【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
哇！好清新的空氣呀，這是春天的氣息。
在美麗的校園里，花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì)呢！你瞧，紅葉櫸木長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞，像是一位母親把"小寶寶"叫出來(lái)讓她們看看這富有生機(jī)的世界。龍爪槐展開(kāi)了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問(wèn)好呢！還有些不知的小花小草，有的小草一叢叢一簇簇的彎腰，像在討論今年該怎么打扮，有的小花昂首怒放，像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著美姿；還有的小花躲在葉間，像一位小姑娘害羞的不敢出來(lái)展示舞姿。
就連那美麗的桂花樹(shù)妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛(ài)的小腦袋，好奇的眨巴著眼睛，好像腦袋里有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，還有四季常青的塔松，你瞧，層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護(hù)這里的花花草草。
還有更精彩的呢！那就是針葵弟弟了。它那強(qiáng)而有力并帶有刺的“手”向外生長(zhǎng)，像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是針葵的兄弟。
這樣的花壇圍繞著這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的校園在加上老師幸勤的培育，讓我們這些祖國(guó)的花兒綻放的更美麗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美麗的花壇。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是鄭州市緯三路小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生，在四年級(jí)六個(gè)班跳大繩比賽中，我們班取得了第一名的好成績(jī)。
比賽之前，老師在我們班上挑選了20個(gè)同學(xué)參加比賽，老師讓我們每天下午放學(xué)后都在后操場(chǎng)練習(xí)半個(gè)小時(shí)跳大繩。一個(gè)接一個(gè)的往里跳，就像下餃子一樣。大家一天比一天跳得好，經(jīng)過(guò)我們的努力，跳的越來(lái)越快。我們雖然很累，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累。
我們練了一個(gè)多星期，比賽時(shí)間到了，我們滿懷信心迎接這次比賽。
我們走到后操場(chǎng)上，旁邊有兩個(gè)個(gè)子高的同學(xué)，專(zhuān)門(mén)甩繩子，我們跳繩子的同學(xué)就排成一個(gè)半圓形，小心翼翼地往里跳。有一位體育老師來(lái)給我們計(jì)時(shí)，過(guò)了三分鐘，時(shí)間到了，老師說(shuō)我們班一共跳了142個(gè)。
比賽結(jié)束了，聽(tīng)我們班主任朱老師說(shuō)我們班得了全年級(jí)段第一名，當(dāng)時(shí)我們就高興得跳了起來(lái)，教室里頓時(shí)沸騰了。
這次跳大繩比賽，是同學(xué)們齊心協(xié)力，刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，我為這次跳大繩比賽喝彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
清晨，我去院子里玩，映入眼簾的是淡紫色的牽�；�。
牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)了不少了。牽�；ù┲仙囊路压髯永p得緊緊的，從遠(yuǎn)看去，就像綠氈上繡的一只只小喇叭。牽�；ǖ幕ㄓ械娜归_(kāi)了，有的還是花骨朵，看起來(lái)好象飽脹的要破裂似的。
這么多的牽牛花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一地的牽�；ǹ醋饕淮蠓漠�(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵牽�；�，穿著淡紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，淡紫色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一地的牽�；ǘ荚谖璧�。風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈。靜靜地纏在那里。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我飛行的快樂(lè)。小蟲(chóng)從腳下爬過(guò)，告訴我葉上的故事……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是牽�；ǎ沂窃诳礌颗；亍�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
為了響應(yīng)“學(xué)校、家庭、社會(huì)有效資源，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)”，學(xué)校組織了雛鷹假日小隊(duì)，我很榮幸地被選入?yún)⒓与r鷹假日小隊(duì)，并成為小隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)自然要有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和領(lǐng)導(dǎo)才能，我立即想起了一個(gè)“金點(diǎn)子”――組織大家掃雪。
喲！雪可真厚呀！我們掃得很吃力，才掃幾下，我就累了�？墒腔仡^看看其他隊(duì)員，他們正干得熱火朝天，我有些不好意思，隊(duì)長(zhǎng)可應(yīng)該起到帶頭作用，于著我毫不猶豫地認(rèn)真掃起來(lái)。加油！加油！我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過(guò)了一會(huì)兒，我才想起自己忘帶手套了！可能是做好事做得心里暖烘烘吧，我看著凍得通紅的手，再看看一堆堆“小雪山”，心里覺(jué)得還是很值得！
通過(guò)雛鷹假日小隊(duì)，我們?cè)诩倨趨⑴c到社會(huì)活動(dòng)中，在幫助他人、幫助社會(huì)的的同時(shí)感覺(jué)到了雷鋒叔叔幫助別人時(shí)心里美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和，一分收獲�！彪m然我們付出了滴滴汗水，但是這給社區(qū)的人們帶來(lái)了便利！一句諺語(yǔ)說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！笔茄�，幫助別人是件非常快樂(lè)的事！隨著更多的加入到雛鷹假日小隊(duì)，我也越來(lái)越高興，因?yàn)橹挥腥巳硕加兄藶闃?lè)的良好品質(zhì)，世界才會(huì)變得更加美好！更加幸福。
正是有了雛鷹假日小隊(duì)，才會(huì)讓我們的假期生活變得豐富多彩，才能在生活中體驗(yàn)不一樣的教育。雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)踐活動(dòng)，但讓我們受益匪淺、終身難忘！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的食品非常多，水果也不例外，未來(lái)的水果用途非常奇妙，如西瓜、草莓等。
未來(lái)的西瓜可分好幾種顏色，如紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色……，紅色的西瓜可以解除憂愁，當(dāng)為某件事發(fā)愁的時(shí)候，只要吃上一口，就會(huì)想到好辦法；黃色的西瓜可以使人快樂(lè)，當(dāng)你悶悶不樂(lè)的時(shí)候，吃上一口心情就開(kāi)朗多了；藍(lán)色的西瓜吃下會(huì)使人說(shuō)出實(shí)話，如果有人做了虧心事或偷了東西，吃一口別人問(wèn)什么他就如實(shí)回答什么，絕對(duì)逃不掉；綠色的西瓜可以使犯罪者改邪歸正；紫色的`西瓜可以使想自殺的人想開(kāi)點(diǎn)，好好地生活。
未來(lái)的草莓可分為幾種形狀，有小豬狀、小狗狀、小貓狀……的圖形。小豬狀的草莓可以讓小朋友喜歡學(xué)習(xí)，比如說(shuō)有個(gè)小朋友不想寫(xiě)作業(yè)，吃下它就變得喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)；小狗狀的草莓能讓不聽(tīng)話的學(xué)生吃了變得聽(tīng)話，成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子；小貓狀的草莓讓逃學(xué)或未滿十八歲進(jìn)網(wǎng)吧的人立即返回課堂，好好學(xué)習(xí)。
未來(lái)的水果不僅形狀好看，而且好吃，用途廣，非常奇妙。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這個(gè)周五早上，一年級(jí)全體同學(xué)和老師乘坐公共汽車(chē)迎著春風(fēng)，去花卉園春游。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)了花卉園。�。∵@時(shí)我心里有說(shuō)不出的高興。這里多美呀，有各種各樣的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)艷斗奇。有柳樹(shù)和小草，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，河里有許多小朋友在劃船。這時(shí)我多么想劃一下船啊！可不能。
我只好跟著隊(duì)伍一邊走一邊聽(tīng)老師講解花的形狀和花名：有一種花我最喜歡，它叫郁金香，它的花瓣像許多小湯匙一樣組合成一朵花，有紅的，有黃的，還有紫色的，美麗級(jí)了。春風(fēng)一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子，有的花還是花骨朵，像火箭，像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興的心情回到了學(xué)校老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們的學(xué)習(xí)生活中，都離不開(kāi)文具，好的文具能幫助我們更便捷地學(xué)習(xí)，你們先猜猜是什么？鉛筆，尺子，橡皮……不對(duì)，不對(duì)，讓我來(lái)告訴你們吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)19厘米，寬8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，有一個(gè)帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車(chē)身是汽車(chē)身形的，還有4個(gè)圖案車(chē)輪和前燈后燈……我的這個(gè)鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎(jiǎng)券，每樣文具都能分門(mén)別類(lèi)整理好，拿出來(lái)時(shí)也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開(kāi)鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開(kāi)拿出橡皮，后來(lái)把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護(hù)好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務(wù)我的學(xué)習(xí)生活。
大家使用時(shí)要注意什么呢？輕拿、輕放，不能進(jìn)水，愛(ài)護(hù)文具，我們學(xué)習(xí)就也會(huì)感到方便。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天，我在家閑著沒(méi)事，便找媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)上比賽吃辣椒，我們?yōu)榱斯�，于是就讓爸爸�?dāng)評(píng)委。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始，我和媽媽先在陽(yáng)臺(tái)上選了兩個(gè)黃綠色的辣椒。我吃小的，媽媽吃大的。我摘下五彩椒，洗干凈。然后準(zhǔn)備了一杯水。我抓起五彩椒用力往口中一扔，便大嚼了兩下就咽了下去。它味道不辣，又酸又澀，我喝了一口水。媽媽見(jiàn)狀便開(kāi)始怕輸，而我則得意洋洋。最后我倆是平局，于是便開(kāi)始了第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽，我們提高了難度。我吃一個(gè)淺橙色的五彩椒，媽媽吃一個(gè)深橙色的五彩椒。我將它們洗干凈后，便開(kāi)始吃了。我先咬了一個(gè)小尖，嘗到了一股清香味，這是媽媽說(shuō)不許直接咽下！我趕忙把五彩椒扔進(jìn)口中，大嚼兩口，咽了下去。頓時(shí)我的嘴、眼、眉毛全紅了一圈，我抓起水沒(méi)命的往口中倒，瞬間，一瓶水就被我和我的衣服褲子給“喝”光了。過(guò)了一會(huì)，我口中像有一團(tuán)熊熊燃燒的火，又像被上萬(wàn)只螞蟻在叮咬。我又抓起梨子大口的吃，終于辣味消除了。我馬上把目光射向媽媽?zhuān)瑡寢屩缓贸粤�，媽媽吃了一半五彩椒，受不了�?她偷偷的喝口水把后一半給咽下去了。第二場(chǎng)比賽我贏了！我十分開(kāi)心。
賽后，媽媽說(shuō)吃辣椒比賽十分有趣，下次還要挑戰(zhàn)我，我高興極了!
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