有關(guān)四年級(jí)作文300字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
春天的早晨，它才剛剛蘇醒；夏天的正午，它已經(jīng)成熟了；秋天的午后，它們歡歌笑語(yǔ)；冬天的夜晚，它獨(dú)自一人。沒錯(cuò)，它就是那華麗而又樸素的——葉子。
剛開始，以我的角度看來，葉子它只不過是一樁擺設(shè)，給這里添加一地那春色�？墒�，到了后來，我發(fā)現(xiàn)，它有一種不可思議的力量！我曾經(jīng)看到過一篇文章《“打掃”森林》，它講的是一位官員發(fā)現(xiàn)有片森林里全部都是枯枝爛葉，就派人來打掃�？蛇@一打掃完，森林里逐漸減少，成了可怕的“干枯林”，里面的動(dòng)物全都“搬家”了，而新的主友是一大堆害蟲。從這就可以看出來，沒有葉子，就算是枯葉，樹木、動(dòng)物，全都無法在生存，葉子的力量是多么的強(qiáng)大呀！
人的能力也不過如此，總是抵擋不住秋天的舞蹈表演。
看，那婀娜的舞姿，給人溫柔的感覺；看，那強(qiáng)有力的動(dòng)作，給人以視覺的沖擊；看，那奔放的舞蹈，給人歡快的心情；看，那一片片黃色的、紅色的、綠色的葉子，慢慢地墜落著地，慢慢地歸根于土······
它，可能會(huì)讓人落淚，可能會(huì)讓人歡快，可能會(huì)讓人惋惜，還可能會(huì)讓人稱贊，它那不可思議、出乎意料的力量，它那永垂不朽的精神！葉子是大自然的驕傲！
四年級(jí)作文300字 篇2
寒假里,我和爸爸媽媽去了奶奶家。
中午，由于奶奶做的飯?zhí)�，所以爸爸催促著說：“媽，快一點(diǎn)，我都要餓死了�！蹦棠陶f：“我們這兒的做菜工具哪能像你們城里的那樣快呀�！蹦棠搪犃税职帜蔷湓捑鸵恢卑逯槨�
看著奶奶那氣憤的樣子，我心里就有一種語(yǔ)言上表達(dá)不上來的感覺。我心想：我也總不能在這閑等，應(yīng)該要為奶奶做點(diǎn)什么。于是，我大聲地說：“奶奶我?guī)湍恪盁仭焙投瞬恕！蹦棠绦呛堑卣f：“好，那你就先幫我“燒鍋”�！边@下奶奶終于笑了。我去“燒鍋”了。到了那兒，還挺暖和的。過了一會(huì)兒，我看見奶奶端了兩盤菜，我立即幫奶奶端了一盤菜端上了餐桌。大家都一起開吃了。
有些人說：“這菜太辣了、太咸了。”后來我說：“奶奶這么大歲數(shù)了還辛辛苦苦的為你們做飯，你們就別挑三撿四的了。再說了你們應(yīng)該尊敬奶奶�！背赃^午餐后，小妹妹非得要我的玩具，我不給她，她就哭起來了。誒，真拿她沒辦法，只好給她玩了。
小朋友們，你們也要養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我來到植物園。我在自然界有很多朋友，其中我和樹的關(guān)系最密切。
樹木可以保護(hù)生態(tài)，美化環(huán)境。只有有樹的地方，才能讓人覺得郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃。如果地球上沒有樹，一切都會(huì)變得光禿禿的，毫無生氣。樹木不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。一片森林是天然制氧工廠，每棵樹都是制氧的工程師。因?yàn)�，在�?yáng)光的照射下，樹木可以產(chǎn)生光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧氣。人們?cè)诖髽湎滦菹⒑屯嬗螒�，這可以增加他們的精神和保持健康。
樹木也是保護(hù)土壤的勇士。樹木的根深深地扎根在土壤里，就像無數(shù)只巨掌牢牢地抓著土壤。下大雨的時(shí)候，它們就像密不透風(fēng)的長(zhǎng)城，不讓雨水沖走泥土。然而，有些人為了私利砍樹賺錢，導(dǎo)致雨水把土壤沖進(jìn)河里，河水泛濫，洪水泛濫。人民生命財(cái)產(chǎn)遭受損失。那么，樹木對(duì)我們來說有多重要。
樹木也為國(guó)家建設(shè)提供了許多有用的材料。我們可以在高樓里看到樹，可以在舒適的房間里看到樹，可以在生活的每個(gè)角落找到他的足跡…
樹木可以讓人生活在健康的'環(huán)境中，讓我們有一個(gè)快樂美麗的家。讓我們和樹木成為好朋友，愛護(hù)它們，保護(hù)它們！
四年級(jí)作文300字 篇4
今年已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，這是第一個(gè)學(xué)期的期末了，于是我們決定在期末考試之前做一次預(yù)備考試。
考試的這一天我覺得自己準(zhǔn)備的還是很充足的，所以非常期待這次考試�？荚嚨臅r(shí)候，我拿到試卷就開始寫了起來，當(dāng)我寫到第四個(gè)題目的時(shí)候，遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我想了半天也沒有想起來，于是就先放著，開始寫下一題了。后面的題目也有不會(huì)做的，于是又放著，開始做后面的題了，后面的內(nèi)容還是比較好做的，于是我不知不覺的放慢了速度，開始慢悠悠的寫了最后的作文。等到時(shí)間差不多的時(shí)候，我回頭檢查了一下發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)空著題目還沒有做，再一看時(shí)間已經(jīng)沒有多少了。于是趕緊重新寫了起來，急急忙忙的忙完了最后的幾個(gè)空題，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)到了，也沒有時(shí)間在檢查了，只能把卷子交上去了。
因?yàn)樽詈蟮膸最}完成的很忙碌，又沒有花時(shí)間去整理，所以在等待考試成績(jī)的日子里，我很是忐忑不安。等到卷子發(fā)下來了，我就發(fā)現(xiàn)我的那幾題有好幾個(gè)都是錯(cuò)的，而且我仔細(xì)改正過后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。此刻我的心里很是后悔，真希望能夠回到那一天重新來一遍。
這次的考試我真后悔，下次我再也不會(huì)這樣了。
四年級(jí)作文300字 篇5
在昨天下午，爸爸給我和弟弟各買回了一袋零食，我和弟弟歡喜得不得了。
這時(shí)，媽媽讓我去給姥娘送排骨湯，我千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴弟弟說：“我去給姥娘送排骨湯的時(shí)候，你可別偷吃，我可是知道里面有幾塊哦！”
我走后，弟弟開始跟我玩小把戲，偷吃了我的零食“三文魚片”，我頓時(shí)火冒三丈，破口大罵道：“我在走之前還告訴你不要偷吃，你偏不聽，現(xiàn)在趕緊接受懲罰吧。我只是輕輕地打了他一下，他就咬我的胳膊，都流出血來了，弟弟還是繼續(xù)用拳頭捶我，用腳踢我。
這時(shí)我也開始發(fā)脾氣了，說：“別以為你小，我就不能欺負(fù)你了�！�
晚上睡覺時(shí)我翻來覆去地想著：只不過是一個(gè)好吃的，何必這樣你打一下，我打一下呢？我真是搞不清楚。
第二天凌晨我來到弟弟的房間，弟弟也正好起來了，他突然拿來一塊巧克力給我吃，我說了聲：“謝謝。”
通過這件事我明白了：弟弟比我們都小，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，如果發(fā)現(xiàn)別人欺負(fù)他，我會(huì)站在他的身后保護(hù)他。
四年級(jí)作文300字 篇6
清晨，睡意朦朧中醒來。耳邊傳來淅淅瀝瀝的雨聲。像一曲輕音樂，多么抒情多么令人心曠神怡。
走出家門，人們還是像往日一樣忙碌著、奔波著�？捎钟姓l(shuí)在意過這最尋常的秋雨呢？
伸出雙手，感受秋雨的溫柔；深呼吸，體會(huì)秋的氣息。早上的空氣很清新，周末，去感受一下秋天吧！我做出了這樣一個(gè)決定。
早飯過后，雨停了。我走在田間小道上。稻黃了，就像為大地穿上了一件新衣�？矗嗝吹靡鈪�！而大樹和小草卻對(duì)夏天那件綠衣裳戀戀不舍，始終不肯褪去，或許是它們更加喜歡著清新而又代表著生機(jī)盎然的綠色吧！
當(dāng)我看的正入神時(shí)，天空中又飄灑起了零零星星的小雨。我在雨中奔跑，在風(fēng)的撫摸下，在雨的伴奏下。這種感覺是我無法言表的！
回到家，坐在窗前。靜靜地寫作業(yè)、不時(shí)的看看窗外正在演奏著的小雨滴，耳邊傳來一陣音樂聲。這樣的生活實(shí)在是太愜意了！
窗外的樹，在雨的沖刷下，顯得越青翠越生機(jī)盎然。
在城市中工作了一周的人，偶爾來鄉(xiāng)下感受一下靜謐、沒有喧囂的生活，也何嘗不是一種享受？
春，生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇，使人對(duì)生活充滿希望；夏，驕陽(yáng)如火、給人激情；冬，白雪茫茫、銀裝素裹，令人心曠神怡。可又有誰(shuí)讀懂了秋呢？