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    見(jiàn)聞四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-06 10:24:06 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】見(jiàn)聞四年級(jí)作文4篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的見(jiàn)聞四年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】見(jiàn)聞四年級(jí)作文4篇

    見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇1

      清明是二十四節(jié)氣之一,時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后。清明節(jié)后雨水增多,大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時(shí)節(jié)萬(wàn)物“吐故納新”,人們忙于或植樹(shù)造林,美化家園;或浸種耕田,育秧培苗;或換季生產(chǎn),重塑商機(jī)。

      清明節(jié)前后掃墓的習(xí)俗由來(lái)已久。近年來(lái),南京人掃墓似乎提前了行動(dòng),不到清明日,掃墓之人已爭(zhēng)先恐后,絡(luò)繹不絕,擁擠不堪,馬路上也經(jīng)常會(huì)堵車(chē),無(wú)端浪費(fèi)了光陰。在我看來(lái),掃墓是人之常情,在風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子,去祭祀已故的長(zhǎng)輩,清掃一下墳地,寄托對(duì)親人的思念未嘗不可。

      但是,許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點(diǎn)燭、燒紙、上供,弄得墓地一片狼藉,不僅污染了環(huán)境,妨礙了別人的生活;又易引發(fā)火災(zāi),給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素,應(yīng)該設(shè)法予以避免(據(jù)報(bào)紙報(bào)道,每年都因掃墓而引發(fā)多起火災(zāi))。從文明的角度而言,清掃一下墓地,整理一下環(huán)境,獻(xiàn)一束鮮花,足可以表達(dá)對(duì)逝者的思念與崇敬。

      人雖逝去,但親人之間的感情,是難以忘懷的;钪娜巳ソo逝去的長(zhǎng)輩掃墓,則是一種禮儀,故掃墓也是表達(dá)一種情感。 縱觀歷史,許多三代以上的祖墳,除了軒轅、炎帝、大禹和部分名人之外,很少有人問(wèn)津。外戚之墳,更不必說(shuō)了?梢(jiàn)掃墓這種關(guān)系,大致上只能維持三代到四代,其遠(yuǎn)代祖宗,就無(wú)人顧問(wèn)了。其墳也成了荒山野墓。

      逝后修墳?zāi)梗纪恋,與子孫爭(zhēng)地盤(pán),實(shí)屬不當(dāng)。有人問(wèn),火葬之后如何辦?是不是再搞墓穴,作為長(zhǎng)眠之地。若如這樣下去,再過(guò)百年,墓穴遍地,泛濫成災(zāi),令人擔(dān)憂,F(xiàn)在已經(jīng)有人提倡大海(水)長(zhǎng)眠、樹(shù)根長(zhǎng)眠,即將骨灰灑入江海,或埋在樹(shù)下,既衛(wèi)生干凈,又使逝者回歸大自然,實(shí)屬明智之舉。

      孝敬父母,是中華民族的美德,也是一種責(zé)任。但這種行動(dòng)重在讓他們?cè)谟猩晗硎芴靷愔畼?lè),感受親情的溫暖,度過(guò)舒心的晚年。如果生前不孝,讓父母操心、憂心,找各種事由,責(zé)難父母,而在其死后,又建墓,又祭掃,逝者如何感覺(jué)到!實(shí)在沒(méi)有多大的意義。

    見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇2

      國(guó)慶節(jié)一到我又興奮又期待,跟我一起去的人還有:叔叔、阿姨、小溪溪,當(dāng)然還有媽媽了,我在車(chē)上睡了好久,終于到寶雞了,我一到那就說(shuō):“我要玩追夢(mèng)堂,”媽媽說(shuō):“等吃完飯了再玩,”我說(shuō):“好吧!蔽一呕琶γΦ爻酝炅孙埦皖I(lǐng)著叔叔和小溪溪來(lái)到了追夢(mèng)堂。

      追夢(mèng)堂的阿姨給我了一個(gè)包,里面裝著:地圖、十塊錢(qián)、和護(hù)照,我?guī)е@些東西去玩了,我先玩了:彩虹甜糖、郵局、制作冰激淋......我最后玩了一個(gè)做小點(diǎn)心,我們玩完了就回家了。

      我在車(chē)上想:“我們明天在不在這里玩,”想著想著我就不知不覺(jué)的睡著了。

    見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇3

      每當(dāng)我吟誦《詠鵝》這首古詩(shī)是,便渴望看到那活靈活現(xiàn)的鵝。今年暑假,我去鄉(xiāng)下的婆婆家小住幾日,終于如愿以?xún)斄耍?/p>

      婆婆家飼養(yǎng)了一群大白鵝,我于它們進(jìn)行了零距離的接觸,并且仔細(xì)觀察了它們。鵝的身體寬大;頭很大,喙扁而闊,前額上還長(zhǎng)了一個(gè)大肉瘤;頸細(xì)而長(zhǎng),呈弓形;尾巴很短,腳蹼很大。鵝那潔白的羽毛,配上鵝黃的蹼、喙和肉瘤,顯得十分優(yōu)雅、高貴。

      鵝十分欺生。遇見(jiàn)陌生人它會(huì)主動(dòng)襲擊,脖子一伸一縮地追啄,一副神圣,不可侵犯的樣子。鵝很愛(ài)清潔。青菜、菜葉,必須洗干凈了,切碎后才肯吃。

      鵝吃食的樣子最有趣。長(zhǎng)脖子靠近食盆,張嘴“嘎——哦,嘎——哦”地叫兩聲后,頭一甩,食物就到了嘴里,在不緊不慢地嚼,又縮起頭,埋入食盆吃,吃飽后,便走來(lái)走去。

      鵝游泳的樣子最好看。它邁著八字步來(lái)到池塘,昂首鳴叫,一副“曲項(xiàng)向天歌”的優(yōu)美姿態(tài)。紛紛展開(kāi)翅膀下了水。剎時(shí)間,碧綠的水面上移動(dòng)著一座座雪白的小山。這不正是“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的畫(huà)面嗎?

      今年暑假,我在鄉(xiāng)下婆婆家見(jiàn)到了十分優(yōu)雅的鵝。再重溫《詠鵝》時(shí),就有了身臨其境的感覺(jué)。這真是鄉(xiāng)村小住的一大收獲啊!

    見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇4

      暑假我和媽媽外出旅行,選擇乘坐高鐵前往目的地。

      來(lái)到鶴壁高鐵站,憑有效證件買(mǎi)到車(chē)票,安檢后,便可以進(jìn)入候車(chē)大廳,工作人員在列車(chē)進(jìn)站20分鐘前提醒大家到指定的區(qū)域檢票。檢完票,隨著人流來(lái)到站臺(tái),站臺(tái)的地面上清晰的標(biāo)識(shí)著車(chē)廂號(hào),站在那里排隊(duì)上車(chē)。不遠(yuǎn)處一輛銀色尖頭列車(chē)閃著指示燈鳴響汽笛,正輕盈的駛進(jìn)車(chē)站,停穩(wěn),車(chē)門(mén)打開(kāi),乘務(wù)員微笑著迎接每一位乘客。

      走進(jìn)車(chē)廂,找到坐位,安放好行李,落座后,列車(chē)啟動(dòng)。環(huán)視車(chē)廂,一個(gè)個(gè)行李箱有序的擺放在行李架上,一排排座椅整齊的排列在車(chē)廂兩側(cè),中間過(guò)道的地面上干凈無(wú)雜物,冷氣溫度適中,良好的環(huán)境讓人感覺(jué)很舒適。

      透過(guò)明亮的玻璃窗向外望,外面的景物快速的后移,一會(huì)兒是綠油油的`莊稼地,一會(huì)兒是高大挺直的楊樹(shù)林,一會(huì)兒又是波光粼粼的河洼。一幢幢高樓大廈由遠(yuǎn)而近進(jìn)入視線,瞬間被替換成冒著白煙囪的工廠,再一眨眼,一群刻著花紋的奶牛正悠閑的在田野里吃草……窗外的景物像一張張幻燈片在眼前播放。

      列車(chē)以每小時(shí)接近300公里的速度向前疾馳。人在車(chē)廂里卻是平穩(wěn)的,感覺(jué)不到一絲顛簸。坐在寬大舒適的座椅上,可以閱讀書(shū)籍,可以看電視,累了還可以小憩。服務(wù)人員推著服務(wù)車(chē)為乘客供應(yīng)快餐。另外還有專(zhuān)門(mén)的車(chē)廂設(shè)置了開(kāi)水間、衛(wèi)生間。高鐵為乘客提供著全方位人性化的服務(wù)。感受高鐵,就是感受現(xiàn)代交通工具為我們出行帶來(lái)的便利,而這一切來(lái)自人類(lèi)的智慧和勤勞。

      兩個(gè)半小時(shí)后,列車(chē)安全抵達(dá)目的地,走出車(chē)廂,我抬手看看腕上的手表,時(shí)針指向下午四時(shí),和鐵路時(shí)刻表約定的時(shí)間分毫不差,不禁讓我豎起大拇哥稱(chēng)贊高鐵的準(zhǔn)時(shí)。