精選四年級(jí)的作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)中，歷經(jīng)的事情像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)間的流逝，許多事情逐漸在記憶里模糊了、淡忘了……但有一件事情，卻始終清晰地印在我的腦海里……
那是一個(gè)暑假，因?yàn)槟羌露屗兊梅潜葘こ！?/p>
“故宮太大了，轉(zhuǎn)上一圈可真不容易�！碑�(dāng)我和我的同學(xué)們參觀過(guò)故宮后，我情不自禁的說(shuō)出了自己心里的感受。正想蹲下來(lái)休息時(shí)，一輛大巴車從我們正前方緩緩駛來(lái)，一群外國(guó)游客紛紛走上大巴，有些外國(guó)人上的快，已經(jīng)坐在自己的座位上了。他們看見(jiàn)了我們，便紛紛向我們招手，當(dāng)他們拿出相機(jī)給我們拍照時(shí)我們便以最好的微笑回報(bào)他們。汽車開(kāi)動(dòng)了，我們雖然素不相識(shí)，但都有一見(jiàn)如故的感覺(jué)�，F(xiàn)在就要分別了，我們只能向他們揮手。這時(shí)，車上有一位小女孩，在我們分別的最后一霎那，用她那甜美的、不純正的中文說(shuō)道：“中國(guó)棒！”汽車緩緩的開(kāi)走了，而我們的心情久久不能平靜下來(lái)……
國(guó)際友誼，不，太大了，應(yīng)該說(shuō)友誼，在那小小的一扇車窗中體現(xiàn)了出來(lái)。那小小的一扇車窗，把我們的距離縮短了，縮短到了仿佛她就是我的親人……
那件事我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。
四年級(jí)的作文 篇2
小河邊，你看，小河里的魚(yú)兒全都肚皮朝天，而且浮了一層。有的說(shuō)是人藥死的，是在搞破壞；有的說(shuō)天氣太熱，也許是熱死的。河里的水黑得發(fā)紅了，像醬油似的！討論一下，讓我們沿著小河向上游找去，搞個(gè)水落石出。
天真熱啊，曬得我們頭上直冒汗。不到長(zhǎng)城非好漢,既然來(lái)了，還跑了這么多路，再回去真是得不償失。于是，我就勸大家說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就是勝利！” 又走了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)一個(gè)小山坡上有一條小水溝通往小河里。這時(shí)候，水還在嘩嘩地流著。我們走上前去一看，小水溝里的水黑乎乎的。走近一看，這水紅得發(fā)黑，又臟又臭。我肯定地說(shuō)：“問(wèn)題也許就出在這里！”突然，李林跑了起來(lái)，而且越跑越快。我頓生疑竇，心想：這個(gè)“機(jī)靈鬼”又在搞什么名堂？ 過(guò)了一會(huì)兒，李林喊了起來(lái)。由于路太遠(yuǎn)，我們聽(tīng)不清楚他在說(shuō)什么。這時(shí)候，我們加快了步伐，走了一會(huì)兒，李林向我們這邊追了上來(lái)，他神秘地說(shuō)“我找到原因了！”大家聽(tīng)他這么一說(shuō)，勁頭來(lái)了，拼著命向前跑去…… 在路上，李林對(duì)我們說(shuō)，這廢水是化工廠里面流出來(lái)的，現(xiàn)在廠里還有幾個(gè)人在鬧事呢。來(lái)到化工廠，果然不錯(cuò)，有好幾個(gè)受害者拿著死魚(yú)正在找化工廠算帳呢。
我們又來(lái)到了化工廠。我們建議化工廠采取有效措施，從保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源、百姓的生命出發(fā)，把廢水的排放放上頭等位置，加以改進(jìn)。化工廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)“從明天開(kāi)始，我們就停廠，采取措施，保證不排放有毒的廢水！”
我們終于成功了！當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)人比吃了蜜還要甜，心里樂(lè)滋滋的。沒(méi)想到，我們第一次參加這樣的調(diào)查活動(dòng)，就取得了意外的成功……
四年級(jí)的作文 篇3
清明已經(jīng)來(lái)臨了，不知怎么每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)下起大雨來(lái)。這正如杜牧所說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
這天，我們剛好去祭拜已經(jīng)逝世親人。
來(lái)到昌國(guó)寺，已滿頭大汗我們望了望接下來(lái)路，只見(jiàn)蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來(lái)很不好走啊！但想想來(lái)這里目，我們還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥路真滑呀！一不小心就可能成為一個(gè)“泥菩薩”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間艱難行走，終于來(lái)到了目地。
這里鳥(niǎo)叫聲聲，空氣新鮮。來(lái)到墳前，只見(jiàn)叔叔把準(zhǔn)備好食物拿了出來(lái)，把筷子擺好，接著拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香和紙錢(qián)，然后再在墳前一個(gè)接一個(gè)地跪拜。輪到我時(shí)，不知怎么忽然想起了奶奶在世時(shí)一幕幕情景，眼角空間被淚水占滿了，此刻我才明白什么是失去后才懂得珍惜……
四年級(jí)的作文 篇4
未來(lái)，一個(gè)充滿神奇和想象的世界。那里有神奇的書(shū)包、鞋子，有多功能的樓房、汽車……但是你去過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？下面，就讓我為大家介紹一下吧！
現(xiàn)在我們的校園全部都是藍(lán)白色的教學(xué)樓、音質(zhì)不完美的喇叭……
但在未來(lái)的學(xué)校里，這一切通通變了樣。七色彩虹顏色的教學(xué)樓，在夜里會(huì)像天空中一顆顆閃亮的星星異常美麗；跑道是防滑的，不論你穿什么鞋子在上面奔跑也不會(huì)摔倒；廣播室的音響設(shè)備也都是專用的，在校園范圍內(nèi)音質(zhì)完美又不會(huì)傳播到校園外……
未來(lái)學(xué)校的花壇里面有無(wú)數(shù)奇花異草，夜晚這些花花草草就會(huì)像熒火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)亮，校園更像是美麗的花園，令人無(wú)限向往。
未來(lái)學(xué)校每一個(gè)教室里都有一位機(jī)器人，機(jī)器人每天都會(huì)按時(shí)收取、發(fā)放作業(yè)；考試時(shí)，機(jī)器人還會(huì)發(fā)放卷子，當(dāng)同學(xué)們答完卷子，只要點(diǎn)擊課桌上的“√”按鈕，機(jī)器人就會(huì)收取試卷。更厲害的是機(jī)器人還會(huì)批改試卷哩。
怎么樣，喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？那我就在20xx年等你好了！
四年級(jí)的作文 篇5
媽媽說(shuō)我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，國(guó)慶節(jié)哪兒都不讓去，天天讓我在家看書(shū)。沒(méi)辦法，我只好跟小烏龜交上了朋友。
這是一只小的可憐的小烏龜，全身加起來(lái)也只有一元硬幣那么大。她穿著一條墨綠色的是繡花裙，裙邊上還有一圈金色的小花邊，可真是一個(gè)愛(ài)漂亮的小姑娘呀！
你別看她小，她跑步的本領(lǐng)可一點(diǎn)也不比別人少。你瞧——我還沒(méi)叫“開(kāi)始”，她就手腳并用、三步并作兩步拼命地往前跑，才一眨眼，她就已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了。
烏龜小姐的翻身也很有趣。
為了看她靈活不靈活，我故意把它四腳朝天地放在桌子上。這一下她急了，兩手兩腳胡亂揮動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“救命呀！救命呀！誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！”可是沒(méi)有人去幫她，她只好自己想辦法了。只見(jiàn)她不慌不忙地伸長(zhǎng)脖子，并彎過(guò)來(lái)用嘴巴頂住桌面，再用兩只手反過(guò)來(lái)抓住桌面，輕輕一用力，就｜“啪”地一下翻過(guò)身來(lái)了。
這就是我那小巧又能干的好朋友——烏龜小姐。如果你想和她交朋友，就到我們家來(lái)找她吧！
四年級(jí)的`作文 篇6
冬天到了，天氣漸漸變涼啦。小動(dòng)物們?cè)诙�，而人們都穿上了厚厚的棉襖。
在冬天我最喜歡做的事就是在雪地里面奔跑玩耍。每當(dāng)冬天來(lái)到媽媽都會(huì)給我穿上漂亮的暖暖的棉襖。之后我就拉著爸爸媽媽一起到雪地里面堆雪人，打雪仗。打雪仗就是用雪搓成一個(gè)小圓球。你扔我我扔你可開(kāi)心啦。打雪仗是爸爸最厲害但是堆雪人我可不輸他。首先先用一個(gè)小雪球滾滾滾滾滾成一個(gè)特別大的雪球。就像一個(gè)大湯圓一樣，再滾一個(gè)大雪球放在另一個(gè)大雪球的上面當(dāng)雪人的頭。在雪人的頭上帶上一個(gè)小水桶在雪人的臉上用兩顆石子當(dāng)他的眼睛插一根胡蘿卜當(dāng)鼻子再用幾顆小石子作成一個(gè)笑臉。如果怕雪人冷的話可以給他圍上一個(gè)圍巾戴上手套，就這樣一個(gè)雪人就大功造成啦！如果在下雪天能吃上一碗熱熱的湯圓那是在幸福不過(guò)的啦！說(shuō)著都流口水呢！如果你有一碗湯圓你看著里面的湯圓就像一個(gè)一個(gè)的小雪球可愛(ài)極了特別想吃一口冰冰涼涼的感覺(jué)，浸透你的心。再配上一個(gè)玉米和一個(gè)小太陽(yáng)，想一想都很舒服呢。
怎么樣聽(tīng)啦我的冬天介紹的覺(jué)得好玩嗎舒服嗎？我相信每個(gè)人都會(huì)喜歡冬天的冬天是一個(gè)好玩而且能讓人感覺(jué)到快樂(lè)的季節(jié)。我喜歡冬天我真的非常非常喜歡冬天的雪。那里的雪就像一對(duì)對(duì)冰淇淋一樣踩著里面就像到了一個(gè)海灘一樣。你是不是也很想玩雪呢？
四年級(jí)的作文 篇7
二十年后的我是一個(gè)記憶專家，開(kāi)了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開(kāi)小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因?yàn)槲议_(kāi)的商店叫——記憶小店。
走進(jìn)店門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)五顏六色的小瓶子。你會(huì)想：難道記憶裝在瓶子里？沒(méi)錯(cuò)，記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象征著一個(gè)個(gè)美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩(shī)人對(duì)櫻花的記憶；那深藍(lán)色的，是位漁夫?qū)Υ蠛５挠洃�；還有還有，那紫色的，是……，每個(gè)清晨，都有一絲嶄新的金光，為每個(gè)記憶鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個(gè)失去孫女的老奶奶，讓她有個(gè)在夕陽(yáng)下拉著小孫女回家的記憶；我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個(gè)盲校的小姑娘，讓她有一個(gè)春天的記憶；我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人，讓他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的記憶……
也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅(jiān)信，老奶奶一定會(huì)有很長(zhǎng)的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫(xiě)出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會(huì)永久的停留在他的身邊，但在他的心里，已經(jīng)有了一架彩虹橋，他正一點(diǎn)一點(diǎn)往勝利走去。
二十年后的我，正用心地經(jīng)營(yíng)著這個(gè)時(shí)有時(shí)無(wú)的“記憶商店”。
【精選四年級(jí)的作文匯編七篇】相關(guān)文章：
精選家鄉(xiāng)的美景四年級(jí)作文匯編七篇04-01
精選我們的老師四年級(jí)作文匯編七篇04-05
精選我的媽媽四年級(jí)作文匯編七篇04-05
精選難忘的生日四年級(jí)作文匯編七篇04-03
精選我的爸爸四年級(jí)作文匯編七篇04-02
精選母愛(ài)四年級(jí)作文300字匯編七篇03-23