【精華】下雪四年級(jí)作文匯編5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的下雪四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

下雪四年級(jí)作文 篇1

　　送走了秋高氣爽的秋天，迎來(lái)了銀裝素裹的冬天。

　　清晨，我掀開被子，穿上衣服，走到陽(yáng)臺(tái)上，外面白茫茫的，大片大片的雪花,從天上緩緩地飄落下來(lái)，像仙女撒下的星星一般，房子穿上了雪白的外套,小草蓋上了厚厚的棉被，樹枝壓彎了腰，只有松樹的風(fēng)雪中陶醉地跳舞.

　　樓下已經(jīng)有好多小朋友了,他們有的滑雪;有的打雪仗;有的堆雪人;可熱鬧了.我約朋友小帥一起去滑雪，在滑雪的路上，不時(shí)會(huì)看見小鳥在進(jìn)食，風(fēng)在我耳邊“呼呼”的吹著，下了滑雪板，我踩在雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，像在為大自然演奏一首美妙的歌曲。我深吸一口氣，感到整個(gè)雪的世界，都被我吃了一樣，頓時(shí)感到?jīng)鰶龅�，濕濕的。抓起一把雪花，放入口中，像是吃“老冰棍”雪糕一樣�?/p>

　　我和小帥看到三個(gè)小朋友在堆雪人，便走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“小弟弟，小妹妹，我們能一起堆雪人嗎？”他們互相看了看對(duì)方說(shuō)：“可以呀！”小紅先堆了一個(gè)大大的`球，當(dāng)雪人胖胖的身子。小球當(dāng)雪人的腦袋。小麗和明明拿來(lái)小石子當(dāng)雪人大大的眼睛，紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。笑瞇瞇的，可愛(ài)極了。

　　冬天是寒冷的，但友誼是溫暖的，我喜歡冬天，喜歡下雪。

下雪四年級(jí)作文 篇2

　　一月

　　我喜歡看雪，尤其是鵝毛樣的雪，那雍容華貴的身姿，緩慢地向下飄，而我，喜歡抬頭，從下看著那一片片灰色的雪花……

　　每每，那白雪飄搖，真不知道那純白居然是那樣灰蒙的天所締造，抬起頭，駐足，才明白，這雪其實(shí)和人心是一樣的，并不是一塵不染，從下看，那一點(diǎn)點(diǎn)的灰色，左右搖擺，從小變大，不久，落在我的頭發(fā)上，落在我的臉上，落在我的衣服上，我也便伸出衣袖接住它們，卻又為我展現(xiàn)了它們那純美的一面，不由又覺(jué)得它很嬗變，想著到底那灰色是它真面目，還是純白呢？良久，才悟到，是我賞它的角度變了，而，并不是它……

　　五月

　　我喜歡看初夏的景，沒(méi)有春的那樣困乏，只是一種溫?zé)�，因�(yàn)樗闹艽蟮忠呀?jīng)綠了，給人的是清新的舒適感。走在這樣的校園，楊樹、榆樹上不時(shí)傳來(lái)鳥鳴，有時(shí)又會(huì)躥飛的另一片小樹林去了，那樣靜覓、閑適。我又熟悉的抬頭，看著教學(xué)樓門口的`兩棵大楊樹，它們是我的好朋友，不是嗎？風(fēng)一陣陣，那葉子好像一雙雙剛吃完麻團(tuán)的油乎乎的小手，調(diào)皮的向我揮著，我正咧嘴傻笑著，忽然，眼前飛過(guò)一團(tuán)團(tuán)白茸茸的東西，那樣輕輕的隨風(fēng)飄著，“呼——”走了，但，卻是送來(lái)了更多。我尋著飄來(lái)的方向，哈！原來(lái)是校門口的那幾棵楊樹，一串串的白乎乎的東西掛在上面，風(fēng)一吹，就像長(zhǎng)了翅膀，飛了。這就是楊絮了，我隨手抓著飛來(lái)的楊絮，本以為將它捉住很簡(jiǎn)單，但，一攤開手，咦，沒(méi)影，幾次下來(lái)，不由有點(diǎn)小脾氣，這小東西怎么那么調(diào)皮啊……

　　六月

　　空氣越發(fā)的熱了，那圓嘟嘟熱乎乎的太陽(yáng)似乎有永遠(yuǎn)的熱情釋放不完，讓人們提早穿夏裝一、兩個(gè)星期。楊樹似乎還沒(méi)完全收尾，也許是天氣吧，往年的楊絮飛一個(gè)星期差不多就沒(méi)了，而今年卻用了近三個(gè)星期，這可把我們的室外值日生帶來(lái)了許多不便，尤其我們班的清潔區(qū)，旁邊就有一棵楊樹，風(fēng)一吹，那楊樹就毫不吝嗇的向我們拋灑那飛揚(yáng)的花朵，至使我們班清潔區(qū)的小灌木叢上開滿了“雪絨花”，而落在地上的一掃，便飛起來(lái)了，許久落下后，又是空忙了……

　　初夏的雪

　　但，不知為什么，我并不討厭它們，反兒我卻很喜歡那些調(diào)皮的小家伙，也許因?yàn)槲也皇鞘彝庵等丈�，也許是因?yàn)樗鼈兿穸�天的那雪吧，但，這初夏的雪，卻是不同于冬日的，因?yàn)�，它飄飛時(shí)沒(méi)那種雍容華貴，有的是一種親切平易的韻味，但，又有些說(shuō)不出來(lái)迷人，那種沒(méi)有櫻花飄落的凄美，沒(méi)有冬雪色彩的疑問(wèn)，自始至終有的，是初夏的雪的希望一陣風(fēng)，將它們吹……

下雪四年級(jí)作文 篇3

　　早晨起來(lái)，田地之間霧蒙蒙一片，空氣中彌漫著一種潮濕的味道。大約九點(diǎn)多鐘，霧氣變成了細(xì)細(xì)的雨絲，就這樣淅瀝的小雨不緊不慢地下著。寒風(fēng)裹挾著雨絲，打在人的臉上，有一股徹骨的疼痛。意外地在這冬日里竟聽到了滾滾的雷聲。這響徹天地的聲音似乎給這雨水增加了威力，雨一直沒(méi)有停下來(lái)的`意思。

　　第二天下午，風(fēng)刮得更緊了。人們縮著脖子，瞇縫著眼在雨幕里穿行，狂風(fēng)刮翻了不少雨傘，大街上散了架的雨傘，在泥水里狼狽地躺著，已沒(méi)有和風(fēng)對(duì)抗的勇氣。漸漸地，雨聲大了，似乎沙沙作響。打在窗玻璃上，又反彈出去的雨絲竟然變成了雪粒。��！下雪了，今年的第一場(chǎng)雪就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。不一會(huì)兒的功夫，那調(diào)皮的雪粒竟然變成了片片輕飄飄的雪花。有的打著旋，有的相互碰撞，有的直直地落下。仰望蒼穹，不禁感慨大自然的神奇。是誰(shuí)在高遠(yuǎn)的上空，撒下這圣潔的花瓣？把大地裝點(diǎn)的銀裝素裹？雪花輕盈地飄落，大地上不再有污濁可見，只聽耳邊雪片簌簌落下。

　　夜幕降臨，黑色的幕布拉開，不見了雪的身影。我只盼著第二天大雪蓋地，雙腳踩在雪地上咯吱咯吱作響。

下雪四年級(jí)作文 篇4

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。這次雪休，給我留下了難以磨沒(méi)的記憶。

　　一大早，我，媽媽還有弟弟就早早地起床了。我和弟弟趴在窗戶上看著外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，就對(duì)媽媽說(shuō)：今天會(huì)不會(huì)雪休��！正當(dāng)我們都在猜測(cè)的時(shí)候，我的班主任老師打電話告訴我今天雪休。我和弟弟知道了這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。媽媽還允許我們到樓下堆雪人，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)是太興奮了。

　　跑出家門的我們，就像被放飛的小鳥，歡呼著，跳躍著。我們把地上的雪都推到一起，成了一個(gè)大大的雪山�？粗�紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪飄落到墻上，留下大大小小的`小雪球。我突發(fā)靈感，和弟弟一起合作，在倉(cāng)房的墻上用雪寫下雪了！這幾個(gè)字。我負(fù)責(zé)寫，弟弟負(fù)責(zé)給我運(yùn)雪。我們倆熱火朝天地干了起來(lái)。不大兒一會(huì)，哇字就新鮮出爐了�？粗�我們的成果，勁頭更足了，盡管是下著雪的天氣，我和弟弟仍然冒了一頭汗。半個(gè)小時(shí)的功夫，我們就完成了這項(xiàng)有意義的活動(dòng)�？粗�我們的作品，我們的心里比吃了蜜還甜！

　　讓所有的故事在這里流淌，讓所有的夢(mèng)想在這里展翅高飛，童年的快樂(lè)從此開始。

下雪四年級(jí)作文 篇5

　　今天下雪了，好大好大的雪。

　　那時(shí)還在上課，老師在讓讀課文時(shí)，我無(wú)意間看了一眼窗外，呀，下雪了！一個(gè)個(gè)可愛(ài)又晶瑩透亮的雪娃娃從天空像跳降落傘一樣，從云姐姐的棉被中降落在人間。

　　中午，我們排著隊(duì)去吃飯，外面還在下雪，有些同學(xué)把窗戶推開，伸出手試圖想接到一小片雪花，有些同學(xué)還對(duì)著窗外說(shuō)：“終于下雪了。”可見，同學(xué)們都喜歡下雪，我也喜歡下雪，下雪可以打雪仗、堆雪人，多好呀！

　　中午睡覺(jué)時(shí)，由于我們睡的女生寢室在操場(chǎng)的后面。一到樓下，同學(xué)們就像奔騰的`馬駒，玩了起來(lái)。我當(dāng)然也會(huì)玩，別人把雪球扔向我，我也會(huì)扔向他，玩得特別開心，就是手特別涼。

　　放學(xué)的時(shí)候，天上還在飄雪花，校園里的地面上已經(jīng)鋪了一層雪，踩上去松松軟軟，舒服極了。再往學(xué)校四周看看，哇，四周銀裝素裹，一顆顆雪花宛如一串串珠簾，把天和地連成白茫茫一片。人們打著五顏六色的花傘，有的像迎春的迎春花，有的像返冬的蠟梅花，形成了一幅美麗的畫卷。

　　我最喜歡雪，喜歡雪的美麗，喜歡雪的神秘……

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