關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
那里風(fēng)景優(yōu)美，有8個(gè)小土山，每?jī)蓚�(gè)小土山之間就有三排縱橫交錯(cuò)的楊樹(shù)，有樹(shù)就有蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)、爬蟲(chóng)、死蟲(chóng)等等。這些東西組成了一個(gè)正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個(gè)山頭，用一些標(biāo)志做象征自己的東西，我用一根樹(shù)枝加一片葉子做標(biāo)志。我先在山頭上思索先攻擊誰(shuí)，我這次先攻擊的人是我姐姐。我利用盆地和蟲(chóng)的交響曲的優(yōu)勢(shì)，先拿起一個(gè)蟲(chóng)，往我姐姐扔去，第一次沒(méi)扔中，每二次我扔了個(gè)蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個(gè)山頭是因?yàn)榻憬愫兔妹茫ㄒ韵路Q為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱為昂昂）�？墒�，我在我山后的坡上修了一個(gè)坡，我拿一木板滑著就下去了，她們倆也發(fā)現(xiàn)不了，我把她這個(gè)打通，就可以和昂昂合作了。誰(shuí)知他不和我合作，我就發(fā)怒了，我抓起一把蟲(chóng)，照著他就扔了過(guò)去，可是就中了三個(gè)，這樣我就把他的山頭給奪了，我現(xiàn)在有五個(gè)山頭了。她們問(wèn)我，你是怎么下來(lái)的？我笑而不語(yǔ)。我繼續(xù)用蟲(chóng)子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機(jī)一動(dòng)，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個(gè)了，只剩最后兩個(gè)了，最后兩個(gè)奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。
這就是我的樂(lè)園。這次贏，主要是我善于分析，而且動(dòng)腦子。他們只會(huì)哭，不會(huì)動(dòng)腦子，還不會(huì)攻擊，只會(huì)防守，而且還沒(méi)有意識(shí)到戰(zhàn)場(chǎng)是千變?nèi)f化的。這就是我的果實(shí)，拿出來(lái)分享了，我真是太高興了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一提起這件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處亂跑，哈哈……真是笑死人了。 那是去年暑假的事。我乘車到江油農(nóng)村的大姑家去玩。來(lái)到大姑家，姑媽告訴我，老母豬下崽了，我就直奔后院想看個(gè)究竟。 到了后院，我看見(jiàn)老母豬側(cè)身臥著，身邊的幾頭小豬，個(gè)個(gè)含著奶頭，嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共八只小豬，五只白的，兩只黑的，還有一只小花豬分外醒目，十分的可愛(ài)。它那白白的毛皮上面均勻地“印”著棕色的斑點(diǎn)，活像一頭小花斑豹。 看了一會(huì)兒，那些小豬都嚇跑了，依在老母豬的懷里睡著了。我悄悄地溜進(jìn)豬圈，輕輕地抱起小花豬，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越覺(jué)得小花豬可愛(ài)，我情不自禁地把小花豬抱到懷里。誰(shuí)知，這下可闖下大禍，那只老母豬突然站起來(lái)，瞪著圓溜溜的眼睛向我大叫，那意思是讓我把小豬放下，否則就對(duì)我不客氣。我瞪了它一眼，指著它的豬腦袋說(shuō)：“呵，就你這樣還敢跟我發(fā)脾氣，我偏抱，看你把我怎么樣！”我越說(shuō)越得意，竟然抱著小豬跑出了豬圈，還順手把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)，老母豬沖了上來(lái)，用它那長(zhǎng)嘴巴使勁地拱著門(mén)。我引逗它說(shuō)：“拱也沒(méi)用，老實(shí)在豬圈里呆著吧！看你多小氣，連抱抱小花豬都不行，今天我非抱不可，有本事你就出來(lái)啊！”我的話音剛落，只聽(tīng)啪的一聲，老母豬竟然把豬圈門(mén)拱倒了，這下可把我給嚇壞了，撒腿就跑。老母豬氣沖沖地叫著，緊追不舍。我一邊跑，一邊順手拾起一根樹(shù)枝朝老母豬使勁地扔去。老母豬先是一怔，但是，絲毫沒(méi)有害怕的意思，這下更加的激怒了它，只見(jiàn)它齜著牙，張著嘴，十分可怕。我怯了，只好乖乖的放下小花豬，狼狽的逃跑了。
老母豬奪回了它的孩子，才停下了追趕，可我被老母豬追趕得筋疲力盡。這件事在村里很快地傳開(kāi)了，我成了村里人的笑談。 雖然丟了臉，但并沒(méi)有生老母豬的氣，它對(duì)小花豬那么深厚的“母子情”，倒使我覺(jué)得是一件快樂(lè)的事情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是星期六，我在家吃過(guò)午飯，興奮的叫道：“爸爸媽媽不在家，我又可以在家玩平板電腦了！”然后我拿著油乎乎的盤(pán)子和碗，開(kāi)開(kāi)心心的向廚房走去了�！皣W啦！”“這是什么聲音？”我不自覺(jué)的往下看�！疤彀。”P(pán)子怎么掉下來(lái)了？”這時(shí)我的心砰砰直跳。我焦慮的想著：媽媽回來(lái)一定會(huì)罵我一頓的。得快點(diǎn)想辦法。我冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法，就是把盤(pán)子放在袋子里，然后把它丟到垃圾箱里去。在我正準(zhǔn)備去丟的時(shí)候，媽媽突然出現(xiàn)了，我馬上把垃圾袋丟在了門(mén)口。我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這件事，我心里暗喜了一下。但是在吃飯的時(shí)候，我吃不下飯。媽媽說(shuō)：“你為什么不吃飯呢？是不是有心事？”“我沒(méi)有�！蔽掖诡^喪氣地回答。
我回到了自己的房間，坐在床上，絞盡腦汁的想著“到底要不要告訴媽媽呢？”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定去告訴媽媽。到了媽媽的房間，我垂頭喪氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我不應(yīng)該不告訴您我打破了盤(pán)子�！眿寢対M臉笑容的說(shuō)：“其實(shí)我早就知道你打破盤(pán)子了，在這等著你過(guò)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤呢。”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了，誠(chéng)實(shí)是人的基本品質(zhì)。
這件事我做對(duì)了，它讓我懂得了誠(chéng)實(shí)多么可貴，我們都應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期天媽媽說(shuō)要回姥姥家，我高興極了。因?yàn)槟鞘俏业牡诙枢l(xiāng)，小時(shí)候我是在姥姥家長(zhǎng)大的。記憶中姥姥家是那么美麗，那么令人神往。姥姥家鄉(xiāng)有一條小河，河里的水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，我們一群小朋友在河里洗澡、打水仗、捉魚(yú)，快活極了；還有一群群的野鴨，滿山坡的酸棗樹(shù)……想著想著我的口水都要流下來(lái)了。 【只是和前面“滿山坡的酸棗樹(shù)”照應(yīng)，所以這個(gè)句子用在此處不合適】
第二天一大早，我們就迫不及待地出發(fā)了。陽(yáng)光照在身上暖融融的 ，說(shuō)不出的舒服，我真想插上翅膀，趕快飛回姥姥家。咦，怎么沒(méi)有了大壩，沒(méi)有了酸棗樹(shù)，我記憶中的小河呢？我連珠炮似的問(wèn)姥姥。姥姥嘆了口氣說(shuō)：“村里現(xiàn)在不比原來(lái)了。地也賣了，大壩也沖開(kāi)了，蓋起了許多廠房，企業(yè)一個(gè)挨著一個(gè)，空氣也不新鮮了，得怪病的人也多了，原來(lái)到處是小河溝，魚(yú)呀蝦呀滿溝都是，現(xiàn)在哪還有水呀，連地里的莊稼都旱死了……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們只有兩只眼睛，第三只眼是什么？李恒同學(xué)說(shuō)是肚臍眼，我們哄堂大笑，讓我們?nèi)ふ业谌谎劬Φ降资鞘裁窗桑?/p>
一位同學(xué)上臺(tái)去摸東西，老師蒙住他的眼睛先給他一把三角尺，他摸到三個(gè)角，就說(shuō)：“三角尺”！老師又給他一把卷筆刀，他摸到這個(gè)東西大大地，又轉(zhuǎn)了幾下柄子，便脫口而出：“卷筆刀”。游戲到了五星級(jí)難度，老師給了他一個(gè)膠水，他摸了一陣子不小心拔下了蓋子，于是，他就說(shuō)：“嗯，是膠水�！崩蠋煹纱笱劬�，說(shuō)：“回答正確。”原來(lái)第三只眼睛是手。
接著老師又讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身，聽(tīng)聲音。我們轉(zhuǎn)過(guò)身就聽(tīng)見(jiàn)“噠噠”的聲音，我還沒(méi)來(lái)得及想，任哲凱就喊道：“快板！”我們轉(zhuǎn)了個(gè)身，一看果然是快板。老師又讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身去，我聽(tīng)見(jiàn)了“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，有的'說(shuō)是三角鐵，有的說(shuō)是鈴鐺，結(jié)果我猜成了三角鐵，正確的應(yīng)該是鈴鐺，原來(lái)第三只眼是耳朵。
最后，老師讓我們聞。我用鼻子湊著聞了聞白色的顆粒，想：肯定是糖和鹽？我們一擁而上去嘗嘗味道，果不其然，是糖和鹽。我明白了，原來(lái)第三只眼睛是嘴巴和鼻子。
生活，就是要用手去摸物體；用耳朵去聽(tīng)美妙的音樂(lè)；用鼻子去聞香甜的氣味；用眼睛去感受大自然的美好；用嘴巴去品嘗食物的酸甜苦辣，這樣的生活才是最美好的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我在沙發(fā)上看著報(bào)紙，比我小兩歲的弟弟興高采烈的告訴我他最新在電視上看到的消息：姐姐，姐姐！XX年4月18日晚上凌晨12點(diǎn)，某人（是什么人？）的家里突然一道“嗖”的聲音（恐怖），讓年輕人（原來(lái)是年輕人啊）被震醒了�。ㄠ�..喔...恐怖）他醒來(lái)大吃一“斤”（對(duì)不起呀，我弟說(shuō)錯(cuò)了，到底吃了啥吶？細(xì)聽(tīng)才知道，是驚），看到桌子上，有不明符號(hào)！（我天，越說(shuō)越離譜，是什么吞噬了他純真的心，弄的說(shuō)話像鬼！）“某人”用顫抖的雙手（顫抖的爪子？）撥打了110，警察來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，也不明白，唉！就請(qǐng)來(lái)了專家。專家推測(cè)是外星人留下的�。�%80不是呢，為什么用感嘆號(hào)？）也許是1949年美國(guó)一輛飛機(jī)給外星人的信號(hào)，這是不是外星人給我們（我們？包括你這小屁孩？）的回報(bào)吶？（你問(wèn)誰(shuí)呢）
他沒(méi)想到，我沒(méi)有大吃一“斤”而又給他說(shuō)了一個(gè)讓人震驚的報(bào)道。
幾年前（幾年前？我也忘了），有兩個(gè)“外星人”從天而降，落到了森林里（可憐，被種族拋棄），他們粉紅，身高1米，還有觸角，長(zhǎng)相可愛(ài)。其中一個(gè)居然還活著，幾小時(shí)后他們被發(fā)現(xiàn)，竟當(dāng)場(chǎng)被解拋了！（更可憐）
外星人，你存在嗎？你是什么模樣？生活在別的星球表面還是里面，或著，和我們?cè)谝粋�(gè)星球？！種種疑問(wèn)，你是一個(gè)迷！
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