【實(shí)用】四年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
從小，我就是聽(tīng)著童話故事長(zhǎng)大的，什么《拇指姑娘》，《丑小鴨》，《人魚(yú)公主》我都聽(tīng)過(guò)，但我最愛(ài)聽(tīng)的，還是經(jīng)典的故事《快樂(lè)王子》。
語(yǔ)文課上，我班正好上到《快樂(lè)王子》一課，老師見(jiàn)我們對(duì)這個(gè)故事十分感興趣，當(dāng)即宣布：“同學(xué)們！我們班舉辦一場(chǎng)《快樂(lè)王子》課本劇表演，分為幾個(gè)組，評(píng)出演得最好組，怎么樣？”教室里一陣歡呼，老師見(jiàn)講得投機(jī)，又喊道：“組長(zhǎng)分別是：張可如、周婭茜、李禹萱……”��？咋又是我？我行嗎？排得好嗎？天啊！我心里一陣胡思亂想。這時(shí)，同桌的張笑菡推了推我，哦！原來(lái)是老師又發(fā)話了：“聽(tīng)著，組長(zhǎng)們每人管八個(gè)人，一人負(fù)責(zé)道具，兩人……�！�
話不多說(shuō)，既然老師點(diǎn)了我，就開(kāi)始吧！我把組員都叫來(lái)正要分配任務(wù)時(shí)，他們卻先吵開(kāi)了鍋：“李組長(zhǎng)，我當(dāng)小女孩！”“李禹萱，我當(dāng)乞丐！”“我當(dāng)……！”吵得我腦袋都大了。情急之下，我只好立刻分配角色：“任義，快樂(lè)王子！張笑菡，你當(dāng)小女孩！周禹軒，老乞丐！劉暢，女裁縫！唐聞穗，你當(dāng)小燕子，我嘛，和羅曉萱，錢(qián)春麗她們當(dāng)群燕吧�。�(dāng)我讓張笑菡準(zhǔn)備道具后，咦，任義咋和周禹軒吵起來(lái)了？哦，原來(lái)是任義覺(jué)得他的臺(tái)詞太復(fù)雜，不想當(dāng)王子了，要扮演乞丐，可周禹軒不同意互換角色，兩人便吵得不可開(kāi)交。我聽(tīng)了，偷著樂(lè)：任義啊，快樂(lè)王子多體面，當(dāng)個(gè)乞丐，整天乞討多慘啊。不過(guò)，笑歸笑，我還是說(shuō)服了任義，由他當(dāng)王子。
課本劇表演的日子到了，老師讓我們組打頭陣，心里別提多緊張了。只見(jiàn)任義手持“寶劍”，威嚴(yán)地站在教室中央，包括我在內(nèi)的穿著各色服裝的女孩子扮演小燕子和群燕，“飛”著上了場(chǎng)，開(kāi)始了和王子的一段繪聲繪色的對(duì)話……由于表現(xiàn)得不錯(cuò)，我們得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的課本劇表演啊！讓我們嘗到了辛苦努力后的甜頭，讓我們感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)人在一生當(dāng)中，總會(huì)流淚的。淚有“幸福之淚”、“傷心之淚”、“激動(dòng)之淚”之分，而我流得最多的是“傷心之淚”。
記得那一天下午，老師在放學(xué)前說(shuō)：“同學(xué)們，明天就要測(cè)驗(yàn)了，今晚回家好好復(fù)習(xí)，特別是重點(diǎn)內(nèi)容�，F(xiàn)在放學(xué)�！苯又瑢W(xué)們便一窩蜂地?fù)沓鼋淌一丶伊�。在回家的路上，我的�?shū)包好像并沒(méi)有因?yàn)槊魈斓臏y(cè)驗(yàn)而加重，反而顯得更輕了。我不知不覺(jué)地回到家里，把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。
做完作業(yè)后，我剛想拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，卻聽(tīng)見(jiàn)電視傳出我最喜歡的電視節(jié)目的廣吿聲。我想：反正我上次測(cè)驗(yàn)沒(méi)有怎樣復(fù)習(xí)，也能考到好成績(jī)，受到老師和父母的表?yè)P(yáng)，等我看完這集后還有一點(diǎn)時(shí)間，那時(shí)才復(fù)習(xí)幾分鐘也可以啊，那不是一舉兩得嗎？于是,我雙手便離開(kāi)了課本,津津有味地看起電視來(lái)。誰(shuí)知這一天，節(jié)目加長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí)，我有引不住接著看下去，看到了很晚。該是睡覺(jué)時(shí)間了，我只好去睡了。
第二天,要測(cè)驗(yàn)了。筆尖在“嚓嚓”地顫動(dòng),突然被一個(gè)字難倒了,我竟然連“玷污”的“污”也忘記怎么寫(xiě)了。我十分后悔干嘛要因一時(shí)的快樂(lè)而不復(fù)習(xí)，害得現(xiàn)在......我只好空著了。等試卷發(fā)下來(lái),鮮紅的83.5映入我的眼簾。我真后悔,為了么不好好復(fù)習(xí)呢？接著一行行熱淚落在83.5這個(gè)分?jǐn)?shù)上，試卷上。
放學(xué)了，雨“嘩嘩”地下著，我抓著試卷跑出學(xué)校，跑了很遠(yuǎn)，臉上的水珠分不清是雨是汗，好像連雨也在嘲笑我似的，路邊的大樹(shù)也好像在不停地說(shuō)“都怪你，都怪你！”真讓我不好受。
那一次,我流淚了。我下定決心，以后一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，不要在流一滴“傷心之淚”。
四年級(jí)作文 篇3
不管是我們?nèi)祟�，還是生長(zhǎng)在泥土里的植物，在陸地自由自在奔跑的動(dòng)物……雖然他們都不能和人類一起談話，但是都是世界上的生物，都有善良的一面。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的愛(ài)護(hù)著他們，永遠(yuǎn)不能丟棄他們。
我家有一群可愛(ài)的小雞，他們渾身上下毛茸茸的。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)一只小雞不愛(ài)吃東西了，我連忙把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴媽媽，媽媽耐心的回答道：“這只小雞長(zhǎng)不大了，活不了了，把他扔了吧！”這是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們不能把他扔掉，我要把它的病治好。”過(guò)了一會(huì)，我找了一個(gè)附近的醫(yī)院，買了一些藥。一勺一勺的喂給小雞吃，可小雞聞了聞藥，然后走開(kāi)了，好像再說(shuō)：“這個(gè)東西不好吃�！蔽衣�(tīng)了，輕輕的對(duì)小雞說(shuō)：“把藥吃了，病就好了，你就可以和大家一起玩了�！焙髞�(lái)小雞的病就被我醫(yī)治好了，現(xiàn)在它是雞群中的母雞。
這件事我做對(duì)了。把小雞救了回來(lái)。
四年級(jí)作文 篇4
早上五點(diǎn)鐘，鬧鐘把我夢(mèng)境中叫醒。這時(shí)天濛濛亮，我們就起來(lái)登山，車到山腳便不能走了。只見(jiàn)路上行人陸陸續(xù)續(xù)，都努力走著。我和姐姐一馬當(dāng)先的走在前面，緊跟在后面的是哥哥和弟弟他們。
由于清晨過(guò)早起床，我睡意未絕。我的每一步都十分賴散，每一個(gè)腳步都十分吃力，就連眼睛也睜不開(kāi)。走到臺(tái)階的小部分時(shí)，我累得氣喘呼呼，坐下差點(diǎn)連誰(shuí)也喝完了，此時(shí)我看到此景此山我覺(jué)得山是如此博大，樹(shù)是如此茂盛，便覺(jué)得植物也有如此甚大的自信，毅力去努力向上生長(zhǎng)，我們呢，我們不行嗎？我想我不該逃避，應(yīng)該努力向上，我鼓起勇氣向上攀登。一同上山的哥哥不知不覺(jué)超過(guò)了我，已不見(jiàn)蹤影。我心中涌起一番激流，向上吧！少年！我一直向上轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，才看見(jiàn)哥哥的影子，它正在小竹林里好似休息片刻，又似等著我們。
我超過(guò)了他，他卻遲遲未走，無(wú)疑是在等人！我都走到平路，我便休息了片刻，又起程了。同走的姐姐在第一個(gè)上坡段的時(shí)候，超過(guò)了我，一路勞累，第二個(gè)上坡段時(shí)，已明顯追不上了，第三個(gè)(最后一個(gè))自己只能隱約的看見(jiàn)她漸漸遠(yuǎn)去�？磥�(lái)第一姐姐莫屬，第二肯定是我，所以我不慌不忙的走，到了小溪邊我看見(jiàn)水綠如樹(shù)葉，還有只小螃蟹在玩耍，可一見(jiàn)我便躲到一塊小石頭下，真可愛(ài)！我轉(zhuǎn)眼一看，原來(lái)哥哥有所行動(dòng)，看來(lái)我要加速了進(jìn)過(guò)一條小道，我登到山頂，看見(jiàn)姐姐在休息，看來(lái)我是真正的第二名。我站山頂仰望藍(lán)天，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡叫，叫醒了太陽(yáng)。聽(tīng)到蟬的鳴唱，幫人提神。等到大家都上來(lái)，我們就要運(yùn)動(dòng)了。有壓腿、做仰臥起坐。我先開(kāi)始做仰臥起坐，一二、三四、五六…二十。之后我又來(lái)壓腿，一二、三四、五六…二十。我的運(yùn)動(dòng)完成后，我便去結(jié)泉水，結(jié)完后，我不等他們了，即刻下了山，上山得不到第一，下山至少得個(gè)第一嘛。俗說(shuō)“上山腳桿軟，下山腳桿陡�！边�真是！
四年級(jí)作文 篇5
把一滴水送至耳畔傾聽(tīng)，似乎覺(jué)得世間萬(wàn)物漸漸消失，只留下這小生靈在緩緩飄舞。
——題記
流水，高山。這是俞伯牙、鐘子期間知己的見(jiàn)證。那么，我與流水呢？
何方，傳來(lái)了潺一潺的流水聲？是我不知不覺(jué)停下了手中的事情，看那小生靈在那撥動(dòng)著旋律，我情不自禁了。這世間的萬(wàn)物，都因?yàn)檫@小生靈的召喚，都盡情飛舞起來(lái)，搖擺起來(lái)，老爺爺聽(tīng)得如癡如醉，舉起了美酒，癡癡地望著它，飲起了美酒。他似乎覺(jué)得：“美酒，因?yàn)橛辛肆魉膽?yīng)和，更加甘醇了。流水里，有多少雄壯美，爺爺他添豪情，再干一杯！爺爺越聽(tīng)越入迷，竟又倒了一杯酒，飲得醉醺醺的。爺爺臉醉的通紅通紅的，為這流水唱起了雄偉的歌。
茫茫大一江一，滔滔流水。爺爺雄壯的唱腔，使一江一水茫茫，流水滔滔。一江一水中的小生靈們一起撥動(dòng)著優(yōu)美的琴弦。即使琴弦有多么的粗，也被小生靈推動(dòng)者。我被感染了，身不由己，我觸碰著大海母親一溫一暖的懷抱。小生靈們撲入我的懷中，我并沒(méi)有因?yàn)樗粷窳艘律�，而哭泣，而是微笑著，緩緩鳴起：噴紅了晚霞，晚霞余暉。晚霞都被噴的紅彤彤的，就像被火燒了。小生靈一撲入他的懷抱，使晚霞變成了水靈靈的粉一紅色。
龍里格龍咚龍格里格龍…..小生靈敏捷的逃走了。它們投入了大海母親的懷抱，與大海母親一同演奏著流水戀歌，它們撥動(dòng)著旋律，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符舞動(dòng)著，它們把我催眠在一個(gè)流水世界。它們簡(jiǎn)直就是我的知音，鎖住了一個(gè)個(gè)我的心門(mén)，只為它們而喜怒哀樂(lè)，我徹底擺脫了人間的一切痛苦，只與這小生靈一同舞動(dòng)。
其實(shí)，在我的心里，早有這樣一個(gè)夢(mèng)，在我的心里，也早已刻出了一幅潺一潺流水圖，我望著它，深有所思。如癡如醉，回蕩回蕩。
四年級(jí)作文 篇6
今年暑假，我特意讓媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)體能訓(xùn)練班，起初媽媽擔(dān)心我不能堅(jiān)持下來(lái)，在我的一再保證下媽媽才同意報(bào)名的。每天早上5：00起床，鍛煉結(jié)束后是：7：30.一開(kāi)始我也是覺(jué)得好玩兒，進(jìn)行了幾天后我才感覺(jué)真是一項(xiàng)體力很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)！每天圍著綠蔭公園跑步7圈，有10幾公司的距離，跑步后再做一些強(qiáng)化耐力的運(yùn)動(dòng)，最后跳15分鐘的舞蹈，運(yùn)動(dòng)之后滿身大汗淋漓，身上穿的衣服就像水洗一樣，幾乎消耗了全身的精力。
后來(lái)訓(xùn)練中我有點(diǎn)接受不了，有幾次就好像要中暑！我想退出，可是媽媽鼓勵(lì)我，做任何事情都一定要有耐心和毅力！要不然什么事都是半途而廢！這個(gè)運(yùn)動(dòng)量雖然大，只要合理分配體力，多補(bǔ)充水分，不是一件不能克服的事情。我覺(jué)得媽媽講得有道理，而且我的體育還是強(qiáng)項(xiàng)，怎么能這樣說(shuō)退出就退出呢，我一定要堅(jiān)持到最后！就這樣我堅(jiān)持每早上5：00起床，稍微補(bǔ)充一些能量，不管風(fēng)吹日曬，刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持跑去訓(xùn)練場(chǎng)地。越往后我越覺(jué)得輕松了，體力越來(lái)越好！我也很慶幸自己沒(méi)有半途而廢，我也感受到堅(jiān)持的重要性！同時(shí)也感覺(jué)到強(qiáng)身健體真的很重要，現(xiàn)在越來(lái)越多的人都喜歡低頭看手機(jī)，不僅影響眼睛同時(shí)也影響身體，如果都能出來(lái)多運(yùn)動(dòng)多鍛煉，那們的身體就會(huì)很強(qiáng)壯！
現(xiàn)在我又報(bào)了一個(gè)籃球班，剛一進(jìn)班，老師就點(diǎn)評(píng)我身體素質(zhì)非常好，耐力強(qiáng)、彈跳好，直接分配到中班，讓我又一次感受到了體能鍛煉的重要性！我以后一定不僅要好好學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持鍛煉身體！只有有了好的身體才能更好的學(xué)習(xí)！
四年級(jí)作文 篇7
去年暑假，我和姥姥、媽媽還有好朋友晨晨一家一起坐火車來(lái)到了美麗的`海濱城市——秦皇島。
這是我第一次來(lái)到海邊，心情十分激動(dòng)，我來(lái)不及脫鞋就奔向大海。大海真是太美了，一望無(wú)垠，藍(lán)藍(lán)的海水洶涌澎湃，潔白的浪花不停地翻滾著，拍打著海岸，好像在說(shuō)著一句俗語(yǔ)：“一波未平一波又起。”聽(tīng)海邊的人們說(shuō)海水正在退潮，有可能捉到螃蟹，我和晨晨便迫不及待的尋找起來(lái)。
我們找來(lái)找去，只撿到了一些貝殼和兩只死螃蟹。正當(dāng)我們心灰意冷的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)有人大喊挖到了挖到了，我回頭一看，那個(gè)人果真挖到了一只活螃蟹。這便使我信心大增。我和晨晨急忙跑過(guò)去問(wèn)哥哥怎樣挖到的。哥哥告訴了我們挖螃蟹的竅門(mén)，我們便按照哥哥教給我們的方法去挖了。
我們先在沙灘上尋找有小洞的地方，然后就用手在小洞旁邊開(kāi)始挖沙子，我們挖到有小水桶那么大的洞時(shí)，還沒(méi)有挖到螃蟹，就又去尋找別的地方。這樣一連挖了好幾個(gè)洞也沒(méi)有看到一只螃蟹，倒把我們的手弄破了，我們又想放棄了，但是是媽媽告訴我們要堅(jiān)持到底不能半途而廢。我們又仔細(xì)問(wèn)了問(wèn)哥哥，才知道先要認(rèn)真觀察洞，洞的旁邊如果有松軟的土證明螃蟹已經(jīng)跑了，要找一些小洞，并且感覺(jué)有剛鉆進(jìn)去的痕跡，這樣才有可能挖到螃蟹。我們照著這種方法，再加上我們的毅力，終于挖到了第一只螃蟹。
我們激動(dòng)的歡呼起來(lái)，接著又挖起來(lái)，還找到了許多竅門(mén)，例如用貝殼代替手……這樣我們就高興的滿載而歸了。
通過(guò)挖螃蟹這件事，我深刻感悟到以后無(wú)論做什么事，都要細(xì)心、有耐心，更重要的是有堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，這樣才能取得勝利！
四年級(jí)作文 篇8
我是一棵小絲瓜。
春天，我還是一粒種子，身上穿著黑色的棉衣，頭頂戴著白邊兒的禮帽。一位老爺爺把我種下了地，給我澆水、施肥。這時(shí)候，我多么想看看外面的世界。于是，我猛勁兒地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊。終于，我爬出了泥土，看到了外邊多彩的世界。我看見(jiàn)頭頂有明媚的陽(yáng)光，有緩緩飄動(dòng)的白云，有自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，有……我覺(jué)得世界真美啊！白天，暖和的春風(fēng)吹拂著我，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大；夜晚，天上的月亮陪伴著我，讓我不再寂寞。過(guò)不久，老爺爺又在我的周圍插上了幾根小樹(shù)枝，我就順著樹(shù)枝一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，青綠色的藤莖隨風(fēng)擺動(dòng)。
初夏，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，藤蔓也纏繞著樹(shù)枝，越長(zhǎng)越高。有一天，我發(fā)現(xiàn)身上結(jié)了一個(gè)個(gè)黃球球。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小花骨朵，還沒(méi)有綻開(kāi)，就像是在我綠色的裙子上面點(diǎn)綴著一顆顆黃色的寶石，好看極了。又過(guò)了一段時(shí)間，花朵綻放開(kāi)來(lái)，露出它們可愛(ài)的笑臉。幾只蜜蜂圍著我采蜜，我感到特別開(kāi)心。
盛夏，花朵凋謝了，我很難過(guò)。但是，凋謝的花蒂上又結(jié)出了一個(gè)個(gè)像人手指頭大小的小絲瓜。我的身上又充滿了生機(jī)。過(guò)了些日子，小絲瓜長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成大約30厘米的了。
它們都是我的孩子啊。這時(shí)，老爺爺來(lái)了。他摘走了長(zhǎng)成的絲瓜，又把幾個(gè)長(zhǎng)得好看的留在了我的身上。那是老爺爺準(zhǔn)備要把這幾個(gè)絲瓜做成絲瓜瓤。瓤里面還會(huì)留下一個(gè)個(gè)黑色的小種子。我知道，老爺爺明年又會(huì)把它們種下地，長(zhǎng)出和我一樣的新的絲瓜來(lái)。
秋天，我慢慢老了，葉子變黃了、落了，藤蔓也枯萎了。但是我并沒(méi)有傷心，因?yàn)槲以谶@個(gè)世界上經(jīng)歷了各種美好，感受到了大家的關(guān)心和照顧。
最后，我走完了生命的最后一程，化成了泥土，哺育著其他植物，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇9
一場(chǎng)大雨過(guò)后，一只小鳥(niǎo)破殼而出。
它在嘰嘰喳喳地叫著：“媽媽，媽媽，你在哪里啊�！笨蓱z的小鳥(niǎo)第一眼見(jiàn)到的不是自己的媽媽，而是一只肥貓。肥貓陰險(xiǎn)地說(shuō)：“別急，你很快就會(huì)見(jiàn)到你的媽媽�！薄澳氵@個(gè)大壞蛋，把我媽媽弄哪了？！”小鳥(niǎo)生氣地說(shuō)。“小東西，不能張口就冤枉人啊，我只是想讓你的媽媽媽早點(diǎn)解脫，所以送她去了天堂。”小鳥(niǎo)卻不知肥貓的陰險(xiǎn)，依然天真地說(shuō)：“我才不管天堂在哪里，快把我媽媽還給我。”說(shuō)著，肥貓張開(kāi)了利爪撲向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一個(gè)踉蹌，從樹(shù)上掉了下來(lái)。
就在小鳥(niǎo)以為要摔得粉身碎骨時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己竟然飛了起來(lái)。小鳥(niǎo)飛向天空找來(lái)了幫手—燕子哥哥，它和燕子哥哥一起啄肥貓，肥貓被嚇得落荒而逃。小鳥(niǎo)追上肥貓，肥貓一個(gè)跟頭，摔倒在地。肥貓對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“求求你饒了我吧，我以后會(huì)改的！”小鳥(niǎo)十分天真，善良。于是，小鳥(niǎo)就這樣放走了狡猾的肥貓�？煞守垍s趁小鳥(niǎo)不注意，縱身一躍；撲在小鳥(niǎo)身上。緊接著，小鳥(niǎo)成了肥貓的大餐……
如果小鳥(niǎo)不放走肥貓，如果肥貓不吃掉小鳥(niǎo)；那么，一切的一切，又會(huì)是怎樣呢？
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