關(guān)于我們的校園四年級(jí)作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們的校園四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
我從小就是個(gè)十足的書迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見(jiàn)這本書內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，于是就把這本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫面……
掀開(kāi)第一頁(yè)，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺(jué)得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開(kāi)第二頁(yè)，你就可以把這本書里的故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想一飽眼福。
這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺(jué)受益匪淺，好想這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……
就因?yàn)檫@本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過(guò)的最精彩的一本書，讓我們一起來(lái)分享吧！
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
又是一個(gè)新學(xué)期了，來(lái)到我們的校園，眼前讓我耳目一新，整個(gè)校園變得更加美麗。門口“大侶小學(xué)”四個(gè)燙金大字映入眼簾，顯得非常有氣勢(shì)。
走進(jìn)大門，正前方是一個(gè)圓形花壇。中間是一座雕像，名叫“希望之星”。一個(gè)小女孩捧著一本書，一個(gè)小男孩一手抱著足球，一手托著飛機(jī)，兩人看著遠(yuǎn)方，讓人覺(jué)得希望滿滿。雕像下面種著綠油油的小草，夾雜著紅艷艷的花，讓人眼前一亮。
花壇兩邊是兩幢教學(xué)樓。左邊的叫做“啟智樓”，右邊的叫“尚學(xué)樓”。淺黃色的墻，深紅色的柱子挺立在兩旁，像是教學(xué)樓的守衛(wèi)員。遠(yuǎn)看上去，教室的玻璃在陽(yáng)光的照射下顯得特別亮。
繞過(guò)花壇，正前方是一個(gè)操場(chǎng)，紅綠相交的塑膠跑道里面放著許多籃球架。每當(dāng)早上的時(shí)候，許多同學(xué)籃球訓(xùn)練的如火如荼。操場(chǎng)上顯得生機(jī)勃勃！穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了司令臺(tái)，臺(tái)上“經(jīng)典滋養(yǎng)人生，閱讀助力夢(mèng)想”這幾個(gè)另人印象深刻，她引領(lǐng)著我們閱讀，在書籍中體會(huì)快樂(lè)。
學(xué)校所有的活動(dòng)都在這里舉行，開(kāi)學(xué)典禮、班級(jí)風(fēng)采展、升旗儀式等等。
司令臺(tái)的左手邊是我們的教學(xué)樓，名叫“致遠(yuǎn)樓”。我每天在這里學(xué)習(xí)生活，在這幢教學(xué)樓里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。前面種滿了花草樹木，有些我還叫不上名字。有的花開(kāi)的艷麗，努力把自己最美麗的一面展現(xiàn)給我們看。有的花開(kāi)的嬌羞，像個(gè)小姑娘，羞羞答答，只有你仔細(xì)看的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)她美得那樣精致。因?yàn)樗齻�，給我的校園抹上了一筆亮麗的顏色。
來(lái)到自己的教室——六年級(jí)四班，班主任老師已經(jīng)在等著我們了。我想，我會(huì)在這樣美麗的校園留下我最美好的回憶！
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
春天像一位美麗的仙女，她經(jīng)過(guò)校園的操場(chǎng)，把它裝扮得像一幅畫卷。我們迎著春風(fēng)，欣賞著這幅迷人的畫卷。
來(lái)到操場(chǎng)，迎面就是一株大榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它筆直筆直的，又像一位戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園；微風(fēng)中的大榕樹枝繁葉茂，此時(shí)又像一位穿著一襲深綠長(zhǎng)裙的仙女，輕輕舞動(dòng)，婀娜多姿，曼妙迷人，美麗極了！
操場(chǎng)正中間，鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)的我已被國(guó)旗后面那一“墻”炮仗花深深吸引！這堵“墻”足足有六十米長(zhǎng)，跟操場(chǎng)的六十米跑道并驅(qū)延伸！炮仗花“墻”上，叢叢炮仗花，挨挨擠擠，密密麻麻，橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似喜慶的鞭炮。細(xì)細(xì)觀看，花蕾似錦囊，花冠若罄鐘，花絲如點(diǎn)絳，連排成串，累累下垂。炮仗花，美麗芬芳，給校園增添了無(wú)限的色彩。
我觀賞過(guò)家鄉(xiāng)的炮仗花，游覽過(guò)小鳥天堂的大榕樹，卻被我們學(xué)校大榕樹和炮仗花的深深吸引。那頭的樹與這頭的花遙相輝映，樹兒向花兒招手，花兒向樹兒微笑。還有樹上那會(huì)唱歌的小鳥，花間飛舞的彩蝶。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……時(shí)時(shí)處處讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了童話世界！
我愛(ài)我們操場(chǎng)的榕樹，我愛(ài)我們操場(chǎng)的炮仗花，我愛(ài)我們的校園——圭峰小學(xué)！
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己多彩的校園，每個(gè)人都認(rèn)為自己的校園最美，我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。
一進(jìn)我們校園的大門，右邊是我們美麗的小花園，那一年四季都是百花盛開(kāi)，從來(lái)沒(méi)說(shuō)不開(kāi)花的，同學(xué)們有時(shí)還在哪里捉迷藏呢！正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺(tái)，每到星期一，我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學(xué)樓；西教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，每次在哪兒走過(guò)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎朗的讀書聲。
東邊是同學(xué)們的樂(lè)園--操場(chǎng)了，首先最引人注目的是一排的體育器材了，同學(xué)們一下課就箭一般的沖向體育器材了，同學(xué)們有的爬‘‘山’’，有的倒掛金鉤，有的比耐力，不一會(huì)，就都是人了，先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳，他們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。直著走是一片草地，同學(xué)們?cè)谀睦镒杂傻淖鲇螒�，前面是沙坑，同學(xué)們?nèi)鶗r(shí)總是要跳幾下的，接著是一道200米的跑道了，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)總能見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們跑步的身影。
看，這就是我眼中的校園，怎樣，美不，比你的好吧，如果不是，那你也來(lái)和我比比呀。
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
我們的校園一年四季都是那么美麗，如果你不信，我可以帶你去瞧一瞧哦。
陽(yáng)春三月，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來(lái)，睜開(kāi)眼睛好奇的看著這五彩的世界。校道旁的木棉花上開(kāi)滿了火紅火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿枝是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，與五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天來(lái)臨了。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把校園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蘋婆樹與大葉榕像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，為我們遮擋了烈日。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一排排大雁排成人字形，飛向南方。許多樹木的葉子都變黃了，可榕樹、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋天的到來(lái)，還是那樣綠油油的。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼。可是校園里的樹木依然生機(jī)勃勃。教師辦公室門前的紫荊花開(kāi)滿了花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一位位身穿浪漫紫色長(zhǎng)裙的仙子。
怎么樣，我們的校園美麗嗎？
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校在一座古老的小鎮(zhèn)上，我們的鎮(zhèn)上有一座古老的南岳廟，南岳廟旁邊就是我的學(xué)校了！雖然我的學(xué)校是在農(nóng)村，但在同學(xué)們的心中，它是一所充滿智慧陽(yáng)光的校園，是伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園！
走進(jìn)校園第一眼看見(jiàn)的是一幢黃藍(lán)相間的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有五棵茂盛的大松樹，每天明媚的陽(yáng)光照在上面給我們帶來(lái)了新鮮空氣，讓我們愉快的學(xué)習(xí)度過(guò)每一天!
在我們的校園內(nèi)，今年學(xué)校還為我們鋪上了干凈整潔的塑膠操場(chǎng)，還為我們?cè)O(shè)計(jì)了四行跑道，還有打籃球和乒乓球的地方，特別是操場(chǎng)中間的升旗臺(tái)，那是我們每周升國(guó)旗的地方，使我們能夠時(shí)刻為祖國(guó)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)！
我們學(xué)校的課外生活也非常豐富多彩，學(xué)校里會(huì)在每個(gè)節(jié)日當(dāng)中舉行唱歌比賽.拔河比賽等等。
我最喜歡的是我們的課間操活動(dòng)，它能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中放松心情的同時(shí)也鍛煉了我們的體質(zhì)。
我們的學(xué)校雖然在農(nóng)村，但是也有和城里學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)設(shè)施，那就是每個(gè)班都有班班通，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)交流，還可以看視頻，看電視，加上老師的悉心教導(dǎo)，讓我們也能跟上信息時(shí)代的潮流。
總之，我的學(xué)校是一所充滿著多面化的教育模式的學(xué)校，是一所充滿智慧的校園！
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
我們生活在一個(gè)溫馨的校園，這里充滿了陽(yáng)光，充滿著幸福。
學(xué)生的幸福，莫過(guò)于遇到一個(gè)好老師。沐浴著老師濃濃的關(guān)懷，我們的學(xué)習(xí)是多么幸福。
語(yǔ)文課上，老師讓我們每組的同學(xué)輪流來(lái)讀古詩(shī)，正巧，輪到我的同桌（學(xué)習(xí)成績(jī)特不好，上課從不吭聲的同學(xué)）讀了，可他毫無(wú)反應(yīng)。同學(xué)們都笑著叫他的名字，他卻一臉茫然。直到老師嚴(yán)肅地再次相請(qǐng)，他才無(wú)奈地慢悠悠地站起來(lái)，還是一副膽怯的樣子。我們等了半天，他卻愣是不開(kāi)口。我想：老師會(huì)不會(huì)生氣呢？
老師微笑著鼓勵(lì)他說(shuō)：“快讀吧，在課堂上朗讀的機(jī)會(huì)可是很難得的！”可他毫不為所動(dòng)。
老師想了想，又說(shuō)：“要是你再不讀的話，這本新的語(yǔ)文書可就是我的了�！闭f(shuō)著老師就要去拿書，同學(xué)們都笑了起來(lái)。他著急地說(shuō)：“不，不要�！�
“那你快讀吧，別怕，同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的，讀不來(lái)的字老師可以教你。你們說(shuō)是不是呀？”
“是——”同學(xué)們響亮地回答。
可他依然那么杵著，就是沒(méi)有勇氣張口，我真恨不得幫他一把，可就是使不上勁。
“他一定是怕自己讀不好，來(lái)讓我們來(lái)鼓勵(lì)他一下，給他點(diǎn)掌聲�！�
老師的話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
終于，他張口了，可是只念了個(gè)題目，又停了下來(lái)。
老師仍然笑瞇瞇地說(shuō)：“讀得很好，繼續(xù)呀！來(lái)，再來(lái)點(diǎn)掌聲�！�
掌聲結(jié)束，他鼓起了勇氣，雖然讀得很輕，像蚊子哼哼似的，但還是讀完了。
“你讀得真好，相信你再讀一次，一定能讀得更好！”
在我們第三次掌聲的鼓勵(lì)下，他終于有了膽量，第一次正確響亮地讀完了這首詩(shī)。這一回，好像有人在無(wú)聲地指揮，教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到，在掌聲里，他的臉紅了。
遇到這樣一位好老師，我們是多么幸福呀！
學(xué)生的幸福，更在于生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過(guò)，受傷的花兒也能綻開(kāi)笑臉。
你看，小鵬同學(xué)的左腿骨折了，但為了不落下功課，他還是堅(jiān)持到校上課。老師說(shuō)：“小鵬同學(xué)行動(dòng)很不方便，你們大家可得幫幫他�！�
于是，同桌理所當(dāng)然成為了他的左膀右臂，隨時(shí)為他服務(wù)。下課了，總有同學(xué)圍在他身邊問(wèn)：“你需要上廁所嗎？”如果需要，馬上有人會(huì)攙扶著他進(jìn)進(jìn)出出，耐心當(dāng)好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批，最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位，等他把作業(yè)做好，幫他交給老師批改，又耐心地等他訂正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日，組長(zhǎng)則會(huì)主動(dòng)分擔(dān)他的任務(wù)，還安排同學(xué)為他拿凳子，扶著他到外面曬太陽(yáng)……
這回，小鵬的父母不再擔(dān)心了，小鵬也能安心地學(xué)習(xí)了。
我們生活在這個(gè)美好又充滿生機(jī)的大家庭里，是多么幸福�。�
我們的校園四年級(jí)作文 篇8
我們的校園是一座美麗的校園。它坐落在縣城繁華的南街上，地理位置非常的優(yōu)越。
校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學(xué)大樓：育英樓，博學(xué)學(xué)樓和立志樓。名字寓意深刻，那是在激勵(lì)我們從小立志，博學(xué)多才，成為國(guó)家的一代英才。樓內(nèi)有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，有多媒體的教室，有電腦教室。各年級(jí)的教師里都安裝了電視機(jī)，可以驚醒視頻教學(xué)。
校園的周圍種滿了花草。五顏六色的.鮮花爭(zhēng)奇斗艷，吸引了許多“蜜蜂姑娘”來(lái)采蜜，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，像是一群嬉戲的孩子，活潑可愛(ài)。
博學(xué)樓前有兩棵龍爪槐樹，園藝工人把它修剪的像兩棵巨大的蘑菇，有幾只金絲雀棲息在樹上，叫聲像唱歌一樣，同學(xué)們很愛(ài)護(hù)它們，有的同學(xué)還拿食物喂它們，時(shí)間長(zhǎng)了，它們就成了我們的鳥朋友鳥，和我們和睦相處。
育英樓前是一座別致的升旗臺(tái)。用大理石砌成的臺(tái)子格外威嚴(yán)，不銹鋼制作的旗桿光彩奪目。旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，展示著我們學(xué)校天天向上的精神。
我愛(ài)我們的校園，它像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
我們的校園四年級(jí)作文 篇9
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家園！我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)。我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的天堂。請(qǐng)大家閉上眼睛，由我?guī)ьI(lǐng)大家一起去探索......
走進(jìn)校園，我們可以看到一排整齊的小樹像威武的士兵歡迎我們來(lái)到知識(shí)的樂(lè)園；可以看見(jiàn)傲然挺立和明亮奪目的合歡花和月季花，它們像老師的一張張笑臉和藹可親；也可以看見(jiàn)神氣十足、拔地而起的小草讓校園充滿生機(jī)；還可以看見(jiàn)看門的伯伯種下的那些綠油油的蔬菜，嫩綠的葉子讓人心曠神怡。
走到教學(xué)樓前，映入眼簾的便是寬闊的操場(chǎng)了！下課后，我們像是快樂(lè)的小鳥，三五成群的來(lái)到這里，在金色的陽(yáng)光下，在徐徐的微風(fēng)中，跳皮筋、跳繩、踢毽子、捉迷藏……大家盡情地享受課間的快樂(lè)。操場(chǎng)中間還有一棵高大的梧桐樹，他看起來(lái)是那么有精神，他是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，他就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來(lái)郎朗的讀書聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲......
我們學(xué)校有一個(gè)藏有三萬(wàn)多冊(cè)圖書的圖書館，學(xué)校全天為我們開(kāi)放，我們拿著自己的學(xué)籍卡就能自由借還里面的圖書，盡情暢游知識(shí)的海洋！每個(gè)班級(jí)給我們配備了班班通，老師們總是用豐富有趣的課件給我們上課！那些難懂的知識(shí)都被變成了有趣的視頻、歌曲、圖形等。學(xué)起來(lái)容易多了！我們還有豐富多彩的社團(tuán)課，我參加的是計(jì)算機(jī)社團(tuán)，我們的計(jì)算機(jī)教室可大了，有60多臺(tái)電腦，計(jì)算機(jī)老師這學(xué)期教我們打字、電腦繪畫、編程小游戲！現(xiàn)在我也是一個(gè)電腦小能手了！有一次還幫媽媽編了一個(gè)計(jì)時(shí)器，媽媽一直夸我是個(gè)小天才！我們學(xué)校其他社團(tuán)也很有意思，例如，泥團(tuán)社團(tuán)、烙畫社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)等，下學(xué)期我體驗(yàn)后再給大家講吧！
我很榮幸成為本校的一名小學(xué)生，享受著學(xué)校智慧化的教學(xué)、科研、管理、生活和服務(wù)。有種講起來(lái)就停不下來(lái)的節(jié)奏，好了，今天就講這么多吧！這就是我的智慧校園，一個(gè)充滿著驕傲與自豪的天堂。它，如雨傘，遮風(fēng)擋雨；如鮮花，色彩斑斕；如大海，寬廣博大。所以，我愛(ài)他，我的智慧校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇10
我就讀的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，那里綠意盎然、書香四溢，最重要的是新學(xué)期我們換了新的校園。
在我踏入校門的那一刻，我十分震撼，我看到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，那里有很多大哥哥在那里打籃球，其實(shí)還有一個(gè)隱藏在地下的籃球場(chǎng)，一些社團(tuán)比賽，或者社團(tuán)練習(xí)，散學(xué)典禮，都在那里舉行。上樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯旁還有一個(gè)小屋子，那里是暢想樂(lè)園，我們可以去那里說(shuō)悄悄話，談?wù)勑氖裁吹�。走到班門口，上面貼著一個(gè)小標(biāo)簽，那是我們的校本課程：dramaclub，如果翻譯一下就是：戲劇俱樂(lè)部，在這個(gè)課程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)很多關(guān)于英語(yǔ)戲劇的事。走進(jìn)教室，那里有排列整齊的桌椅，還有一個(gè)講臺(tái)，我們的學(xué)校運(yùn)用了多媒體教學(xué)，讓學(xué)生們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。40分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：下課！我們便起立，用響亮的聲音回答老師:老師再見(jiàn)！說(shuō)完，便下課了，這時(shí)侯，許多同學(xué)都去操場(chǎng)上玩耍，我決定再去參觀一下整個(gè)校園，我發(fā)現(xiàn)，在教室的左側(cè)有一個(gè)地方——書吧，你可以去那里借閱書籍，有很多學(xué)生都在那里看書。在三樓，有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，那里陳列著許多計(jì)算機(jī)，上信息技術(shù)課時(shí)，我們就會(huì)來(lái)到這個(gè)教室學(xué)習(xí)信息技術(shù)。這時(shí)，上課鈴響了，我們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室，開(kāi)始新的課程學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，畢竟，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
這就是我的學(xué)校：文化綠城小學(xué)。
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