【必備】四年級(jí)作文匯編4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
自從自己搬到了新家，自己就認(rèn)識(shí)了下面洗車家的小孩。因?yàn)樗茵B(yǎng)了很多小狗，這些小狗都很可愛，很惹人喜愛，所以自己也喜歡上了它們。
她們家養(yǎng)的狗都很小，而且還很可愛，自己很喜歡。每天上學(xué)、放學(xué)自己路過她家時(shí)，小狗總是朝自己歡快的叫，自己總要停下來，或去逗它們玩，或去撫摸它們那光滑的皮毛，這時(shí)，自己的心頭總會(huì)涌起一陣歡樂。
她家先養(yǎng)了一只名叫美美的黃毛狐貍狗，然后這只狗懷了幾只小狗，看它那挺著大肚子走路的樣子，感覺真好玩。最后，這只狗被送走了，自己十分傷心，這一切只能成為美好的回憶了。
不過，自己很快就忘記了這段不好的回憶——又來了一只白狐貍狗，它叫白白，白白比美美稍大一點(diǎn)，長得也很乖巧，自己很快就和它成為了好朋友。
不久，小狗就又換了——來了兩只貴賓狗，一只叫皮皮，自己們都叫它“賴皮”，它好像也對(duì)這個(gè)稱呼很滿意，自己一叫它，它就飛奔過來，撲到自己的懷里。另一只叫熊貓，它小得還不到30厘米。它特別胖，走起來一扭一扭的，肚皮都蹭著地了，走起路來一直嗚嗚叫，好像在埋怨自己太胖了，又好像覺的肚皮被蹭疼了。
在后來，又來了兩只白色狐貍狗——貝貝和歡歡，它們好像一對(duì)雙胞胎，稍不注意就會(huì)弄混�，F(xiàn)在她們家都有4條狗，如果一不注意，他們就會(huì)打鬧起來，所以只好把它們各關(guān)在一個(gè)籠子里。只有貝貝和歡歡受到特殊待遇，專門住在主人為它們特制的籠子里，這籠子長2米，寬1米，兩只小狗住顯得綽綽有余，非常寬敞。
這幾只小狗每逢周日，自己總會(huì)和它一起玩耍、嬉戲，和它們?cè)谝黄穑约嚎傆X得特別快樂。
這幾只小狗給自己帶來了無盡的快樂！
四年級(jí)作文 篇2
今天我要去梅園游玩。一大早，我懷著無比快樂的心情，和小伙伴們乘上了剛剛開通不久的地鐵2號(hào)線。我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得地鐵再快一點(diǎn)，一下就開到梅園。
大約半小時(shí)后，我們終于到了梅園。還未入園，一股迷人的香味已經(jīng)撲面而來，里面夾雜著泥土的芬芳。我大口大口貪婪地呼吸著春的氣息。
遠(yuǎn)看大片的梅樹，白如云，粉似霞。走近一看，梅花有的已經(jīng)盛開，一朵朵張開美麗的花瓣，好像熱情的舞者在歡迎游客到來；有的開了一半，好像一個(gè)深情的詩人，在吟誦贊美春天的詩歌；有的含苞待放，好像忸怩的小姑娘，羞答答不肯展示自己的容顏。
我和小伙伴們一邊欣賞著不知不覺就走向了梅園深處。你看，那一朵朵晶瑩透亮的白梅，像一位位身著白衣的`花仙子在樹枝間飛舞；那一簇簇鮮艷奪目的紅梅，又如同漫山的紅蝴蝶，在陽光下扇動(dòng)著半透明的翅膀�？粗粗�，我仿佛覺得自己來到了仙境，和梅花精靈一起翩翩起舞……
當(dāng)我回過神來想和小伙伴分享心情時(shí)，他們的身影已經(jīng)尋覓不到了，我想，此時(shí)他們一定也陶醉在這春天的香花海中了吧！
四年級(jí)作文 篇3
中國有很多有名的小吃，比如北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，內(nèi)蒙古的小肥羊，山西的刀削面......
其中，我最喜歡吃的山西刀削面了，刀削面的面條又薄又寬，放在濃香的湯汁里，加上幾塊肉和菜以及豆腐皮，就是一道人間美味��！
刀削面不僅好吃，和普通的面條做法也不一樣，先搓一個(gè)面團(tuán)，把它揉軟，直到表面光滑，平整為止，然后用手托著面團(tuán)，另一只手持著弧形消刀，“嚓......”一刀接著一刀，消出了薄薄的面片，“撲通，撲通”落入鍋中。在湯鍋里好似一條條機(jī)靈的小魚，等到香甜可口的刀削面出鍋時(shí)，再根據(jù)個(gè)人的口味，澆上鹵汁，一碗可口的美味小吃就做成了。
我吃刀削面的時(shí)候，總是先吃里面的五花肉，感受它的味道，然后夾起滿是鹵汁的刀削面，兩三根的放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼，濃香的香味在嘴里回蕩，然后再把鹵汁湯一掃而光，吃到很飽才離開。
有一次，我吃刀削面因?yàn)槭遣哦松蟻淼模抑苯觾扇爻赃M(jìn)嘴里，把我的舌頭燙得沒有知覺一樣，刀削面雖然好吃，但同學(xué)們不要像我這樣有獨(dú)特的吃飯，聽到這里，你是不是要流口水了！如果沒吃過，就趕快去嘗一嘗吧！
四年級(jí)作文 篇4
�。保苍拢玻等�，我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。
第一項(xiàng)游戲開始了。只見老師在屏幕上顯示出一張雜亂無章的字母表，說：“請(qǐng)你們把下列單詞找出來，看看誰的眼睛最雪亮。我可是有禮物獎(jiǎng)勵(lì)哦。”我一看單詞、頓時(shí)昏倒。Ｃａｎｄｙ、ＣｈｒｉｓｔｍａｓＥｖｅ、Ｅｎｇｌａｎｄ…都是些高難度的單詞，再看看這巨大的單詞表，讓人眼花繚亂。過了一會(huì)兒，Ｂｒｕｓｅ靈機(jī)一動(dòng)，找到了一個(gè)Ｃａｎｄｙ，就像一下子找到了我們大腦的鑰匙，一“波”七嘴八舌的噪音向老師涌來。
還沒等我們把禮物放入口袋，老師又宣布新的節(jié)目開始了。Ｕｎａ拿出三張單詞表，她想干什么呢？原來，這是“我愛記單詞”環(huán)節(jié)了。老師把我們分成三個(gè)小組，每組派出一位代表，輪流看單詞表，每次１０秒，共看三回，等所有代表都看好了，開始搶答，看哪位代表記住的單詞最多就能為自已小組的小朋友贏取禮物。我第一個(gè)出馬，可是拿到單詞，頓時(shí)讓我哭笑不得。笑的是因?yàn)閱卧~量非常少，哭的是單詞也實(shí)在太長了點(diǎn)。比如Ｂｏｘｉｎｇｄａｙ、ｓａｎｔａｃｌｕｅｓ、ＣｈｒｉｓｔｉｍａｓＴｒｅｅ…由于緊張，我一個(gè)也沒記住。接下來，幸好我們組的Ｒｏｃｋｉｔ大顯神威，一共記住了６個(gè)單詞，才把我的損失彌補(bǔ)回來。
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