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    保護(hù)青蛙四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-17 11:07:04 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】保護(hù)青蛙四年級(jí)作文3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的保護(hù)青蛙四年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】保護(hù)青蛙四年級(jí)作文3篇

    保護(hù)青蛙四年級(jí)作文 篇1

      星期天,我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)青蛙?chē)D”“賣(mài)青蛙?chē)D”的叫賣(mài)聲,我趕緊拉著媽媽向叫賣(mài)聲走去。只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老爺爺正在賣(mài)青蛙,在他右腳邊的那個(gè)編織袋里裝著好多青蛙,青蛙正奮力地往外擠,袋子被擠塌了下來(lái),但它們卻沒(méi)能出來(lái)。

      可憐的青蛙兩眼望著我們“呱呱”地叫,仿佛在說(shuō):“救救我吧!快救救我吧!”我看了心里很難過(guò),可是那些叔叔、阿姨、奶奶們卻在爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買(mǎi)。我大聲地說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),我們不能吃它們,趕快放了它們吧!”任憑我大聲地叫喊,周?chē)鷧s沒(méi)一個(gè)人搭理我,好像我不存在似的。媽媽見(jiàn)這招不行,趕快把我拉了出來(lái),我很不情愿,媽媽說(shuō):“我們管不了他們,但是我們可以請(qǐng)菜場(chǎng)的管理員來(lái)管!蔽乙宦(tīng)立即加快步伐和媽媽一起去找管理員。

      在管理員的干預(yù)下,老爺爺?shù)那嗤鼙粵](méi)收了,管理員叔叔說(shuō)他一定會(huì)把青蛙放掉的,還夸我做了件好事。

      聽(tīng)了這話,我心里樂(lè)滋滋的;丶业穆飞,媽媽指著路邊的一家餐館告訴我那些可憐的青蛙被人類(lèi)做成了“饞嘴蛙”、“地鍋蛙”等,由于味道鮮美,就有人專(zhuān)門(mén)到農(nóng)田里去捕捉青蛙來(lái)賣(mài),聽(tīng)后我感到非常痛心。

      您知道青蛙對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的作用有多大嗎?青蛙一般生活在稻田、池塘、水溝或草叢中,它是一個(gè)捕蟲(chóng)能手,主要吃蛾蚊,蠅、稻飛虱等害蟲(chóng),一只青蛙在一天之內(nèi)可以吃掉30——60只稻田害蟲(chóng),按照這個(gè)數(shù)推算,一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……青蛙一生要吃掉多少害蟲(chóng)呢?青蛙稱(chēng)得上是真正的莊稼衛(wèi)士!沒(méi)有它們,我們的農(nóng)民伯伯每年將會(huì)損失慘重。青蛙,是農(nóng)民伯伯的好幫手,莊稼的保護(hù)神。

      讓我們一起來(lái)保護(hù)青蛙吧!簡(jiǎn)評(píng):我相信當(dāng)更多的.人有這樣的環(huán)保意識(shí)時(shí),這個(gè)社會(huì)將更加文明。

    保護(hù)青蛙四年級(jí)作文 篇2

      星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新,小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

      不一會(huì)兒,小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙,他眉開(kāi)眼笑,興奮不已,高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿水的袋子里,拎著袋子,邁著輕松的步伐,一步并作兩步,向家里走去。

      到了家里,小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上,把廣播按到了公益廣告,小剛認(rèn)真傾聽(tīng)著,公益廣告在呼吁人們:保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!小剛感到很疑惑,他想:為什么要保護(hù)青蛙呢?

      他連忙跑到書(shū)房里,找到《百科全書(shū)》,認(rèn)真地查閱起來(lái)。!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。原來(lái)青蛙是益蟲(chóng),是保護(hù)農(nóng)作物的高手呀!它們一年能吃1000萬(wàn)只害蟲(chóng)呢!小剛猛然想起:“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎?我怎么能傷害益蟲(chóng)——青蛙呢?“

      小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子,來(lái)到池塘邊,把它們給放生了。頓時(shí),小蝌蚪像剛出生的小鳥(niǎo)一樣活潑地游開(kāi)了。

    保護(hù)青蛙四年級(jí)作文 篇3

      天氣漸漸熱了,青蛙也漸漸少了,有些人會(huì)問(wèn)為什么?因?yàn)樾∝溣珠_(kāi)始大算賣(mài)青蛙的計(jì)劃了,有一次,小販就被我逮到了。

      一天,我和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,看見(jiàn)一個(gè)人在哪買(mǎi)青蛙,我就跑到他面前,說(shuō):“請(qǐng)你把青蛙放了!”“哈,小朋友,有錢(qián)就買(mǎi),沒(méi)錢(qián)就滾!蔽乙宦(tīng),心想:居然你不聽(tīng),我只有用“非法”的手段,“叔叔,據(jù)說(shuō),一只青蛙一天能吃五六十只,甚至上百只害蟲(chóng),就意味著我們吃一只青蛙,這個(gè)世界就多出了上百只害蟲(chóng)了,”我一看,小販被我說(shuō)的啞口無(wú)言,來(lái)看熱鬧的人也越來(lái)越多了,我就說(shuō):“快把青蛙放了!”小販看著我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一群的人,害怕起來(lái)了他用不服氣的口氣說(shuō):“你給我等著!”說(shuō)著,就把青蛙放在地上,一溜煙跑了。

      這一次,“口戰(zhàn)”勝利。

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