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    秋天四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-04-20 16:08:42 四年級(jí) 我要投稿

    秋天四年級(jí)的作文合集九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的秋天四年級(jí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    秋天四年級(jí)的作文合集九篇

    秋天四年級(jí)的作文 篇1

      時(shí)序剛剛過(guò)了秋分,就覺(jué)得突然增添了幾絲涼意。下午去生態(tài)園林的時(shí)候,樹(shù)上枯黃的葉子隨風(fēng)而降,像天女散花似的;秋天的火炬樹(shù),一片片葉子,像一串串“紅燒牛排”。

      秋天,是我們孩子的樂(lè)園。在生態(tài)園林里,我們對(duì)每一片葉子都好奇,每一片葉子上都印著我們的小手印。到了冬天,它鉆進(jìn)泥土,化作肥料,這樣讓小樹(shù)也知道它有一個(gè)故事了。

      秋天,樹(shù)葉都落了下來(lái),在生態(tài)園林里,我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)極了。因?yàn)闃?shù)葉落到地上,水份已經(jīng)流失,踩上去有“吱呀、吱呀”的聲音。我們?cè)谏厦媾苎!跳呀!把小?shù)葉踩得“哎喲、哎喲”直叫!

      “湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。你看,詩(shī)人都贊美了秋天的美景,秋天難道不美嗎?但在我看來(lái),美是次要的,最主要的原因是—秋天,能把我?guī)У揭粋(gè)快樂(lè)的世界,難道你們不是嗎?

    秋天四年級(jí)的作文 篇2

      秋天花兒謝了,枯萎的葉子漫天飛舞,就像要把地變成黃色似地。秋天的到來(lái),就是冬的臨近。在這碩果累累、豐收的麥田遍地金黃時(shí),那春天弱小、夏天濃厚的葉子卻悄然落下,它們?cè)诳罩刑簧詈蟮奈璧,那么高貴。

      那天,我走在路上。望著遠(yuǎn)處寒冷的城市,冷清而沉默。我不經(jīng)意地抬頭一看,一棵高大的松樹(shù)挺立在我的身邊。我不禁思索起來(lái):松樹(shù)之所以能夠經(jīng)歷滄桑而巍然挺立、之所以能長(zhǎng)青而不衰、之所以受到人們千年的贊頌,是因?yàn)樗鼘?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆,它不會(huì)為換取剎那的快感而舍棄名節(jié),更不會(huì)為求取名利而拋開(kāi)一切尊嚴(yán)。它,永遠(yuǎn)是自負(fù)的、高傲的挺立著,猶如頂天立地的巨人。

      一片楓葉落到了我的眼前:楓樹(shù)雖然挺拔,卻是對(duì)自己的一種的傷害,永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足。而楓葉和其他秋天灑落的葉子,它們才更加值得尊重。它們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)的磨礪成長(zhǎng),它們從風(fēng)雨中得到了更堅(jiān)強(qiáng)的性格;從晴天中懂得珍惜;從沙土中得到了更堅(jiān)硬的外層;從彩虹中得到了快樂(lè)。而松樹(shù)只不過(guò)得到了人們的贊賞與欽佩,而真正愉快的是那些隨著季節(jié)的走動(dòng)而走的的葉子們。是啊,那些葉子該休息了。當(dāng)然,還有那么多形態(tài)各異的葉子值得我們?nèi)バ蕾p:橢圓形的黑棗葉、心型的甘薯葉、扇形的銀杏葉,難道它們不是為了果實(shí)而死的嗎?它們落下時(shí)從不抱怨、不憂(yōu)傷,快樂(lè)的飄落;因?yàn)樗鼈冎档,?shù)上的碩果累累是它們生命的延續(xù)……

      葉子是不會(huì)飛的翅膀,它的翅膀便是那堅(jiān)定的信念。葉子最終還向世界證明,自己永遠(yuǎn)會(huì)與根在一起。

    秋天四年級(jí)的作文 篇3

      我留意過(guò)春天那生機(jī)勃勃的柳樹(shù),欣賞過(guò)夏天那枝繁葉茂的白楊,觀(guān)察過(guò)冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅,卻從沒(méi)駐足觀(guān)望過(guò)秋天那別具一格的梧桐樹(shù)。

      在陽(yáng)光明媚的一天,我和幾位好朋友相約來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上尋找秋天的足跡……

      前方不遠(yuǎn)處有一簾金色的瀑布從湛藍(lán)的天空中一瀉而下,水簾隨著風(fēng)兒有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,在燦爛陽(yáng)光的照耀下。美麗極了!

      梧桐樹(shù)像一位虎背熊腰的將軍一樣筆直地站在那里。它的樹(shù)葉被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹走了,像成千上萬(wàn)只彩蝶一樣撲向大地媽媽的懷抱。它們一邊飛舞一邊打量著這個(gè)神奇的世界,還不停地發(fā)出沙沙的響聲,這聲音時(shí)而大、時(shí)而小,時(shí)而急,時(shí)而緩,像春蠶在咀嚼桑葉,又像春雨在滋潤(rùn)萬(wàn)物。

      它,似乎聽(tīng)到了我的心聲,緩緩地飄落到我的身邊。我把它捧在手心里仔細(xì)端詳著,它居然是那樣的經(jīng)看:葉子上尖下寬,像一只碩大的手掌,又像一顆閃著奇光異彩的寶石。它的背大致為褐色,四周卷曲向中間靠攏。葉脈清晰可見(jiàn),如同環(huán)繞在青山上那彎彎曲曲的小溪。它悄無(wú)聲息地散發(fā)著一種幽幽的芬芳,沁人心脾。讓我不禁想起一首詩(shī):“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!

      美好的時(shí)光總是短暫的,原本燦爛的太陽(yáng),此時(shí)此刻像一個(gè)懶惰的孩子一樣趴在了半山腰。我戀戀不舍地告別了美得讓人陶醉的植物園……

    秋天四年級(jí)的作文 篇4

      俗話(huà)說(shuō):一葉知秋。不錯(cuò)的。那漫山遍野色彩斑斕樹(shù)葉不正宣告著秋天的到來(lái)嗎?

      我漫步來(lái)到楓樹(shù)林中。突然,一陣微風(fēng)吹來(lái),楓樹(shù)葉婆娑起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)跳躍的火焰。這是,我不由的想起唐代詩(shī)人杜牧的名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

      我又來(lái)到桑樹(shù)林中,那些葉子一邊是深綠色,一邊是淺綠色,它像一把扇子。我突然覺(jué)得我完全被這美麗的景色沖昏了頭腦,就好像身臨其境,什么也聽(tīng)不見(jiàn),只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙作響。

      我又來(lái)到柳樹(shù)林中。柳樹(shù)像孩子們細(xì)長(zhǎng)的辮子,一陣風(fēng)吹來(lái),好像柳樹(shù)姐姐正在給自己梳妝,一只蝴蝶飛來(lái),柳樹(shù)姐姐就像扎上了美麗,漂亮的蝴蝶結(jié),顯得柳樹(shù)姐姐更加美麗,更加溫柔,更加讓人喜愛(ài)了。

      我們又來(lái)到像針一樣的松樹(shù)林中,他那么細(xì),那么長(zhǎng),好像給秋天添加了油彩,讓秋天更有魅力,讓秋色更加迷人。

      我們又來(lái)到了銀杏樹(shù)林中,那黃燦燦的樹(shù)葉讓人流連忘返。銀杏葉本來(lái)是綠色的,可已是秋收之季,所以銀杏葉變黃了,銀杏葉像三角怪。而且那樹(shù)上的葉子千姿百態(tài),各不相同。我情不自禁的拿住葉柄,感覺(jué)鼓起,又硬又結(jié)實(shí)。

      我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

    秋天四年級(jí)的作文 篇5

      金風(fēng)送爽,秋天的田野美極了,要是你不信你去欣賞一下。

      秋風(fēng)習(xí)習(xí),一望無(wú)邊的獼猴桃沉甸甸的掛著,密密的,十分茂盛,讓人看了就心情超好。獼猴桃們一個(gè)個(gè)穿著暗黃的衣服,靜靜的掛在枝頭,等著來(lái)采摘它的人們。玉米們一個(gè)個(gè)挺直著身板,在那里靜默著,顯得那么深沉。風(fēng)一吹,墨綠的葉子掀起碧浪一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方,它們象在唱今年的豐收的歌。秋蟲(chóng)啾鳴,它們又象是為玉米們伴奏,給它們寂靜的生活增添幾分樂(lè)趣,也有的玉米已成熟,玉米棒已被掰走了,只剩下空空的焦黃的桿子葉子,在秋風(fēng)中嘩啦啦作響。

      可我更愛(ài)熱火朝天的景象,田里的人們拿著鋤頭正挖著紅薯呢,男男女女,老老少少,邊說(shuō)笑,邊挖地,兩不耽擱,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣大笑,小孩子們都在玩泥土,斗蛐蛐,好不熱鬧!紅薯一個(gè)接一個(gè)的被揪出地面,一嘟嘟的,斗沉沉的,一只手提還挺費(fèi)勁,上面還沾著許多泥土,有的圓圓的,有的扁扁的,還有像梨形,還有的樣子不咋好看,上面都有細(xì)細(xì)的須,沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)光溜溜的,紅薯的鄰居是綠油油的青菜,翠翠的顏色,真逗人喜愛(ài)。

      地邊有棵枝葉茂盛的柿子,把樹(shù)壓彎了腰,有的熟透了的柿子紅紅的、軟軟的,像一盞盞紅燈籠,小孩子們一個(gè)個(gè)看饞了眼,真恨不得立馬爬上去摘幾個(gè)吃,可樹(shù)的主人不發(fā)話(huà),大家也只有望“柿”興嘆了。有的還沒(méi)有熟透,青青的又硬又大,大概過(guò)了幾天就要熟了。樹(shù)的旁邊還有幾從野菊花,黃黃的小臉也挺可愛(ài),好多人不喜歡它的味道,可我覺(jué)得挺好聞的,苦中帶著香。

      我喜歡這秋天。

    秋天四年級(jí)的作文 篇6

      夏小姐靜靜地走了,秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊?矗齺(lái)了。她披著一件七彩的霞衣,穿著一條五彩繽紛的紗裙。她一手拿著化裝盒,另一只手提著皮包。喲,還挺時(shí)尚的嘛。

      秋,悄悄地來(lái)了。她走在一條鄉(xiāng)間小路上,看了看兩旁的果園,搖了搖頭。然后打開(kāi)了化裝盒,把蘋(píng)果涂得透紅,把橘子抹得金黃,把葡萄擦得紫瑩瑩的……秋看到這一切,得意地笑了。

      秋,悄悄地來(lái)了。她飛往了田野。她看了看田里的莊稼,又看了看農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯們足有黃豆那么大,可勞累擋不住收獲的喜悅,那爽朗的笑聲驚動(dòng)了飛往南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒,那爽朗的笑聲打破了清晨的寂靜。秋也笑了,笑得那么開(kāi)心。秋打開(kāi)了皮包,從皮包里拿出了一根小棒。她用小棒點(diǎn)了點(diǎn)高粱,高粱紅了,像舉著火把的小孩子,又像喝醉了酒的大人,臉頰醉得通紅。那火紅的顏色映紅了半邊天。

      秋又來(lái)到了兩個(gè)農(nóng)民伯伯的身邊,偷偷聽(tīng)他們的對(duì)話(huà)。一個(gè)說(shuō):“今年的收成比以往都要好很多呀。”另一個(gè)說(shuō):“是啊,這都要?dú)w功于秋天!”秋天聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)似乎更得意了,她離開(kāi)了,躲到一旁笑去了。

      秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),雖然她沒(méi)有春天的百花齊放,沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火,更沒(méi)有冬天的粉裝玉砌,但秋天象征豐收,是一個(gè)美好的季節(jié)!

    秋天四年級(jí)的'作文 篇7

      金秋來(lái)了,一眼望去,只見(jiàn)湛藍(lán)的天空中飄來(lái)四片樹(shù)葉。它告訴我們:秋天來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉寶寶像泄了氣的皮球,悄然無(wú)息的飄落下來(lái)。樹(shù)上的同伴也在“沙沙”為同胞,為它們送行。

      我跟著秋天的腳步,來(lái)到了公園中。我從門(mén)前的“守衛(wèi)”中,了解到了這個(gè)“植物樂(lè)園”,已經(jīng)被“秋天”園長(zhǎng)整理的格外奪目。我們進(jìn)園了,它又奏起“沙沙”的歌曲。

      我們的第一站是“楓林營(yíng)”,我們走過(guò)“楓士兵”的大道,它們用樹(shù)國(guó)最傳統(tǒng)的迎賓方式歡迎我們——用它的“頭發(fā)”向我們漫天飛舞的飄過(guò)來(lái),紅色盡收眼底。五掌形的葉子有一番情趣,還有少數(shù)突出的齒,只是那尖尖的指甲就是不修理,真是霜葉紅于二月花呀!

      接著向前進(jìn),是兩排銀杏樹(shù)一眼望去,一片金黃。一陣風(fēng)拂過(guò),貝殼似的銀杏葉在空中跳起了它的旋轉(zhuǎn)舞。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄與貝殼似的葉面,構(gòu)成了一幅完美的畫(huà)。

      剛走過(guò)來(lái)精妙絕倫的銀杏,突然,一個(gè)不明樹(shù)葉向我飛來(lái),我趕緊一轉(zhuǎn),又定睛一看,原來(lái)是山白蠟樹(shù)葉。它那葉子讓我大飽眼福,它那 深綠色的水滴形的樹(shù)葉,邊緣還有一些小鋸齒深綠色的葉子,做工精良。

      秋天的樹(shù)葉,個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。大自然的鬼斧神工,讓人驚嘆。天空如同一塊藍(lán)寶石,被秋風(fēng)刮得又干凈又明亮。我,踏遍無(wú)數(shù)葉品嘗無(wú)數(shù)美。

      秋天是一個(gè)陶醉其中的季節(jié),但我卻喜歡秋天的樹(shù)葉,它是那么美。哦!我愛(ài)你,秋天的樹(shù)葉。

    秋天四年級(jí)的作文 篇8

      我愛(ài)秋,秋是美麗的,在我眼中,秋是繽紛的,也是忙碌的季節(jié),秋當(dāng)然也是一個(gè)美麗的季節(jié)。

      秋天,玉米熟了,玉米秸上一個(gè)大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面,扒開(kāi)一層層的葉子,露出金黃色的,飽滿(mǎn)的玉米粒,一粒粒的,貼在一起,很光

      滑很大。秋天,那些玉米秸,像被秋天的少女撫摸過(guò)一樣,全都不約而同的變成黃色了,忽的一聲刮過(guò)一陣風(fēng),吹動(dòng)了玉米秸,玉米桿兒隨風(fēng)飄動(dòng),并發(fā)出嘩啦,

      嘩啦的響聲。可有趣了,像是音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲。

      秋天,也有火紅的高粱,但是高粱,有些不同,它的葉子,并沒(méi)有全部變紅,而是一片綠,一片黃從遠(yuǎn)處看,紅紅的,綠綠的,黃黃的,,構(gòu)成了一幅色彩

      艷麗的油畫(huà),還有火紅的高粱穗,他們懸在空中,隨風(fēng)飄動(dòng),突然刮起一陣風(fēng),泛起一陣紅色的海洋,濺起層層的波浪條,,向遠(yuǎn)處飄去。

      當(dāng)然了豐收的秋天,還有紅紅的,一個(gè)個(gè)圓圓的,大大的蘋(píng)果。還有野生的“葡萄”,人們稱(chēng)之為"山葡萄",也被稱(chēng)為“鴛鴦”,一顆顆圓圓“山葡萄”,是很美

      味的。還有秋天的樹(shù),也很特別,四季常青的松樹(shù),和隨著秋天一起來(lái)的黃色的葉子,就像楊樹(shù)和榆樹(shù)的葉子,它們?cè)谝黄,黃黃綠綠,像是被水彩筆涂了似的。

      非常的美麗,五彩斑斕。

      我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的美麗,愛(ài)秋天的顏色,愛(ài)秋天的忙碌。

    秋天四年級(jí)的作文 篇9

      秋天的喜悅在哪里?在田野?在果園?在公園……讓我們一起來(lái)找一找吧!

      田野里,一陣風(fēng)拂過(guò),大豆搖起響亮的的銅鈴,高粱笑紅了臉,玉米舉著紅纓樂(lè)了,麥子在一旁不住地點(diǎn)頭……哦,秋天的喜悅在田野里,瞧,農(nóng)民伯伯看到這個(gè)場(chǎng)景笑得多甜多燦爛呀!

      不對(duì)不對(duì)!秋天的喜悅在果園里。果園里的果子成熟了:蘋(píng)果笑紅了臉兒;香蕉穿著黃大衣,裝出月牙的模樣;葡萄圓嘟嘟的,像一個(gè)小巧玲瓏的紫氣球。大家聚在一團(tuán)兒,等待著人們?nèi)ゲ烧兀?/p>

      不對(duì),不對(duì),兩個(gè)都錯(cuò)了,秋天的喜悅是在公園里!瞧,公園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷,有紅的、白的、橙的、黃的……五顏六色、五彩繽紛。游客一經(jīng)過(guò)這些小精靈身邊,就忍不住微微一笑。

      錯(cuò)了,錯(cuò)了,全都錯(cuò)了,秋天的喜悅無(wú)處不在,秋天永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)微笑!

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