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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-23 11:49:50 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文匯編八篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)四年級(jí)作文匯編八篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      在XX年至XX年中,我校舉行了“爭(zhēng)星活動(dòng)”!

      通過(guò)爭(zhēng)星活動(dòng),讓我進(jìn)步了許多:以前我總對(duì)父母不孝,動(dòng)不動(dòng)就向父母發(fā)火!不肯做家務(wù)!不知道體諒父母,自從開(kāi)展了“爭(zhēng)星活動(dòng)”我比以前進(jìn)步了!。例如:

      媽媽回家后,我就跑過(guò)去,遞給媽媽白開(kāi)水!爸爸口渴的時(shí)候,我去拿果汁給爸爸喝!

      家里來(lái)客人的時(shí)候,我就給客人倒茶!看見(jiàn)媽媽在廚房忙的時(shí)候,我就去幫忙。忙得不亦說(shuō)乎,成了爸爸媽媽的得力助手!

      以前我不愛(ài)讀書(shū),也不愛(ài)讀課外書(shū)!剛開(kāi)始進(jìn)行“爭(zhēng)星活動(dòng)”的時(shí)候,覺(jué)得很煩!可因?yàn)橐e累好詞佳句,只好看書(shū)了!有一天要完成爭(zhēng)星手冊(cè)的時(shí)候,我隨隨便便地翻了幾下了一本叫《讀書(shū)的好處》,發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真的有許多好處,便開(kāi)始看書(shū)了!現(xiàn)在我家買(mǎi)了許多書(shū)!連廣告書(shū)都不放過(guò)!通過(guò)每天的閱讀,不斷地積累。我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作也在漸漸提高,讓我明白了“不積跬步,無(wú)以至千里”。開(kāi)展了“爭(zhēng)星活動(dòng)”以來(lái),使我明白了:不愛(ài)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,什么運(yùn)動(dòng)都不會(huì),會(huì)使身體虛弱,容易生!可是想在,我會(huì)許多體育項(xiàng)目:呼啦圈、翻跟斗、游泳、羽毛球等……

      爭(zhēng)星活動(dòng),讓我明白了要認(rèn)真對(duì)待世界上的所有事情;爭(zhēng)星活動(dòng),讓我成為了“文明、健康、樂(lè)讀”的好孩子!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      有一個(gè)星球,喜歡動(dòng)腦筋,喜歡自夸的人很多!

      在一個(gè)馬路上,有位人在等紅燈,突然,那位人想出來(lái)一個(gè)奇怪的問(wèn)題;到底我們?nèi)说呢暙I(xiàn)大,車的貢獻(xiàn)大還是路的貢獻(xiàn)大,車情不自禁的說(shuō):“當(dāng)讓是我的貢獻(xiàn)大,因?yàn)槲叶驾d了你們這些懶惰的人!比擞址磫(wèn)道:“你說(shuō)我們懶惰?”車又說(shuō):“難道不是嗎?”人又說(shuō):“你們車不是我們?nèi)擞靡粋(gè)一個(gè)的零件組裝起來(lái)的!要不然,你們現(xiàn)在還是一堆廢銅爛鐵!車還說(shuō):“雖然是你們給了我們?nèi)碌纳,但是,你們(cè)谲嚨溨,還不是我們車自動(dòng)拐彎,要不然,你們不知道死了多少回了!比撕蛙?yán)^續(xù)爭(zhēng)吵著。這時(shí),路醒來(lái)了,路說(shuō):“你們聽(tīng)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)嗎?就是人們爭(zhēng)吵著的話,老天爺就會(huì)告訴我們正確的答案。人和車異口同聲的說(shuō):“聽(tīng)過(guò)!”那這樣,就讓老天爺給出正確的答案吧!說(shuō)著,老天爺開(kāi)口說(shuō):“應(yīng)該是路的貢獻(xiàn)最大,因?yàn)槟銈兊纳眢w都是路給撐著的!闭f(shuō)著,車和人不僅臉紅了,還底下頭。

      回家后,人和車都好好反省了!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      有人喜歡生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有人喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天,有人喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天,但我去喜歡赤日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。夏天像一個(gè)頑皮的小孩子,耀眼的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)。

      夏天的早上,天氣非常晴朗。太陽(yáng)公公讓小花小草變得更加精神了,小蜻蜓快樂(lè)的飛來(lái)飛去。有的孩子也出來(lái)玩耍,他們面帶著笑容,互相追著跑—嬉戲玩耍?烨疲麄兺娴枚嗝撮_(kāi)心呀!

      中午,火辣辣的太陽(yáng),烤得地面滾燙滾燙的。家家戶戶的老人都出來(lái)了,坐在陰涼而爽快的地方說(shuō)說(shuō)這個(gè),談?wù)勀莻(gè),個(gè)有個(gè)的看法,個(gè)有個(gè)的主張。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著,好像在說(shuō)“哎呀!今天真熱啊,這該死的太陽(yáng)都快把我曬死了,這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處,可以讓秧苗快快長(zhǎng)大!”

      轉(zhuǎn)眼之間,夕陽(yáng)就落山了。不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。天空的霞光漸漸地淡下去了,一直到慢慢的退下。我看著天空中的“明燈”,就像繡在藍(lán)色緞面上的黃色圖案一樣美。

      讓我不禁想到了夏天是多彩的;夏天是迷人的;夏天是美麗的。但我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的`夏天。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      愛(ài),是個(gè)神奇的東西,這個(gè)世界,最不能少的就是愛(ài),俗話說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”,但圍繞著我的父愛(ài)和母愛(ài),卻是那么的跌宕起伏。

      就讓我用一件事來(lái)訴說(shuō)吧……

      我們開(kāi)學(xué)的第一次月考,被我給搞砸了,我考了倒數(shù)幾名,我的心里很不安,因?yàn)橐换氐郊,就要做好?zhǔn)備,迎接爸媽的“混合雙打”了。

      到了家門(mén)口,我忐忑的推開(kāi)門(mén),用我吃奶的力氣,飛快的跑道臥室,認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),“咔嗒”我的房門(mén)被兩個(gè)惡魔打開(kāi)了,“佳佳,這次月考怎么樣?”媽媽看似面帶微笑的說(shuō),而爸爸則是在那兒沉默不語(yǔ),我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o,先是“媽媽說(shuō)”來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,讓我淚流滿面,后是爸爸的大道理,又讓我淚流滿面,但,他們?cè),總能讓我感受他們無(wú)微不至的愛(ài),媽媽幫我擦眼淚,爸爸幫我倒水,我既慚愧又傷心。

      愛(ài),是上帝給我們的禮物,父愛(ài)是雨水,母愛(ài)是春風(fēng),一直圍繞著我們。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      今天,艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,媽媽、老爸、姨夫、哥哥、我去青田二中鍛煉身體。

      我們帶了繩子、籃球、羽毛球。

      一到青田二中,我們就拿出籃球,我不會(huì)投籃,就試一試,我就上投不來(lái),我心里都有點(diǎn)心灰意懶了,后來(lái),老爸說(shuō):你先學(xué)拋球。我有氣無(wú)力地說(shuō):好吧。我拿起籃球拋,第一次,拋的比足球還底,我不泄氣,第二次,我跑的還高,我越拋越好,可以拋的上去了,就是還差一點(diǎn)點(diǎn)。我高興極了。

      我想:以后,我不能這么怕困難了。今天,給我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)有了失敗,才有勝利!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      今天,我正在屋里看書(shū),可是外面突然打了一陣?yán),接著就開(kāi)始下大雨。

      我剛開(kāi)門(mén)就有一陣大雨迎面而來(lái),害得我身上都濕了。因?yàn)橐路有兩件沒(méi)有收,所以我就打著傘收,把我的衣服徹底淋濕了。到了屋里,我把濕了的衣服換掉了,天空又打了一下非常大得雷,把我嚇了一跳,在我看書(shū)的時(shí)候,雨打在地上和雷聲讓我都無(wú)法看書(shū)了,我就只好去幫媽媽干活。這場(chǎng)雨一直從上午八點(diǎn)多下到下午兩點(diǎn)多,都快把我煩死了,不下了之后,我就又繼續(xù)去看書(shū)。

      這場(chǎng)雷陣雨不僅下得很大,而且把我好不容易做成的泥巴人都給沖刷成了一攤泥水。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      我的學(xué)校在安慶市雖然不是最好的,師資不算最強(qiáng)的,但它所發(fā)深的變化足以讓人嘆為觀止。

      記得在我剛到這所小學(xué)時(shí),教學(xué)樓只有三座,一座是教學(xué)樓和信息室,另一座房子是一、二年級(jí)的教室。當(dāng)時(shí),四個(gè)班在一座樓里就有一點(diǎn)擁擠了。還有一座房子在后面,同時(shí)后面還有一個(gè)操場(chǎng),我當(dāng)時(shí)沒(méi)有去過(guò)后面那座教學(xué)樓,所以不知道剩下的四個(gè)年級(jí)那么多班是怎樣擠在那坐小小的教學(xué)樓里,但不難想象那是多么擁擠。當(dāng)時(shí)的教學(xué)樓是白色和綠色?粗切┑粝碌膲ζぞ湍苤肋@座房子有些年齡了。

      在我二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)始了“大改革”,后面不僅粉刷舊的教學(xué)樓,還又動(dòng)工開(kāi)始興建新的教學(xué)樓。當(dāng)兩個(gè)學(xué)期過(guò)去,我三年級(jí)了,新教學(xué)樓也建好了。我看著那嶄新的教學(xué)樓、課桌椅、黑板、回想起了以前的老式木質(zhì)椅子和墻角布滿蜘蛛網(wǎng)的舊教室,十分羨慕現(xiàn)在的課堂。

      不過(guò)“大改革”遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束。教學(xué)樓建好后,學(xué)校又建起了乒乓球臺(tái),并把沒(méi)有籃筐的籃球架裝上了新的籃筐。

      到了三年級(jí)下學(xué)期,“大改革”結(jié)束了,我們的學(xué)校也已經(jīng)煥然一新了,并被評(píng)上“花園式單位”的榮譽(yù)稱號(hào),那時(shí)我們的學(xué)校才變成了現(xiàn)在這美麗的模樣。

      雖然這些年來(lái)我們學(xué)校并沒(méi)有什么大的變化,但是我們的校園變得更加美麗,更加干凈,更加文明,教學(xué)也更加完善了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

      我的爸爸我自認(rèn)為長(zhǎng)得很帥,他個(gè)子很高,有著根根直立的頭發(fā),濃眉大眼,堅(jiān)硬的胡子經(jīng)常扎我的臉。他喜歡戴一副墨鏡,小時(shí)候小伙伴們都說(shuō)我的爸爸像土匪。我從來(lái)沒(méi)有叫我的爸爸叫過(guò)爸爸,因?yàn)槲覐膩?lái)都是叫老爹的。

      我們家沒(méi)有叫爹的,也不知道我這個(gè)“老爹”是從哪里來(lái)的,但我覺(jué)得,叫老爹比叫爸爸更親切一些。小時(shí)候,媽媽工作忙,我一般都被爸爸帶著。我家還有一張照片,照片上,爸爸躺在床上呼呼大睡,而我則坐在地下笑得開(kāi)心。我每次看到這張照片都會(huì)哈哈大笑,看我那時(shí)多調(diào)皮,把爸爸都累得睡著了!我六七歲的時(shí)候,開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)毛筆字。我的用具都是爸爸買(mǎi)的。我可以感受到爸爸對(duì)我的期盼和愛(ài)。我有了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,爸爸也會(huì)夸獎(jiǎng)我,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

      九歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,爸爸經(jīng)常帶我去各個(gè)風(fēng)景區(qū)游玩。我不僅開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也積累了很多寫(xiě)作的素材。有了這些寶貴的素材,我的寫(xiě)作水平也直線上升,F(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。爸爸很忙,我和他相處的時(shí)間很少,今年過(guò)年時(shí),我想要一個(gè)玩具,爸爸便開(kāi)著車,帶著我滿城找賣玩具的店,可是因?yàn)槭沁^(guò)節(jié),店鋪都放假,爸爸帶我找了一個(gè)下午也沒(méi)買(mǎi)到,爸爸很累,他說(shuō)過(guò),哪怕有一天的時(shí)間讓他睡覺(jué)、休息,他就很滿足了。但爸爸卻為了我這么一個(gè)小小的甚至有些任性的要求,放棄了自己的休息時(shí)間。在這個(gè)世界上,或許只有父親,才可以做到這一點(diǎn)。

      我在一天天長(zhǎng)大,爸爸也在一天天變老。爸爸,女兒會(huì)努力學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)你的愛(ài)

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