小學(xué)四年級(jí)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文1
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只這樣美麗的小鳥(niǎo)就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥(niǎo)在我手里尖叫，我對(duì)它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)傷害你的。”我把它放進(jìn)吊在樹(shù)上的籠子里。每一天給它添加食物，但就是小鳥(niǎo)還就是一副無(wú)精打采的樣貌。過(guò)了幾天，有一只大鳥(niǎo)從天上飛來(lái)，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，小鳥(niǎo)一見(jiàn)連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥(niǎo)的懷抱，無(wú)奈隔著欄桿怎樣也夠不著。
于就是我明白了，這就是鳥(niǎo)媽媽在關(guān)愛(ài)它的小孩，小鳥(niǎo)就應(yīng)回到媽媽的身邊才會(huì)開(kāi)心。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一齊圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。
小學(xué)四年級(jí)作文2
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也就是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這就是一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西就是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要就是自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說(shuō)一些貼心的話比如：要留意啊之類(lèi)的。僅僅就是這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？
平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這就是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，此時(shí)當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自我的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅就是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那就是一些讓人溫暖的動(dòng)作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這就是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛就是心靈的窗戶(hù)，我們能夠透過(guò)自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫忙……也正就是這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
小學(xué)四年級(jí)作文3
每個(gè)人都有一顆屬于自我的愛(ài)心，就連小動(dòng)物也就是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個(gè)人的心靈都就是完美的，猶如大地一般厚實(shí)沉重，猶如天空一般潔凈無(wú)瑕；她就是溫馨的驛站，她就是幸福的港灣；她有時(shí)細(xì)膩的叫人不忍觸摸；她有時(shí)就是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復(fù)與溫暖。愛(ài)心就是我們不可缺少的一部分。
愛(ài)心就是人世間最美妙的東西，心靈就是能夠感化人的靈藥。
在這個(gè)世界上默默奉獻(xiàn)的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識(shí)的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數(shù)都數(shù)不清。
生命就是一片無(wú)限的大海，完美的愛(ài)心就就是他心涌澎湃浪花；生命就是一棟美麗的房，完美的愛(ài)心就就是他光明的窗；生命就是一只船，完美的愛(ài)心就是他迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆。
就讓我們一齊去迎接完美的愛(ài)心吧！就讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛(ài)心，沖鋒向前。
小學(xué)四年級(jí)作文4
我們的老師是棵大樹(shù)。不知他長(zhǎng)了多少年，不知他吸收了多少陽(yáng)光，但我知道，我和同學(xué)們都在他的綠蔭下成長(zhǎng)。春天，當(dāng)小草發(fā)芽時(shí)，他也發(fā)芽了，我們的每一篇作文都在他的枝頭上長(zhǎng)大，他把自己的“營(yíng)養(yǎng)”——智慧輸進(jìn)了我們的血管，讓我們由小芽長(zhǎng)成一棵棵樹(shù)娃娃。夏天，百花爭(zhēng)艷斗芳時(shí)，老師沒(méi)有去和他們比美，他悄悄把我們扛在肩頭，讓我們?cè)谒闹︻^上開(kāi)出人間最美麗的花。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，花兒草兒都在展示自己的成果，老師沒(méi)有展示什么，只是掏出一片希望，讓我們帶著它走向天涯。冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，所有的草木都變了顏色，可我們的老師和往常一樣，什么也不說(shuō)，他輕輕摘下自己的葉片，放在我們的根上。我現(xiàn)在是一棵小樹(shù)，將來(lái)我也要長(zhǎng)成老師那樣的大樹(shù)。
小學(xué)四年級(jí)作文5
漂泊的船兒始終惦記的地方就是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結(jié)束，我第一時(shí)間就選取了回家，因?yàn)槟抢镉形业胗浀娜恕謰�。好久不�?jiàn)，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺(jué)卻就是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺(jué)，也只有和爸媽在一齊的時(shí)候才能體會(huì)的到。"晚飯過(guò)后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫(huà)面一樣在腦海里放映…
老媽就是個(gè)享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過(guò)后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時(shí)候，我總就是左手牽著老媽?zhuān)沂譅恐职�，在公園里當(dāng)最幸福的小孩。此時(shí)媽媽的手就是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽(tīng)到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手就是最雄厚的，他就是能為我撐起一片藍(lán)天的人。有時(shí)候回家晚了，我就不敢過(guò)那條漆黑的小巷，對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，黑就是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候，老爸就會(huì)蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"于就是我就會(huì)勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過(guò)巷子。
此刻的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還就是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候一樣，撒嬌著說(shuō)我害怕了，我在笑小時(shí)候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？
難道不就是嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn)，這個(gè)港灣都會(huì)永遠(yuǎn)期盼我的歸來(lái)，然后把所有的愛(ài)通通給我。
小學(xué)四年級(jí)作文6
今天早上，在我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，爸爸在我耳邊輕輕地叫了一聲：“弈杰，要不要去景山打羽毛球呀？”我一溜煙地就起床了。
媽媽說(shuō)：“外面下著雨呢？”我說(shuō)：“到景山的時(shí)候雨就停了，到那邊打羽毛球也不錯(cuò)的�！蔽覀冏习职值能�(chē)，在開(kāi)往景山的路上，可雨不喘氣，一直下個(gè)不停，我在想：“咦，奇怪了，今天的雨怎么就下不停�！钡鹊搅司吧剑暝较略酱�，變成了傾盆大雨，爸爸只好沿著山路一直往上開(kāi)，車(chē)內(nèi)放著美妙的輕音樂(lè)，車(chē)外放著雨點(diǎn)兒拍打著車(chē)窗的“咚咚”聲，車(chē)兩旁長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，在制造氧氣呢？沿著山路一直往前開(kāi)，我看見(jiàn)了一位老爺爺，在騎著一輛很特別的自行車(chē)，這輛自行車(chē)的后座上有一個(gè)象鍋蓋一樣的東西，我在想：老爺爺不象是過(guò)來(lái)鍛煉的，這么早要去哪兒呢？要去干什么呢？車(chē)子還是不停地往前開(kāi)，前面出現(xiàn)了一只很可愛(ài)的寵物小狗，在不停地?fù)u著尾巴，蹦蹦跳跳的繞著主人的腳鉆來(lái)鉆去，一副很幸福的樣子。來(lái)到了山頂，我看見(jiàn)了一個(gè)亭子，亭子里站滿了人，他們都是大雨邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的客人。我就坐在車(chē)內(nèi)，靜靜地看著車(chē)窗上一滴滴的雨水從天上落下來(lái)，雨滴碰上雨滴變成了大雨滴，從車(chē)窗上劃落下來(lái)，這讓我想到了大魚(yú)吃小魚(yú)的情景。爸爸的汽車(chē)要下山了，在我們的前面有三位騎自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)健將，個(gè)個(gè)充滿著活力，當(dāng)我的汽車(chē)超過(guò)他們的時(shí)候，我不由自主的往后朝他們一看，讓我很吃驚的是，他們是三位上了年紀(jì)的老爺爺和老奶奶，沒(méi)想到體育鍛煉會(huì)讓人變得如此年輕。
爸爸說(shuō)：“兒子，真是不好意思，沒(méi)讓你打上羽毛球�！眿寢屨f(shuō)：“今天，我的收獲好大呀。”爸爸說(shuō)：“是呀，我們收獲了一份喜悅的心�！�
小學(xué)四年級(jí)作文7
“春天在哪里呀？”“春天在哪里？”春天到底在哪里呢？我決定找一找春天在哪里。
我說(shuō)到做到，一放學(xué)我就整理好書(shū)包，來(lái)到小花園里去找春天，我仔細(xì)地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧綠碧綠的草地，不再像去年的冬天一樣枯黃枯黃。哦！我知道了，春天在碧綠碧綠的 草地里。
然后，我有跑到操場(chǎng)上去找春天，呀！一叢開(kāi)放的野花，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有黃的——就像給大地戴上一頂五顏六色的花環(huán)。噢！我知道了，春天就在野花叢中。
走在回家的路上，我還在仔細(xì)地找春天。找到了找到了，一排柳樹(shù)的柳枝冒出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝迎著春風(fēng)在來(lái)回地飄蕩，好象在風(fēng)中舞蹈，這時(shí)，幾只燕子在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地歡叫著。我不 禁笑了：原來(lái)春天在飛舞的柳枝上，又在燕子的嘴里叫——
春天到了。我看到了它，我聽(tīng)到了它，我聞到了它，我觸到了它。它在草地上織草裙，在野花叢里編花環(huán)，在柳樹(shù)里幫柳枝梳長(zhǎng)辮，在燕子的歡叫聲中——
小學(xué)四年級(jí)作文8
母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學(xué)會(huì)樂(lè)觀、勇敢......可我認(rèn)為最可貴的是誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，我語(yǔ)文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂(lè)開(kāi)了花！要知道全班60多人，只有我一個(gè)人考了100分，媽媽知道了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)有一些小小獎(jiǎng)勵(lì)！哎呀，媽媽呀媽媽?zhuān)阍趺催�不回來(lái)......正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個(gè)句號(hào)。
終于盼到媽媽回來(lái)了。果然，當(dāng)媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表?yè)P(yáng)了我�？刹恢趺吹�，我心里總是覺(jué)得怪怪的，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，就像那個(gè)100分是偷來(lái)的。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話“做人最可貴的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)”，我心里就感到羞愧萬(wàn)分�？赊D(zhuǎn)念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......
好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來(lái)到媽媽身邊，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考不考100分并不是那么重要，但誠(chéng)信更可貴，媽媽相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，還用她的一言一行時(shí)刻影響著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上通過(guò)一次又一次的考驗(yàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文9
春，在不知不覺(jué)中來(lái)了，那么快。
幾場(chǎng)雨，細(xì)細(xì)的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來(lái)的就是涼爽的感覺(jué)，春雨呢？它給人一種溫暖，幾場(chǎng)雨后，天越來(lái)越暖了。
坐在車(chē)上，從車(chē)內(nèi)向外望，就會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)枝上的一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)越長(zhǎng)越大了，枝條不再就是那么干巴巴的，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來(lái)。空氣中充滿春天淡淡的樹(shù)汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來(lái)。開(kāi)始就是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好就是可愛(ài)，如剛剛出生的娃娃。之后，過(guò)了些日子，就一點(diǎn)點(diǎn)兒綠了，高了，到最后都發(fā)青了，又正巧來(lái)了一場(chǎng)雨，“嘩嘩，嘩嘩”，一場(chǎng)雨后，小草都洗了個(gè)澡，葉子上都就是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一齊，嘩的變成大的，又從葉上滾下來(lái)，鉆入土里。小草沒(méi)了負(fù)擔(dān)，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現(xiàn)出來(lái)。
兩周前桃樹(shù)上，還什么都看不見(jiàn)，此刻卻齊齊地放出來(lái)，放的滿園都就是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自我舒展開(kāi)來(lái)，風(fēng)一吹，就扭個(gè)身，害羞地笑了。
一時(shí)光就沒(méi)了冬的肅靜與威嚴(yán)，快快的，正如春的的性格一般，一會(huì)就來(lái)了，把活潑和快樂(lè)帶來(lái)了。不明白，她哪一天又和來(lái)一樣，快快的走了呢？
小學(xué)四年級(jí)作文10
每個(gè)人都想當(dāng)官，我這個(gè)小不點(diǎn)也不例外。我呀，從小就是個(gè)小官迷，我想當(dāng)官的歷史要追溯到幼兒園呢！
在剛上幼兒園的時(shí)候，我就想當(dāng)班長(zhǎng)，為了這件事，我是又哭又鬧。無(wú)奈，媽媽只好和老師說(shuō)說(shuō)讓我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)上了班長(zhǎng)以后的我就像變了一個(gè)人似的，從一個(gè)調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的乖乖女。
媽媽說(shuō)我從小就是一個(gè)很愛(ài)管閑事的人。當(dāng)了班長(zhǎng)以后，我更是發(fā)揮了我的這項(xiàng)“特長(zhǎng)”。以后不管是誰(shuí)上課說(shuō)話了、誰(shuí)扔廢紙了......只要是違反紀(jì)律了，我就一定會(huì)像老師一樣的批評(píng)他一頓，也算是過(guò)一過(guò)官癮吧！有一次，一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我就發(fā)揮了班長(zhǎng)的作用，過(guò)去狠狠地掐住了他的脖子，幸虧老師來(lái)，把我拉開(kāi)了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，那次我掐他，差點(diǎn)沒(méi)把他掐死。他的媽媽正好和我媽媽是同一個(gè)單位的，她找到我媽媽?zhuān)莺莸馗媪宋乙粻�。為此，我的小屁股還受苦了呢。唉！我可真能惹是生非，這也是當(dāng)班長(zhǎng)的壞處之一啊！
都說(shuō)“新官上任三把火”，我不知道那次出丑算不算一把火？有一次，因?yàn)橄麓笥�，不能出去做操，就改為在屋里做操。突然，有個(gè)小朋友告訴我說(shuō)：“筱筱，老師讓你過(guò)去�！碑�(dāng)時(shí)，我心想：今天前面沒(méi)人領(lǐng)我們做操，我又是班長(zhǎng)，是不是讓我去領(lǐng)操？是，一定是這樣。想到這兒，我趕忙到講臺(tái)上認(rèn)真地做起操來(lái)。突然，有一個(gè)同學(xué)好心好意地對(duì)我說(shuō)：“筱筱，老師是讓你去寢室�！边@時(shí)，全班哄堂大笑，我也不好意思地跑出去了。
那是我第一次當(dāng)班長(zhǎng)，還出過(guò)許許多多的笑話，有苦也有甜，但也確確實(shí)實(shí)鍛煉了我的自理能力和管理能力，才有了今天優(yōu)秀的我。
小學(xué)四年級(jí)作文11
五一節(jié)，媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會(huì)去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河，小魚(yú)、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空，舅舅便會(huì)帶上釣具，悠然自得地釣起魚(yú)來(lái)，不一會(huì)兒，就會(huì)釣到好幾條魚(yú)，回家吃個(gè)夠。
河邊柳樹(shù)像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃樹(shù)上長(zhǎng)出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子，美麗極了！外婆家的后面有一片綠油油的桑樹(shù)。那一張張手掌大的桑葉，碧綠碧綠的，一張搭在另一張上方，如一塊無(wú)暇的翡翠，漂亮極了！那一顆顆青青的桑果，襯托著碧綠的桑葉，給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹(shù)畫(huà)。一陣風(fēng)拂過(guò)，桑葉像一條條波紋；又好像在向我們招手。在那里一站，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡！田園風(fēng)光真美��！不管什么時(shí)候，什么季節(jié)，田園風(fēng)光都就是那么美麗，我愛(ài)鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光！
小學(xué)四年級(jí)作文12
今天真是神奇的一天，我竟然聽(tīng)懂了大樹(shù)和小溪的對(duì)話，不過(guò)，它們的'對(duì)話讓我懂得了世界萬(wàn)物都有生命。
這是一個(gè)烈日炎炎的中午，我剛吃完飯，在小溪邊散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)小溪說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，您看看我身上已經(jīng)被污水染成五顏六色的了，以前我是清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在我身上游來(lái)游去，小蝦在我的身上自由的跳起了舞。可是現(xiàn)在，污水嚴(yán)重污染了我的身體，并且把小魚(yú)小蝦的生活環(huán)境也破壞了，現(xiàn)在他們都死的死、逃的逃，再也不愿和我玩了�，F(xiàn)在回想起以前實(shí)在是太幸福了。”小溪說(shuō)話時(shí)快要哭了。
大樹(shù)爺爺接著說(shuō)：“你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的，你看看這片林子本來(lái)非常茂盛，現(xiàn)在光禿禿的，只剩下兩三棵樹(shù)嘍，現(xiàn)在我也老了，也是快要死的樹(shù)了，可是，有些人就是不懂里面的道理呀，他們砍伐了樹(shù)木就會(huì)招來(lái)沙塵暴，毀壞的是他們的家園��！”
聽(tīng)了這段對(duì)話我不禁嚇了一跳，所以我在此呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要砍伐樹(shù)木，樹(shù)木對(duì)我們有很多的用處啊！
小學(xué)四年級(jí)作文13
春天，一陣陣微微的春風(fēng)，喚醒了沉睡的小溪，小溪?dú)g快地跳躍著，發(fā)出了叮咚叮咚的聲樂(lè)章，仿佛在歌唱春天的美麗、美妙與美好，這樂(lè)章和暖暖的春風(fēng)合在一起，成了一曲美妙的二重唱，聽(tīng)得鳥(niǎo)兒從樹(shù)林中心飛了出來(lái)，翩翩起舞……
轟隆隆的春雷猶如在擊打的一面大鼓，沉重而響亮，正式宣告春天的到來(lái)。響雷之后那貴如油的春雨，開(kāi)始了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之旅，那泥土之下的春筍，一夜之間，悄悄地、不約而同地露出了尖尖的嫩芽。春天的序幕緩緩拉開(kāi)。
各式漂亮的花朵，也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，好似一曲“萬(wàn)花”大合唱，為春天增添了無(wú)限生機(jī)和歡樂(lè)。一株株小草從泥土里探出頭來(lái)，為春天穿上了一件綠衣裳。
那時(shí)春來(lái)，那時(shí)花開(kāi)……初夏時(shí)節(jié)，我抬頭仰望星空，仿佛看見(jiàn)春天剛來(lái)，又向我說(shuō)再見(jiàn)，花兒向我微笑，又開(kāi)始凋零。我終于明白：今春已過(guò)，時(shí)光一去不復(fù)返。少壯不努力，老大徒傷悲！
小學(xué)四年級(jí)作文14
“浙江之潮，天下之偉觀也”。自從學(xué)習(xí)了課文《觀潮》后，我就一直想親眼目睹錢(qián)塘江大潮的風(fēng)采。國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了蕭山的美女壩。
下午一點(diǎn)左右，只見(jiàn)江水急速向西涌去，爸爸說(shuō)：“潮水已經(jīng)向西邊去了，等會(huì)兒馬上就會(huì)有一波更猛烈的大潮�！惫�，過(guò)了不久，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，有人大喊：“潮來(lái)了，潮來(lái)了！”我們踮著腳往東望去，只見(jiàn)一座橋下出現(xiàn)了一條白線，那條白線漸漸地移過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，分裂的白線合在了一起。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾。一浪高過(guò)一浪猶如千萬(wàn)匹受了驚嚇的馬，浩浩蕩蕩地向我們襲來(lái)。用鼻子輕輕一聞，就會(huì)有一股海腥味沖進(jìn)鼻子，潮水快速?zèng)_到了各個(gè)堤壩上，反彈了回去。大潮因?yàn)楸粨踝×巳ヂ�，像一頭發(fā)怒的雄獅，大吼著，再次向堤壩進(jìn)攻，一時(shí)間，江面上風(fēng)號(hào)浪吼，反彈的浪與新生的浪交錯(cuò)，像一座座超大的波紋山似的，別提有多壯觀了。
小學(xué)四年級(jí)作文15
我從前看過(guò)許多的漫畫(huà)，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^(guò)，但就是我印象最深的還就是著名漫畫(huà)家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫(huà)的就是在意個(gè)母子候車(chē)處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊，此時(shí)知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識(shí)字嗎？不就是的。那為什莫要裝作就是目不識(shí)丁呢？目的很簡(jiǎn)單，就就是為了能早點(diǎn)上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見(jiàn)。
在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著老弱病殘座，可上方卻坐著年輕的小伙子，此時(shí)漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫(xiě)著：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著：“小草有生命，請(qǐng)不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對(duì)全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì)不需要他們，這些人最后就是會(huì)被社會(huì)淘汰的，所以我們必須不要做假文盲，要做一個(gè)設(shè)身處地，為他人著想的人。
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