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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-10 10:55:47 四年級(jí) 我要投稿

    【熱門】四年級(jí)的作文合集七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】四年級(jí)的作文合集七篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      在一個(gè)陽光明媚的早晨,我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校。我們將迎來新一批的來自新加坡的朋友們,我的心里是又開心又激動(dòng),開心是可以和新加坡的朋友們一起上課,激動(dòng)是我又可以交到新的朋友們了。

      上第二節(jié)課的時(shí)候新加坡的朋友們先作了自我介紹,然后范嘉琪、丁乙、王貝莉、葉遠(yuǎn)見,把她們領(lǐng)到了自己的身邊,作為自己的同桌,可以跟她們相互理解,互相交流。我開始有的羨慕她們了呢!上課時(shí)她們坐得很端正,像打銅鐘似的,這讓我想起一句歌詞:“坐如鐘,站如松!彼齻兟犝n非常認(rèn)真,眼睛盯著老師,像要記住老師講的每一句話,要做題時(shí)同桌就給她們一張草稿紙。她們就歪著腦袋,想了一會(huì)兒,臉上露出了一絲笑容,于是拿起筆就在紙上做題。

      時(shí)間過得很快,新加坡的朋友們今天就要走了,我們舍不得她們。雖然她們只有三天,但是我們已有了深厚的感情,我們特地為她們準(zhǔn)備歡送會(huì)。有同學(xué)們都準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目,有的彈吉他,有的人拉二胡,有的跳舞,還有的人唱歌。她們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,她們唱的是一首中文歌,雖然她們唱得不是那么得好聽,但是在我們眼里她們已經(jīng)很不錯(cuò)了。在她們臨走前我們還送她們了很多很多的小禮物,有的人送賀卡,有的人送小本子,還有的人送的是手鏈…….

      看著她們遠(yuǎn)去的背影我真得有點(diǎn)舍不得。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我有一雙紅雨鞋,是前幾天我生日的時(shí)候,媽媽送給我的。后來,我一直盼著下雨,好穿上它去雨中行走,和它一起玩耍。

      昨天下課后,天竟然一下子陰了,外面狂風(fēng)卷地,草和葉子被帶上了空中。我為此特別煩躁,以至于被老師叫起來回答問題的時(shí)候,一下子說不出話來。風(fēng)搖雨晃,我立馬看向窗外,下雨了!可我沒有帶我的紅雨鞋……

      放學(xué)一回到家,我就拿出了我的紅雨鞋,穿上它,好像兩只紅色蜻蜓在水面玩耍,時(shí)而輕盈點(diǎn)水,時(shí)而乘風(fēng)破浪。我想,明天下雨吧,我要把它穿去學(xué)校。

      今天,我如愿以償?shù)卮┲t雨鞋來上學(xué)了,一路高興得蹦蹦噠噠。女生們都很羨慕我有一雙這么漂亮的雨鞋,可是班上男生們卻對(duì)它嗤嗤之以鼻,有些甚至對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),說:“天啊,你也穿得太娘了!”“一點(diǎn)也不,你胡說!蔽液退麤_突了起來。中午被班主任叫去了辦公室,不是因?yàn)檫@次沖突,而是我生氣地扔掉了紅雨鞋,光腳在教室里走來走去,老師為此很擔(dān)心。

      一進(jìn)辦公室門,老師就招呼我坐下,替我穿上了我丟掉的紅雨鞋!罢鎺洑猓t色讓人感覺到活力四射,熱情洋溢,和你的性格很符合!崩蠋熍牧伺奈业男樱缓笳酒饋泶蛄恐,“不要總是被別人的說法左右,有時(shí)候,你應(yīng)該堅(jiān)定一點(diǎn),告訴大家你的想法!

      是我自己太過在乎別人的看法了!我想,寫完這篇作文,我得上臺(tái)告訴大家,我最喜歡紅色,就像我的性格!

    四年級(jí)的作文 篇3

      那一年,我們六歲,上了小學(xué)。

      在一間大大的教室里,而對(duì)周圍陌生的面孔,我膽小地縮在角落,不愿多說一句話。老師走了進(jìn)來,烏黑的頭發(fā)又長(zhǎng)又直,像瀑布。她悄悄地走到我身邊,拉起我的手:“今天和老師一起在黑板上畫畫,好嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師的眼睛像太陽,照得我的心暖暖的。于是,我用紅色的粉筆在黑板上畫了又大又圓的太陽。由于太過用力,細(xì)細(xì)的粉筆在我手中盡折腰,粉筆灰順著黑板漂落下來,落在我的衣服上,染得一片片紅,但我卻從此愛上在黑板上畫畫的感覺。

      后來,我們十歲。

      老師問:“昨天布置的題誰做出來了?”我驕傲地舉起了小手,環(huán)視周圍,也只有兩三只手在空中揮舞著。什么,想和我搶,這可不行,我要讓你們看看我的厲害,我站了起來。老師微笑地看著我:“這道題你來講吧,大家注意聽!蔽覐睦蠋熓种薪舆^小小的`粉筆,好像接受了多大的光榮使命,昂首挺胸地走到黑板前,用傲視全班的眼神掃過每一個(gè)同學(xué)!班,我來畫個(gè)圖大家就明白了!蔽矣心S袠拥啬闷鹑前灞葎澚税胩,終于歪歪扭扭地畫好了圖。我一邊講一邊在黑板上寫著算式,看著同學(xué)們的眼睛越瞪越大,當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí),全班頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲;仡^看自己不怎么好看的字跡,手上沾滿的粉筆灰,我想,黑板上寫下的是自己一晚上絞盡腦汁的辛勤汗水呢。

      正得意忘形時(shí),一位男生平靜地站了起來:“老師,我還有一種方法!彼w快地沖上講臺(tái),一把奪過我的粉筆,在黑板上刷刷寫下幾個(gè)算式,三言兩語把問題簡(jiǎn)化了不少。在同學(xué)們的驚嘆聲中,他高昂著走下講臺(tái)?粗诎迳纤堬w鳳舞的字跡,我氣不打一處來。我感覺黑板正對(duì)我不怎么簡(jiǎn)單的方法嘲笑,嘲笑我笨拙的字跡侮辱了它黑亮的面孔。我瞪大眼睛,終于找到小尾巴,一下從騎子上彈起來:“老師,他忘帶單位了!庇谑牵耙幻腌娺威風(fēng)凜凜的男生只得灰溜溜地重新走上講臺(tái)。

      再后來,我們十二歲了。

      這一年,我們嬉笑著迎來人生中的第一次分別。畢業(yè)了,沒有人哭,剛剛從考試氛圍中解脫出來的我們此時(shí)聚在黑板前,發(fā)瀉似的寫著:三班永恒,我們的心永遠(yuǎn)在一起!值日生拼命地維持紀(jì)律,可黑板上還滿是字跡和一個(gè)個(gè)小小的愛心。離開教室前,最后一次看黑板,上面一行班長(zhǎng)的字跡格外顯眼,“不管走到哪里,三班是我們永遠(yuǎn)的家!”帶著這份溫暖,六年的記憶,我們收拾書包,各奔東西。

      如今,我們十三歲。

      我坐在桌前,看著傻傻的結(jié)業(yè)照,又想起班長(zhǎng)最后在黑板上寫的話,想起我們一個(gè)個(gè)笨拙的歪歪扭扭的字跡被那塊黑板珍藏著。如果有一天,同學(xué)間的聯(lián)系真的如風(fēng)箏斷了線,也請(qǐng)給腦海留一片空白,把那些年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶像印在黑板上一樣印在腦海,帶著它遠(yuǎn)行,會(huì)很溫暖。

    四年級(jí)的作文 篇4

      如果以后有一片屬于我的小天地,讓我設(shè)想一下,我的房間在太空世界中,輕輕地飄蕩。

      我希望房間的地板應(yīng)該像宇航員的太空生活艙的地板一樣,有網(wǎng)格在地上,因?yàn)樘罩惺橇阒亓Φ,所以要把人固定在地面上,還要穿著有釘子的鞋。接著說說墻壁,我認(rèn)為墻壁上應(yīng)該放著許許多多的人造發(fā)光植物,這種植物在晚上會(huì)發(fā)出閃閃的光,這美妙的光并不會(huì)灼傷眼睛,而是對(duì)眼睛起到保護(hù)作用,而且人造發(fā)光植物的發(fā)光并不在于電力的供應(yīng),它們有特殊的心情,它們開心時(shí)發(fā)出的光使人開心,傷心時(shí)發(fā)出的光令人感到難過,憤怒時(shí)的光令人不爽……還有許多千奇百怪的光。再接著說說天花板吧,我的天花板上黏一張紙。在早晨,這張紙平淡無奇,看似平常,沒有什么特別之處,可在夜晚,在無數(shù)星的照耀下,他便會(huì)閃閃發(fā)光,不時(shí)映到繁星中美麗的樣子,這就是“觀星臺(tái)壁紙”。這個(gè)壁紙是通過了光學(xué)反射的原理進(jìn)行照明的,十分適合天文學(xué)家的觀星實(shí)驗(yàn)。只要在門外放一面鏡子等夜幕降臨的時(shí)候,天空中便出現(xiàn)閃閃發(fā)亮的小星星,星星發(fā)出的光透過這面鏡子,反射到“觀星臺(tái)”壁紙上。壁是一個(gè)透明的鏡子,于是在地板上就映出了星空中美麗的畫面了。

      我的房子在一個(gè)平臺(tái)上,這個(gè)平臺(tái)還有我美麗的太空花園,太空花園和地面上的沒有什么兩樣的?墒俏业幕▓@里會(huì)有許許多多的人造發(fā)光昆蟲,昆蟲有很多種:蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢、蟋蟀、螢火蟲、蜜蜂等等,最好玩的是大家都瞧不起的圣甲蟲。圣甲蟲可會(huì)鬧事兒了,每天早上就突然不知蹤影,每天晚上才搬著一個(gè)大屎球,滿頭大汗地走回來,似乎在和我說:“主人,你這平臺(tái)形勢(shì)也太難找屎球了吧”。此時(shí)已近傍晚,圣甲蟲的屎都閃閃發(fā)光了。

      大家知道我的食物來源是什么嗎?答案是一個(gè)食物提取器,能把地球上的食物提取過來,每個(gè)食物在提取過程中都已成為一道可口的菜,這樣就可以免去烹飪的麻煩了。

      這就是我的一片天地,吃的,玩的,樣樣俱全。

    四年級(jí)的作文 篇5

      hello,大家好!知道我是誰嗎?我的形狀是正方形的,但我的兄弟姐妹們有的是長(zhǎng)方形的;我的邊緣是鋸齒,我身上還印刷著美麗的圖案。哈哈,知道我是誰了吧?其實(shí)我是一枚小小的郵票。

      以前,人們寫完信,我就會(huì)被貼在信封右上角,郵遞員在我身上蓋一個(gè)郵戳,馬上就能旅行了。在我的幫助下,信件被郵遞員送到了遠(yuǎn)方的親人、朋友手中。所以,以前我是人們之間溝通信息的橋梁。

      現(xiàn)在,人們通過qq、微信、電子郵件就能傳遞消息,不怎么需要我了。我感覺很失落。于是,我找到了一份新工作——當(dāng)紀(jì)念收藏品。其實(shí)以前我也兼著這份工作,但由于太忙了,我沒顧得上這份工作。不過現(xiàn)在好了,我全心全意擔(dān)負(fù)這份工作。每當(dāng)有重大事件發(fā)生時(shí),我就被印刷成相應(yīng)的圖案以供人們收藏、紀(jì)念。這不,當(dāng)神州五號(hào)成功發(fā)射時(shí),我的臉龐就成了神舟五號(hào)的模樣,和我的好兄弟——信封一起,蓋上當(dāng)天日期的郵戳,成了有收藏價(jià)值的首日封。

      馬上就是羊年了,這時(shí)我?guī)еD案,被人們學(xué)習(xí)、收藏。但你們知道嗎?我還被印錯(cuò)版了若干次,現(xiàn)在,那些被印錯(cuò)的前輩們,最高的拍賣價(jià)值居然達(dá)到了幾百萬元呢!

      這下,你們更喜歡我了吧!如果喜歡,一定要多多收藏哦!

    四年級(jí)的作文 篇6

      對(duì)于從小在重慶長(zhǎng)大的人,在冬天看見一次大雪,便覺得是奇跡。那一次是在我七歲的時(shí)去的,在我的記憶中,我沒有見過雪,想玩時(shí)就會(huì)悄悄的把冷藏冰箱門打開來,刮上面的冰沙捧在手里解解乏。

      “呼呼!”一陣?yán)滹L(fēng)吹來,便看見金佛山獨(dú)特的“婚裝”。腳踩在地上,發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲響,這雪地足以沒過我的整只腳。樹上披著銀裝,一根根枝上早已被冰條銀裝素裹。虛無縹渺的山峰被穿上一身潔白的衣服。煙霧繚繞,山在云霧中若隱若現(xiàn),好似從夢(mèng)中走來的白衣天使。

      在這冰天雪地的地方,下著晶瑩剔透的雪,一朵朵、一片片,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,又像天上的仙女把無數(shù)花絮向大地傾灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠。一轉(zhuǎn)眼整個(gè)世界早已變成了雪的世界。

      冷風(fēng)依舊佛過,樹輕輕搖曳著,落下了點(diǎn)點(diǎn)冰塊。一切都是那么的自然,那么的美好。

      我心里默默許下諾言:金佛山,我還會(huì)再來的。

    四年級(jí)的作文 篇7

      徐老頭是我的好朋友,10歲能算老頭嗎?能。為什么?因?yàn)樗胁簧侔最^發(fā)。

      徐老頭學(xué)習(xí)很好,作文天才,常有作文見報(bào),是我們李老師的心頭,但我卻覺得他很欠收拾。有次,他趁我出去玩兒,悄悄地把我的鋼筆拿走了。幸虧我眼尖,一把抓住他,左勾拳、右勾拳,把他打得連連求饒。我正打算饒打一命,他卻趁機(jī)反攻,一個(gè)飛毛腿把我絆倒,等我爬起來,他早就風(fēng)一般地跑沒影兒了。

      豈有此理!竟敢暗算我!此仇不報(bào)非君子,我就不信你不回來上課了。我躲在教室門后面,果然,鈴聲一響,徐學(xué)澤飛奔回來了。說時(shí)遲,那時(shí)快,我一個(gè)飛腳把他踹倒,踩在他背上:我的筆呢?咋的?就不還!這家伙嘴還挺硬,我按著他的頭:到底還不還見我如此強(qiáng)勢(shì),他只好認(rèn)慫,乖乖把筆還給了我。

      打鬧歸打鬧,徐老頭是我們班頭號(hào)作家,也是我媽給我樹立的學(xué)習(xí)榜樣?傊,我們倆是一對(duì)歡喜冤家!