【精品】四年級(jí)作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我們現(xiàn)在的車(chē)有很多種，如：自行車(chē)、汽車(chē)、電瓶車(chē)、火車(chē)等，雖然它們能給我們帶來(lái)很多交通上的便捷，但是它們也各有缺陷與不足。不是費(fèi)力就是環(huán)境污染。下面就由我給大家介紹一下我的新發(fā)明“海綿汽車(chē)”。
你們可別誤會(huì)，我的“海綿汽車(chē)”可不是海綿做的，而是指它的抗撞擊性以及彈性的超級(jí)棒，即使它不小心撞上了你，你會(huì)感覺(jué)像是撞在一塊海綿上似的，一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，它的車(chē)身也沒(méi)有絲毫損壞。它是由目前世界上最新太空材料制成，質(zhì)地柔軟而有韌性，顛覆了人們對(duì)傳統(tǒng)車(chē)的認(rèn)識(shí)。
如果你仔細(xì)觀察汽車(chē)的尾部，就會(huì)看到一些小孔，這些小孔是空氣清新生成器，可以利用海綿將汽車(chē)尾氣中的有害氣體過(guò)濾收集起來(lái)，而將新鮮的空氣排出來(lái)，而那些過(guò)濾收集起來(lái)的廢氣則通過(guò)特別裝置再轉(zhuǎn)化成汽車(chē)的燃料————汽油。
海綿汽車(chē)還有水陸兩用功能，進(jìn)入水中，它會(huì)冒出一個(gè)很大的壓縮艙，能在極短的時(shí)間里使艙里充滿(mǎn)空氣，汽車(chē)便會(huì)浮在水面上。在水中行駛時(shí)，方向、速度全由汽車(chē)自動(dòng)控制，一點(diǎn)也不用駕駛員操心。同時(shí)汽車(chē)的內(nèi)置武器系統(tǒng)在遇到鯊魚(yú)等大型海洋動(dòng)物攻擊時(shí)，會(huì)自動(dòng)射出麻醉針麻醉它們，但絕對(duì)不會(huì)對(duì)它們構(gòu)成生命上的威脅。
瞧，這就是我設(shè)計(jì)的海綿汽車(chē)，為了能讓它早一天進(jìn)入大家的現(xiàn)實(shí)生活，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，相信在不久的將來(lái)我一定會(huì)把它制造好的。
四年級(jí)作文 篇2
有一天早上，我來(lái)到教室。老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一次大掃除�！蔽覀兙烷_(kāi)始準(zhǔn)備勞動(dòng)工具。我們飛快地跑到衛(wèi)生角去拿清潔工具。有的拿了掃把，有的拿了拖把，有的拿了毛巾、抹布，還有的拿了……
在教室里的，有的拿了毛巾去擦窗。有的拿了塑料袋去撿垃圾。有的拿著掃帚打掃地面。有的拿了拖把在教室里面拖地板。我和幾個(gè)同學(xué)去包干區(qū)打掃。在包干區(qū)里面，有掃帚的掃地，沒(méi)有掃帚的用手拔草，揀垃圾。勞動(dòng)了一會(huì)兒工夫，我們的汗水就往下直流。今天的太陽(yáng)實(shí)在厲害，曬得我們的眼睛都睜不開(kāi)了。但是，我們堅(jiān)持著繼續(xù)勞動(dòng)。終于我們把包干區(qū)打掃得干干凈凈。
然后，我們回到了教室里。我們看到這里的學(xué)生還沒(méi)有完成任務(wù)。于是，我們就幫他們一起干了起來(lái)。我一邊掃地，一邊向四處觀看。我看到有一個(gè)同學(xué)做的非常認(rèn)真。他在擦窗。我就和他一樣地做，把教室里的每一個(gè)角落都不放過(guò)，打掃得非常干凈。然后，我又和大家一起擦窗，擦桌子，擦椅子……
大掃除工作全部完成了，老師叫我們休息了。我們回到自己的座位上坐下休息。這時(shí)，我們擦去了臉上的汗水和那些不小心弄到臉上的泥漬。
后來(lái)，我們看著自己打掃干凈的教室，笑開(kāi)了嘴。
四年級(jí)作文 篇3
我的媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，她中等身材，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，勻稱(chēng)地分布在瓜子臉上。
媽媽精通電腦，聽(tīng)說(shuō)她電腦還考了差點(diǎn)滿(mǎn)分呢！她最喜歡上網(wǎng)，一到晚上，她就會(huì)馬上坐在電腦前，開(kāi)始上網(wǎng)。
你知道我媽媽為什么喜歡上網(wǎng)嗎？讓我偷偷來(lái)告訴你們吧！原來(lái)，她教的六年一班創(chuàng)建了一個(gè)習(xí)作論壇，至今已有三年了�，F(xiàn)在改名叫“精靈屋”啦！這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？所以，媽媽每天都要上網(wǎng)去看學(xué)生在“精靈屋”里發(fā)表的作文，如果有不好的作文，她就會(huì)幫學(xué)生修改；有好的作文，她就在“精靈屋”里，加以表?yè)P(yáng)。這是一件很辛苦的工作噢。“精靈屋”里的客人可多啦！但是，由于媽媽的努力，她的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表的作文越來(lái)越多，作文也越寫(xiě)越好，作文獲獎(jiǎng)的學(xué)生也越來(lái)越多。無(wú)形中，媽媽也教會(huì)學(xué)生運(yùn)用電腦這個(gè)高科技的東西。你說(shuō)新鮮不新鮮？難怪，媽媽常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上網(wǎng)查資料，就好比‘二郎神’開(kāi)天眼！你要好好用電腦這家伙！”
我也在媽媽的指導(dǎo)下，來(lái)到“精靈屋”里做客，還發(fā)表了好幾篇作文呢！你們讀過(guò)嗎？如果還沒(méi)讀過(guò)，就趕快來(lái)“精靈屋”讀讀吧！
我覺(jué)得當(dāng)媽媽的學(xué)生真幸福！
我的老媽不但上網(wǎng)“呱呱”叫，而且還是個(gè)“超級(jí)”購(gòu)物狂呢！今年暑假，我和媽媽一起去廈門(mén)玩，我陪她逛了一天街，我的兩條腿都像灌了鉛一樣沉重，腳底差點(diǎn)磨出水皰，累得筋疲力盡，再也走不動(dòng)了。而媽媽卻還是精神抖擻，容光煥發(fā)，還故意笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“兒子呀！假如我換一雙鞋子，還可以走到天亮，就你這拖斗，走不動(dòng)！”我覺(jué)得這也太夸張了吧！不過(guò)，說(shuō)真的，媽媽的“腿功”真好，說(shuō)起上街購(gòu)物，就如哪吒踩著風(fēng)火輪，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，而且每次都是直奔服裝店，一家也不放過(guò)。
媽媽很講究買(mǎi)衣服，一定要在專(zhuān)賣(mài)店里，買(mǎi)打折的、好看的衣服。如果價(jià)格太貴，媽媽就會(huì)放棄，繼續(xù)“磨”腳功，走啊走，尋尋覓覓，直到買(mǎi)到滿(mǎn)意的衣服為止。否則，她是不會(huì)半途而廢的。你看看，這次廈門(mén)之行，媽媽一下子為我、老爸和她自己一共買(mǎi)了十幾件衣服，看她付錢(qián)時(shí)，眼睛連眨都不眨。你說(shuō)她是不是“超級(jí)”購(gòu)物狂嗎？
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)超級(jí)“網(wǎng)蟲(chóng)”和一個(gè)“超級(jí)”購(gòu)物狂，同學(xué)們，你們喜歡我媽媽嗎？喜歡的話，就告訴我一聲吧！我可以引見(jiàn)哦！
四年級(jí)作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)大海，見(jiàn)過(guò)江河，見(jiàn)過(guò)小溪。大海洶涌澎湃，博大深邃，我愛(ài)；江河一瀉千里，豪邁激蕩，我愛(ài)；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更愛(ài)。
我徜徉在高原山區(qū)。這里是江河的發(fā)源地，在這兒隨處可見(jiàn)一條條小溪，涓涓細(xì)流穿過(guò)亂石荊叢，叮叮咚咚日夜奔流不息。
小溪啊，你何以有如此頑強(qiáng)樂(lè)觀的性格？你何以有這般百折不撓的勇氣？看你彎彎曲曲，時(shí)明時(shí)滅，岌岌可危，卻始終信心百倍地向前流去。莫不是你堅(jiān)信，在征途中跋涉越遠(yuǎn)，就越會(huì)壯大自己？
小溪啊，你是那樣的樸實(shí)謙卑，重于實(shí)際，從不突出自己表現(xiàn)自己。你沒(méi)有驚濤拍岸、浩蕩奔騰的氣勢(shì)，只是發(fā)出輕微的腳步聲息。你卻又從不，決不因細(xì)小而看不起自己。江河的壯闊洪波，有你的獻(xiàn)身融匯；大海的浩瀚汪洋，有你的竭誠(chéng)努力。莫非你生來(lái)就甘愿無(wú)私地捐軀？
小溪雖細(xì)而志在千里，小溪雖小而無(wú)所畏懼。一往無(wú)前，萬(wàn)難不屈，向著江河湖海，執(zhí)著追求，不斷地前進(jìn)，小溪啊，你告訴人們多么深刻的哲理，你給人們多么有益的啟迪！
啊，小溪！我贊美你，歌唱你。我愿把我的.生命，也作作一道小溪……
四年級(jí)作文 篇5
今年的六一兒童節(jié)，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾豆子比賽。
這一天下午，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、摩拳擦掌。主持人瀟灑自信地走上了講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“今天，我們將舉行一場(chǎng)夾豆子比賽。”頓時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
規(guī)則是：每組派四名同學(xué)，在兩分鐘內(nèi)，同學(xué)們互相合作，由一號(hào)將豆子夾到二號(hào)的杯子里，再由二號(hào)把豆子夾到三號(hào)的杯子里，看五號(hào)杯子里豆子數(shù)量最多的小組就獲勝。
我們組派出了“實(shí)力干將”：夾東西高手朱錦怡，高個(gè)子曹禹陟，跑步高手朱永鑫，還有細(xì)心沉穩(wěn)的周逸隱。比賽一開(kāi)始，大家就沉下心來(lái)，可是，吃力不討好，大家并不齊心協(xié)力，實(shí)力也不相當(dāng)，他們緊張得直抖腿，你看，朱錦怡后面杯子里的豆子“堆積如山”，而朱永鑫后面杯子里的豆子卻“寥寥無(wú)幾”，最后我們組以11顆豆子失敗告終。
最精彩，最厲害的非譚樂(lè)涵組莫屬，組長(zhǎng)親自出馬，效果非同凡響。他們個(gè)個(gè)技術(shù)高超，配合默契，仿佛出神入化一般。豆子們像頑皮的小孩子一樣，一粒接一粒跳進(jìn)了杯子里。而大家也放開(kāi)喉嚨大聲喊：“加油，加油�！弊罱K，在大家的鼓勵(lì)下，他們獲得了19顆的好成績(jī)，真不錯(cuò)！比我們組遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)八顆，我們組同學(xué)個(gè)個(gè)急得愁眉苦臉，期望著能進(jìn)前三名。
最后，譚樂(lè)涵組贏得了勝利，每個(gè)組員都?xì)g呼雀躍，并得到了獎(jiǎng)品。而其他組的組員有的垂頭喪氣，有的唉聲嘆氣，上演著一幅“幾家歡樂(lè)幾家愁”的畫(huà)面。不過(guò)大家并不灰心，拿著食物美美的品嘗。��！這個(gè)六一真開(kāi)心！
四年級(jí)作文 篇6
周六上午，王老師帶領(lǐng)我們玩"木頭人"與"逗笑人"的游戲。
游戲規(guī)則大家都很熟悉，可是老師還是重復(fù)了一遍：
我們都是"木頭人"，
不能說(shuō)，不能笑！
不能動(dòng)，不能叫！
我們都是"木頭人"，
看誰(shuí)做得最最好！
我們邊跑邊唱著兒歌，剛唱完老師一聲"停！"夏偉婕剛好進(jìn)來(lái)，老師連喊了好幾次，她才停下來(lái)。朱翊嘉倒在沙發(fā)上"睡覺(jué)",夏偉婕站在墻角，我卻仰著脖子，翹著二郎腿，大模大樣地坐在董事長(zhǎng)的椅子上，心想"一定不能動(dòng)，絕不能敗在這么幼稚的游戲上，輸了多丟臉啊！""好！時(shí)間到！"沒(méi)一 個(gè)同學(xué)敗在如此簡(jiǎn)單的游戲上。老師提高了難度，"逗笑人"規(guī)則很簡(jiǎn)單：一方逗笑另一方，逗人的那方可以動(dòng)，但不可以觸到另一方的身體。"三，二，一，開(kāi)始！"我們男生不管做多么滑稽的動(dòng)作，她們都不笑。周軒瑤如縮頭烏龜一樣擠在沙發(fā)的角落；夏偉婕，戴卓涵和葉舒銘，坐在沙發(fā)上；戴卓涵不捂眼睛，耳朵，光明正大地坐著。一分鐘很快就過(guò)了，可惜我們一個(gè)都沒(méi)逗笑。輪到她們逗我們了，鄭哥被葉姐的口水KO了。朱兄栽倒在沙發(fā)上，埋頭就"睡"；我坐在一旁，頂著朱兄，那豬睡似的怪樣，我情不自禁的笑了。"烏龍呀！朱兄！你太狠了吧！"
一節(jié)課很快過(guò)了！
四年級(jí)作文 篇7
人要告別，也要遇見(jiàn)。當(dāng)舞蹈團(tuán)解散后，我又遇見(jiàn)了曾經(jīng)的舞蹈老師，媽媽千方百計(jì)的又找到了白老師，她是我曾經(jīng)的舞蹈老師，也是曾經(jīng)鼓勵(lì)膽小如鼠的我，大膽走向舞臺(tái)的老師。媽媽把我試課的時(shí)間約到了星期六的上午。
我是盼星星盼月亮，終于盼到星期六的到來(lái)。由于舞蹈試課的路程太遠(yuǎn)，所以媽媽騎車(chē)去送我，一路上我興高采烈，但也有些小激動(dòng)。心里想：光陰似箭！白老師不知是否還能認(rèn)出來(lái)我？白老師是否變樣了呢？……正在我焦慮的時(shí)候，一輛灑水車(chē)緩緩的駛來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，天空就像下雨似的。走到半路我說(shuō)：“我想用我的零花錢(qián)給白老師買(mǎi)一瓶飲料，就當(dāng)我再次遇見(jiàn)白老師的小禮物吧�！眿寢屚饬恕�
終于到白老師給媽媽發(fā)的位置，我三步當(dāng)成一步的飛向白老師說(shuō)的舞蹈教室，她身穿白色上衣，黑色短褲，頭發(fā)剪短了，還染成了紫色，在我印象里，白老師，是長(zhǎng)頭發(fā)盤(pán)著的，老師真是大變樣�。∥壹�(dòng)不已的跑去說(shuō)：“白老師好�。 卑桌蠋煷笱鄣尚⊙鄣恼f(shuō)：“武怡軒嗎？真是女大十八變，越長(zhǎng)越漂亮�。∪绻咴诮稚�，我都不敢認(rèn)出來(lái)哦……”老師讓我先去練習(xí)基本功，好久沒(méi)有跟白老師一起上課了，白老師還是那樣幽默，老師的眼力也是一點(diǎn)也沒(méi)有變，整整三年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師了，也不知道為什么在一個(gè)陌生的教室跟白老師一起上課，教室里還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
白老師，這次只是外貌變了，其她的還是我原來(lái)認(rèn)識(shí)的那位白老師！今天的遇見(jiàn)，讓我流連忘返。
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