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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-26 13:35:55 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)作文匯總八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】四年級(jí)作文匯總八篇

    四年級(jí)作文 篇1

      暑假里,看著丁老師布置的“暑假九宮格小目標(biāo)”,我信誓旦旦要幫媽媽干家務(wù)。媽媽調(diào)皮地說(shuō):“隨挑隨選嘍!你喜歡干啥都行!蔽夷卦谛睦锎蛑【啪牛合幢P(pán)子洗碗太沒(méi)技術(shù)含量、拖地彎腰低頭又太累、洗衣服滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆更沒(méi)意思……嘿嘿,管妹妹吧,不就是陪玩陪吃嘛,我太在行了。但是,事實(shí)證明我大錯(cuò)特錯(cuò)了,與香妹大戰(zhàn)三百回合后,我痛并快樂(lè)著且后怕著總結(jié)出我的“管妹三大動(dòng)”心得。

      第一動(dòng):身隨她動(dòng)

      我讓媽媽把“自主管理妹妹”的地點(diǎn)放在了游樂(lè)場(chǎng),我盤(pán)算著一邊看著她玩,一邊自己也可以樂(lè)上一樂(lè)。心想,這有啥難,不就是管個(gè)小小人嗎。可下一秒,我立馬傻了眼!妹妹一進(jìn)游樂(lè)園就像一條金魚(yú)游進(jìn)了池塘,那小小的身影,瞬間淹沒(méi)在茫茫人海之中。頓時(shí),我嚇出一身冷汗,連忙沖進(jìn)人群地地毯式搜索,大聲呼喚她。終于,在一個(gè)小角落里,她探出了小腦袋,朝著我微微一笑。

      第二動(dòng):心隨她動(dòng)

      終于逮到你了,這下可不能讓你再逃跑了。這時(shí)她的小手指了指積木,奶聲奶氣地說(shuō):“哥哥,搭個(gè)塔,要比我還高喔!”我精神百倍,搭起一個(gè)高高的城堡,依著她的意思說(shuō):“這是王子的房間,這里住著公主……”我還沉浸在幻想中,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,她隨手推倒了城堡,奔向海洋球?粗业男难吨痪,心里不禁絲絲難受?墒菦](méi)時(shí)間難受呀,一扭頭,她又不見(jiàn)了。

      第三動(dòng):情隨她動(dòng)

      雖然,她讓我在游樂(lè)園里大呼小叫,把我的城堡推倒。但當(dāng)她撞疼時(shí),被別的小朋友搶走玩具而哇哇大哭時(shí),我的心就像補(bǔ)捏緊了一樣難受。我總會(huì)輕聲安慰她,為她擦干淚水,陪她一起去找新玩具?粗翘煺婵蓯(ài)的笑容,心里就像裝進(jìn)一塊棉花糖,軟軟的,甜甜的。

      雖然,這次的經(jīng)歷讓我天旋地轉(zhuǎn),但是我還是非常開(kāi)心的,也從中體會(huì)了媽媽的不易。媽媽?zhuān)兄x你把我們帶到這個(gè)世界,幸福并快樂(lè)地生活著!

    四年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人的人生如同漂渺的小舟,夢(mèng)想就似那引領(lǐng)的風(fēng)帆推人上進(jìn),勇往直前。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位老師,一位奔走在第一線的優(yōu)秀教師。

      教師是一份神圣又偉大的職業(yè)。她們通過(guò)辛勞勞作,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言與行動(dòng),教授于我們。讓我們眼中的世界變得更加地開(kāi)辟,更加地美麗。

      光輝成績(jī)?cè)谟邳c(diǎn)滴的汲取與付出。黑夜星空璀璨,或許只有那點(diǎn)點(diǎn)的燈窗與之能媲美吧。他們默默無(wú)聞,但他們卻無(wú)私奉獻(xiàn)的。瞧那絲絲的銀發(fā)為了誰(shuí)而白;看那紅紅的畫(huà)線為了誰(shuí)而評(píng);聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的朗誦為誰(shuí)響起

      幼時(shí)的我,最向往的就是成為一位教師。受人愛(ài)戴,教書(shū)育人,雖沒(méi)有甚么豪情、壯語(yǔ),但卻言傳身教,把良好的品行與優(yōu)秀的作風(fēng)逐一授于我們,讓我們受益畢生。

      目標(biāo)確定了,夢(mèng)想固然就需我用自己的行為來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地去履行與實(shí)現(xiàn)。規(guī)范我的平

      常行為,以身作則。用知識(shí)充裕自己的大腦,用行為來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值:轉(zhuǎn)化于肢體語(yǔ)言與形象語(yǔ)言,教授于學(xué)生。與他們互動(dòng),讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí),也能從中得到快樂(lè)與幸福。

      或許我的夢(mèng)想看起來(lái)是那末地渺茫,但我相信行動(dòng)將使這漂渺的想法變成現(xiàn)實(shí),讓一切變得逼真起來(lái)。

      相信行動(dòng),相信未來(lái),相信通過(guò)不斷地努力,我的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    四年級(jí)作文 篇3

      我家旁邊有一座山,它叫做臨平山。那山上花草多又多,那人呀多呀多。臨平山的四季美麗無(wú)比,我今天就和大家說(shuō)說(shuō)臨平山的一年四季吧!

      春天時(shí),臨平山遠(yuǎn)望是一座花山,猶如一個(gè)花的寶庫(kù)。玫瑰穿著紅艷艷的裙子,迎風(fēng)開(kāi)放;桃花穿著粉色的短裙,害羞地微笑;梅花穿著玫紅色的小紗裙,跳起了舞。深夜,公主曇花穿上白色的長(zhǎng)裙,揭開(kāi)了神秘的面紗,眾花在春天開(kāi)了個(gè)會(huì)。

      夏天時(shí),臨平山遠(yuǎn)望是個(gè)綠色的山,猶如一個(gè)美麗的海洋。新生的綠葉發(fā)出光亮,像在訴說(shuō)生命的力量和美麗,似乎渴望成長(zhǎng)喜歡探索外面的世界,又害怕衰老失去生命。嫩葉發(fā)出嬰兒的笑聲,爽朗又甜美。

      秋天時(shí),臨平山是一個(gè)金色的山,它猶如金色麥田,發(fā)出“沙沙”聲,美妙又清新。金色的梧桐笑著,叫著。冬天時(shí),臨平山的寒風(fēng)猶如一把刀劃著皮膚,生疼生疼的,可怕極了。

      我喜歡臨平山的風(fēng)景,春天的風(fēng)景使我陶醉,夏天的風(fēng)景使我幻想,秋天的風(fēng)景使我享受,冬天的風(fēng)景使我好奇。

      我喜歡美麗的臨平山!

    四年級(jí)作文 篇4

      假期是出游的好機(jī)會(huì),我盼望著,盼望著,終于將“拋下”我,獨(dú)自與朋友自駕游去了西藏的爸爸盼回來(lái)了——因?yàn),爸爸不帶我去西藏的前提是:等他回?lái),讓媽媽陪我去桂林!我們終于抓住了暑期的尾巴,去了桂林旅游。人們都說(shuō),“桂林山水甲天下”,今天,我也終于有機(jī)會(huì)前往山美、水美的桂林了。

      出發(fā)前的一個(gè)晚上,我興奮得一夜沒(méi)睡!雖然是第二天晚上8點(diǎn)的飛機(jī),但我們還是在中午就早早出發(fā)了。在前去浦東機(jī)場(chǎng)的路上,我竟然睡著了!下車(chē)后,我與幾個(gè)小伙伴,在媽媽的帶領(lǐng)下,來(lái)到了候機(jī)大廳。大伙東瞧瞧西望望,都睜大了好奇的眼睛,想看個(gè)夠。終于,開(kāi)始登機(jī)了,我們心其實(shí)已飛到桂林了。起飛后,我迷迷糊糊中睡了一覺(jué),飛機(jī)到達(dá)桂林已是深夜。我們趕緊找到賓館休息。

      到達(dá)后的第二天,一大早,導(dǎo)游“耗子哥”就來(lái)帶著我們出發(fā)了。我們?nèi)ビ^賞了象鼻山、駱駝峰……青山被碧綠的江水環(huán)繞著,江中還有小船不時(shí)駛過(guò)。象鼻山形似一只大象把鼻子伸入水里喝水,非常的逼真,所以才有了這樣的名字吧!山項(xiàng)上有座塔,還有菩薩的像,山邊上有個(gè)圓形的洞,構(gòu)成了象鼻和象身,水大時(shí)還可以乘小船進(jìn)去游覽。

      最有意思的是第三天,我們來(lái)到了漓江邊乘上了竹筏,還與江邊漁船上的鸕鶿合影呢!啊,這里的水真清,真靜,眼前的山真美——我們都陶醉了!我們坐在竹筏上,聽(tīng)著船家介紹奇山怪石和美麗的傳說(shuō),還吃著香噴噴的`烤魚(yú),心里真是美極了!能在這么美的如畫(huà)景中游,我感覺(jué)自己太幸福了!后來(lái),我們又去了陽(yáng)朔的蝴蝶泉、龍門(mén)水巖、月亮灣石洞……洞中有各種奇特的石頭,有石鐘乳、石筍等,真是漂亮極了!

      這次的游覽,讓我對(duì)于桂林山水的美,有了更深刻的了解,感覺(jué)就像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷中一樣。

    四年級(jí)作文 篇5

      前晚太熱了,我一夜沒(méi)睡好。早晨七點(diǎn)半媽媽把我叫醒了。夏季,那怕晚晚上熱,早晨起來(lái)總是比較涼爽的,但是今天早晨卻熱得有點(diǎn)透不過(guò)起來(lái)。我剛起就聽(tīng)見(jiàn)老媽自言自語(yǔ):“熱死了,這個(gè)鬼天氣!看樣子要下雨了”。天陰沉沉的像灌了鉛,我心里一陣歡喜。地上的螞蟻排著一條長(zhǎng)隊(duì),往高處搬東西。

      烏云越來(lái)越密集,越來(lái)越低。壓得人喘不過(guò)起來(lái)。不一會(huì)兒,一道閃電劃破了像灌了鉛的天空。緊接著 “咔嚓”一聲雷響,把人們嚇了一跳。豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)噼里啪啦掉了下來(lái),濺起一陣塵土。街上那些沒(méi)有帶傘的行人趕緊往屋檐下躲。雨越下越大像用瓢潑一樣的。不一會(huì)兒地上的雨水匯成了一條條小溪一樣。小樹(shù)在雨風(fēng)中搖拽,花草在雨中不停的點(diǎn)頭,它們好像在說(shuō):“雨終于來(lái)了,太爽了讓我們盡情地喝個(gè)夠吧!”萬(wàn)物都在盡情得享受著久違的甘露。

      雨下了近兩個(gè)小時(shí),慢慢地雨小了下來(lái)。不一會(huì)兒,天空放晴,天邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹。大街被大雨洗刷得干干凈凈,空氣也清新了許多,一陣微風(fēng)吹過(guò)送來(lái)陣陣泥土的芳香。

      人們又開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù),走出家門(mén)在干凈的街道走著貪瀾地呼吸著新鮮空氣。我也深深地吸了兩口,真是神清氣爽。

    四年級(jí)作文 篇6

      魔方的玩法,大家都會(huì)說(shuō)出幾種來(lái),什么普通玩法、競(jìng)速玩法、最少步驟還原法,還有雙手玩法。只要都多加練習(xí),水平會(huì)逐步升級(jí),必會(huì)玩轉(zhuǎn)魔方。試想,如果把人生比作魔方,那么你會(huì)達(dá)到了哪個(gè)水平呢?

      普通玩法

      一般人玩魔方只求可以拼出來(lái),并沒(méi)有更高一個(gè)層次的需求,這就是魔方的普通玩法,也就是最低級(jí)的玩法!捌胀ㄍ娣ā钡娜耍簧褂孤德,無(wú)所作為,這種人幾乎遍地都是?僧(dāng)你在平凡的崗位上干出不平凡事的時(shí)候,你就進(jìn)入另一個(gè)境界——

      競(jìng)速玩法

      有些人玩魔方腦子懶了些,不想在拼法上得到提升,就在普通玩法基礎(chǔ)上加速。換而言之,大熟練,這就是競(jìng)速玩法。這類(lèi)人就是在平凡崗位上艱苦奮斗的人們。

      紡織工人葉慧英,改革操作方法,成為織布法的“改革家”被評(píng)為全國(guó)勞模。四川蓬安縣醫(yī)院清潔工萬(wàn)明精于滅鼠,成了中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院特約研究員。北京便宜坊烤鴨館的青年廚師程明生,會(huì)做2400多種菜,寫(xiě)出了一部20多萬(wàn)字的烹調(diào)技術(shù)書(shū)……。

      可有些人不安于平凡,刻苦進(jìn)取,讓自己提升到了另一個(gè)境界——

      最少步驟還原法

      有人可在45步之內(nèi)將任意打亂的魔方還原,厲害吧!這就是最少步驟還原法。這種人善于思考,敢于創(chuàng)新,坐上了很高的官位。卻不沾沾自喜,仍勤勉努力,用智慧造福一方。

      其實(shí)我認(rèn)為這種方法只是競(jìng)速玩法的一個(gè)小提升。競(jìng)速玩法要想達(dá)到一定境界必須研究步驟稍微少一些的拼法,當(dāng)步驟少到一定程度時(shí),便進(jìn)入最少步驟還原法。

      可偏有人志向更加遠(yuǎn)大,能力又強(qiáng),便躋身于最高的境界

      雙手玩法

      這種玩法聽(tīng)起來(lái)像《射雕英雄傳》中周伯通的雙手互博,其實(shí)不假。這種人不甘于雙手拼一個(gè)魔方而想突破成雙手同時(shí)拼兩個(gè)魔方。這種人一般是成績(jī)斐然的王侯將相之類(lèi)的人,他們放眼大局,深謀遠(yuǎn)慮,思維全面,是人生的最高境界。

      魔方中蘊(yùn)含著人生,也可以說(shuō)它是人生的一個(gè)縮影,你到了哪一個(gè)境界呢?

    四年級(jí)作文 篇7

      記得6歲那年,爸爸第一次帶我去爬大蜀山。

      一開(kāi)始,我還信心十足,蹦蹦跳跳地往前跑?膳苤苤,我感到有些累了,腳步慢了起來(lái),由跑變成了走。但很快,我還是吃不消,滿(mǎn)頭大汗,開(kāi)始?xì)獯跤跗饋?lái)。我嚷著要爸爸背,但爸爸死活不肯答應(yīng),只是讓我堅(jiān)持。過(guò)了一會(huì)兒,我已是筋疲力盡了,于是就蹲在了路邊。爸爸見(jiàn)了,還是讓我堅(jiān)持,并且拉著我的手往前走,邊走還邊給我講了《鐵杵磨成針》的故事來(lái)鼓勵(lì)我。

      我聽(tīng)著故事,不覺(jué)腳步變快了,心想,鐵杵都能磨成針,這一小段路又能算什么呢?我似乎忘記了勞累,只是一個(gè)勁兒往前沖。很快,我們離山頂幾乎是觸手可及了。我向著山頂,用盡最后一絲力量,沖了上去,把爸爸拋在了身后。

      我望著山下,整個(gè)城市像一張蜘蛛網(wǎng),一條條馬路是蛛絲,每一幢房子就像被捉到的飛蟲(chóng)……

      我想,這一切不都來(lái)自于我的堅(jiān)持嗎?如果我放棄了,也就等于放棄了這一切美好的景象。人生,不也是這樣嗎?放棄了追求,也就等于失去了將來(lái)美好生活與成功的機(jī)會(huì)。

      我相信,在人生的道路上,困難是無(wú)處不在的,只要不放棄,再粗的鐵杵也能磨成針。

    四年級(jí)作文 篇8

      暑假里,爸爸媽媽帶我去了響沙灣沙漠,它位于內(nèi)蒙古鄂爾多斯市100多公里處,這里面積廣闊荒蕪,沙漠里分布著好幾個(gè)島,我們?nèi)チ讼缮硩u。

      想要進(jìn)入仙沙島,必須通過(guò)索道下去,我們先乘索道進(jìn)入到沙漠里,在索道上往下看時(shí),我被無(wú)邊無(wú)際的沙漠深深的震撼了。黃色的沙粒在陽(yáng)光的照耀下放射出璀璨的光芒。我們大概坐了十幾分鐘就到了仙沙島,忽然我看見(jiàn)了沙漠游樂(lè)場(chǎng),我不敢相信沙漠里居然還有游樂(lè)場(chǎng),那些建造游樂(lè)場(chǎng)的工人們付出了多少辛勤的汗水!他們天天被烈日炎炎的太陽(yáng)照射著,忍著炎熱,在沙漠里蓋游樂(lè)場(chǎng),就是能讓游客們玩得開(kāi)心!我們應(yīng)該感謝他們的辛勤付出!

      接下來(lái),激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了,我第一次騎駱駝,駱駝很聽(tīng)話跪下來(lái)讓我騎,我輕輕地摸摸了摸它身上的茸毛,毛茸茸的,它的顏色是淺棕色的,五只駱駝編成一隊(duì)在沙漠中行走。我們還玩了沙漠摩托車(chē),高空飛索………我們一直玩到了下午2點(diǎn)。

      今天的沙漠之路,我玩得真開(kāi)心!期待能再次來(lái)到響沙灣!

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