【精華】四年級作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
他的眼睛非常大，像兩棵巨峰葡萄一樣；他的鼻子很小，有點(diǎn)像小石子；他的耳朵很大，仿佛是豬八戒的耳朵，跑起來會(huì)搖晃；他的嘴雖小，口才卻是一流的；他非常瘦，我總擔(dān)心一陣風(fēng)會(huì)把他吹走。
他非常愛看書，愛到哪個(gè)程度呢？窗外有雨他不知，旁邊有聲他不聞，肚子咕咕他不管，完全沉浸在書中的世界里，真不是一般的書癡��！
他是誰？他就是雷子昕。
雷子昕愛讀書，可不是蓋的。有一次，我們在教室里聊天，他卻在津津有味地看書。外面正在下著雨，打著雷，他充耳不聞。突然，窗外響起了一個(gè)巨雷，我們的耳朵都快被震聾了，只有他還在看書，好像跟我們不是同一個(gè)世界的人。我用手在他的眼前晃兩下，他還是在看他的書，我真是服了他！
可能是讀書讀多了，雷子昕成了個(gè)慢性子。有一次，天已經(jīng)很黑了，分明快要下雨了，我們都趕著回家，他還在慢慢地收拾東西。我催他：“你怎么不快點(diǎn)？都快要下雨了！”他說：“我走快點(diǎn)兒，前面不是也一樣在下雨嗎？”我都快被他急瘋了。就這樣，我們?nèi)矶紳裢噶恕?/p>
慢性子的雷子昕讀起書來卻不慢，他的讀書量非常驚人，口才也一流，我們班的人都比不過他。我要送詩句給他：“前不見古人，后不見來者！”他的學(xué)習(xí)知識(shí)量不是一般人能比的。我要向他這習(xí)，希望有一天，他是大書迷，我是小書迷！
四年級作文 篇2
哎！老師今天要來家訪，我心蹦跳，腳發(fā)抖，汗豆大。真不知老師來時(shí)，我是哭呢，還是笑。對了！索性避而不見吧。于是我早早地躲進(jìn)了我的小天地！“呼呼”，風(fēng)狂猛，吹拂下，帶著點(diǎn)點(diǎn)小雨，也帶著老師兜了一個(gè)大圓圈，最終才來到我家，成了第一個(gè)我“討厭”的客人。我摒住呼吸，側(cè)耳傾聽，還是不真切，只能隱隱約約地聽見他們的聲音，想下樓，可總是邁不開步履。
終于，不知是媽媽的催促，老師的呼喚，還是自己抑制不住的內(nèi)心的渴望，我還是與老師見面了。當(dāng)時(shí)，您對我在學(xué)校里的表現(xiàn)以及成績做了一系列的評價(jià)。我真的從中受益匪淺，那些話一直激勵(lì)我前進(jìn)，失利時(shí)，扶著我，停滯時(shí)，推著我，使我不斷向上攀登。
此時(shí)，我心里火辣辣的，在確定奮斗目標(biāo)時(shí)，我也只是不盡點(diǎn)頭。面對您，心里有說不出的羞澀。給您倒茶時(shí)，我還真希望滿滿杯中水能代表我的心愿，一萬句感恩盡在無言中。
時(shí)間沖刷了一切，語言超過了生命的長度，風(fēng)雨又帶走了您，我感到萬分懊悔，任何東西融于口中都是辣的。也不知怎的，許多埋在心底的話，我都沒有傾吐。短短的時(shí)間，我品嘗了人間的四大珍寶——酸甜苦辣。很長時(shí)間，只有沉默寡言與我為伴。明天，我只能用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙。
徐老師，是您！更進(jìn)一步激起了我對作文的熱愛，我能夠從中抒發(fā)情懷，它成了我的一個(gè)知心朋友。您讓我不但要提高自己，還要帶領(lǐng)班級更上一層樓。也許是我能力有限，班長的工作完成得還很不夠出色，但，請你放心，我一定竭盡全力帶著全班奮進(jìn)。
敬愛的老師，明天那絢麗的“花朵”就是我對您珍藏已久的真情！
四年級作文 篇3
20xx年，在某一所研究室里，以為博士突然驕傲的把手中的一張紙舉了起來：“終于成功了！”
只是一個(gè)重大的發(fā)明——電子紙。因?yàn)樗泻芏嗵貏e的地方，所以深受小學(xué)生的喜愛。首先，它的書皮使用“軟化貼膜”（一種很硬但又很軟的膜）制成的。這種膜只有尺子的厚度，但是樹皮的右下角卻有一個(gè)指紋識(shí)別器！只有電子屏幕剛開啟時(shí)記錄下的第一個(gè)指紋才是這個(gè)電子本的開啟密碼。翻開本子，看到的是一面光亮的玻璃這面玻璃里面是無數(shù)“光紙”�！肮饧垺笔且环N特別的紙，這紙是由電和信號(hào)組成的屏幕而且可以和玻璃分離！那是因?yàn)殡娔芡ㄟ^“導(dǎo)體”信號(hào)傳播到“光紙”，所以他可以從屏幕上完整的離開。不過，信號(hào)也是有距離的，只能在有限的距離內(nèi)活動(dòng)。
如果你想在上面寫字的話，你必須按屏幕右上角的一個(gè)標(biāo)著筆的紅色小按鈕。屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一只“光筆”。你就可以用“光筆”寫字了。寫完的一頁“光紙”如果還有用的話，就按右下角的“保存”�！颁N毀”鍵在左下角。
“光紙”是學(xué)生的好朋友，也是廠商最好的商品。我要把電子紙發(fā)揚(yáng)光大！
四年級作文 篇4
綦浩楠是我最好的朋友了，因?yàn)樗麩釔蹘椭瑢W(xué)，就從那一件事來說吧！
有一次上體育，我崴著腳了，崴得很痛，綦浩楠飛快地跑來，扶起我，一直把我扶到教室，我臉上露出了疼痛的樣子，綦浩楠也很著急，又說：“我把你扶到醫(yī)務(wù)室吧！”我急忙回答：“不用了，我已經(jīng)把你拖累的上不成課了，就不再麻煩你了�！薄安恍醒�！你這樣怎么能好呢？”說完，綦浩楠又扶著我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了看，說：“你傷得不太重，貼上傷濕止痛膏不幾天就好了�！濒牒崎址鑫一亟淌�，他滿頭大汗，氣喘吁吁。應(yīng)該很累了，可他還在堅(jiān)持。
到放學(xué)時(shí)，老師說今天有我值日�？晌裔酥_了，還沒來得及說，老師就走了，正好綦浩楠在，想讓他幫我掃，又想，今天已經(jīng)把他累的夠嗆了，再加上今天他值班，他會(huì)更累的，可他還是向我走來，接過我的掃帚，讓我坐在座位上休息，他替我干起來。掃完后，他就再把我的和他的書包收拾完，鎖上門，一起走了。我給他說：“謝謝你。”他說：“不用謝，這是應(yīng)該做的�！�
這一件友情的事，我永遠(yuǎn)記在心里。我會(huì)報(bào)答他的。
四年級作文 篇5
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)最敬佩的人吧！可能是勤學(xué)苦練書法的姐姐，還是努力學(xué)習(xí)外語的媽媽，或是助人為樂的老爺爺，但我最敬佩的一個(gè)人是“清潔工阿姨”
在我家旁，有一條大街，每天大街上都有許多垃圾，還好有一位清潔工阿姨來打掃，不然那條大街就成為了
“垃圾堆”下午，我和媽媽出來買菜，那位清潔工阿姨這在忙碌�？茨敲β档纳碛埃胰滩蛔∠雽θ澜缯f：“不要在破壞環(huán)境啦！”
今天陽光明媚，空氣清晰，我和妹妹準(zhǔn)備一起到公園里玩耍，剛到公園又看到了那位清潔工阿姨，她身穿工作服，還扎了馬尾辮顯的很有神氣。有一個(gè)大人抽完煙就把煙扔到地上，不理不睬的就走了，清潔工阿姨不慌不忙的'把煙頭放進(jìn)了垃圾桶，又忙著掃地去了。
這就是我最敬佩的清潔工阿姨，她溫柔、善良，的品質(zhì)值得我們敬佩。
四年級作文 篇6
世界上有許多東西都值得我們珍惜，比如：時(shí)間、親情、生命、資源……但我覺得還有一樣?xùn)|西也同樣需要珍惜，那就是友情。
記得剛讀一年級的時(shí)候，我第一天早早進(jìn)入教室，安靜地坐在自己的位子上，看著周圍陌生的同學(xué)，我不知道該和哪位同學(xué)玩，這時(shí)聽到一聲輕輕地聲音從后面?zhèn)鬟^來：“你好，同學(xué)，你能做我的好朋友嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，是一位可愛的女孩子，我愉快地答應(yīng)了。后來我們就成了好朋友了，一直到現(xiàn)在。我們的友情從一聲問候開始了。
前幾天，我們班舉行了一場語文小測試，就在快要考試的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)筆袋忘了帶，我瞬間焦急萬分。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，這時(shí)，一只手從后面伸了過來，是她，我的好友，借給我了橡皮和筆。我回頭對她感激地笑笑了，她真是雪中送炭��！朋友總是能再我需要的時(shí)候給我?guī)椭?/p>
像這樣互幫互助的小事，每天都會(huì)發(fā)生，我們的友誼也越來越深，我非常珍惜我們之間的友情，希望我們可以做永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級作文 篇7
我的寒假呢？就像清閑的日子，不，應(yīng)該說是超級清閑。
我呢？沒事干時(shí)，看看電視啊，畫點(diǎn)畫啊，玩玩電腦，變變魔術(shù)什么的。有事干了，那就沒的說了。
我的寒假由一個(gè)字來形容，那就是“閑”！兩個(gè)字呢？就是“清閑”！四個(gè)字呢？就是“超級清閑”！為什么呢？我來匯報(bào)一下我的作業(yè)情況：
寒假才兩天，我就把我的《寒假生活指導(dǎo)》做地“一干二凈”。第三天就把一天 道的數(shù)學(xué)題做完了。第 天開始狂寫英語。第 天，開始狂寫親子共讀。第 天就徹底沒事干了。我呢？傻眼了。
才剛剛 天就要馬上寫完作業(yè)了！我該怎么辦？囧！世上無難事，只怕有心人。幸虧老師布置的作業(yè)太多了，我還能背古詩、寫日記，其他沒有了。我不該做那么快的�。。�！我知道了，做作業(yè)做快了也不好。我“忍痛割愛”，一天只做一點(diǎn)作業(yè)，不知道有沒有效！
嗚嗚……~~~~(>_<)~~~~ ！我真是服了我自己了，剛到新年就沒事干了，有人說：過年不能清閑，否則一年都會(huì)清閑。哇�。�！
四年級作文 篇8
九月來了，夏哥哥帶著夏天的炎熱離開了，秋姐姐端著她的彩色顏料盒走到了我們身邊。
秋姐姐來到了果園，她把紅色給了蘋果，蘋果笑紅了臉。她把黃色給了橘子，橘子變成了金色的燈籠。她把紫色給了葡萄，葡萄像一串串閃閃發(fā)光的水晶球，發(fā)出誘人的光。
秋姐姐嘗過了果園的芬芳，又走到了樹林。她把紅色給了楓葉，楓葉像一頂火紅的皇冠，裝點(diǎn)著楓樹。松鼠忙著從松樹上摘松果，好像在說：“秋天到了，我要準(zhǔn)備糧食，等冬天的到來�！�
秋天的落葉也是可愛的，它們躺在地下，鋪了一層松軟的地毯。在上面打幾個(gè)滾，踢幾腳球，或者什么也不做，也是一件很舒服的事呀！
秋姐姐在樹林里玩夠了，又來到了田野。她把金色給了稻子，稻田像一片金色的海洋，泛著迷人的光芒。農(nóng)民伯伯見了，臉上露出了滿意的笑容。秋姐姐在田野里玩夠了，走向了花園。牽�；ú粻颗�，就在吹喇叭：“滴滴答，滴滴答，秋天來了！”真是一首動(dòng)聽的秋之歌。一朵朵雞冠花像一個(gè)個(gè)小皇冠，神氣地立在花叢中。菊花仙子的顏色就更多了，有紅色的、黃色的、綠色的、白色的……像給大地鋪上了彩色的地毯。
我喜歡秋天，它能讓我看見無限的美！
四年級作文 篇9
外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。——題記
書是一位充滿智慧的老人，書是一把萬能的鑰匙，書是前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力。我喜歡讀書，它給我?guī)砹巳の兜膯⑹尽?/p>
我初次接觸書，是五六歲的時(shí)。那時(shí)母親給我買了一本《格林童話》，因?yàn)槟菚r(shí)還小，認(rèn)識(shí)的字不多，我就讓母親讀給我聽。當(dāng)她把整本書讀完時(shí)，我仍意猶未盡，于是讓母親再次給我讀。母親問：“為什么要再讀一遍？”我回答：“那本書里的故事太有趣了。”就在那時(shí)，我感到了書中的樂趣與啟示。
作為一個(gè)偉大的“吃貨”，我在美味的食物與書面前，卻會(huì)毫不猶豫地選擇書。因?yàn)槲矣X得在書中所得到的營養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于食物。上中學(xué)后，我學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸懷，學(xué)到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中，我與名人成為摯友，他們給予我知識(shí)與啟示。
讀書讓我受益良多，讓我的閱讀水平有所提高，開闊了我的視野。暖暖的陽光，捧一杯奶茶，拿一本書來讀，享受它給你帶來的幸福和快樂吧！
四年級作文 篇10
大家都知道，鉛筆是文具中最重要的東西，如果沒有你，同學(xué)們還將怎樣寫字呢？如果沒有你，橡皮哥哥還將怎樣出擊呢？可是，你也給人們帶來了許多不便，比如，寫不久就變粗了，又不如，經(jīng)常要卷尖……
當(dāng)你變矮時(shí)，人們總會(huì)拋棄你，會(huì)把你扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你較高時(shí)，人們總會(huì)保護(hù)你，愛護(hù)你，就像自己手腳，永不分離�？赡阌纸o人們帶來危險(xiǎn)。就在20xx年的3月中段，一位幼兒園小孩子將你放進(jìn)嘴里，盡情地咀嚼，與此同時(shí)，你的毒性發(fā)作了，那個(gè)年僅4歲的小孩因你而喪失了性命，那是因?yàn)槟愕摹般U”會(huì)讓人致命死亡。
而你也給我們帶來了許多方便，在我們寫字時(shí)，其他的筆都需要一些特別的東西來修改，像鋼筆要用修正帶，而你，卻僅僅只要一塊普通的橡皮。
你是一個(gè)重要的物品，也是一個(gè)危險(xiǎn)的物品。
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