有關(guān)四年級(jí)的作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)長(zhǎng)大想當(dāng)發(fā)明家的人，我長(zhǎng)大了想發(fā)明一種門(mén)，這種門(mén)的名字叫“萬(wàn)能門(mén)”，萬(wàn)能門(mén)的用處是可以用鑰匙打開(kāi)，如果你鑰匙忘帶了，就可以用指紋打開(kāi)，如果你的手弄爛了，就可以用密碼打開(kāi)，如果密碼忘記了，就可以用卡打開(kāi)，如果你的卡也忘帶了，還可以用超聲波來(lái)打開(kāi)，如果你的嗓子啞了，更可以用長(zhǎng)的樣子來(lái)打開(kāi)(如果你的面貌已經(jīng)輸入到程序里面，那個(gè)程序認(rèn)出你是誰(shuí)，門(mén)就打得開(kāi)，如果不認(rèn)識(shí)，門(mén)就打不開(kāi))。如果有小偷萬(wàn)能門(mén)還可以自動(dòng)報(bào)警，旁邊還會(huì)伸出一個(gè)鐵拳頭來(lái)打小偷，打完了還會(huì)有一張鐵網(wǎng)彈出來(lái)把小偷網(wǎng)住，等警察來(lái)抓他。
我還想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，能幫助你做飯、洗衣服、買菜……你生病了，它會(huì)自動(dòng)打120。有小偷了，他就會(huì)報(bào)警，而且還要和小偷搏斗……他還會(huì)陪你下棋、做運(yùn)動(dòng)、練武……
我很喜歡發(fā)明東西，我還很羨慕科學(xué)家和發(fā)明家。
四年級(jí)的作文 篇2
李金龍他是我的好朋友，我們整天都形影不離，我和他是同年同月同日同時(shí)生的，只不過(guò)他比我快一分鐘生的，最后買房子買到了一起成為了鄰居，我們好玩的一起分享、好吃的也一起分享。記得有一次，那是在五六歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條“秘密通道”，就立馬告訴了我的首長(zhǎng)——李金龍，就在去的途中，我和他李金龍都被一塊大石頭跌了個(gè)跟頭，我因?yàn)樵谇懊鎺穫麆?shì)最嚴(yán)重。我走不了路了，李金龍一下把我背到腰上，說(shuō)：“高天意，你還好吧！”我說(shuō)：“還行就是腿這里疼，估計(jì)是破了，走不了路了。”李金龍說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我背你，你指路�！本瓦@樣我們到達(dá)了目的地，我摸一下我的口帶，唉！這是什么東西！硬邦邦的，打開(kāi)口帶一看，是個(gè)悠悠球。對(duì)！是今天上午爸爸剛幫我買的，我對(duì)李金龍說(shuō)：“到了到了，為了感謝你，這個(gè)悠悠球你先拿去玩�！崩罱瘕堈f(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦！因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友�！薄班牛∮肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友。”他說(shuō)。雖然因?yàn)榈艘货踊丶冶涣R了一頓。
可是想起卻是那么美好�。。。�
四年級(jí)的作文 篇3
“咦，怎么下雨了？”我?guī)е荒樀捏@恐，望著窗外的景色，感覺(jué)好像老鼠碰到了貓?jiān)谀抢飽|躲西藏。
回想起剛才，老奶還特地叮囑我呢，要帶雨傘的，沒(méi)想到居然這么早就要下雨了，哎，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，我想到現(xiàn)在真是追悔莫及呀，要是剛才聽(tīng)勸就好了。
我又抱怨，天陰沉沉的那一副景象，使我感就應(yīng)該防患于未然了，不過(guò)現(xiàn)在想，也沒(méi)有用處了呢，現(xiàn)在我應(yīng)該和別人去拼傘，這樣好歹也不會(huì)淋到雨了，當(dāng)一個(gè)同學(xué)走過(guò)時(shí)，我就像找到了救命稻草，便緊緊的拉住他，但他一口回絕了，千方百計(jì)的找理由不借給我傘，不是說(shuō)太麻煩，就是說(shuō)傘太小了，不可以給兩個(gè)人一起撐傘，想到這里我的情緒就像脫韁的野馬一般飛馳了出去，一飛就無(wú)法收回了，剛才天氣的那般形態(tài)與式樣都涌上了我的.心頭，天方才是灰蒙蒙的，就像一道灰色的屏障一般遮掩著天空，那灰色的屏障中隱隱約約的閃爍著幾抹亮光，就像黑夜的幾顆繁星那一般光彩奪目，云上就像那翻騰的浪花一般，翻閱著奔涌著，上面卷卷的，就像公爵的頭發(fā)一般是那一種卷卷的，雨似乎一觸即發(fā)，感覺(jué)一摸就會(huì)應(yīng)聲落地，發(fā)出一聲脆響。
回想到這里就有人在旁邊問(wèn)我說(shuō)：“舒亙寧，發(fā)什么呆呀，還不快上去抄語(yǔ)詞，是不是沒(méi)有傘呀？來(lái)，我借你�！蔽业纳眢w中頓時(shí)激起了一種暖流，心想下次可不能再這么麻煩別人了，一定要聽(tīng)取別人有益的建議和意見(jiàn)呀。
我突然發(fā)現(xiàn)今天發(fā)生在我身上的這件事，不正是防微杜漸嗎？我不正是那個(gè)蔡桓公嗎？哎，真是的，下次一定聽(tīng)取別人有益的話語(yǔ)了。
四年級(jí)的作文 篇4
嘟咪四個(gè)月了。小八哥長(zhǎng)成了可愛(ài)、兇猛又肥胖的大八哥了。
嘟咪十分可愛(ài)，黑色的羽毛邊鑲著潔白的羽毛，一雙烏黑的眼睛一刻不停地東張西望，張開(kāi)黃色小嘴，搖搖頭，“啊嗚”一口吃了一把土黃色的飼料。在6點(diǎn)到7點(diǎn)，它開(kāi)始高興的歌唱——響亮又有趣！擺動(dòng)小巧的頭，一副好奇的模樣，淡紅色的腳爪一動(dòng)不動(dòng)的，它也熱愛(ài)清潔，吃過(guò)飼料，在鳥(niǎo)籠里的橫木中“擦嘴巴”，因此，它的嘴上沒(méi)有一絲飼料渣。
嘟咪真逗，打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén)，要過(guò)5分鐘，它才把頭探出來(lái)，看看，又回到鳥(niǎo)籠里，反復(fù)6、7次，它才出來(lái)。它一出來(lái)，會(huì)死死地跟著人玩，狠狠地盯著你——壞笑！最好玩的是帶著好奇樣的臉，跟在你腳下當(dāng)“跟屁蟲(chóng)”，還一束嘴上翹起來(lái)的黑色羽毛，像沖冠的怒發(fā)，它自己自然不知，看你盯著它的頭看，在地上走來(lái)走去，大約以為你戲弄它，也邊走邊盯著你的頭，我常被它逗得笑彎了腰。
嘟咪不是以前溫和的幼鳥(niǎo)了，若把手伸進(jìn)鳥(niǎo)籠，它會(huì)不客氣地一口啄下來(lái)，刺骨的疼��！一塊皮將通紅通紅的，火辣辣的。它不客氣地打量你，威脅似的煽動(dòng)翅膀，那樣子可兇了，活像書(shū)里的老巫婆！
嘟咪兇猛又可愛(ài)，但它在八哥界里必然是位胖哥。一次它飛到樹(shù)上，也許是體力不支，也許是太胖太重，也許是第一次飛高，它“咚”地掉下來(lái)了！它無(wú)奈地對(duì)著樹(shù)怪叫一聲，垂頭喪氣地“溜”了。它隆起的肚皮讓人不可不笑。有這樣的嘟咪陪伴，能不開(kāi)心嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
今天早上，媽媽終于答應(yīng)帶我去買鸚鵡，我高興得一蹦三尺高。我們來(lái)到寵物店，哇！寵物店里有各種各樣的鳥(niǎo)，看得我眼花繚亂。我好不容易挑了兩只中意的鸚鵡。
一回到家，我就迫不及待地認(rèn)真觀察起來(lái)：它們都有著彎彎的小嘴巴，嘴尖一直頂?shù)搅讼掳�。這樣怎么吃飯呢？我不禁納悶道。于是，我把它們驅(qū)趕到“飯碗”仔細(xì)觀察，可它們不僅沒(méi)有食欲，還嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我只好捧起書(shū)看了起來(lái)，不時(shí)用眼睛的余光看著它們。只見(jiàn)它們東張西望，最后才盯著“飯碗”里的小米，開(kāi)始吃東西。我急忙放下手中的書(shū)，發(fā)現(xiàn)它們雖有著彎弓似的嘴巴，但它們的嘴巴可以上下張開(kāi)，所以就可以方便吃飯啦！
中午，鸚鵡們又去吃東西了。藍(lán)的那只已經(jīng)餓了，就飛到“飯碗”里，綠的那只發(fā)現(xiàn)了，氣得全身羽毛都豎起來(lái)，一直拍打著翅膀，猛撲到“飯碗”，把藍(lán)鸚鵡趕下來(lái)，藍(lán)鸚鵡只好爬到籠壁，我看了為藍(lán)鸚鵡打抱不平，我拿了根小棍子，把綠鸚鵡趕下“飯碗”，讓藍(lán)鸚鵡下來(lái)吃小米，看著藍(lán)鸚鵡津津有味地啄著小米，我的心里像吃了一大碗似的，美滋滋的。
下午，我跑步回來(lái)，發(fā)現(xiàn)：藍(lán)鸚鵡咋不見(jiàn)了？我四處張望：它怎么飛到我床上了？我向鳥(niǎo)籠一看，哇！鳥(niǎo)籠的門(mén)什么時(shí)候被啄開(kāi)了。我氣急敗壞地想抓住藍(lán)鸚鵡，可它好像偏偏在耍我，我氣得暴跳如雷，隨手抄起一根木棍向它打去，可不但沒(méi)打到，它反而飛到蚊帳上面。這可怎么辦呢？忽然，我急中生智，拿起一件衣服猛地向鸚鵡罩去。哈哈！罩住了。我小心翼翼地掀開(kāi)衣服，捉住鸚鵡，把它放回鳥(niǎo)籠。我想：我得找根鐵絲把鳥(niǎo)籠關(guān)緊！
鸚鵡不僅可愛(ài)，還給我的課余生活增添了一大樂(lè)趣。我真喜歡它！
四年級(jí)的作文 篇6
書(shū)，是人們不可缺少的精神食糧。書(shū)，可以是你悲傷時(shí)安慰你的朋友；可以是你開(kāi)心時(shí)的伴侶；可以是你郁悶時(shí)的伙伴......生活是離不開(kāi)書(shū)的，是處處有書(shū)的。相信你在讀書(shū)時(shí)一定有過(guò)故事吧？我也有過(guò)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我小時(shí)候可跟現(xiàn)在不一樣。小時(shí)候我只想著看動(dòng)畫(huà)片，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)碰書(shū)。但爸爸媽媽希望我多讀書(shū)，因?yàn)槲易ヴb抓的是書(shū)，雖不是真的抓書(shū)長(zhǎng)大就要當(dāng)作家，但同齡孩子已經(jīng)開(kāi)始看不帶拼音的書(shū)了，我卻連帶拼音的都不看，直到有一天......
那天，爸爸有事，把我放在了哥哥家。不巧的是哥哥去上補(bǔ)習(xí)班了，我便坐在他的房間里，不知所措。更糟糕的是他家電視壞了，我便百無(wú)聊賴的坐在房間里。我也想過(guò)看看書(shū)，但最后打消了這個(gè)念頭：看書(shū)太累！但最后忍不住寂寞，隨手翻了一本拼音版《西游記》，竟看得入了迷，哥哥回來(lái)我也渾然不知，從今以后，我就每天晚上央求媽媽講故事。說(shuō)好講三個(gè)，但最后講的都三十個(gè)了，還是懇求媽媽再講。
書(shū)，你是我的精神食糧，是陪伴我一生的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小馬、小狗和小貓?jiān)谝黄痖_(kāi)心的說(shuō)笑，突然，小狗想起要不我們辦一個(gè)比賽吧！小馬說(shuō)：好呀！大家都說(shuō)好！
第二天，小馬，小狗和小貓都到齊 了，開(kāi)始把森林里的小動(dòng)物都召集起來(lái)，它們又開(kāi)始商量要不我們辦一個(gè)比賽吧！森林里的小動(dòng)物都說(shuō)好。
第三天，它們開(kāi)始行動(dòng)，小馬和小狗去買彩帶，小貓和松鼠去找好吃的，有松子、野果、還有糖果。小動(dòng)物們把森林打扮的五光十色，大家都累了，都回自己家休息了。
第四天，開(kāi)始比賽了。大家的精神很充足，小兔子、小狗、松鼠、小馬和小貓是第一組開(kāi)始比賽的，小羊是裁判，他揮動(dòng)旗子表示開(kāi)始。動(dòng)物們開(kāi)始奔跑，在跑的過(guò)程中小馬不小心摔倒了，小狗看見(jiàn)了趕緊去幫忙，最后比賽結(jié)束了，第一名是小兔，第二名是小貓，第三名是松鼠，最后一名是小狗和小馬，但是他們倆也很開(kāi)心。