【精華】人四年級作文300字集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的人四年級作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
人四年級作文300字 篇1
周末到了,我和爸爸媽媽又高興又發(fā)愁。高興的是我們終于可以休息了,發(fā)愁的是家里太臟了。又要大掃除,實(shí)在忙不過來,我就想發(fā)明一種家務(wù)機(jī)器人。
家務(wù)機(jī)器人身上有好多按鈕,都是關(guān)于家務(wù)的,只要按一個(gè)需要做的家務(wù),機(jī)器人就能做了。如果按掃地拖地的按鈕機(jī)器人的肚子旁就有一個(gè)小抽屜自動(dòng)開出來,里面裝著所有做家務(wù)的工具,但是這些工具很小。機(jī)器人拿出掃把,放在手心上掃把就變大了,成了真正的掃把她把每處的垃圾紙屑都掃到畚斗里。然后開始拖地,拖把也是變大的。機(jī)器人拖地可仔細(xì)啦!每一塊地板都要拖得很干凈,拖好了,還要檢查一遍。確定已經(jīng)做好了,拖把和掃把又變小了,回到抽屜里。
如果按擦桌子的按鈕,家務(wù)機(jī)器人就從抽屜里拿出一塊抹布,這個(gè)抹布可不是一般的抹布,只要拿著它在捉字上輕輕一揮,桌子就變的干干凈凈。
我要好好學(xué)習(xí),長大了要當(dāng)一位發(fā)明家,發(fā)明出這種家務(wù)機(jī)器人。
人四年級作文300字 篇2
在我們身旁,有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始,通過不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁;走幾十里山路去上學(xué)的學(xué)生;城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后,我聽說了一個(gè)這樣的故事:很多人都自愿的給汶川人民捐款,人們都排隊(duì)把錢放進(jìn)捐款箱里。不知是誰捐完款后又拿出100元錢放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)乞丐的碗里,可能是覺得乞丐可憐吧,所以又獻(xiàn)了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了,但是乞丐接下來的舉動(dòng)讓大家很意外,他并沒有拿那100元去買吃的,而是毫不猶豫把這100元投進(jìn)了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時(shí),捐款的人們都鼓起掌來。之所以這個(gè)乞丐不拿這100元去買吃的,是因?yàn)樗X得災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢,更需要幫助。也許他下一頓會(huì)挨餓,也許風(fēng)雨來襲他會(huì)挨凍,他的捐款是愛的傳遞,是大愛之舉。
這個(gè)乞丐傾其所有地去幫助別人,難道不值得我們敬佩嗎?
人四年級作文300字 篇3
星期日一大早我就起了床。吃過早飯,我變好奇地去研究我家的新成員——掃地機(jī)器人。
掃地機(jī)器人的樣子像一個(gè)被壓扁了的灰皮球,最頂端是開始按鈕,正中間有一個(gè)凹凸口,一打開,就會(huì)看見一個(gè)透明的盒子,它是用來裝垃圾的。反過來,有一塊蘑菇形的抹布,抹布對應(yīng)的是一對輪子。這對輪子很神奇:把它拿起來,輪子就會(huì)凸出來;放在地上,輪子就會(huì)凹進(jìn)去。輪子中間是掃地的“掃把”,“掃把”下面是一個(gè)樣子像三角電風(fēng)扇的三角刷子,用來把遠(yuǎn)處的垃圾往里掃。
它有兩個(gè)功能。功能一,掃地。它可以把家里的一切小垃圾清掃干凈,不管是在沙發(fā)底下還是床底下,只要是它能鉆進(jìn)的地方,它都會(huì)盡力去掃;功能二,拖地。它會(huì)利用箱里的水和蘑菇形抹布,把地面拖得一干二凈。如果你家是瓷磚,它就可以拖得讓你們看見映出來的影子。
現(xiàn)在的科技就是發(fā)達(dá),幾乎所有的事都可以由機(jī)器人做。以后,也許人類的工作都要被機(jī)器人搶走嘍!
人四年級作文300字 篇4
古人說:“滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)!痹谖业挠洃泴毢兄幸灿羞@樣的事。老師對我們的傾情栽培,父母給予的'愛和生命,還有同學(xué)們獻(xiàn)出的幫助,這是我所擁有的,這一切都值得我去感激他們。但在這些人中,我最想感激的是媽媽。
我的媽媽,有一雙慈祥的眼睛,每次一看到就感到溫暖,所以媽媽你教會(huì)了我要熱心幫助別人。
我要感謝我的媽媽,是因?yàn)樗嬖V我其實(shí)熱心幫助別人,也是一件高興的事。有一次,有一位同學(xué)在校門口,媽媽走過去問她:“你媽媽還沒來嗎?”“對!彼卮鹫f。媽媽把手機(jī)拿出來給她說,:“用阿姨的手機(jī)打電話給你媽媽吧!闭f完就把手機(jī)放在她手里,。接著,那個(gè)同學(xué)打完電話以后向媽媽道謝,媽媽微笑著說:“不客氣的!比缓蠡丶視r(shí)我問媽媽為什么要給那個(gè)同學(xué)手機(jī)打電話,媽媽回答說:“因?yàn)槿撕腿酥g應(yīng)該相互幫助啊。而且,同時(shí)你也會(huì)感到高興呀!”
親愛的媽媽,你那諄諄的教導(dǎo)我會(huì)一直在心底的,我也會(huì)把那份藏在心里的感激之情表達(dá)給你的,我最感激的人――媽媽。
人四年級作文300字 篇5
說起校園里的新鮮事,就不得不提今年的四月一日愚人節(jié)。由于我太誠實(shí)了,被同學(xué)“愚弄”了好幾回。
一大早,我像往常一樣一進(jìn)班,一個(gè)同學(xué)就跑過來對我說:“馮樂樂,你遲到了”。我有點(diǎn)不知所措,半天都沒說話,心里想,怎么辦呢,怎么會(huì)遲到呀,而這時(shí)那位同學(xué)卻說:“啊哈,你上當(dāng)了,祝你愚人節(jié)快樂!”我聽了之后,想起我剛才的表情,真有點(diǎn)哭笑不得。
課間操的時(shí)候,同學(xué)鄭欣怡笑瞇瞇地對我說:“馮樂樂,我爸說讓你晚上放學(xué)后去我家玩”。我聽了后說:“去你家得經(jīng)過我媽同意,等放學(xué)了再說吧。”鄭欣怡聽了哈哈大笑:“哈哈,逗你玩呢,你還真當(dāng)真呀”,旁邊的同學(xué)聽了,都笑了,我也不好意思地笑了笑。
放學(xué)后,我把書包放在升國旗的臺子上,想玩一會(huì)兒。這時(shí),同學(xué)師可一跑過來對我說:“馮樂樂,你媽媽來了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去,到處都是接同學(xué)的家長,搜尋來搜尋去,也沒看到我媽媽的影子,我媽媽在哪呢?正在我非常著急的時(shí)候,師可一又跑了過來,對著我調(diào)皮地說:“馮樂樂,你太誠實(shí)了,今天你被愚弄了幾回已經(jīng)記不清了吧,好了,我要回家了,咱們明天見”。
哈哈!真新鮮,被“愚弄”的感覺很快樂!
人四年級作文300字 篇6
今天,我到表哥家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)家后院種了許多“沙漠戰(zhàn)士”——仙人掌,我似乎看見它們正在向我揮手呢!看著看著,我突然想到,不是什么植物都有葉子嗎?為啥仙人掌就沒有葉子呢?這是怎么回事呢?
我充滿疑惑地問起表哥來:“親愛的表哥,你知道仙人掌的葉子在哪兒嗎?”“嗯……你可真是個(gè)‘小問號’呵,不過,這可難倒我了,怎么做呢?怎么做呢?”表哥急的像只猴子似的抓耳撓腮。哎,真是“求人不如求己”,我還是自己解決這一難題吧!
我飛快地跑進(jìn)書房,拿出科學(xué)寶典《十萬個(gè)為什么》,翻開瀏覽。不一會(huì)兒,我就知道仙人掌的葉子在哪兒了:原來呀,仙人掌渾身尖尖的刺就是它的“葉子”,大家可能要問,這怎么可能?嘿嘿,這你們就不懂了。因?yàn)橄扇苏崎L期生長在茫茫的沙漠里,必須貯存足夠的水分,可沙漠里的水容易蒸發(fā),仙人掌不得不把自己的葉子退化成尖尖的刺。
問題終于解決了,可真是生活處處有學(xué)問!
人四年級作文300字 篇7
這一天,大街上車來車往,真是熱鬧呀!馬路旁,一群汽車正在得意地吹噓自己。看!我是“寶馬”,可是名牌兒,寶馬先生自豪地說。另一輛車瞧不起地說:“哼,不就是寶馬嗎,有我值錢?”“寶馬”先生聽了“法拉利”的話,便紅著臉低下了頭。別的汽車也有些不甘心,他們開始紛紛議論起來,誰也不服誰。
忽然,一個(gè)身影來到他們身邊,“愚蠢的家伙,你們能比得過跑車嗎?真是的,走,我請你們?nèi)ズ绕。”這時(shí)來了幾個(gè)毛孩兒,說:“哇,這跑車好帥哦!”跑車聽了心里比喝了蜜還甜。這時(shí),一輛自行車停了過來,剛巧被“寶馬”,“法拉利”和跑車看見了,說:“瞧那輛自行車,又瘦又小跑得又慢,比我們還差勁!”自行車聽了很難為情,不知道該怎么說,他心想:唉,也許我真的沒他們先進(jìn)沒他們好,還會(huì)讓主人受累。就在這時(shí),一位老人走來說:“你們這些汽車只會(huì)排放尾氣,造成了多少污染,自行車小小的,可以健身,還環(huán)保,多好。 崩先嗣艘幌伦孕熊,繼續(xù)說道:“車各有長處,各有短處,汽車有自己的優(yōu)勢,自行車也有自己的優(yōu)勢,但都忠實(shí)地為人們服務(wù),都起著別人不可替代的作用,都是好樣的!”汽車們聽了,慚愧地低下了頭,為剛才的攀比行為懊惱不已!
人四年級作文300字 篇8
一天早晨,我睜開眼睛驚奇的發(fā)現(xiàn)天上下著我從未看過的鵝毛大雪。雪飄到地上,地上就好像鋪上雪白的地毯,在雪的梳妝下,這里成了一片粉妝玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來,一起堆雪人,我們各自拿了一個(gè)盆子,在車上,在路旁,我們抓起一把把雪放到盆子里,放滿一盆我們就把雪倒到一起,倒到足夠了,我們把雪捏成一塊,然后抱到有雪的草坪上滾,看到有哪一塊沾上了污泥,我就把那一塊雪給挖下來,扔掉,那一塊干凈的填上去,而且還時(shí)不時(shí)地磨一磨,因?yàn)檫@樣可以確保雪球是圓的。我們就像這樣子滾了三個(gè)大小不一的雪球,然后把它們疊起來,再在兩邊插上兩根樹枝,但我們的雪人還沒有五官呢,這時(shí)有人拿來兩個(gè)龍眼殼,一個(gè)胡蘿卜和一根彩帶,我們把東西給雪人一一安上。最后,我們都非常得開心,我們還和雪人照了相以作為一個(gè)紀(jì)念呢。
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