精選小學(xué)四年級(jí)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
因?yàn)榧彝l件的原因，我很少進(jìn)肯德基，要知道吃一次的費(fèi)用，可是我們家一星期的菜錢(qián)�。〗裉煳业摹岸垢瘔K”文章又發(fā)表了，高興之余，媽媽破天荒地帶我去吃。在路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我吃燒餅，你吃肯德基怎么樣？這樣不浪費(fèi)”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“人家誰(shuí)誰(shuí)的媽媽掙的不多吧，可人家也會(huì)享受，媽媽您吃一次行不，要不我也不吃�！眿寢屩缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。
看著肯德基的花樣，一時(shí)不知該選什么好，那個(gè)酷似小碗的底盤(pán)，里面白黃相間象蛋黃的形狀，上面撒著稀疏咖啡樣的東西吸引了我，我急忙喊買(mǎi)一個(gè)，不，買(mǎi)兩個(gè)。還有一個(gè)漢堡，一個(gè)豬肉卷，一袋薯?xiàng)l。
我坐在座位上，面對(duì)著香噴噴的一切，我恨不能一口吃下去，看看周?chē)�，我還是斯文點(diǎn)吧！拿起蛋塔，咬一下酥脆甜軟，“媽，很好吃”�！安�，你舍不得吃！”我把豬肉卷舔了一下，“媽，我不愛(ài)吃，它太辣，給你，”大概看出媽媽不肯吃的想法，我故意說(shuō)�！叭恿死速M(fèi)，對(duì)吧�！眿寢屇闷饋�(lái)，細(xì)細(xì)地品味，“我咬了帶辣椒的部分，剩下地全都?xì)w你，我飽了�！蔽业芍蟠蟮难劬Τ蛑鴭寢�，心中象打翻的五味瓶，“你還沒(méi)嘗過(guò)蛋塔呢？”我極力搜羅了所有形容它好吃的文字，卻一時(shí)語(yǔ)塞，突然我隨口說(shuō)出，媽媽我聽(tīng)聽(tīng)你肚子飽了嗎？我把耳朵貼在媽媽肚子上，問(wèn)肚子，“肚子肚子，你吃飽了嗎？”“不，肚子說(shuō)不飽，要是再吃半個(gè)蛋塔，它就飽了，咱倆一人一半好嗎？”我?guī)捉肭笾寢屨f(shuō)：“洋洋你的進(jìn)步是我最大的快樂(lè)，看著你吃，我就飽了。”我拗不過(guò)媽媽，也抵擋不住蛋塔的誘惑，吃掉了蛋塔，可是我的心里很不好受，媽媽日夜為我操勞，連半個(gè)蛋塔都舍不得吃，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，趕緊瞅向窗外，我真想從心底里說(shuō)，媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我發(fā)誓：等我長(zhǎng)大了，我一定讓媽媽吃世界上最好吃的東西，讓媽媽快樂(lè)地生活著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我們的生活中，有許許多多值得我敬佩的人。而我最敬佩的，卻是起早貪黑在大街上忙碌打掃的清潔工阿姨。
你知道我為什么佩服他們嗎？因?yàn)樗麄兩屏紭銓?shí)、吃苦耐勞的品質(zhì)深深感動(dòng)了我。不管是烈日炎炎的夏天，還是大雪飄飛的冬天。他們都默默無(wú)聞，堅(jiān)
持在自己的崗位上辛苦地工作。清潔工幫我們清潔環(huán)境，幫我們遠(yuǎn)離垃圾，他們簡(jiǎn)直就是大自然的美容師。
有一次，我走在馬路上，看到幾個(gè)清潔工阿姨正在用心地打掃著街道。忽然，一個(gè)叔叔帶著自己的孩子走過(guò)來(lái)，孩子嘴里還吃著香甜美味的餅干，但他隨手就把袋子扔在了地上，然后就大搖大擺地走了。一陣風(fēng)吹來(lái)，袋子騰空而起。
一位清潔工阿姨連忙跑去，追了十幾米才把袋子“攔截”成功�？蛇@時(shí)她已經(jīng)滿頭大汗了。我看到她的黑發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。我走過(guò)去，問(wèn)阿姨為什么不跟剛才那位叔叔理論。可她卻搖搖頭說(shuō)：“這是小事，不用計(jì)較”。
早晨六點(diǎn)，當(dāng)我正在暖烘烘的被窩里和牛魔王“打斗”時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“唰唰”的掃地聲，半夜里，當(dāng)你拉開(kāi)窗簾，你仍能看見(jiàn)清潔工阿姨在外面默默地打掃著街道，（你一定能想象，）豆大的汗珠從他們的額頭緩緩地流下。如果是我的話，說(shuō)不定早就受不了了。
清潔工是大自然的美容師，假如沒(méi)有他們，地球早就變成垃圾場(chǎng)了。人們啊，用你們的雙手，保護(hù)環(huán)境，少扔垃圾，珍惜清潔工叔叔阿姨的勞動(dòng)成果吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！泵慨�(dāng)我吟到這句詩(shī)的時(shí)候，我便想起了在我轉(zhuǎn)學(xué)之前的學(xué)校里的一個(gè)好朋友——袁子軒。
我的好朋友袁子軒有一個(gè)外號(hào)叫“粗心先生”，因?yàn)樗偸翘貏e的粗心，總會(huì)丟三落四，忘記一些東西，下面我和大家說(shuō)一件事情，看看他是怎么粗心的吧！
還記得在我轉(zhuǎn)學(xué)之前的一個(gè)周六，我在家靜靜地坐在沙發(fā)上看“怪物大師”，突然，我聽(tīng)到袁子軒在樓下大聲叫我說(shuō)：“楊澤睿，快出來(lái)，我們來(lái)自行車(chē)比賽吧？”我從窗戶往外面看，只見(jiàn)他正興奮地向我招手。我趕緊穿好鞋子，下樓走到院子里，拿出了好久不用的自行車(chē)，拍了拍上面厚厚的塵土，就推著自行車(chē)走到門(mén)口，剛好看到袁子軒靠在欄桿上悠閑地等著我。我很好奇地問(wèn)他：“你的自行車(chē)呢？”“哎呀，忘拿了，你在這里等我一下，我馬上回去拿�！彼^，說(shuō)完就急急忙忙地跑回去了。
我等了一會(huì)兒，袁子軒氣喘吁吁地跑回來(lái)了，他著急地說(shuō)：“我們現(xiàn)在可以開(kāi)始比賽了�！笨墒俏铱粗�，指了指他的腳下，說(shuō)：“你還穿著拖鞋，怎么騎自行車(chē)呢？”“啊，不會(huì)吧？又要跑一趟了！”他嘆了口氣，又急急忙忙地跑回去了，我等呀等，終于等到了袁子軒，只見(jiàn)他氣喘吁吁地走了回來(lái)，而且比上一次喘得更厲害了�，F(xiàn)在已經(jīng)是中午最熱的時(shí)候，我們這里的太陽(yáng)比其他地方更加毒辣、炎熱，所以等袁子軒回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)是大汗淋漓、揮汗如雨了，全身的衣服都被汗水濕透。最后的勝利當(dāng)然是屬于我啦，因?yàn)槲揖鸵恢弊跇?shù)蔭下乘涼等著他，而袁子軒這個(gè)“粗心先生”來(lái)回跑幾趟，當(dāng)然沒(méi)有力氣跟我比賽了。
他雖然有時(shí)候粗心，但他做事認(rèn)真，做人也特別誠(chéng)實(shí)勇敢，我和他有著一段非常深厚的友誼，雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的友誼一直永存不變。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
高湖鎮(zhèn)中心小學(xué)是一座美麗而整潔的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是一大片綠色�；▔镌灾S許多多的樹(shù)木，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，像是溫潤(rùn)的碧綠雕琢而成，綠得是那么可愛(ài)、誘人。那嫩綠的小草猶如綠毯般，又香又軟，睡在上面舒服極了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那郁郁蔥蔥的花壇時(shí)，總能聞到淡淡的清香，不像蝴蝶花那樣香氣刺鼻，也不像牽�；菢忧宓瓱o(wú)味，這種花帶著絲絲甜味，使人神清氣爽。你們知道這是什么花嗎?對(duì)了，就是芬芳宜人的桂花，它的迷人清香溢滿了校園的每一個(gè)角落。
花壇附近就是健身器材，那里可好玩了。一下課，同學(xué)們就紛紛跑出教室參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。這里的“太空漫步機(jī)”“跑步機(jī)”“騎馬機(jī)”“雙桿”“四人蹬力器”……都是小朋友們最喜歡的，多來(lái)玩玩這些體育器材還能使小朋友的身體更健康，更強(qiáng)壯呢!所以我也很喜歡玩。每當(dāng)下課，不論是低段的小朋友，還是高段的大朋友都會(huì)去那里玩耍一番。
走過(guò)健身器材區(qū)，就來(lái)到教學(xué)樓前。在大約7000多平方米的大片土地上兩幢披著粉紅色外衣的教學(xué)樓顯得格外引人注目。前教學(xué)樓共有三層，是一至三年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，另外還有體育室、多媒體教室、美術(shù)室等專用教室;后教學(xué)樓共有4層，是四、五、六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，一樓還有音樂(lè)室、少先隊(duì)隊(duì)室，2樓有實(shí)驗(yàn)室、儀器室等，3樓除了教室外還有校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室等領(lǐng)導(dǎo)辦公室，4樓有多媒體教室，圖書(shū)室，電腦室，階梯教室等等，各種專用教室各有各的用處，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不完。
登上教學(xué)樓，樓道兩旁都掛著內(nèi)容豐富多彩的手抄報(bào)、五彩的畫(huà)、形式多樣的手工制作等同學(xué)們的作品，人物、花草、風(fēng)景、幾十幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。
與教學(xué)樓遙遙相望的就是師生宿舍。它與教學(xué)樓一樣也披著粉紅色的.外衣，共有5層，里面住著許許多多的老師和一些外地的住校生。1樓是學(xué)校的食堂，那里非常寬敞，一張張桌子排得整整齊齊，一排排椅子閃閃發(fā)光。每天的吃飯時(shí)間這里可熱鬧了，吃營(yíng)養(yǎng)餐的同學(xué)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，大家如同聚餐一般高高興興的圍在一起啃著雞腿，聊著學(xué)校的新鮮事。
高湖鎮(zhèn)中心小學(xué)到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)可以到我們學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我在炎炎夏日中體會(huì)到了冰的樂(lè)趣，你知道這項(xiàng)活動(dòng)是什么嗎?對(duì)了，就是滑冰。
首先，我們進(jìn)入了冰場(chǎng)，一開(kāi)始我只能慢慢地扶著墻走，還總是摔倒。撲通，我的手著地，冰涼的寒氣刺入我的手掌中，雙膝跪倒在僵硬的冰上，過(guò)了好一會(huì)兒才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。但是，我沒(méi)有放棄，第一次不行，第二次再來(lái)，第二次不行，第三次再來(lái)......呱唧，我的屁股砸到了地上，屁股好像開(kāi)了花，透徹冰骨。終于經(jīng)過(guò)一次次摔倒，一次次地爬起來(lái)，我鼓起勇氣推開(kāi)墻，向中心滑去。我發(fā)現(xiàn)我可以不用扶墻了。我驚訝極了。我又挨著墻滑了幾圈，我滑得越來(lái)越快，越來(lái)越好了，感覺(jué)像是跳舞一樣，似乎輕盈的要飛起來(lái)了。
由開(kāi)始的痛冷變成了后來(lái)的快樂(lè)。我感到非常自豪喜悅。雖然是在寒冷的冰里，但是，我依然很高興，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新運(yùn)動(dòng)：滑冰。
俗話說(shuō)：失敗乃成功之母，今天就體會(huì)到了這樣子的不一樣的感受！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一天，爸爸陪我看場(chǎng)《外星人》電影。回到家，我的腦海里時(shí)常出現(xiàn)外星人的影子。
不知過(guò)了多久，一個(gè)外星人出現(xiàn)在我的面前，他笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！想去我們的星球玩嗎？”“那太好了，我們馬上就去�！蔽壹泵Υ鸬馈！白甙�！”外星人拉著我的手飛出了窗外。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了外星人所在的星球�！巴�！太漂亮。”我情不自禁地叫了起來(lái)。這里到處綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，就像走進(jìn)一個(gè)大花園里，空氣中充滿了花草的香味，到處可聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱，各種奇形怪狀的汽車(chē)無(wú)聲地川流不息，汽車(chē)排氣管排出清新的氣體。老人們?cè)隈R路邊下棋、看書(shū)、打拳……我好奇地問(wèn)外星人：“你們的星球怎么如此美麗，環(huán)境這樣的好？”“你不知道，我們有萬(wàn)能手電筒呀�！彼χ鸬�。我迷惑不解：“萬(wàn)能手電筒是什么樣的電筒？”“萬(wàn)能手電筒一照就能把有毒的物體變成無(wú)害；可以讓小樹(shù)苗迅速長(zhǎng)成大樹(shù)；還能在水泥地上長(zhǎng)出花草樹(shù)木�！薄澳悄銈兊乃芰洗蛷U電池又是怎么處理的？”“我們還是用萬(wàn)能手電筒一照，塑料袋就變成能夠分解、無(wú)害，廢電池也變成無(wú)毒并且又能使用。”“那么好的萬(wàn)能手電筒��！你可以借給我用一下嗎？”“那怎么可以，這可是我們的寶貝�！薄拔易≡诘厍蛏系囊粋�(gè)大城市里，那里的高樓林立，簡(jiǎn)直就是生活在一個(gè)鋼筋水泥的叢林里，綠化面積太少，人口又多。馬路上車(chē)輛很多，空氣中彌漫著汽車(chē)排放出的廢氣。還有許多廢棄的塑料袋、電池，還有被污染的河流……我想用萬(wàn)能手電筒去改變一下我們的環(huán)境，你看行嗎？”我?guī)缀醢蟮�。外星人思索了片刻終于同意，我一邊接過(guò)萬(wàn)能手電筒一邊連聲道謝，迅速趕回地球……
“妮妮，該吃晚飯了�！卑职执舐暯兄�。哦！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是真的有萬(wàn)能手電筒就好了。我暗下決心：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，發(fā)明這種手電筒為我們國(guó)家環(huán)保作出貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)教師：
生活中，人們總不免對(duì)未來(lái)有許多美好的設(shè)想。這正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它常常激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造更美好的生活。本文的小作者，充分發(fā)揮自己的想象，把我們帶到一個(gè)綠蔭環(huán)抱、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的外星世界，并希冀我們的地球也能有這樣清潔、優(yōu)美的軀體。文章不僅激勵(lì)人們?nèi)釔?ài)、珍惜我們的地球，更激勵(lì)大家去不斷刻苦鉆研，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我叫張?jiān)娙簦�，漢族，今年10歲，就讀于漁溪小學(xué)四年級(jí)，家住漁溪鄉(xiāng)六村五組，家里有爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。弟弟妹妹分別就讀于漁溪小學(xué)一、二年級(jí)，爺爺奶奶年事已高，還在家務(wù)農(nóng)，擔(dān)負(fù)著照顧我們姐弟的生活、學(xué)習(xí)。我在兩歲時(shí)就隨父母在廣州，讀二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)回了漁溪小學(xué)學(xué)習(xí)，就讀于學(xué)校當(dāng)時(shí)的二年級(jí)，認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的爸爸-----我的班主任楊老師。從楊老師的身上，我感到了嚴(yán)父的慈愛(ài)，嚴(yán)師的和藹，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是在生活上，爸爸都無(wú)微不至，就如同我爸爸一樣，也像春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
很多人都說(shuō)，我們的父母只顧在外面掙錢(qián)，留下老小不管。但我們的楊老師卻經(jīng)常說(shuō)：孩子們，你們的父母在祖國(guó)的大江南北為祖國(guó)的建設(shè)作貢獻(xiàn)，作為老師的我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某袚?dān)起照顧、教育你們的監(jiān)護(hù)責(zé)任。這話不僅讓我感動(dòng)，讓班上很多懂事的同學(xué)都很感動(dòng)。爸爸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，精彩的講解，給了我們很大的啟迪，他常由課文延伸到課外，教會(huì)我們感恩，感恩父母、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。
我是一名留守兒童，但在漁溪小學(xué)這個(gè)和睦、溫暖的大家庭中，我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)處處都能感受到愛(ài)，我們就像一群可愛(ài)的小蝌蚪，在愛(ài)的池塘快樂(lè)的成長(zhǎng)，只為有一天蛻變成漂亮的青蛙，為這愛(ài)的池塘作出自己微薄的貢獻(xiàn)，而我們這愛(ài)的池塘的主人，不為名，不為利，只求某一天，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。我們又像一條條丑陋的毛毛蟲(chóng)，心中揣著變成美麗蝴蝶的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們可愛(ài)的爸爸媽媽們?yōu)榇烁冻隽俗约旱那啻汉托难�，�?dāng)我們化繭成蝶，爸爸媽媽們卻也皺紋滿面，霜染雙鬢。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。讓我們常懷一顆感恩的心，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們這個(gè)溫暖的留守兒童之家，她雖不大，卻很溫暖，她雖設(shè)備還很簡(jiǎn)陋，卻充滿溫馨。
我們雖然是留守兒童，但是有愛(ài)，就很溫暖，我們沒(méi)有絲毫的自卑，有的只是自豪和感動(dòng)，我們要立下志愿：在家要做乖孫子，聽(tīng)爺爺奶奶的話，為爺爺奶奶分憂，在學(xué)校我們要做好孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們要展開(kāi)理想的雙翼，凌空翱翔，搏擊長(zhǎng)空。
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