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    成功四年級作文

    時間:2021-07-09 12:09:01 四年級 我要投稿

    【實用】成功四年級作文7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的成功四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實用】成功四年級作文7篇

    成功四年級作文 篇1

      20xx年的2月4日下午,我們小記者們來到浙江(中國)花木城探訪“年宵花市”,感受春天的氣息。

      我們每個人都拿到一張采訪表,老師大概地告訴我們,怎么去觀察和采訪。在老師的帶領(lǐng)下,我們進入了暖暖的市場。里面有五顏六色的鮮花和形態(tài)各異的綠色植物,基本上我都叫不出名字來。

      由于是第一次參加采訪類的活動,我根本就不知道要怎么去跟店主和顧客交流,也害怕自己表達不好,所以一直站在一邊,看著其他小記者們。這時,媽媽鼓勵我說:“膽子大一點,先禮貌地跟店主打個招呼,然后,隨便問什么問題,店主一定會認真回答你的,放心吧,加油!”我猶豫了一陣,終于鼓起勇氣,走到店主面前:“阿姨你好!這個花叫什么名字?”

      “這個叫雛菊。”店主熱情地回答。

      “那這個花的培育要點是什么?”我又繼續(xù)問。

      這時,剛好我們的老師經(jīng)過這里,聽到我的提問,老師悄悄地告訴我:“向店主們采訪的時候,語言要直白,不要用書面化的語言,比如‘培育要點’,可以問這個花要怎么養(yǎng)才好呢?”

      聽了老師的話,我馬上換了一種說法:“阿姨,這個花要怎么養(yǎng)呢?”

      “這個只要直接養(yǎng)在水里,定期換水,剪枝就可以了,你要得好的話,養(yǎng)一個多月是沒有問題的!钡曛髡J真地回答。

      ……

      采訪開心地進行著。最終,我完成我表格上所有的采訪任務(wù),還認識了很多花,比如:滿天星,雛菊,君子蘭等等。媽媽給我買了銀柳作為獎勵,老師也給完成任務(wù)的小記者送了一盆吊籃。

      張開一小口,邁出成功一大步。這就是我第一次作為小記者采訪最深的感觸。

    成功四年級作文 篇2

      房間里,音符在我指間流淌。音樂忽而悲傷低落,忽而激昂興奮。當(dāng)房間里縈繞著美妙的旋律時,我的腦海就浮現(xiàn)出我剛開始學(xué)琴的凝情景。

      在我剛學(xué)會五線譜時,我的鋼琴老師給我一張只有三個音組成的樂譜,讓我回家自己練習(xí),她下周就會檢查。

      起初,我以為三個音符很簡單,我可是公認的學(xué)霸,怎么會難得倒我?可是,我錯了!當(dāng)我第一次彈曲子時,彈得坑坑洼洼的,不是彈多了,就是彈錯了,曲譜上的那一個個上下起伏“小螞蟻”使我心煩意亂,我恨不得把那些“小螞蟻”給一把抓下來。我靜靜地坐著,胡思亂想,是我選錯了特長,還是我高估了自己的音樂天賦,或者是我沒學(xué)好五線譜?我開始懷疑了。想著我在老師前抬不起頭,更煩惱了。我從鋼琴上一下子扯下曲譜,看了一眼,就把那些“小螞蟻”用力地甩在床上,自己也氣鼓鼓地坐在了床上。在客廳里的媽媽聽到動靜,連忙走了進來。她看到房間里隨意扔著的曲譜和望著鋼琴干著急的我,一下子就明白了。媽媽坐在了我床上,一把摟過我,語重心長地說:“這才剛剛開始學(xué)。就沒耐心啦?這還是自愿的咧!”失去了耐心的我已經(jīng)聽不進去媽媽的話,竟向媽媽提出不學(xué)鋼琴,把學(xué)費退回來的要求。媽媽聽了,沒說什么,過了一會兒,媽媽才開口說:“孩子,失敗乃成功之母,失敗并不可怕。來,以后我陪你唱譜,唱熟了才好彈哦!”雖然我心里有十萬個不愿意,可看著媽媽一臉的期盼,只好硬著頭皮點頭答應(yīng)了。

      從此,我每次練琴時,身邊就多了一位“小秘書”。無論媽媽手頭上有多少事,我只要一練琴就會放下所有的'事,陪著我唱譜、彈琴。還時不時提點建議。就這樣,我進步飛速,曲子越彈越順,就連我最討厭的“小螞蟻”都成了“小蝌蚪”暢游在我的指尖。我第一次感受到了這首曲子帶來的快樂。

      失敗,就是通往成功大門路途中必不可少的荊棘,只有經(jīng)受住了它的考驗,才能在成功的道路上越走越遠。

    成功四年級作文 篇3

      愚者把成功看作永恒的光輝,卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志,墮落了迷茫黑暗的萬丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動力,揮灑著成功之劍,斬盡征途的荊棘!

      堂弟弟和我是同一個年級的,那時正值初一散學(xué)禮,奶奶好奇問道:”你們兩兄弟究竟成績方面誰有優(yōu)勢呢?”我狂妄地回答:”非我莫屬啦!”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn),誓言那么慷慨激昂,扣人心弦,卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面,沒有付諸于行動。弟弟則不然,只見他一旦有閑情,就聚精會神地飽覽群書。我時常以輕視的眼神挑畔他:”你怎么努力,也無法與我抗衡,因為蒼天賦予我超群的智力,你能奈我何?”弟弟沉默,沒有回答,只是用蔑視的眼神看待我,似乎流露著無限從容。每當(dāng)奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時,總會嘆息道:”唉,一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了!”我總以充滿疑惑的眼神著她,不知道奶奶這句哈蘊含著什么奧妙。歲月流水,時間飛逝,面臨月考了,我以堅定的眼神應(yīng)對,在我的角度里,這次月考就是我施展才干,閃耀璀璨,弘揚雄風(fēng)的舞臺,也是讓奶奶見證我征服弟弟的戰(zhàn)場?墒,親臨戰(zhàn)場的環(huán)境比想象中的復(fù)雜和惡劣多了,由于沒有進行知識鞏固,導(dǎo)致多方面缺陷,無法挽救了,好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲,我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果,公布成績的時候,我慘敗告終,徹底地挫敗了我的銳氣,把貪婪的欲望化為灰燼。

      經(jīng)歷挫敗后,心中承受不到巨浪來襲的打擊,悲觀沮喪地面對各種挑戰(zhàn),每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒有滿足于擊潰我后的榮譽輝煌,還在不斷充實自己,追求完美!每當(dāng)月考,暗自與他對比,都會承受著慘敗失落的苦楚,漫長的征途,在我的眼前一片迷茫,看不到希望的曙光。

      樹立起自信后,再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟,這次我把自己的雄心化為一團烈火,把困擾我的荊棘化為灰燼,把精力投入學(xué)習(xí)中去,無論是美味的盛餐,無論是誘惑人的電腦游戲,無論是豐富多彩的旅行,我都推辭,專心致志投入學(xué)習(xí)。結(jié)果,我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟,這次勝利,對于我來說,點燃了希望,照耀了迷茫,是久違的,是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報告知奶奶,奶奶意味深長嘆息道:”或許這些虛幻的光榮會吞噬你的一切呢!”我又覺得很不解,每當(dāng)看到弟弟,總是傲視著他。

      弟弟雖然遭遇挫敗,卻沒有泯滅他的本性,他仍然還那么堅貞不屈,每日每夜充實自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動力了,每次回憶起辛酸的起早摸黑,總會讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài),每當(dāng)回憶起昔日的輝煌,卻讓我陶醉,給予了我心靈的慰藉,給予了我逃避辛酸的機會。結(jié)果,再度以慘敗告終,再度陷入了迷茫的深淵。此時此刻,我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊含的奧妙了:”假如滿足于現(xiàn)狀的話,就會被傲氣蔓延到身軀,吞噬昔日的堅毅的意志!

      此后,我已經(jīng)不在乎成績的勝利與挫敗了,到達一個更崇高的思想境界了。無論勝利還是挫敗,都有它的意義,對于一個智者來說,挫敗是開辟成功道路的曙光,則成功就如提供動力的源泉。反之,對于一個愚者來說,挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀,勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。

      總而言之,領(lǐng)悟”禍兮福所倚,福兮禍所伏”的奧妙,鑄造一顆謙遜的心靈,具備抗擊萬丈風(fēng)浪來襲的毅力,就能打造一把成功的劍,揮灑著成功之劍,煥發(fā)神圣的光芒,把成功永恒地包攬在囊中!

    成功四年級作文 篇4

      在我成長中有許許多多的事,其中有一件事我永遠記在心中。

      一個寒假,我一個人在家玩,因為爸爸媽媽都上班去了。我在衣柜里翻來翻去,突然我看得到一條漂亮的項鏈,我想到了一個好玩的游戲。我把爸媽的衣服放在床上,我穿爸爸的衣服照了照鏡子,好丑!我再穿上媽媽的衣服,然后穿上高跟鞋,戴好項鏈,哈哈,真漂亮。好景不長,我一不小心摔了個大跟頭。

      媽媽最喜歡的項鏈斷了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),心想:“怎么辦呀!怎么辦呀!媽媽回來一定會打我的。”我急忙把項鏈藏了起來。

      第二天,我看見媽媽去衣柜找她的項鏈。媽媽問:“我的項鏈呢?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“項鏈?……我沒看見……我也沒拿!薄罢娴膯幔俊眿寢寙!笆堑摹蔽矣每焖俣摷俚目谖菆远ǖ鼗卮,暫時逃過了一劫。

      這個時候我的朋友來找我玩了,我把好朋友叫到房間里,把事情說了一遍!澳闳ズ湍銒寢屨f啊”好朋友說。我鼓起勇氣給媽媽道歉,媽媽原諒了我。

      這件事讓我懂得了不能說謊,做人要誠實的道理。

    成功四年級作文 篇5

      在學(xué)校里,我們農(nóng)村孩子最渴望的就是上一次微機課,但因為設(shè)備不足所以每周難得一次。

      一天,老師告訴大家一個振奮人心的消息,我們終于可以上機了。不一會兒,這個消息就傳遍了整個四(1)班。教室里頓時沸騰起來,歡呼聲 ,尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲,那聲音充滿整個教室。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備著。當(dāng)然,我也不例外。班長拿著鑰匙準(zhǔn)備去開微機室的門。同學(xué)們?nèi)齼蓛上蛭C室狂奔。,我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結(jié)伴走著。

      來到微機室,我和朋友共用一臺電腦。首先,老師教我們制做一個新年賀卡。于是我和朋友左思右想,決定制作一個“!弊。決定用紅色的粉底,黑色的字。我們想好后,便開始制作了。我們陌生地摸著鼠標(biāo),跟著老師的指導(dǎo)。點擊“自選圖形”里面有正方形,長方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點擊“藝術(shù)字”然后輸入“!鳖D時一個大大的“福”字映入眼簾。我和朋友互相望了望,臉上充滿了驚訝,我說:“這電腦比人的反應(yīng)還快哩!”“是呀!”朋友說。就離成功還有一步之遙時,困難總是結(jié)伴而來。我把“!弊掷秸叫卫锩妫稍趺匆怖贿M去。我專注地看著,一點一點的拉向正方形?蛇@個“!弊志褪歉易鲗,剛要拉進去時,它又彈了回來。我很生氣,只能求助“高手”幫忙。我們?nèi)フ依蠋煛@蠋熥哌^來,看了看說:“還不錯嘛,遇到什么困難了嗎?”“就是那個“!弊衷趺匆怖贿M去!蔽抑钢娔X上那個大大的“!弊终f。老師慢慢移動鼠標(biāo),一放可惜“!弊诌是沒進去?磥磉@方法是行不通了。只能換種方法了。老師點擊粘貼,終于把這個“!弊纸底×,可是歪了點。老師叫我們自己來把它移正。我學(xué)著老師的樣子,把“福”字移正了。我看了看效果還不錯。我高興地歡呼起來,“成功了!”同學(xué)們都圍過來看,有的說:“好漂亮!”有的說:“顏色真好看!”有的說:“真棒!”

      老師豎起大拇指對我們說:“不錯!不錯!”我和朋友一起笑了!

    成功四年級作文 篇6

      人生中有許多困難,但是只要你勇敢去面對它就會換來成功。

      我就遇到過一些困難,像騎自行車。對于我來說就是大難題。媽媽經(jīng)常對我說:都多大了還不會騎自行車,看看人家小紅八歲就會騎了。每當(dāng)我聽到媽媽這樣說時,我就暗下決心,一定要學(xué)會。讓媽媽對我刮目相看。

      終于,周末來臨,我一大早就推著自行車,到我們附近的廣場去練習(xí)。廣場上人不算多,我找到了一片空地,一只腳邁上去,正準(zhǔn)備邁上另一只腳,一剎那,車子突然倒了,我重重的摔在地上,一回生二回熟,我再次爬起來,扶正自行車,小心翼翼的坐上去,用腳尖支撐著自行車,生怕再次跌倒,兩只腳緩緩地踩到腳踏板上,用力的踩著踏板。車子就像一個正在學(xué)走路的的孩子,搖搖晃晃,走了不到兩米就再一次摔倒了。這次摔得比較嚴(yán)重,膝蓋破了,鮮血直流。看來我現(xiàn)在只能回家了,我一瘸一拐的推著自行車走在回家路上,我想哭,因為摔得太痛了,但是我又不能哭,因為哭是無能的表現(xiàn),我不服氣,憑什么我就學(xué)不會,是我笨還是我練習(xí)的不夠,業(yè)精于勤,我回家調(diào)整好狀態(tài)后一定還要繼續(xù)努力練習(xí),打敗眼前的困難,早日學(xué)會騎自行車。

      下午,媽媽陪著我來到了廣場,這次媽媽把她的騎車口訣告訴了我:一心不可二用,眼睛要看前方,不停地蹬腳踏板,千萬不要停。我聽了后立刻行動起來。迅速的騎上自行車,飛快的踩著踏板,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著前方。神奇的事情發(fā)生了,車子不在搖搖晃晃,平穩(wěn)的走在路上!拔覍W(xué)會啦,我學(xué)會啦!”我開心的喊著。此時此刻,我感覺周圍一切都變了,花兒在對我笑,太陽在對我點頭。一切都充滿了快樂。

      那一次,我成功了!

    成功四年級作文 篇7

      從小到大,我學(xué)會了很多本領(lǐng),輪滑、打乒乓球、游泳……,其中我最喜歡的要屬騎自行車了,對于學(xué)自行車的經(jīng)歷至今也是記憶猶新。

      那年暑假,爸爸給我買了一輛新自行車。我第一次看到屬于自己的自行車時很激動,因為我馬上就可以跟那些大哥哥、大姐姐一樣自己騎車了。但同時又有點害怕,怕自己學(xué)不會騎車。我和爸爸推著自行車來到院子里。爸爸先教我騎自行車的姿勢,然后把騎自行車的要領(lǐng)對我說了一遍,最后還給我做了示范動作,我就開始自己練習(xí)了。

      首先,我把一條腿抬上去,屁股坐在座位上,另一條腿踮在地上,雙手死死地抓住把手,目視前方,像老鷹一樣。做好準(zhǔn)備后我用踮在地上的腿蹬了一下,可是我馬上就支撐不住,身體慢慢向一邊傾倒。我趕緊把手松開,“眼疾腳快”地跳到地上,看著自行車“噼里啪啦”地倒了下去。我很不服氣,扶起自行車進行了第二次嘗試,結(jié)果我還是無法保持平衡,中途又被迫跳下車。我不甘心,換著方法想讓自己和自行車“和諧共騎”,但三次、四次、五次……還是不成功。我像打了敗仗似的,耷拉著腦袋,我忍不住想放棄了,但爸爸似乎看穿了我的心思,鼓勵我說:“別泄氣,再多嘗試幾次,熟能生巧,你一定可以學(xué)會的,加油!”

      我鼓起勇氣決定再試一次。這次我小心翼翼地試騎了一下,可是依然左搖右晃。突然,我感覺到自己正在劇烈地傾斜,我的心都緊張得提到嗓子眼了,大叫了一聲“啊”,只聽“砰”一聲,我重重地摔倒在了地上,腿上、手臂上有幾處地方擦破了皮,火辣辣地疼。我忍著痛爬了起來,倔強地想我就不信我學(xué)不會,我扶起自行車?yán)^續(xù)練了起來。功夫不負有心人,慢慢地,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己有時一次性可以連續(xù)蹬好幾圈了。于是,我懷著一顆砰砰直跳的心繞著院子騎騎停停地騎了幾圈。騎完后我忍不住興奮地歡呼雀躍起來。我終于成功了!

      現(xiàn)在我很享受騎自行車的感覺,因為當(dāng)我騎得非?斓臅r候,感覺自己就像飛翔在天空的小鳥,自由自在、無憂無慮。而通過學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我也懂得了“做任何事都不要怕失敗,要有恒心,掌握好方法,就一定能成功”的道理。