【精華】下雪四年級(jí)作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的下雪四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
下雪四年級(jí)作文 篇1
“哎呦喂，別打了！痛死了！”嘉柯的臉級(jí)度扭曲著，“打人別打臉�。⊥础�
“不打你的臉多不過(guò)癮呢！”南宮尚一個(gè)飛撲，照著嘉柯的臉就來(lái)了個(gè)“九陰白骨爪”，隨著兩聲“唰唰”，嘉柯的臉上就多出來(lái)了兩道紅印。
這一切就是事實(shí)，誰(shuí)讓南宮尚是名副其實(shí)的“暴力女”呢。她雖然是一個(gè)小千金，但她的功夫可是讓人談之色變的。所以，她根本不用請(qǐng)?zhí)嗟谋ｇS，自己就三下兩下解決了。
天空依然明媚，就算是大小姐也得上學(xué)呀。不過(guò)，她可不用為學(xué)習(xí)發(fā)愁，她可是老師眼中的好助手，同學(xué)眼中的好榜樣，校草眼中的好美女，�；ㄑ壑械摹昂谩睌橙耍丶視r(shí)是家長(zhǎng)跟自己的孩子攀比的好目標(biāo)。
“這次考試，南宮尚依舊是第一，凡興宇第二，呃，第三是依琳娜。”戴眼鏡的老師“莊嚴(yán)”的宣告，目光在班里掃射�！安贿^(guò)，依琳娜，你怎么比凡興宇考的還低，下課來(lái)我辦公室�！�
依琳娜的目光射向劉興宇，那目光仿佛在說(shuō)：
——你死定了。
下雪四年級(jí)作文 篇2
看著雪花在飄飛，
我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想起小時(shí)候在幼兒園，
和老師同學(xué)們一起捉迷藏。
想起小時(shí)候幼兒園畢業(yè)，
我和同學(xué)還有老師抱在一起，
痛哭流涕……
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，
我是一名少先隊(duì)員了。
但是在我心里這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
都是永遠(yuǎn)抹不掉的，
每當(dāng)我看到小時(shí)候的照片，
就想起幼兒園捉迷藏的小女孩，
想起她鮮花一樣的臉龐，
想起她一雙發(fā)亮的眼睛。
這一切啊，我都記得很清。
——?jiǎng)⒂昂?/p>
看著雪花在飄飛，
我想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
想起夏天的海邊，
海邊游許多沙子，
被陽(yáng)光照得金燦燦的。
這時(shí)海面翻起浪花，
一個(gè)接一個(gè)涌過(guò)來(lái)，
發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲音，
我赤著腳，走在溫暖的沙子上，
我終于明白了，
最快樂(lè)的時(shí)光是童年。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的聲音，
就會(huì)想起那洶涌澎湃的大海。
這一切啊，
我都記得很清。
——段銘嵐
看著雪花在飄飛，
我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想起春天的清風(fēng)，
柳樹條輕輕地飛舞著，
小鳥歡唱著，
花朵在開(kāi)放，
一只小貓咪，搖著尾巴，
從河邊走來(lái)……
這一切啊，
我都記得很清。
——方懷玉
看著雪花飄飛，
我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想起一個(gè)秋天的夜晚，
在公園里，
一棵大青樹下，
兩個(gè)小孩子，
坐在長(zhǎng)凳上，
一邊打鬧，一邊下棋。
其中一個(gè)孩子，
一只手拿著一把扇子，
另一只手下棋。
還有一個(gè)孩子，
他的眼睛像兩顆水靈靈的葡萄。
這一切啊，
我都記得很清。
——蔣弈飛
看著雪花飄飛，
我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想起幼兒園的伙伴，
他那帥氣的臉龐和充滿智慧的眼睛，
像鉆石閃耀，
有一次，他沒(méi)有帶文具盒，
我主動(dòng)借給他，
他朝我笑笑，
露出一口潔白的牙齒，
有一次，我沒(méi)帶英語(yǔ)書，
他把書放在我們的中間，
我用感激的眼神望著他。
雖然這是五年前的事了，
可這一切啊，
我都記得很清。
——吳佳啟
看著雪花飄飛，
我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想起春天的田野，
田野里的稻谷，
小鳥、蝴蝶在上面飛舞，
太陽(yáng)剛剛上升，
想起夏天的河流，
幾個(gè)小孩，
光著腳在田里嬉戲。
他們手里拿著漁網(wǎng)，
哼著優(yōu)美的小曲，
一雙發(fā)亮的眼睛，
在尋找魚兒的身影……
想起秋天的夕陽(yáng)，
總是那么艷麗，
那么火紅，
我和小伙伴總在一起，
一起觀看夕陽(yáng)西下。
這一切啊，
我都記得很清。
——曾釗輝
看著雪花飄飛，
我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想起我在西嶺雪山上，
當(dāng)天下午，
我滑雪時(shí)，
從上往下，
滑雪板帶著我急速?zèng)_刺，
我的兩只手握著滑板，
嗖，嗖，嗖——
不知不覺(jué)，天色已晚，
那歡鬧聲，叫喊聲久久回蕩在山林。
這一切啊，
我都記得很清，很清。
——李逸卿
看著雪花飄飛，
我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想起小時(shí)候的冬天，
鵝毛般的大雪，
簌簌落落地從天空飄將下來(lái)，
一位老人和一個(gè)小孩，牽著手，
走在小路上，
孩子的臉像一朵鮮花，
他的嘴長(zhǎng)的大大的，
他的小手拉著老人的手。
他仰起小小的頭，
那雙明亮的眼睛，
正看著美麗的雪。
這一切啊，
我都記得清。
——穆宇航
看著雪花飄飛，
我想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
想起幼兒園的畢業(yè)典禮，
下面坐著家長(zhǎng)，
美麗的燈光照射在我的臉上，
我含淚擁抱老師，
揮手告別最喜歡的朋友許樂(lè)云。
每當(dāng)我看見(jiàn)朋友們，
我就會(huì)想起她，
想起她銀鈴般的笑聲。
想起她鮮花一樣的臉龐，
想起她發(fā)亮的眼睛。
這一切啊，
我都記得很清。
——崔語(yǔ)馨
看著雪花飄飛，
我想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
想起三歲時(shí)，
媽媽坐在床頭，
用柔和的聲音，
給我講小紅帽的故事，
直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，
但總記得，
媽媽那柔和的聲音。
每當(dāng)我看見(jiàn)兩三歲的孩子時(shí)，
就會(huì)想起那個(gè)在甜美聲音中入睡的小女孩，
想起她花一樣的臉蛋，
發(fā)亮的眼睛，
和甜甜的笑容，
這一切啊，我都記得很清。
——艾子琪
看著雪花飄飛，
我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想起一個(gè)平安夜，
兩個(gè)小女孩，
正有說(shuō)有笑地走在寬窄巷子里，
她們的臉像一朵鮮花，
她們的眼睛發(fā)亮，
她們手挽著手。
雖然那件事過(guò)去很久了，
但我仍舊會(huì)想起那個(gè)夜晚，
想起兩個(gè)小女孩如花的笑臉，
想起一個(gè)裝扮圣誕老人的叔叔，
想起紅色圣誕襪里精美的禮物。
這一切啊，我都記得很清。
——郭玥涵
看著雪花在飄飛，我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想起幼兒園快樂(lè)的時(shí)光，
休息時(shí)，
馬老師帶著大家王老鷹捉小雞，
同學(xué)純真的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在心間，
快活的叫喊聲沖破云霄……
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，
但心中有一處最美好的地方，
是屬于幼兒園的，
每次看到幼兒園的孩子放學(xué)，
就會(huì)想起，
想起那個(gè)在幼兒園與老師玩耍的小女孩，
想起她紅撲撲的臉蛋，
想起她在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。
這一切啊，
我都記得很清，很清。
——?jiǎng)⒙盾?/p>
看著雪花在飄飛，
我想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
想起外婆溫暖的家，
當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，
外婆扇著扇子，
讓我坐在她的腿上，
給我唱許多動(dòng)聽(tīng)的歌……
慢慢地，我長(zhǎng)大了，
但是，在我心里，
那兒是最美麗的地方。
每當(dāng)我看到其他的孩子，
依偎在外婆身邊時(shí)，
下雪四年級(jí)作文 篇3
這幾天，南京趕上這個(gè)世紀(jì)來(lái)罕見(jiàn)的大雪。這一次雪在深夜飄散來(lái)一片寂寥的大地上。我想它當(dāng)時(shí)是那樣的純潔。
人生短暫莫過(guò)于幾十個(gè)春秋與雪相比差數(shù)很大。人之初，性本善。不正如白雪剛來(lái)到大地是那樣純潔的嗎？但隨著生活的變化，社會(huì)上的交流！我們是否還擁有著人之初雪般的純潔？
也許，自私的貪欲壓俯了你……
也許，嫉妒的內(nèi)心迫使了你……
也許，貪婪的懶惰控制了你……
也許，驕傲的為人吞噬了你……
太多的也許，讓你變得不再是那樣的純潔。正如早起的行人、動(dòng)物在雪上落下了烙印。臟了，就不能恢復(fù)了。
曾幾何時(shí)，我變成了這樣的人，從一個(gè)天真，純潔的孩子，變成了有心計(jì)的學(xué)生。這就是現(xiàn)實(shí)而我又不能憎恨于自己。我想：是自我安慰吧！而我又為自己的心計(jì)而憎恨于自己。我又想：一個(gè)純潔的人是多么幸福。白雪可以凈化我的心靈！但當(dāng)我看到白雪一次次踐踏，一次次不被人珍惜的時(shí)候！我似乎恍然大悟了。純潔的天使也是那樣的骯臟。我當(dāng)時(shí)體會(huì)到了，卻對(duì)可望不可即的純潔不抱任何索求。
生活中，我曾因?yàn)榧胰说?小氣恨過(guò)他們，卻從不為自己的小氣而恨過(guò)自己。我曾因?yàn)樯鐣?huì)上的人不幫助我而對(duì)他們耿耿于懷，卻從不為自己的忘恩負(fù)義而自我譴責(zé)。我曾因?yàn)橥瑢W(xué)的自私而婉言罵卻，卻從不為自己的私心而有過(guò)良心。這是生活中人看透我的。而當(dāng)我回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生活中少了一面看透人心的鏡子。
道不盡啊！生活是殘酷的。自然界始終保持著優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食。也因此我們不再是那樣純真了。改變以前當(dāng)然是不可能的。起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō)那只是美好的、永遠(yuǎn)的夢(mèng)，恢復(fù)不了了。所以每當(dāng)想起這些事兒，心中總是充滿了懺悔。我不會(huì)抱怨，這是本應(yīng)屬于我的懲罰。懺悔是無(wú)濟(jì)于事的。
雖然改變以前不可能，但是改變現(xiàn)在和未來(lái)是有可能的。人生只有一次，而雪卻可以無(wú)數(shù)次的來(lái)。這也是雪和人生不同的地方。但被踐踏的雪可以被新來(lái)得雪所覆蓋，恢復(fù)以前的純白，被我們認(rèn)為它的純潔�？扇松鷥H有一次心靈也僅有一次。但與雪不同的是，人可以改變。
過(guò)去以成為歷史，哪怕是前一秒鐘。一切的一切被載入史冊(cè)，卻是怎么都無(wú)法更改的……
下雪四年級(jí)作文 篇4
也許壓抑了太久，憋悶了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開(kāi)了，小雪花獲得了自由，它舞著跳著奔回了人間。
雪花一片緊挨著一片，雪花就像一個(gè)親密的大家族，它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑嗝从崎e自在。我跟著雪的腳步，來(lái)到山路上，山路像一條細(xì)細(xì)的小河，也像是用蘆葦編織的圍巾，圍在大山的脖子上，雪到了哪里，就留下詩(shī)一般的風(fēng)景。瞧松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只的白鸕在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上了，楊樹大枝丫上一道道雪條是不是小雪花在排列做早操，我抬頭望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的好似仙境一般，山好象在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花，這晶瑩的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手，又是誰(shuí)把它放飛在天空，我手中的雪花閃著光，白的透明，雪真美��！
下雪四年級(jí)作文 篇5
晨起開(kāi)門雪滿眼，雪白云淡日光賽。推開(kāi)窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子，給松樹戴上了一頂帽子，給街道鋪上了白色的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，白茫茫的一片，真是美麗極了！這一場(chǎng)悄然而至的大雪，帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉，也帶走了滿世的塵埃。
我伸出手，接住雪花，雪花在手心里融化了，涼絲絲的。吃過(guò)早飯，約了幾個(gè)好朋友，去十三道街的廣場(chǎng)堆雪人，大家各自從家?guī)Я斯ぞ撸覀兎止�，有的人團(tuán)雪人的身體，有人的團(tuán)雪人的頭，有的人還從家里帶來(lái)了紐扣做雪人的眼睛，還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子，一會(huì)兒的功夫，一個(gè)胖乎乎的，栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠(yuǎn)道而來(lái)的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界，我們的雪人要出名啦，大家都忘記了寒冷，圍著雪人歡呼雀躍。
不知道是誰(shuí)起了頭，打起了雪仗，雪球在空中飛舞，我左躲右閃，還是挨了好幾下打，雪球落會(huì)我的身上，頭上，我也變成了雪人。時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已經(jīng)中午了，大家戀戀不舍的回家了，雪地上留下一串串的足跡，嘎吱嘎吱的聲音像是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，伴隨著我們回家的路。
樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，把我們的歡笑聲帶上了天空，傳向四面八方……
下雪四年級(jí)作文 篇6
今天早晨，媽媽帶我到學(xué)校去的時(shí)候天空中就下起了雪花來(lái)了。
我到了教室里，把書包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常頑皮，明明要到我的手上卻腰兒一扭，跑到了別的地方去了�？磥�(lái)它在和我玩起了捉迷藏的游戲來(lái)了。小張怡對(duì)我說(shuō)：“這一些雪花怎么有點(diǎn)兒像冰雹？”我說(shuō)：“這不是冰雹，是雪花。你看它的形狀�！蔽矣稚斐鍪秩ソ友┗ā＿@時(shí)，一片雪花又落到了我的手上來(lái)了。于是，我又一次仔細(xì)觀察起來(lái)。然后，我對(duì)小張怡說(shuō)：“你看這明明是雪花，你怎么騙我是冰雹呢？你騙我是不是？”她說(shuō)：“我沒(méi)有騙你，如果你不相信的話，可以再去接一些雪花來(lái)看看�！蔽揖陀稚斐鍪秩ソ印Ｍ瑫r(shí)，我仔細(xì)地看了又看。是呀，真的有冰雹一樣的東西。
觀察了一會(huì)兒，我和小張怡回到教室里面去上課了。
等到一下課，我就又沖出教室去玩雪了。我先做了一些雪球，然后，我找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)打起了雪仗來(lái)了。我們先分了兩組，接著就打了起來(lái)。這時(shí)，雪越下越大，可是，我們?nèi)徊活�，還是照樣打著雪仗。
可是，上課的鈴聲又響了起來(lái)，我們只好放下手中的雪球跑回到教室里面去上課了。來(lái)到教室里面，老師對(duì)我們說(shuō)：“下雪的時(shí)候，請(qǐng)不要到雪地里面去玩雪，等雪停了以后再去玩雪。否則會(huì)感冒的，因?yàn)檫@雪像雨水一樣�！�
又到了下課的時(shí)間，我們不可以去玩雪了，只能站在走廊上、窗口看別班的同學(xué)玩雪了。唉……
下雪四年級(jí)作文 篇7
記得在十二月的一天下午，這是一個(gè)寒冷的冬天，水面上結(jié)了一層層冰，樹葉幾乎都落了下來(lái)，輕輕的蓋在大地上，好似一條厚厚的地毯，給大地穿上了一件溫暖的“棉衣”。
就在我們走在美術(shù)教室的路上，一陳陳寒風(fēng)吹來(lái)，忽然四周白茫茫的一片，啊，是下雪了！晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)舞動(dòng)，就像蒲公英拿著“小雨傘”飄了下來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空剎那間也穿上了一件冬裝。剛好是去上美術(shù)課的途中，我們就飛快地去看雪，慢慢地忘記了嚴(yán)寒，我用手接了幾片雪花，發(fā)現(xiàn)幾乎全部都是六邊形的，沒(méi)等我看完，就融化了，涼涼的，真舒服。雪越下越大，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，上課了，大家依依不舍的回到教室。
回到家，一副副雪景仍然還在我的腦海里徘徊。
我愛(ài)冬天，我更愛(ài)冬天那雪花飛舞的時(shí)候，快樂(lè)地說(shuō)“我愛(ài)冬天！”