【熱門(mén)】四年級(jí)作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“故事是從一個(gè)圓圈缺了一角開(kāi)始的。他缺了一角，很不快樂(lè)，于是就踏上了尋找那丟失的一角的路程。他向前滾動(dòng)，唱著這樣一首歌：‘喔，我要去找失落的一角，我要去找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角……’”這是我第一次給我的弟弟講故事，弟弟很乖，就趴在我的旁邊，眼睛盯著書(shū)里的圖畫(huà)。我笑著看了看他，繼續(xù)講。
我第一次看，可能跟弟弟一樣大，五歲，看得懂圖畫(huà)，不太懂故事的內(nèi)容。今天，我再次翻開(kāi)它，慢慢地，一字一字讀時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些簡(jiǎn)短的文字，簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條畫(huà)，變成我腦海里不斷翻騰的思考因子，在嘰嘰咕咕說(shuō)著什么。
弟弟躺在地板上問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)圓為什么要找失落的一角呢？”“因?yàn)樗胱屪约鹤兊酶昝腊�！”我脫口而出�！澳撬业搅�，為什么又不要了呢？”弟弟又�?wèn)。這下難住我了，是啊，為什么找到了又不要呢？弟弟的話(huà)讓我深思。
后來(lái)，成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷閱讀好書(shū)，積累知識(shí)，漸漸的，我終于明白了，以前的我就是這 “圓先生”，為了成為爸爸、媽媽心中的完美小孩，不停地在追趕、想補(bǔ)上那失落的一角。現(xiàn)在的我不僅是一個(gè)在追尋完美的不完美小孩，我更在意的是追尋路上的快樂(lè)。
幼兒園時(shí)，媽媽教我背《三字經(jīng)》，背古詩(shī)。她發(fā)現(xiàn)我喜歡在紙上涂鴉，就立刻給我報(bào)了繪畫(huà)班，學(xué)到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小時(shí)候背過(guò)的《三字經(jīng)》，現(xiàn)在已經(jīng)背不全了，當(dāng)然我也沒(méi)成為一名小畫(huà)家。但現(xiàn)在的我背書(shū)特別快，手抄報(bào)編得很精美，興許就是那時(shí)候打下的基礎(chǔ)，而且在媽媽的懷里背古詩(shī)，在父親節(jié)送爸爸自畫(huà)像當(dāng)禮物的感覺(jué)那么幸福、那么完美，至今無(wú)法忘懷。
三年級(jí)，媽媽看我寫(xiě)字還 東倒西歪、大小不一的，就給我報(bào)了毛筆書(shū)法班。我是一個(gè)貪玩的孩子，我不太情愿。第一次上課，老師讓我?guī)Щ匚业淖髌贰獫M(mǎn)紙的“蚊香圈”和“柵欄桿”，給爸爸看，爸爸驚呼畫(huà)得好，力量均衡，線(xiàn)條勻稱(chēng)。使我信心倍增。我的字悄悄變漂亮，雖然還 遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到完美，但是我很快樂(lè)。
什么是完美呢？每個(gè)人都不會(huì)完美，就像那個(gè)圓。世間萬(wàn)物都不會(huì)完美，就像那個(gè)圓。高山只能駐足遠(yuǎn)眺，溪水也能細(xì)水長(zhǎng)流。正因?yàn)椴煌昝�，我們才有奮進(jìn)的動(dòng)力，給人以無(wú)窮的力量。高山因?yàn)椴煌昝溃齺?lái)小鳥(niǎo)為他歡唱；溪水因?yàn)椴煌昝溃屝』〒u曳生姿；維納斯女神因?yàn)椴煌昝�，成為最美的斷臂女神；霍金因�(yàn)椴煌昝�，完美�?chuàng)造奇跡。
我也有很多不完美，我貪玩，也愛(ài)偷懶。那天，爸爸看完我練的字，就讀了一段文字給我聽(tīng)，“我要求你讀書(shū)成功，努力認(rèn)真，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”我想他的意思就是，孩子你要努力去追尋，尋找自己想要的人生，而且要享受追尋路上的'風(fēng)景，無(wú)論那景色是否美麗，要懂得享受過(guò)程。這不正是我需要找尋的那缺失的一角嘛。
我終于明白了，某一天，我把我的收獲告訴了弟弟。弟弟眨著眼睛看著我，似懂非懂。突然，他對(duì)我說(shuō)：“哥，老師今天表?yè)P(yáng)我上課坐得越來(lái)越端正了，我是不是越來(lái)越完美了。老師還 說(shuō)，要我繼續(xù)努力！”“是的，弟弟，加油！”我們倆哈哈大笑起來(lái)。
不停追尋就是完美。有不完美的地方，就是努力的空間，在生命的旅程上，追尋著就是快樂(lè)！以后我會(huì)設(shè)定目標(biāo)，并堅(jiān)持追尋，成功的路上定鋪滿(mǎn)荊棘，只要用心、只要堅(jiān)持，屬于我的完美就在不遠(yuǎn)的前方。
四年級(jí)作文 篇2
我媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)初級(jí)班。
第一天，教練讓我們鉆到淺藍(lán)色的水里看有沒(méi)有魚(yú)？大家紛紛低頭看，結(jié)果都發(fā)現(xiàn)水里沒(méi)有魚(yú)。教練笑瞇瞇地說(shuō)：“這里肯定有魚(yú)，再看看�！蔽乙苫蟮叵耄航叹殨�(huì)不會(huì)騙大家呢？我還是再到水里去看看吧。想完，我深吸一口氣，潛到水里看了一下，哈，教練在騙我們，后來(lái)才知道，原來(lái)教練想讓我們練憋氣。
第二天開(kāi)始，教練教我們蛙泳姿勢(shì)，顧名思義，就是像青蛙一樣游泳。先把兩只腳并攏，抬起，再把腳尖向外翹起來(lái)，呈八字形。然后把兩只腳向外劃去，最后收回，并攏。這樣開(kāi)始練習(xí)了兩天，我覺(jué)得快要累死了。但我想到：“堅(jiān)持就是勝利�！彼�，我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈。就這樣，我一直練習(xí)著。
直到第四天，我們大家手里拿著浮板練習(xí)。
到了第七天，我們開(kāi)始空著手練習(xí)換氣。手的動(dòng)作是：先把手伸直，并攏，再往外一滑，抬頭吸一口氣，放到胸前，最后伸直，并攏。按著這樣的動(dòng)作要領(lǐng)，我練啊練，練啊練。我把前面的憋氣和腳的動(dòng)作加起來(lái)，達(dá)到熟能生巧，居然可以從水深1.2米處游到1.5米處。可到了1.7米處時(shí)，我害怕地摸著墻壁走，不敢游了，后來(lái)想到：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，我不能做膽小鬼。想完，我就“撲通”跳進(jìn)水里游了過(guò)去。
到了最后一天，我終于通過(guò)了游泳考試，順利結(jié)業(yè)了。我快樂(lè)得像一條小魚(yú)似的，在泳池里東游西游。
看來(lái)，“有志者事竟成�！敝灰蜁�(huì)成功。
四年級(jí)作文 篇3
一張張草稿紙?jiān)谧郎席B成了小山，我托著腦袋，望著頭頂那潔白的屋頂，腦里不停地暗算著從這本奧數(shù)書(shū)上中途殺出的“攔路虎”。雖然它們讓我百思不得其解，但我絕不會(huì)放棄做這些題的。
回想起我剛看到這些奇妙的數(shù)字時(shí)，便不由自主得如癡如醉。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)這奧數(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)想要學(xué)好它是異常的艱辛。老師做題時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，便完成了題目。我驚訝得嘴里可以裝下十個(gè)雞蛋�？僧�(dāng)我按著老師的思路去做時(shí)，卻丑態(tài)百出，不是這里計(jì)算錯(cuò)誤，就是那里忘寫(xiě)算式。
習(xí)題就像洪水，不斷沖擊著我的信心；就像一團(tuán)黑霧，讓我迷失了方向；還像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，總是引我到錯(cuò)誤之中，把我的思路變得雞飛狗跳。就連一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，看到了我的題目也如旋風(fēng)似的逃離了現(xiàn)場(chǎng)。我想：難道是我太差勁了？
“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”。我想：天生我材必有用，只要我有信心，做天下萬(wàn)事都會(huì)成功。而且雨后天晴見(jiàn)彩虹，從古至今的文人墨客中哪一個(gè)，不是在失誤中取得教訓(xùn)？王羲之寫(xiě)字——入木三分，就是講他為練好字付出了巨大的艱辛，才能得到這樣的成就。比起他們，我的這些努力又算得了什么，我一定會(huì)刻苦磚研奧數(shù)的！
每當(dāng)我在困境中迷失方向時(shí)，老師都會(huì)悄悄走來(lái)給我一些提示。這如同黑暗中的一盞燈為我照明了方向；如同一束陽(yáng)光為我驅(qū)走了嚴(yán)寒；如同一個(gè)堤壩，為我擋住了所有的洪水……我感到這道題的思路變得清晰起來(lái)。
最終這些難題的答案都在我腦海中出現(xiàn)了，我欣喜若狂。我要把所有困難都像蛛網(wǎng)一樣拂去，因?yàn)檫@會(huì)使我在學(xué)業(yè)上更上一層樓！
四年級(jí)作文 篇4
前晚太熱了，我一夜沒(méi)睡好。早晨七點(diǎn)半媽媽把我叫醒了。夏季，那怕晚晚上熱，早晨起來(lái)總是比較涼爽的，但是今天早晨卻熱得有點(diǎn)透不過(guò)起來(lái)。我剛起就聽(tīng)見(jiàn)老媽自言自語(yǔ)：“熱死了，這個(gè)鬼天氣！看樣子要下雨了”。天陰沉沉的像灌了鉛，我心里一陣歡喜。地上的螞蟻排著一條長(zhǎng)隊(duì)，往高處搬東西。
烏云越來(lái)越密集，越來(lái)越低。壓得人喘不過(guò)起來(lái)。不一會(huì)兒，一道閃電劃破了像灌了鉛的天空。緊接著 “咔嚓”一聲雷響，把人們嚇了一跳。豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)噼里啪啦掉了下來(lái)，濺起一陣塵土。街上那些沒(méi)有帶傘的行人趕緊往屋檐下躲。雨越下越大像用瓢潑一樣的。不一會(huì)兒地上的雨水匯成了一條條小溪一樣。小樹(shù)在雨風(fēng)中搖拽，花草在雨中不停的點(diǎn)頭，它們好像在說(shuō)：“雨終于來(lái)了，太爽了讓我們盡情地喝個(gè)夠吧！”萬(wàn)物都在盡情得享受著久違的甘露。
雨下了近兩個(gè)小時(shí)，慢慢地雨小了下來(lái)。不一會(huì)兒，天空放晴，天邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹。大街被大雨洗刷得干干凈凈，空氣也清新了許多，一陣微風(fēng)吹過(guò)送來(lái)陣陣泥土的芳香。
人們又開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)，走出家門(mén)在干凈的街道走著貪瀾地呼吸著新鮮空氣。我也深深地吸了兩口，真是神清氣爽啊！
四年級(jí)作文 篇5
唐唐上網(wǎng)，登陸下載中心，這里除了有一般的程序和游戲下載外，還有一個(gè)“另類(lèi)下載”。唐唐納悶：“咦，除了軟件和游戲，還有什么可下載呢？”
他不由自主的點(diǎn)了一下，網(wǎng)頁(yè)立即列出一排選項(xiàng)：勇氣、智慧、金錢(qián)、武功……唐唐的眼睛都瞪圓了，這些東動(dòng)也能下載？那個(gè)金錢(qián)是怎么回事？他疑惑極了，思索了一會(huì)兒，拿起鼠標(biāo)對(duì)著“金錢(qián)”又點(diǎn)擊了一下，一秒鐘功夫，唐唐面前突然出現(xiàn)了小山似高的一堆金錢(qián)，他高興地蹦了起來(lái)。可是他轉(zhuǎn)念一想：這堆金錢(qián)怎么消費(fèi)呢？平時(shí)唐唐最喜歡吃棒棒糖，最喜歡玩的遙控汽車(chē)，媽媽總是一錢(qián)少太貴為借口，現(xiàn)在這么多錢(qián)夠買(mǎi)多少棒棒糖和遙控汽車(chē)呀！
可是唐唐在一次電視上看到，在中國(guó)貧窮地區(qū)還有一些孩子們沒(méi)錢(qián)拿出來(lái)交學(xué)費(fèi)，上不起學(xué)。唐唐應(yīng)該拿出這些來(lái)為他們建一所漂亮的學(xué)校，蓋幾座寬敞、明亮的教學(xué)大樓，讓他們和我們一樣過(guò)上幸福、快樂(lè)的日子，享受一樣的教育，捐的多了，可能還有記者來(lái)采訪(fǎng)，上電視呢！想到這里，他再也坐不住了，立刻給有關(guān)人事打電話(huà)，把這些錢(qián)捐了出去。
過(guò)了兩天，這消息傳到了學(xué)校。報(bào)社記者、電臺(tái)記者絡(luò)繹不絕前來(lái)采訪(fǎng)唐唐擾亂了 她的正常學(xué)習(xí)和生活。唐唐嘟囔道“做名人，好累�。 �
四年級(jí)作文 篇6
星期天，作業(yè)做完后，我找來(lái)院子里的“野孩子”們，準(zhǔn)備讓他們做我的學(xué)生，我做老師。對(duì)他們嚴(yán)肅地說(shuō)“下午，我來(lái)給你們上課。誰(shuí)愿意來(lái)？”
“上課？”孩子們有些奇怪，可能是他們出于好奇，都答應(yīng)了。
我的家是“教室”，我急急忙忙地把東西準(zhǔn)備好后，我的“學(xué)生”已經(jīng)等著我上課了。由于我第一次當(dāng)老師，有些緊張，全身不自在。
我雖然緊張，但還是故作鎮(zhèn)定大聲說(shuō)道：“你們知道把我喊什么嗎？”
“超超哥!”
這群小笨蛋，真是太笨了。剛到嘴邊的話(huà)，又被我咽了下去，轉(zhuǎn)念一想"這些小家伙什么也不懂，何必跟他們斤斤計(jì)較。
“不對(duì)，應(yīng)該喊我曹老師，來(lái)，喊一遍聽(tīng)聽(tīng)�！�
“曹老師!”
“真好聽(tīng)!”
“很好，我要開(kāi)始上課了，1像一根棍子，2像一只小鵝……”覺(jué)得講的正起勁。
“嗖”一聲一架白色紙飛機(jī)沖過(guò)來(lái)了。我氣的把飛機(jī)折開(kāi)，一看，右上角，有小明二字，就生氣地說(shuō):“小明，你……給我……站起來(lái)。”我覺(jué)的聲音在發(fā)抖。小明順從地站了起來(lái)說(shuō):“曹老師，你生氣了嗎?”聽(tīng)了奶聲奶氣的聲音。我笑著說(shuō)：“坐下吧!你這小明!”
做老師可真不容易，我們應(yīng)該體諒老師，有時(shí)老師批評(píng)我們，也是為我們著急，也是為我們好。
四年級(jí)作文 篇7
小小玲瓏一條船，來(lái)來(lái)往往在江邊，風(fēng)吹雨打都不怕，只見(jiàn)劃槳不掛帆。你猜到了這是什么嗎？你接著往下讀便能知道答案了。
它身披毛絨絨黃色外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，活像個(gè)黃色的小絨球。它有一雙黑黑的小小的眼睛，像是兩顆桂圓核。它的翅膀也是淡黃色的，雖然，它長(zhǎng)著翅膀，但是不會(huì)飛，它最引人注目的，就是那張嘴巴。那張又扁又平橘紅色的嘴巴，吃起食來(lái)就像簸箕收土一樣，可愛(ài)極了！它還有一對(duì)腳蹼，你可別小瞧這腳蹼，腳蹼不但可以讓它站得穩(wěn)，還可以幫助它游泳呢！
它走路的時(shí)候，總是挺著胸，拍著翅膀，傲氣十足，望著天空，邁著大步，一搖一擺慢慢悠悠地向前走，好像自己就是一個(gè)地位顯赫的大將軍！它目中無(wú)人，雄糾糾、氣昂昂地往前走著，像是一位老爺結(jié)果經(jīng)常一步踏空，跌進(jìn)臭水溝里，差點(diǎn)讓我笑掉大牙。
它不僅會(huì)走路，還會(huì)游泳呢！
它喜歡在江和河里面游泳，它鳧水的時(shí)候，兩個(gè)腳蹼輕輕地向后一蹬，十分輕快，像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游動(dòng)，而眼睛卻機(jī)警地環(huán)視著四周，尋找獵物，一旦盯上，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，什么魚(yú)呀，蝦呀，就成了它的美餐。
哈哈！找到答案了吧！這就是神氣十足，活潑可愛(ài)的鴨子老爺。
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