【精品】小學(xué)四年級(jí)作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大家好!我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的電腦哦!我是人們最得力的助手,人們都離不開(kāi)我哦!
我穿著一身黑色的衣服,長(zhǎng)著方形的臉,最最特別的就是我的手了!我的手長(zhǎng)的有點(diǎn)像只可愛(ài)的小老鼠,所以人們都稱它為“鼠標(biāo)”,我只有兩根手指,但它們的用途可大了,它們可以控制我的身體。平時(shí),人們就用這個(gè)來(lái)完成自己想要的東西。
我的用途也是很大的!主人在學(xué)習(xí)時(shí)可以用我搜索方法,還可以用我查找成語(yǔ)的意思;主人在工作時(shí),用我制作換燈片,制作出來(lái)的幻燈片張張美麗、漂亮,連我看了都想拍手贊嘆。有時(shí),主人也會(huì)用我打打游戲、看看電影和聊聊天什么的,我是主人的好幫手,主人當(dāng)然也很愛(ài)惜我啦,每周都會(huì)用干凈的抹布給我擦一遍,把我擦得一塵不染,真開(kāi)心呀!
我也有缺點(diǎn)哦!有時(shí),我也會(huì)偷偷懶,不幫主人做事。但看到主人焦急的樣子,我還是立刻從“死機(jī)”的狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái)。有時(shí),主人一不小心把我弄得中了病毒。小朋友們,不要太迷戀我哦,要不然你們就會(huì)戴上一副小眼鏡的哦!
聽(tīng)完了我的介紹,你一定也覺(jué)得我的用途很大吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天,我和弟弟在桃園小區(qū)打完羽毛球,正準(zhǔn)備回家。這時(shí)迎面走來(lái)一位小哥哥,他的手里拿著一個(gè)紙盒。我很好奇,就問(wèn)“小哥哥,你手里拿的是什么呀?”“這里面是小狗!毙「绺缯f(shuō)著打開(kāi)了盒子前面的一個(gè)小門(mén)。我果然看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小狗。
兩只小狗長(zhǎng)的很像,鼻子圓圓的、黑黑的、亮亮的,爪子小小的、尖尖的,皮毛都是棕色的,很漂亮。它們的性格各不相同,一只很怕人,見(jiàn)人就急忙躲開(kāi);另一只喜歡睡懶覺(jué),后腿伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭枕在前腳上。睡覺(jué)的樣子非常有趣,可愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼間,我們身邊來(lái)了很多小朋友,他們都急切的想看看可愛(ài)的小狗。由于小朋友老是動(dòng)手動(dòng)腳的`摸小狗,我怕小朋友傷著它,于是我當(dāng)起了小狗的“保護(hù)傘”。過(guò)了一會(huì)兒,小哥哥要回家了。他打開(kāi)盒子,一只小狗一動(dòng)不動(dòng)的躺在里面,好像死了!我們非常著急。小哥哥使勁拽它的耳朵,好不容易才把它拽起來(lái)。原來(lái)它在睡覺(jué)呀!它睡的可真香啊!真是虛驚一場(chǎng)。
我也想有一條可愛(ài)的小狗!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
火辣辣的太陽(yáng)懸在天空,放出一年中最“燦爛”的光,那段日子,我們放暑假。
放暑假了,我們漫無(wú)目的地騎著自行車,遇到閑事也不免管一管?匆(jiàn)摔倒的小孩,把他扶起來(lái),安慰幾句;看見(jiàn)推著裝滿蔬菜手推車的老人不免幫他推一陣;看見(jiàn)路邊做衛(wèi)生的清潔工,也要助他一臂之力,撿起地上的廢物……
放暑假了,我可以盡情的玩耍,在草坪中捉蝴蝶,在游泳池游泳,在鄉(xiāng)村的爺爺家和小朋友捉知了。
暑假里,我們可以放松心情遠(yuǎn)離課本,可以做手工,畫(huà)畫(huà),還有讓家長(zhǎng)帶著去寫(xiě)生,去圖書(shū)館看書(shū),家長(zhǎng)可以帶著我們?nèi)ズ_,尋找《趕!返臉(lè)趣?梢匀]山,看《廬山的云霧》。還可以去河塘,欣賞那葉圣陶筆下的《荷花》……
放暑假了,可是作業(yè)再一次困繞著我們,使我們每天都要過(guò)著度日如年的生活?傁胫禳c(diǎn)開(kāi)學(xué),這樣比我們上學(xué)更難受,有些家長(zhǎng)還會(huì)報(bào)很多很多的補(bǔ)習(xí)班,讓我們?cè)谄v的基礎(chǔ)上更加疲憊。我要呼吁全國(guó)的老師和家長(zhǎng)讓我們快樂(lè)的過(guò)這個(gè)暑假我們要遠(yuǎn)離課本和各種課外班!
在放假的日子里,與陽(yáng)光為伴,與花草為友,尋找屬于自己的快樂(lè)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我叫過(guò)奧龍,小時(shí)候,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà),記得剛上一、二年級(jí)的是時(shí)候,我迷上童話故事,借同學(xué)的故事書(shū)看讀《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智,勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事,一直伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了,漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了,對(duì)作文書(shū)產(chǎn)生了新鮮感,這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向爸爸索要作文書(shū),爸爸不肯給我買(mǎi),但是我在軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買(mǎi)了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái),作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣,書(shū)我先沒(méi)收,你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū),我雖然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個(gè)不愿意,自從這以后,我就拼了命的寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一整天,終于寫(xiě)完了,寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū),爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀,毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū),上廁所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡,每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上,這本書(shū)我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。
書(shū),是人類思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的母胎,書(shū)是人們精選出來(lái)的財(cái)富,也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū),你喜歡讀書(shū)嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
你們知道嗎?在最良橋畔,有一所美麗的學(xué)!嘁κ械诙䦟(shí)驗(yàn)小學(xué),這就是我親愛(ài)的母校。每當(dāng)金秋十月,我們的校園就會(huì)變得煥然一新,充滿了勃勃生機(jī)。
一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)一株茁壯的樟樹(shù),那樟樹(shù)就像一個(gè)勇士,時(shí)刻守衛(wèi)著全校師生的安危。再看看那兩旁的一株株桂花樹(shù),散發(fā)著陣陣醉人的花香,直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在書(shū)上,那就會(huì)讓你整天沉浸在花香中。
來(lái)到大廳前,一塊大石頭上大大的紅色的“實(shí)”字,格外醒目。石頭旁的那棵樹(shù),就是我們學(xué)校的樹(shù)中之王——紅花繼木。它彎曲著身子,像一位亭亭玉立的舞蹈家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,石頭和紅花繼木互相映襯,變成了一幅美麗的畫(huà)卷。
穿過(guò)大廳,我們看見(jiàn)了高大的鐘樓。鐘樓上的鐘就像時(shí)間的使者,時(shí)刻提醒小朋友要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。怪不得我們實(shí)驗(yàn)二小的小朋友都個(gè)個(gè)聽(tīng)從使者的命令,把每件事都做得井井有條。
在鐘樓旁,有一片茂盛的柳樹(shù)林,這些樹(shù)都像一位位漂亮的姑娘。有的在微風(fēng)中甩著長(zhǎng)辮子,有的彎著腰在跳舞……看看這一株很美,看看那一株也很美,如果將眼前的柳樹(shù)比作一幅畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!
再走近些!巴!開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)豐收了!”我忍不住驚嘆道。看看那鮮紅的辣椒,像是掛著一盞盞燈籠。再看看那青菜,長(zhǎng)得非常郁郁蔥蔥,它在向我們展示它那旺盛的生命力呢!
這就是我們美麗的校園,如果你們喜歡我們的校園,就來(lái)參觀吧!我愿做你們忠實(shí)的導(dǎo)游。
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