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    四年級的作文

    時間:2021-03-06 09:56:12 四年級 我要投稿

    【實(shí)用】四年級的作文錦集10篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】四年級的作文錦集10篇

    四年級的作文 篇1

      《筑夢路上》這個節(jié)目,記錄了中國從那個并不發(fā)達(dá)的舊社會一步步走向輝煌,步入成功殿堂的全過程。

      中國,以前是一個布滿羊腸小道的國家,走出大山都要花上一天的時間,那時有多少中國人想去看看山外的景色、山外的世界、山外的文化……新中國成立以后,在大山中修建了公路,從山腳下盤旋而上,再盤旋而下,即使這樣從山這頭到山那頭也要花上半天時間。而現(xiàn)在,中國的信息技術(shù)發(fā)達(dá)了,工程師們在大山中挖了一個又一個的隧道,建造了一條又一條的高速公路,F(xiàn)在不要半小時就可以從大山中走出來了。大山中的高速公路不僅讓人們走出了大山,也讓更多的人認(rèn)識了一種全新的風(fēng)景,全新的人們,全新的文化,全新的世界。

      我們心中一定有一條寬闊的道路,它不是窄一窄的羊腸小路,不是臟臟的山路,也不是寬敞平坦的公路,而是一條充滿了未知,充滿了神秘色彩的大路,它寬大,它平坦,它美麗,它神秘,它能指引我們讓我們走向更大的輝煌。它能支撐我們,讓我們不會被一次又一次的失敗打到。它對我們來說是珍貴的寶藏,是無價的生命,是我們的靈魂,也是我們祖國的中流砥柱,它就是一條只屬于我們中國的中國路。

      讓我們這些祖國的花朵,不斷成長,不斷成熟,成為下一棵幫助中國走向輝煌的參天大樹,讓中國走出一條屬于自己的中國路。

    四年級的作文 篇2

      金秋時節(jié),天氣轉(zhuǎn)涼,秋季的天使穿著薄如紗的蟬衣來到了大自然,秋風(fēng)吹過和煦輕柔,感到一絲涼意,秋天是收獲的季節(jié)。果實(shí)累累,火紅的高粱,沉甸甸的谷子,柿子樹上結(jié)了許多果實(shí),金秋的陽 光溫馨恬靜,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

      那天是爸爸的生日,首先發(fā)條短信,祝爸爸生日快樂,再為爸爸買了生日蛋糕,每年如此。我踏上了回家的路,路上要坐半個多小時的車,不算太遠(yuǎn)。公路兩旁綠樹成蔭,路邊的小野菊五顏六色盡 情開放。地里玉米已經(jīng)成熟,人們都在地里勞動,時不時也會有野兔出現(xiàn),秋天的景象好迷人!

      到家了,如此熟悉的地方,一進(jìn)家門媽媽迎了出來,她看上去很高興,媽媽慈祥和藹,不算太老,穿衣服很合體,她從不讓別人給她買衣服,因?yàn)閯e人給他買她不喜歡。隨后爸爸迎了出來,他是壽星 ,所以今天特高興,臉上露出了燦爛的光芒。姑娘,兒子都回來了。坐了滿滿一桌人。桌上有海鮮,還炒了好多菜,首先,我的兒子開口了,姥爺祝您生日快樂,爸爸慈祥的臉上露出了笑容,最后我們 姐妹幾個也祝爸爸生日快樂。其實(shí)他不是為了過生日高興,而是看到孩子們過得很好,高高興興聚在一起這才是他的高興之處,人老了就會想孩子們,有事沒事多回家看看,這才是他們所需要的,老人 不愁吃不愁穿,缺少的是親情。老人健健康康,做兒女的才是福!爸爸我祝您永遠(yuǎn)健康長壽,這才是我所需要的。有時間我會多回家看看,多陪陪您,爸爸我愛您,生日快樂!!幸福永遠(yuǎn),祝福您福 壽綿長。

    四年級的作文 篇3

      生日那天,我收到了許多精美的禮物:芭比娃娃、布娃娃、音樂賀卡……

      正在我為“大獲豐收”而高興得手舞足蹈的時候,一份非常寒酸的禮物躍入了我的眼簾。那是一張用白紙做成的卡片,上面畫著一棵高大、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹,就像草原上的哨兵一樣。一只雄鷹在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔。下面工工整整地寫著:“愿你像雄鷹一樣展翅高飛!”這幅畫畫得挺不錯,可我心里卻感到不快:買一張賀卡也不過花兩三塊錢,她可是我家房東的孫女,家庭條件那么好,干啥要這么節(jié)約呀?真是小氣!

      回到家里,我把收到的禮物全部堆在箱子里,給爸爸看。爸爸一件一件地看著,突然,他拿起那張“雄鷹圖”,左看看,右看看,還不住地點(diǎn)著頭,露出一副愛不釋手的樣子。我見爸爸那么喜歡這幅畫,滿不在乎地說:“爸爸,您喜歡的話就拿去吧!”爸爸笑著說:“我覺得這是你今天收到的禮物中,最有意義的一份。你看,她希望你能像這棵樹一樣茁壯成長,能像這只雄鷹一樣學(xué)好本領(lǐng)自由翱翔……”我順著爸爸所指的方向,再一次和爸爸一起欣賞這幅畫,不知怎么,在爸爸的解說下,我突然感到這幅畫是多么地珍貴,同時,也為剛才對它的不屑一顧感到羞愧。

      事后,我把這份“寒酸”的禮物保存在我的紀(jì)念簿里,常常抽時間去看看它,摸摸它,還會對它說說埋藏在我心里的悄悄話。

    四年級的作文 篇4

      九月底我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動會,我們班只獲得了級段的第五名,盡管大家都知道我們的運(yùn)動員已經(jīng)盡了最大的努力,可是大家心里還是都有點(diǎn)泄氣。

      這星期五下午,學(xué)校舉行了跳繩比賽。前一段,跳大繩的同學(xué)每天下課后都準(zhǔn)時到操場上訓(xùn)練,盡管我不參加比賽,可每天我都會按時到操場,為同學(xué)們加油。大家的努力沒有白費(fèi),在這次跳繩比賽中,我們班獲得了全年級第一名,全班同學(xué)都興高彩烈的歡呼著,我們終于出了一口氣,這次終于贏過四五班了。這是因?yàn)樗奈灏嘣谇锛具\(yùn)動會中獲得了全年級的第一名,我們班同學(xué)都攢足了勁,這一次一定要贏過他們。班主任老師鼓勵我們說:“我們班跳大繩跳了一百多個,而其他班都還不到一百個,大家要再接再厲!”

      老師常說:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,比如說:你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多,老師也表揚(yáng)你了,可是你卻驕傲了,認(rèn)為自己很聰明不再認(rèn)真學(xué)習(xí),就會松懈自己,遠(yuǎn)比不上那些謙虛的同學(xué)學(xué)的扎實(shí)。

      老師說了這句話后,我們班的同學(xué)都有所感悟。我覺得是這樣的,凡事都不要驕傲,無論你是得了什么大獎,也都要謙虛的與同學(xué)相處,認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)。以后我們班若某一個同學(xué)驕傲了,老師和同學(xué)們都會用“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”勉勵他。

      同學(xué)們都暗下決心,以后不論學(xué)校舉行什么活動,大家都會盡最大努力去做到最好。即使不能參與比賽,我們也一定會為我們班加油、賀彩!相信四四班是最棒的!

    四年級的作文 篇5

      我永遠(yuǎn)不會忘記那張慈愛的臉。

      吳老師是我們的英語老師,她美麗、端莊,笑起來更像是個親切可愛的大姐姐。那次學(xué)校舉行英語演講比賽,每個班三名選手。我們班有三名男生和我報名,誰都不想放棄這個機(jī)會。于是有個好事的男同學(xué)給老師出謀劃策:“只有**是女的,那就開除她吧!”我一聽,眼淚直流。誰讓我的人緣比他們差呢?誰讓我的成績不如他們呢?我正絕望之際,只聽老師說:“為什么?不說女生優(yōu)先,起碼她英語蠻好的,我挺她……我們班破例,四個都參加,我來協(xié)調(diào)!

      老師發(fā)話,男同學(xué)們不吱聲了,但我聽見后面的兩個女生嘀咕著。望著那陰霾的天空,不爭氣的眼淚又流出來了,但心里在暗暗發(fā)誓,一定要好好表現(xiàn),為自己,更為老師的信任。

      比賽那天下著大雨,嘩啦啦的雨聲撥動著我緊張的心弦。臺下一張張嚴(yán)肅的臉讓我難以平靜。一扭頭,我發(fā)現(xiàn)吳老師正站在窗外望著我,那溫柔、慈愛的臉上洋溢著燦爛的笑容。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我的心頓時輕松下來,然后回過頭,微笑著,開始了我的演講。臺下的評委們微微的點(diǎn)頭,有的還悄悄議論了兩句什么。我更加自信,表達(dá)也更加清晰流暢。

      比賽結(jié)束,我在賽場外尋找老師。她朝我招招手,我奔過去,眼里閃爍著淚花。老師拍拍我的肩膀,慈愛的笑容像春花般燦爛:“傻孩子,哭什么嘛?都雨過天晴了,你還在這‘下雨’?”我破涕為笑,老師的臉上寫滿了關(guān)切與信任。

      當(dāng)我站在第一名的領(lǐng)獎臺上,眼前又出現(xiàn)了老師那慈愛的臉龐。

    四年級的作文 篇6

      每個人肯定都會有自己的夢想吧,有的想當(dāng)雄鷹去環(huán)游世界,有的想當(dāng)科學(xué)家發(fā)明東西,有的想當(dāng)醫(yī)生給病人看病,有的想當(dāng)公司的董事長掙很多的錢,下面我就給大家講講我的夢想吧

      我的夢想是當(dāng)一只強(qiáng)壯的雄鷹去飛向廣闊的世界游玩,長見識,這是因?yàn)槲颐恳淮巫鰤舳紩䦃粢娢胰ズ苊利惡猛娴牡胤,我想只有雄鷹才能飛的很高,看的很遠(yuǎn),所以我要變成一只雄鷹看看是不是真的有這么有趣的地方,有的話我就可以去了。像那些去南極洲和北冰洋的考察隊(duì)員就像雄鷹一樣。

      我長大后要當(dāng)一名南極的科考隊(duì)員研究怎樣把南極冰運(yùn)回中國,讓大家都能喝上最純凈的水,還要和企鵝做好朋友,觀察企鵝爸爸怎么帶寶寶的。

      每個人都有很多夢想,如果有你最喜歡的,就說出來,和大家一起分享。

    四年級的作文 篇7

      我的好朋友他的名字叫“牛培霖”,從他的名字就可以看出他長得像森林里的大樹一樣高,沒錯他個子非常高。是四年級六班的一名學(xué)生,他喜愛的事情是畫畫,看書、打球。他不光個子很高,還很聰明。每次和他一起玩的時候,他都有想不完的主意。他的頭發(fā)像黑寶石一樣亮麗,眼睛很大。但他也有想到比較壞主意的時候。記得有一次,我們在一起玩的時候,牛培霖想到了一個壞主意,讓我們對小區(qū)的保安爺爺做惡作劇。這是我們第一次做惡作劇都很緊張,我們先躲到汽車后面,大喊大叫把保安爺爺引了過來,我們就迅速的開溜。我們反復(fù)了兩三次,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。爺爺很生氣的對著我們說:故意裝有危險,很好玩嗎?等真有危險的時候就沒有人管你們了。

      這時我們意識到我們錯了,都對爺爺說:“對不起我們以后不這樣了”。然后我們都默默的走開了,事后大家也沒有埋怨牛培霖,他也知道這樣所謂的好主意,其實(shí)并不好玩。經(jīng)過這樣的事情以后,大家都有了長進(jìn),尤其是禮貌方面。

      我們不在做惡作劇了,也積極地幫助小區(qū)里的爺爺奶奶們,幫他們提提菜等力所能及的.小事情。我們兩個常常溝通和交流,聊聊學(xué)習(xí)聊聊學(xué)習(xí)以外的東西。我們互相鼓勵和學(xué)習(xí),在我無聊的時候他給我一些搞笑視頻。這就是我的好朋友牛培霖。

    四年級的作文 篇8

      太陽娃娃就像一個大火球,頑皮得探著腦袋望著人間的景象,使我們措手無策。

      草坪上,小草低喪著小頭,怎么搖也抬不起來,有的被這絕情的太陽要曬干了,原來綠匆匆的小草,現(xiàn)在干枯了,小草們使出全身的力氣,抬起了腦袋,好像在說:“太陽呀太陽,你遲早一天會把我們曬干的。”放還沒等說完,太陽娃娃搖擺著龐大的身軀,不時地大笑,口里噴射出火焰,這時的太陽比以前反熱了十倍。小花的花瓣緊粘在一起,就連以前蒼翠挺拔的大樹到了這時,也無耐地抖動枝葉。

      太陽娃娃似乎看到了人間的苦苦哀求的面貌,高興得不得了,以為它比什么都還大,炫耀自己的看家本領(lǐng)——熱。

      街上的小狗坐在以前的蔭涼處,可今天不知怎么了,站也不是,坐也不是,還拉長了紅舌頭,大口大口地喘著粗氣,過路的行人看它這么可憐,拿了一碗水過去,那只膽小怕人的小狗,現(xiàn)在不顧這么多了,“咕嚕咕!钡睾戎,抬起頭望著行人,可沒過幾分鐘,碗里的水被太陽娃娃“喝干”了,小狗沒辦法地叫著。天上的小鳥也停下了腳步,停在了樹上和知了做了“朋友”一唱一合,“吱吱……知了……”它們好像在說:“太熱了——太熱了——”……

      動物、植物和人還有許多擁有生命的一切,都在懇求太陽,請你給人們一個涼快吧!

    四年級的作文 篇9

      大家一定都聽過“自相矛盾”這個成語故事吧,那也一定知道這個成語的意思吧,今年的暑假,我可算是度過了一個真正自相矛盾的假期。

      每年的寒暑假,我總要自己一個人待上那么幾天,每當(dāng)小鬼當(dāng)家時,我的心情是極其愉快的,而今年的暑假,我卻不只是體會到了小鬼當(dāng)家時那種自由自在的快樂,更是體會到了一種無可名狀的孤獨(dú)。

      暑假剛開始,爸爸媽媽就告訴我今年整個暑假將讓我一個人在家小鬼當(dāng)家,我不知有多興奮,因?yàn)榘职謰寢屢习,他們對我只能是電話遙控,無法管束到我,我就可以一個人無拘無束地想干嗎就干嗎,再也不用聽他們的嘮叨,可以說是完全的自由?墒请S著時間的推移,我越來越發(fā)現(xiàn),每天小鬼當(dāng)家也不是一件令人愉快的事,每天爸爸媽媽一走,家里就只剩下我一個人,偌大的房子除了我空無一人,當(dāng)我想跟人攀談時,卻沒有一個人可以分享我的快樂和孤獨(dú),也沒有人陪我玩,那個時候,我真的是感到好寂寞,好無聊,特別是在看奧運(yùn)會時,看到我國的運(yùn)動員得了金牌,卻無人在這激動人心的時刻與我分享,還有就是有時媽媽中午來看我,一旦她一走,那孤獨(dú)更讓我受不了,有一次,我還為此哭了一場呢。

      這就是我那自相矛盾的暑假,魚和熊掌不可兼得,我也知道要自由就得忍受孤獨(dú),而不想孤獨(dú)就得失去自由,讓人不管束,你說矛盾不矛盾,有沒有更好的辦法呢?我真的是好想有一個魚和熊掌兼得的假期埃。

    四年級的作文 篇10

      20xx年的秋季運(yùn)動會,我們班獲得了年段第五名的成績,雖然成績不是很好,但是賽場上運(yùn)動員們的奮力拼搏和賽場外同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了感人的一幕幕。

      上午,我剛剛走進(jìn)教室,就感受到了同學(xué)們運(yùn)動會開始前的熱情,同學(xué)們自發(fā)在黑板上寫上“歡祝我班取得好成績”幾個大字,并且畫上氣球和美麗的彩帶,很快黑板就被同學(xué)們畫滿了。有幾位同學(xué)還一起編了班級的運(yùn)動會標(biāo)語“低調(diào)低調(diào),5班駕到,不要掌聲,只要尖叫!”。我也被這快樂的氣氛感染了,像只歡快的小鹿到處跳著。這時,汪老師走進(jìn)教室,立刻被我們的熱情包圍起來,臉上洋溢著笑容。

      我參加的接力比賽馬上就要開始了。我們來到大同中學(xué),“砰”的一聲響,比賽正式開始,只聽見一陣陣的加油聲響亮有力,馬上輪到我接棒了,我的心跳得飛快,汪老師幫我調(diào)整好姿勢,對面的男生沖過來把接力棒遞到我手里,我牢牢地抓住接力棒飛跑起來,“加油加油”,不知是誰唱起了這首“動人的歌”,我越跑越快,成功地將接力棒遞到了同學(xué)的手里,然后,也加入到同學(xué)中一起唱起那首“動人的歌——加油加油”。比賽結(jié)束了,我和同學(xué)們歡呼著,突然有種幸福的感覺,在我們五年5班真好。在這里,我總能聽見“動人的歌”,感受到大家真摯而強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

      一天的比賽結(jié)束了,我們拿起小椅子準(zhǔn)備回教室,經(jīng)過操場時,林漢韜同學(xué)突然拿起一個裝水的紙箱,把地上的垃圾裝進(jìn)去,主動幫助清理垃圾。我的心“砰然一跳”,沒有人叫他這么做,他卻默默地為學(xué)校服務(wù),如果每個人都像他一樣,學(xué)校該有多整潔!我突然又為隨地亂扔垃圾的同學(xué)感到內(nèi)疚,如果每個人都扔一些垃圾,那學(xué)校該變成多么亂?

      在這次運(yùn)動會中,感人的事還有很多很多,同學(xué)們的友愛互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作讓我感受到了集體榮譽(yù)感,令我牢記在心,那首“動人的歌”激勵著我們在下次的運(yùn)動會中繼續(xù)再接再厲,爭取取得更好的成績!

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