【熱門(mén)】四年級(jí)的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的奶奶今年六十九歲了，雖然臉上布滿了數(shù)不清的一條條深深的皺紋，但是，身子骨還像以前一樣硬朗。
我奶奶對(duì)我是慈祥的。有一次，我到陽(yáng)臺(tái)上去找一樣?xùn)|西，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，上面的紙箱子倒了下來(lái)。我心想：這下可真是闖大禍了！而令我意想不到的是：奶奶非但沒(méi)有責(zé)怪我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有砸到你吧？下次一定要注意哦。”我聽(tīng)了，自己暗暗下決心，以后無(wú)論干什么事都要注意，力爭(zhēng)干得非常完美才行。
奶奶對(duì)我的要求又是嚴(yán)格的。有一個(gè)星期天，我沒(méi)有寫(xiě)完老師布置的“周末禮物”就要出去玩。奶奶看見(jiàn)了，問(wèn)我：“佳寧，你的家庭作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)、寫(xiě)完了�！蔽倚奶摰卣f(shuō)。“那就拿來(lái)給我瞧瞧！”我只好忐忑不安地拿出作業(yè)本交給奶奶。奶奶戴上她的老花鏡，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，氣呼呼地說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！寫(xiě)得挺好嘛！以后都這樣就行了。”我正欲竊喜，又聽(tīng)奶奶以不容爭(zhēng)辯的口氣道：“補(bǔ)去！”我只好認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)全部寫(xiě)完了以后才下樓去玩。當(dāng)時(shí)，我心里還滿不服氣的呢。
我的奶奶是勤勞善良的。我的媽媽工作比較辛苦，經(jīng)常加班。奶奶在家里就閑不住，不顧年高體弱經(jīng)常幫助操持家務(wù)。有時(shí)媽媽為了不讓奶奶干活，把換洗的衣服都藏起來(lái)想留到下班后自己來(lái)洗，但她一去上班，都被奶奶找出來(lái)洗得干干凈凈了。媽媽老是和奶奶開(kāi)玩笑：“媽?zhuān)及寻车囊路o洗壞了吧！”每當(dāng)這時(shí)，奶奶都樂(lè)呵呵地說(shuō)：“行、行、行，給你賠，給你賠�！边@時(shí)，我在旁邊也開(kāi)心地大笑起來(lái)。
瞧！這就是我的好奶奶。
四年級(jí)的作文 篇2
這個(gè)星期，老師給我們布置了一樣家庭作業(yè)，就是讓我們當(dāng)一天家。我聽(tīng)見(jiàn)了以后，興奮得一個(gè)晚上都沒(méi)有睡著覺(jué)，第二天一大早上我就早早地起了床，準(zhǔn)備從做一份早餐開(kāi)始。
做什么早餐好呢？做個(gè)煎餅吧，可是我還不太會(huì)做，幸好現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)，我在網(wǎng)上找到了一個(gè)煎餅的簡(jiǎn)單做法。
說(shuō)做就做，我開(kāi)始準(zhǔn)備起了早餐的食材來(lái)。首先我準(zhǔn)備好了一碗水、雞蛋、（一個(gè)餅一個(gè)雞蛋）小蔥一把、油、甜面醬等食物。我端著這些食材，高高興興地走進(jìn)了廚房。
看起來(lái)容易做起來(lái)難，我在廚房里倒騰了很久也做不出來(lái)。不是水太多了，就是水太少，連個(gè)基本的面團(tuán)也沒(méi)做出來(lái)。后來(lái)還是媽媽給我當(dāng)面救急，她說(shuō)：“這個(gè)面粉和得時(shí)候不要和得太稀，不然這個(gè)餅就煎不出來(lái)了。而且啊，一定要用溫水，不然的話這面都不能吃了！”。
我按照媽媽說(shuō)的來(lái)調(diào)面糊，果然好煎一點(diǎn)。我先倒了一些油，再把面糊倒上去，成薄薄的一片，像牛奶一樣蔓延開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒面糊就成形了，再打上一個(gè)雞蛋，撒上蔥花，這個(gè)餅就完成了。
在媽媽的幫助下，我終于給家里的每個(gè)人都煎好了一個(gè)餅。早餐雖然不夠豐盛，總算也順利地完成了。
接下來(lái)的時(shí)間我搞了衛(wèi)生，洗了衣服。累的我是腰酸背痛，但當(dāng)我聽(tīng)到爸爸的贊美聲，內(nèi)心的喜悅卻是用語(yǔ)言也是無(wú)法表達(dá)。
這次當(dāng)家，我體會(huì)到了當(dāng)家的辛苦，也體會(huì)到了父母的不容易。可我更希望，未來(lái)我能做得比現(xiàn)在更好！
四年級(jí)的作文 篇3
我是一棵小草，我的家在無(wú)邊的大草原上。我的生活是非常自由美好的，我們雖然沒(méi)有那些名貴的花草美麗但我們的伙伴遍地天崖海角，還為人們帶來(lái)清新的空氣。很多困難都是靠我們自己來(lái)解決的，我們從不因?yàn)闆](méi)有人喜歡我們，沒(méi)有人認(rèn)證觀察過(guò)我們而感到傷心，我們草的家族會(huì)以頑強(qiáng)的生命力努力生長(zhǎng)和拼搏的。
我們是在春天剛來(lái)臨的時(shí)候，就長(zhǎng)出非常較小的嫩芽，莖葉就像針一樣細(xì)，人們是很難看見(jiàn)我們的。慢慢的，我們把根扎進(jìn)了聲聲的泥土里，吸取著大地媽媽的營(yíng)養(yǎng)，就一天天逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)強(qiáng)壯。我們有很多的葉片，嫩綠的顏色是畫(huà)家的調(diào)色板上難以調(diào)出來(lái)的，春天我們就這樣過(guò)去了。
到了炎熱的夏天，天氣會(huì)非常毒辣，我們并不怕，每次在清晨的時(shí)候，我們的身上會(huì)有很多露珠，他們會(huì)順著我們的葉子滑落下來(lái)滴進(jìn)我們的根下。他們就為我們補(bǔ)充了水份，讓我們?cè)跓崂酥胁缓ε�。有時(shí)，刮大風(fēng)了，沙子會(huì)到處亂飛，但我們生長(zhǎng)的地方沙丘就難以逃走，塵土難以飛揚(yáng)，而那些名貴的花花草草已經(jīng)被風(fēng)刮得東倒西歪了。有時(shí)候，會(huì)下暴風(fēng)雨，這我們也不怕，我們?cè)谟曛型嫠�，跳躍著，我們吸取這上天賜給我們的雨水，對(duì)我們來(lái)說(shuō)他就是甘露，是不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。暴風(fēng)雨過(guò)后，我們?nèi)稳煌α⒅�，那些花草都已躺落在地�(cái)[出一副奄奄一息的樣子。因?yàn)槲覀兩钤母皖B強(qiáng)的生命力，所以才不會(huì)怕這些種種困難。
到了秋天的時(shí)候我們也漸漸變黃了。
大雪紛飛的冬天來(lái)了，我們?nèi)压庶S，葉片也落了，等明年春節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們就又綠起來(lái)了。
我們小草的家族就是這樣的。從不傷心我們唱著自己的歌“沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
四年級(jí)的作文 篇4
走進(jìn)秋的大門(mén)，迎接秋的氣息，來(lái)到秋的懷抱。
我像往常一樣，又去了公園散步。邁進(jìn)公園的大門(mén)，陣陣秋風(fēng)拂面，送來(lái)了絲絲涼意。風(fēng)兒夾著屢屢芳香，淡淡的，甜甜的。順著秋的腳步，我一直往里走，越往里走，這香味越濃。沒(méi)有費(fèi)多大的勁兒，我很快便找到了這誘人的小東西——兩棵桂樹(shù)，剛才的香氣就是他倆放出來(lái)的，真香！
我跟了上去�！巴郏∵@棵金桂好大呀！”我不禁叫了起來(lái)。真不愧是——秋之者，這架子，簡(jiǎn)直把我驚呆了！它的身子細(xì)細(xì)的，像個(gè)婀娜的少女。仔細(xì)看，花很小，這兒一簇，那兒一撮，密密麻麻地藏在綠葉間。金黃金黃的花瓣不像普通的桂花那樣黃中帶白，怪不得這香氣也更加濃郁。我低下頭，貪婪地汲取著它的芬芳。奇怪，我離得那么近，那香味卻沒(méi)有剛才那么芬芳，那么好聞。我忍不住后退了幾步，那風(fēng)兒又帶著這濃郁的香甜撲入我的臉頰，鉆入我的鼻孔。
我笑了，原來(lái)，這桂花的濃郁是風(fēng)兒給的。
抬頭看著枝頭的小鳥(niǎo)，這鳥(niǎo)兒也應(yīng)該喜歡這味兒吧！低頭看看腳邊的綠地，這小草也應(yīng)該喜歡這味兒吧！外婆應(yīng)該更加喜歡這濃郁的桂花香吧！外婆！這香味竟能讓我想起遠(yuǎn)方的外婆，它可真是個(gè)“萬(wàn)能精靈”��！。
走在回家的路上，我依然能聞到風(fēng)兒帶來(lái)的香甜。這味兒讓我一輩子也忘不了，因?yàn)樗乔锏臍庀ⅰ?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
“Yeah！”從房間里傳出一聲歡呼，什么事情那么開(kāi)心呢？原來(lái)，我要像牧人一樣去大草原牧歌了！當(dāng)媽媽對(duì)我提起這件事時(shí)，我高興得一蹦三尺高，心想：“太好了，終于自由了，Yeah！”
來(lái)到夏令營(yíng)，我緊張的心終于放了下來(lái)，可是，接下來(lái)的“待遇”讓我有點(diǎn)難以置信。
我們坐飛機(jī)來(lái)到內(nèi)蒙古，入住酒店之后，老師就讓我們圍著草原跑五圈。五圈！五圈啊！這突然的打擊讓本來(lái)開(kāi)心的我們瞬間崩潰了，可是我們不得不服從老師的命令，還是一圈一圈地跑了起來(lái)。跑啊，跑啊，跑到了一半，我們就累得半死不活的。我們喘了口氣，又開(kāi)始跑起來(lái)……“一二，一二，一二……”隨著一聲聲口號(hào)聲，我們終于跑完了。我們一個(gè)個(gè)喘著粗氣，感覺(jué)自己的手和腳都已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，老師終于放過(guò)我們，讓我們?nèi)コ晕顼垺?/p>
我幻想著我大口大口吃羊肉的情景，忍不住使勁咽口水。可是到了餐館，迎接我們的不是香噴噴的羊肉，而是清湯、饅頭、油條和小米粥�！袄蠋煱±蠋�，不帶這樣玩的！”我心想�？墒嵌亲舆�餓著，怎么辦？算了，還是勉強(qiáng)吃一點(diǎn)吧。我吃了一口，臉上立馬浮現(xiàn)出痛苦的表情。我發(fā)覺(jué)大部分同學(xué)吃完，臉上都有那種不可描述的表情。
吃完午飯，我們回到酒店午休，還好，酒店沒(méi)有想象中的那么差。我沖進(jìn)房間，趴到床上，沒(méi)兩分鐘，就呼呼大睡了，因?yàn)槲覍?shí)在太累了！睡醒了，我們一個(gè)個(gè)又變得精神充足，準(zhǔn)備接受老師的新一輪考驗(yàn)。
老師果然有新挑戰(zhàn)，對(duì)我們說(shuō)：“我給你們每人三枝花，你們拿去賣(mài)，賣(mài)來(lái)的錢(qián)自己收著，知道了嗎？”“知道了！”我們回答道。接著，我們就分頭去買(mǎi)花。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有許多同學(xué)的花都賣(mài)完了，我的花也賣(mài)完了。有的同學(xué)賣(mài)了25元，臉上露出高興的表情。有的同學(xué)只賣(mài)了15元，垂頭喪氣的。
到了晚上，我們?nèi)缭敢詢數(shù)爻缘搅丝狙蛉�。吃完羊肉，我們便分房睡了，我的室友是六年�?jí)的佳佳姐。我們洗完澡，佳佳姐跟我說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)老師要來(lái)收手機(jī)！”老師開(kāi)始查房了，我趕緊躺到了床上裝睡，只見(jiàn)佳佳姐把手機(jī)、充電寶和充電線全部扔到了床下。她對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，這樣就只有天知地知俺們知啦！哈哈！”說(shuō)完，她也躺到床上裝睡了。老師來(lái)查我們的房，他們敲了幾下門(mén)，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)睡了，就走了，于是房間里悄悄地爬起了兩只夜貓子……
第二天起來(lái)，訓(xùn)練又開(kāi)始變本加厲地降臨……
這次的夏令營(yíng)讓我終生難忘，現(xiàn)在回想起來(lái)，都想哭�。�
四年級(jí)的作文 篇6
一到放假，我便迫不及待的要爸媽帶我去森林玩。森林吸引我的不是各種五彩繽紛的果實(shí)，也不是綠草如茵的野地，更不是那草地上的朵朵鮮花發(fā)出的沁人心脾的清香。我喜歡森林，是因?yàn)槲覑?ài)極了森林的聲音，各種聲音組合起來(lái)便成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
森林交響樂(lè)的第一個(gè)音符便是雄雞的叫聲，當(dāng)森林海在深睡時(shí)，公雞便充當(dāng)一個(gè)鬧鐘，盡忠盡責(zé)，那“喔喔喔”的叫聲，傳遍了森林。若那雄雞能說(shuō)話，定會(huì)說(shuō)自己的歌喉堪比當(dāng)代歌星。
雞叫三遍過(guò)后，森林中的獅子便亮開(kāi)了喉嚨，仰天長(zhǎng)嘯“吼——”這聲吼叫常使小動(dòng)物們心驚膽戰(zhàn)，不過(guò)這吼叫聲也為森林博來(lái)了暫時(shí)的寧?kù)o。
“唧唧吱——唧唧吱——”幾只蟋蟀正在打架，其中一只被咬了，痛得大叫起來(lái)，一瘸一拐地選擇了失敗的方向，那失敗的那只呢？它正起勁地唱歌呢，因?yàn)樗譅?zhēng)到了一塊領(lǐng)地。
傍晚，我們的腳步聲告別了森林，也成了結(jié)束交響樂(lè)的最后一個(gè)音符。
四年級(jí)的作文 篇7
如果說(shuō)武進(jìn)是一條巨龍，那么雪堰鎮(zhèn)就是鑲嵌在其中的最璀璨的一顆明珠。在武進(jìn)南端的太湖之濱，雪堰人用他們勤勞的雙手，飽含激情地描繪著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的美麗畫(huà)卷。
星期日上午，我們潘家初中的小記者在強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到雪東村委采訪雪東村的發(fā)展，村委會(huì)計(jì)高女士熱情地接待了我們。百聞不如一見(jiàn)，我們仿佛來(lái)到了人間花園一般。走過(guò)排列整齊的民居，青瓦白墻，小橋流水，微風(fēng)拂過(guò)，楊柳依依，好像在向我們招手，真不乏江南小鎮(zhèn)的神韻。
走到開(kāi)闊處，映入眼簾的是綠水環(huán)繞，花樹(shù)相映的世外桃源，聽(tīng)高女士介紹，這里原來(lái)是一片荒地亂墳，雜草叢生，人跡罕至；小河污物漂浮，臭氣熏天，垃圾堆積如山，居民亂堆亂放。經(jīng)過(guò)一系列調(diào)整、改革，現(xiàn)在成了美麗的花園。參觀訪問(wèn)的人絡(luò)繹不絕。我不禁感嘆道：雪堰人用勤勞和智慧，創(chuàng)造出美好的生活。在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，最大的特色就是保持了原生態(tài)，保留了歷史悠久的地域文化特色。路邊的參天古樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著他們的家鄉(xiāng)。正是因?yàn)檫@些有著歷史沉淀的古桑樹(shù)，更增添雪東村的一番韻味。
雪東村堅(jiān)持把新農(nóng)村建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程，一把手主抓，主要領(lǐng)導(dǎo)親歷親為，單位和其他工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作實(shí)實(shí)在在落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，強(qiáng)勢(shì)促動(dòng)，整體推進(jìn)，所以村莊的面貌煥然一新。
高女士說(shuō)：“我們希望用最少的錢(qián)辦最大的事，其實(shí)一開(kāi)始我們真的挺艱苦的，搶占植樹(shù)的幾天，夜以繼日地干。干部帶頭，村委人員齊上陣。我們會(huì)盡最大的努力，為新農(nóng)村建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。”這番話猶如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)人的心田，我們深深地被感染了。
新一輪發(fā)展的號(hào)角已再次吹響，雪東的新農(nóng)村建設(shè)踏上了新的征程，未來(lái)的'雪堰會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？我們拭目以待。
四年級(jí)的作文 篇8
今天，我把我的小食品帶到了筆暢作文里，有瓜子、脆美司、薯片等。不過(guò)，我最喜歡的還是果凍。
上課了，只見(jiàn)老師給每位同學(xué)發(fā)了一顆果凍。拿到果凍后，我好奇地看了看果凍的外包裝。它由紅白相間的塑料組成。包裝袋的正面有一個(gè)橘子的圖案，正中間寫(xiě)著“喜之郎”三個(gè)醒目的大字，左下方有一個(gè)背著球棒的小男孩。背面印著生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。配料有：白砂糖、水、增稠劑等。喜之郎果凍各有三種顏色和口味。有白色牛奶味的、黃色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黃色玉米味的。
終于可以吃果凍了，我迫不及待地撕開(kāi)果凍皮。頓時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)。因?yàn)槔蠋熃o每位同學(xué)只發(fā)了一個(gè)，我舍不得一口吃掉，于是，慢慢品味著果凍的滋味。我把果凍放在嘴邊輕輕咬上一口，滿是玉米的清香。軟軟的，很有彈性。果凍嘗起來(lái)冰冰的，涼涼的，甜甜的，真好吃！有的同學(xué)還沒(méi)品出味道就狼吞虎咽地把果凍一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯著同桌的小食品，好像在說(shuō)：“讓我也嘗一個(gè)好嗎？”真有意思！
果凍——我最喜歡的小食品，我真的好喜歡你哦！
四年級(jí)的作文 篇9
天亮了，上帝為世界打開(kāi)了一扇窗，和煦的陽(yáng)光照耀著大地。忽然，一陣輕快的下樓腳步聲傳來(lái)，“孩子們，起床了!”原來(lái)是我們可愛(ài)的媽媽呀!
只見(jiàn)媽媽手里拿著兩個(gè)干癟的氣球，一卷透明膠和兩根繡花針。猶如孩子般興奮地對(duì)我和哥哥說(shuō)：“孩子們我們來(lái)做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)吧!”話音剛落我和哥哥便異口同聲：“好啊!”
我們十萬(wàn)火急地穿好衣服，來(lái)到了桌子旁。媽媽先是讓我們把各自先的氣球吹起來(lái)。我和哥哥說(shuō)干就干，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)埋頭苦吹，不到一分鐘，我們哥倆的氣球都吹好了!接著媽媽一本正經(jīng)地問(wèn)我們：“你們相信嗎?這世界上有扎不破的氣球呢!”我們才不相信呢!于是實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。
我們都像小鳥(niǎo)一樣大難臨頭各自飛，誰(shuí)都抱著自己的氣球不愿扎，生怕意外會(huì)發(fā)生。過(guò)了一會(huì)兒哥哥自告奮勇說(shuō)：“還是我先來(lái)吧!”他拿起針，抬起手，使勁往氣球上一扎，只見(jiàn)氣球“嘭!”的一聲爆炸了�？吹搅诉@樣的結(jié)局，我們更不相信有扎不破的氣球了。就在這時(shí)，媽媽偷偷地在我的氣球上貼上一小方塊的透明膠，然后要求我扎，真不知道媽媽葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我害怕極了，開(kāi)始打起了退堂鼓，在這危急的時(shí)候，哥哥一把抓起我的手，使勁往粘有透明膠的氣球上扎，又聽(tīng)見(jiàn)了“噗!”地一聲，氣球卻并沒(méi)有爆炸，我們一看開(kāi)心極了!一個(gè)勁的扎著貼有透明膠部位的氣球------
事后，我上網(wǎng)查了“針扎在貼上透明膠的氣球上為什么不會(huì)爆炸”。原來(lái)，氣球的的彈性橡膠有一個(gè)很大的張力，橡膠微粒相互附著在一起，而透明膠起到了一個(gè)固定作用，盡管氣球表面出現(xiàn)了一個(gè)洞，但是透明膠還是把橡膠微粒牢牢的連在一起了。人們根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了防爆輪胎。
只有想不到，沒(méi)有辦不到。通過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得我對(duì)科學(xué)越來(lái)越感興趣了，以后我一定要多看這方面的書(shū)，用我的聰明才智去造福人類(lèi)，讓我在科學(xué)的道路上留下探索的腳印!
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