節(jié)約,熱愛學(xué)習(xí)。

      我的媽媽也是我的榜樣,她會(huì)幫助我學(xué)習(xí),教育我如何認(rèn)真學(xué)習(xí),她不會(huì)的問題,會(huì)找別人給她講,再給我講,讓我學(xué)會(huì)。她也是小學(xué)水平,有時(shí)會(huì)連簽字都變成困難的事,但她卻堅(jiān)持和我一起學(xué)習(xí),中學(xué),我媽媽就培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她也是我的榜樣!

    榜樣四年級(jí)作文 篇4

      人的一生會(huì)經(jīng)歷成千上萬件小事,我們可以從中感悟出許許多多的道理。

      那是一個(gè)星期日的下午,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,大地都變成了一座“火焰山”,我愜意地在家吹著空調(diào),吃著我最愛的零食,看著有趣的動(dòng)畫片,享受著周末最后半天的假期。突然,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的樓層有一群不明飛行物正在慢慢地降落,仔細(xì)一看,原來那不明飛行物竟是一張張廢紙。我被這種不文明的行為“吸引”到了窗前,眼睛跟著廢紙一起到了地上,附近有一位穿著橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人在打掃著,她看到樓上有紙張掉下來,默默地走過去,把垃圾打掃干凈,正當(dāng)她轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候,天上又下起了“紙屑雨”,我順著這些紙片往上看,發(fā)現(xiàn)在六樓的窗戶邊,有一個(gè)五六歲左右的小男孩正在一邊把廢紙撕碎一邊往外邊扔,環(huán)衛(wèi)工人看看那男孩又看看這些碎紙屑,不禁嘆了口氣,搖了搖頭。

      后來,小男孩干脆坐在那里,手上拿著一個(gè)拳頭大小的橘子,剝掉橘子的皮來砸那環(huán)衛(wèi)工人的頭,我實(shí)在壓抑不住憤怒的心情,對(duì)著小男孩喊了一聲:“樓上的那個(gè)小朋友請(qǐng)不要亂扔垃圾!”這時(shí),他才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,停止了亂扔的行為。

      我十分佩服那一位盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人,她完全可以辭掉工作去安度晚年,也可以去投訴那戶人家,可是,她卻選擇了在炎炎夏日之下,一聲不吭地打掃著那一堆堆的垃圾。她的那種盡職盡責(zé)、堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。我也呼吁大家,從身邊的小事做起,為環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān),為文明城市盡自己的一份力量。

    榜樣四年級(jí)作文 篇5

      記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班有一位小雷鋒,她也是我最好的`朋友——陳國(guó)丹。

      一次坐公交車回家時(shí),我們倆來的早,還有座位。過了兩站,車上的空坐上陸續(xù)坐滿了人。這時(shí)上來一位老人,售票員阿姨說:“有誰給這位老人讓個(gè)座呀!”大家好像沒聽見,沒有人給這位老人讓座,我也扭過了頭。“爺爺,坐我這吧!”“您慢點(diǎn)!”這時(shí),我的朋友一邊說一邊站起來把座位讓給了老人。

      我聽到她那樸素的語言,看到她那平凡的舉動(dòng)。我,有點(diǎn)慚愧。這時(shí),我想,我的年齡比她還大,就沒有這種雷鋒精神,心里總覺得不是滋味。后來問她:“你為什么要給這位老人讓座呢!”她對(duì)我說:“我看見老人站著而我坐著,總覺得屁股癢癢不舒服。我媽媽說,要幫助老人!

      還有一次,我們倆準(zhǔn)備去她家玩的路上,她看見一個(gè)小孩摔倒在地上,雙膝磕破了,她快步把這個(gè)小孩扶起來,帶她來到了就近的診所,包扎的醫(yī)藥費(fèi)還是她掏的。到了她家,我問她:“你給他掏什么錢呢,他媽媽又不知道?”“媽媽說過,要幫助需要幫助的人!彼χf。

      我的朋友一直在我的腦海中浮現(xiàn),她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      從現(xiàn)在開始,我也要從小事做起,只要是盡我所能的幫助別人,就會(huì)得到想不到的快樂。人們常說,幫助別人快樂自己。我想,是這樣的。

    榜樣四年級(jí)作文 篇6

      我最敬佩的人是我的同學(xué),他是我的好榜樣。

      那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書,所以滿腦子的學(xué)問,我們都會(huì)叫他“小博士”。每一天,他都會(huì)拿那些知識(shí)來閱讀給同學(xué)聽。說得津津有味,我心里卻十分猜疑。一天,他又帶來一本書,我走上去,拿起那本書說:“我今天要考你個(gè)問題,如果你答不上來,按照規(guī)定,你就要把這本書借我一周;如果你答上來,你這個(gè)星期的值日我包了。”他居然對(duì)答如流,而且還倒背如流,我表面上顯得非常平常,心里卻佩服得五體頭地,我真是輸?shù)眯姆诜,所以,我決心向他學(xué)習(xí)。

      他喜歡看一些關(guān)于人類未解之謎的書,因此他對(duì)人類現(xiàn)在所不解的問題也十分了解。下課時(shí),我們都在操場(chǎng)上玩,他卻在教室里看書,他常說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場(chǎng)上,于是我跑上樓去找他,果然不出我所料,他又在看書。由于受他的影響,我也漸漸地喜歡上看書了。

      正如他所說地:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上,而應(yīng)該花在做有意義的事上。

      他真是我的好榜樣。

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