有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在寶石藍(lán)一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，他在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變幻形態(tài)，好像在向你顯示它是一切的“化身”似的。有時(shí)，白云像一只小兔在向前奔跑，好像有人在追它，不一會(huì)兒，變?nèi)谌朐迫褐辛耍挥袝r(shí)，像從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)一只白蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成一片。
在每天的不同時(shí)段，云的景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一床厚被似的遮住了它，太陽(yáng)只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好象在告訴我們它在那似的。有時(shí)，云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著金光的箭。云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光而變成玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽(yáng)落山了，但它余輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界融化。這時(shí)，老人看見(jiàn)了，會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是個(gè)大晴天�！毙『⒆觽兛匆�(jiàn)了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云嘍！火燒云嘍！”
在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的小眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它們就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢！
啊，多美�。《嘤腥ぐ�！我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴們自由自在的漫游�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
2610年的今天，人類發(fā)明了長(zhǎng)生不老藥，人類在地球上已經(jīng)生活不下去了。身為本世紀(jì)怎偉大的科學(xué)家的我，在9天9夜的研究下，終于研制成了克隆地球的方法。我立馬生產(chǎn)出了100個(gè)工作形機(jī)器人，幫助我克隆地球。過(guò)了5天5夜的努力突破，成功造出了4顆克隆地球。
下子就把4顆克隆地球給住滿了，再看看原來(lái)的地球，已經(jīng)空空如也。地球傷心地落下了眼淚，說(shuō)：“以前我辛辛苦苦地培養(yǎng)你們?nèi)祟�，現(xiàn)在你們有了新的克隆地球，就不管我了。我真后悔當(dāng)初讓恐龍滅絕，讓你們當(dāng)上了世界的主宰�！�
可是人口不斷增長(zhǎng)，這4顆克隆地球已經(jīng)不夠居住了，可還是沒(méi)有人愿意再住到原來(lái)的地球上去。我被迫無(wú)奈之舉，又克隆了6顆地球，人們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，過(guò)上了幸福美滿的生活�？墒�，好景不長(zhǎng)，外星人的星球也不適合他們居住了，他們先來(lái)到了原來(lái)的地球，見(jiàn)這里烏煙瘴氣，便打起了占領(lǐng)所有的克隆地球的主意。外星人馬上就大舉進(jìn)攻10顆克隆地球，人們驚慌失措，他們一直過(guò)著幸福美滿的生活，根本沒(méi)有訓(xùn)練軍隊(duì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我，一個(gè)快樂(lè)的小男孩，誰(shuí)也不會(huì)想到在幾年前還是一個(gè)不懂事、不聽(tīng)話、愛(ài)嘲笑別人的壞小孩，但現(xiàn)在，我有了自己的最愛(ài)——文學(xué)。文學(xué)使我從一個(gè)壞小孩變成了一個(gè)快樂(lè)的小男孩，文學(xué)改變了我的性格。
也許老師說(shuō)的對(duì)：“文學(xué)是一種促進(jìn)你的力量，讓你快快進(jìn)步，加快前進(jìn)的步伐，讓你不得不熱愛(ài)它�！蔽彝耆饫蠋煹倪@句話，并且老師的這句話讓我對(duì)文學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。相信文學(xué)是在思想和感情中游離的，文學(xué)的精彩是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
對(duì)一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，文學(xué)是一種無(wú)處不在的東西：在人民大會(huì)堂游玩；在天安門觀景；在巴黎圣母院思考；在白云山上寫作……不管在什么地方，只要認(rèn)真寫，就能寫出好的文學(xué)作品來(lái)。
我曾經(jīng)受到過(guò)挫折，曾經(jīng)受到過(guò)冷漠。不過(guò)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)才知道，這是文學(xué)給了我力量。我曾經(jīng)在作文里寫了這么一句話：“我性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在于文學(xué)，是文學(xué)給了我新的思想、新的力量�！�
我把自己當(dāng)成文學(xué)的化身，給自己一句話：“不要在寫作的時(shí)候猶豫，發(fā)揮自己的想象力，想怎么寫就怎么寫。這樣寫出來(lái)的作文才能充分表達(dá)你的感情，表達(dá)你的思想，才是真正的好作文�！�
沒(méi)有像音樂(lè)那樣給予耳朵的享受，也沒(méi)有像圖畫那樣給予眼睛的奢侈，只是給予心靈上的安撫，那便是文學(xué)。我愛(ài)文學(xué)，我能用一支小小的.鉛筆來(lái)訴說(shuō)我的喜悅、發(fā)泄自己的憤怒、表達(dá)自己的感情。
在我的文學(xué)天空里，文學(xué)已經(jīng)不只是簡(jiǎn)單的文章，它滲透到靈活的大腦、廣闊的思維里面，給了我無(wú)窮的力量，帶給了我無(wú)邊的喜悅，一生的精彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
下午，我跟張潤(rùn)迪和一個(gè)也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個(gè)叫彤彤的小孩叫我們倆個(gè)去撿柴火，我實(shí)在拿不動(dòng)的時(shí)候，就對(duì)她說(shuō)：你去撿柴火，我來(lái)看著火。彤彤說(shuō)：你可千萬(wàn)別讓火滅了��！火的四周用燒完的煤堆起來(lái)，像一個(gè)正方體，這就是我們的“爐子”。我往里邊放了一些苞米須子，火紅的火苗又開(kāi)始跳躍起來(lái)了。我們幾個(gè)不停地往里加柴火，火就越來(lái)越旺，我有時(shí)還把手放在“爐子”旁，溫暖極了！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯，我對(duì)她們說(shuō)：還沒(méi)玩夠呢，再讓我玩一會(huì)兒！
火正旺的時(shí)候，彤彤拿了一個(gè)又粗又大的樹(shù)棍放在火里，一下子就把火給壓滅了，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了。到家時(shí)，我跟爺爺、奶奶、爸爸說(shuō)我玩火著，他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對(duì)我說(shuō)：要是把旁邊的柴火都點(diǎn)著了，救都救不了。我一想也是，要是火把我們圍起來(lái)，跑都跑不出去。從奶奶家開(kāi)車回家的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)地方火光沖天，正是老姑媽家的方向。我想：是不是老姑媽那里著火了？爸爸把車開(kāi)到路口一看，說(shuō)：不是你老姑媽家，肯定是放炮時(shí)，把附近的柴火點(diǎn)著了。望著大火，我在心里想：火真可怕啊，以后我再也不敢玩火了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“快點(diǎn)兒，小虎，你的衣服帶了沒(méi)有�。 薄皫Я��！眿寢屪詈笠淮翁嵝训艿�，弟弟的的粗心可是出了名的，可沒(méi)想到今天我也跟著粗心了一會(huì)。
來(lái)到游泳班，進(jìn)入更衣室，換上泳衣，來(lái)到游泳池邊。我正準(zhǔn)備從包里拿出泳帽時(shí)，卻怎么也找不到，這可怎么辦呀？沒(méi)了泳帽，我就不能下水了，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我把情況告訴了媽媽，出人意料的是媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是提醒我下次注意，媽媽給教練說(shuō)了聲，教練便把她的泳帽借給了我，我心里覺(jué)得自己幸福極了，但沒(méi)想到“好戲”還在后頭呢！
我下了水，游了起來(lái)。由于水太深，我只能靠近池邊的地方游�？删驮谖矣瓮暌魂嚪鲋剡叺氖^歇息時(shí)，突然一陣疼痛針扎般的從手指?jìng)鞯缴眢w，我一看，手指流血了。我連忙上岸，處理傷口。
媽媽走過(guò)來(lái)，遞給我一張紙，讓我擦手，可我剛碰到傷口，不一會(huì)兒，整張紙都粘滿了鮮血疼痛便瞬間布滿了全身。我覺(jué)得已經(jīng)倒霉透了，游個(gè)泳還能弄破手指。
但還不夠，“粗心鬼”似乎沒(méi)玩夠。等教練讓上岸后，我擦干身體，想從包里拿出衣服。可翻來(lái)翻去后發(fā)現(xiàn)，衣服既然失蹤了。我心如刀割，這可怎么辦呀？要不然就穿泳衣吧，反正我的泳衣可以當(dāng)衣服穿……最終，我穿著泳衣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向外面走去。媽媽走的過(guò)來(lái)，立刻開(kāi)啟了“臭罵模式”！
哎，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚！還不都是粗心惹的禍��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
海門是神仙遺落在江海大地上的一顆明珠，而美麗的東洲公園就是這顆明珠傻瓜最亮麗的一道風(fēng)景線。
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到東洲公園。首先映入眼簾的是一大片草坪，這片墨綠色的草地就像一床綠茵茵的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。每到星期天，這片草地就會(huì)引來(lái)一大群小朋友在這兒放風(fēng)箏，有胖嘟嘟的企鵝，高貴的鳳凰，威武的老鷹……真是讓人眼花繚亂。還有一些人，干脆躺在這毛茸茸的地毯上，靜靜地享受這美好的時(shí)光。
沿著草地往前是一個(gè)小池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一面碩大的銀鏡。隨著秋天腳步的臨近，小池塘里的荷花便像風(fēng)光十足的女子，一步步卸了盛妝，變得素面朝天。磨盤大的綠頭巾漸次發(fā)黃、變灰。橫貫小池塘的是一座彎彎曲曲的小橋，池水從橋洞底下潺潺流過(guò)，在夏天，這里可是魚(yú)兒的乘涼之所。而池塘邊的那些小亭子依然靜靜地立在邊上，好像在回味盛夏小池塘的美景呢。
離開(kāi)小池塘就是一條林陰小道，小樹(shù)郁郁蔥蔥，隨著秋風(fēng)一陣陣吹過(guò)，這蔥綠的林陰道也慢慢改變了它的顏色。它就像一個(gè)美麗的姑娘，在秋風(fēng)中慢慢失了她的風(fēng)采，只能隨著翩翩起舞，仿佛在訴說(shuō)對(duì)夏的依戀。
啊，多美的公園啊，我愛(ài)美麗的東洲公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
有人問(wèn)我：“智慧在哪兒？”
我說(shuō)：“智慧在校園里�！�
有一天，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)她在墻角默默的站著，就跑過(guò)去問(wèn)他：“你為什么不跟大家一起玩呢?”她沉默不語(yǔ)。我們說(shuō)：“跟我們一起玩吧�！痹谖覀兌啻窝�(qǐng)之下，她終于開(kāi)口膽怯的說(shuō)；“我....我.....不敢�！蔽覀兙屠氖�，和她到我們美麗的校園去看去玩，我指著一種花說(shuō)那是郁金香，它特別香。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)這是玫瑰，干了以后可以當(dāng)藥材用......又一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們的校園像不像一個(gè)大花園?快看，那是我們學(xué)校的車輪雕塑，它代表科技的創(chuàng)新。
叮鈴鈴上課了，我們回到了課堂，整齊的書桌，明亮的窗戶，窗臺(tái)上擺放著一盆盆嫩綠的植物，給教師增添的勃勃的生機(jī)，黑板上門懸掛這一面鮮紅的國(guó)旗。老師說(shuō)：“我們今天歡迎新同學(xué)張小芳，她以后就是我們四二班的一員，大家要相親相愛(ài)互相幫助。”臺(tái)下響起熱烈的歡迎掌聲。我們看小芳露出了開(kāi)心的笑容。
我們和新同學(xué)快樂(lè)相處，慢慢的她的膽子變大了，喜歡和同學(xué)們玩了，上課舉手發(fā)言多了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，就像是變了一個(gè)人一樣，假期里她的作業(yè)完成的最好，什么活動(dòng)都積極參加，有了愛(ài)好興趣夢(mèng)想。
過(guò)了很多天，元旦節(jié)到了，她表演了最擅長(zhǎng)的拉丁舞，得到了老師的獎(jiǎng)狀。
我的學(xué)校還有很多這樣的人，從沉默不語(yǔ)到班級(jí)里很優(yōu)秀的人。我們的校園真是一個(gè)智慧的校園啊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
又是氣憤的一天，他憑什么老是管我?我做什么他都看不順眼�！耙�?yàn)槲沂悄惆郑闶俏遗畠骸！币痪湓捠刮艺×�，難道我真的只能在他的手心里生活，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎?他養(yǎng)育了我，就是為了牽制我嗎?如果這就是所謂命運(yùn)，那么我要改變命運(yùn)。
收拾好自己的行李，打算離家出走。好像電視中的人物離家出走前都會(huì)留下一封信。為了不違反常規(guī)，也留一封吧!爸媽，我要長(zhǎng)大，拜拜哄!
頭也不回地走出了家門，心里充滿了充實(shí)感，終于自由了，可以不聽(tīng)他們的嘮叨，可以到半夜不睡覺(jué)也不會(huì)有人管�？墒邱R上就心軟了，現(xiàn)在天都黑了，我去哪兒住!這時(shí)又怪自己平時(shí)恐怖片看多了，那些披頭散發(fā)、青面撩牙、面目恐怖的鏡頭不住地往眼前搖晃，腿也不停地哆嗦。沒(méi)地方去，只能在房子后面的空地上過(guò)夜，想想自己倒挺可憐的：一個(gè)人吹著冷風(fēng)，瀟灑成為泡影，只有孤獨(dú)，就連天上的星星也在偷笑，笑我傻，傻得過(guò)分。真的是困到了極點(diǎn)，我竟然睡著了……
我被哭聲吵醒了，是媽媽的聲音，好端端的，哭什么?肯定是發(fā)覺(jué)我不在了，擔(dān)心了。我有點(diǎn)暗暗得意，早知如此，當(dāng)初又何必老是管我。一會(huì)兒卻又聽(tīng)到了救護(hù)車的聲音，到底怎么了?憑直覺(jué)有嚴(yán)重的事情發(fā)生了，既然你們都不心疼我了，我又何必?fù)?dān)心你們，雖然這么想，可心卻隨著救護(hù)車的聲音而忐忑不安。
現(xiàn)在家里應(yīng)該沒(méi)人了，先回去看看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上，不聲不響地抹眼淚，“媽，怎么了?”“你爸，他……”“他怎么了?”“他，他發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，就急著找你，沒(méi)……沒(méi)想到從樓梯上摔了下來(lái)，渾身是血�！彼僖踩滩蛔×耍舐暱奁饋�(lái)。父女之間的親情，豈是一言兩語(yǔ)能夠言明，看著樓梯上的滴滴血跡，仿佛看到了兒時(shí)為了削個(gè)蘋果而被割傷時(shí)的情景：爸爸他一邊幫我包傷口，一邊輕輕地吹著，生怕弄疼了我�！耙院笠蕴O果，讓爸爸削�！薄鞍职忠矔�(huì)割傷的�！薄鞍职謧c(diǎn)皮沒(méi)關(guān)系，只要你好就可以了。”現(xiàn)在他真的為我傷了，傷得一塌糊涂，我不爭(zhēng)氣傷了他，我不乖傷了他，我不能體諒他傷了他，我不能明白他做的種種都是極致的疼愛(ài)，更是傷了他。爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我真的錯(cuò)了。只要你能健康平安，你再怎樣管我也無(wú)所謂，我只要求你快點(diǎn)好�！拔冶緛�(lái)想陪他的，但你爸說(shuō)，女兒晚上一個(gè)人在家里會(huì)怕黑的�！眿寢尩拿恳粋�(gè)字都深深扎著我，現(xiàn)在我終于知道什么是珍惜了，而我卻是最不懂得珍惜的人，我怎么會(huì)懷疑爸爸對(duì)我的愛(ài)?爸爸，爸爸……
被冷風(fēng)吹醒，口中仍喃喃地叫著爸爸，臉上都是水，不知是汗水還是露水，還是眼淚，原來(lái)一切都是夢(mèng)，夢(mèng)中的情節(jié)卻是那么真實(shí)，都說(shuō)失去才會(huì)懂得珍惜，我不要再失去，因?yàn)槲腋倦x不開(kāi)這個(gè)家，我要回家，哪怕明天會(huì)有更多的嘮叨。
回到家里發(fā)現(xiàn)桌上的紙條絲毫未動(dòng)，我輕松地撕了，還好他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不小心碰翻了桌上的蘋果，“還沒(méi)睡?”是爸爸的聲音。
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