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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-04 19:05:09 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】小學(xué)四年級(jí)作文合集十篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    【必備】小學(xué)四年級(jí)作文合集十篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      緊張的學(xué)業(yè)已開(kāi)始加快了節(jié)奏,明顯聽(tīng)見(jiàn),自己開(kāi)始出現(xiàn)沉重的喘息。同學(xué)們亦是知道了初二的重要性,過(guò)往那些嬉戲玩鬧的猴兒們,也沉穩(wěn)地坐在座位上——奮筆疾書(shū)。

      一年之計(jì)在于春,萬(wàn)物蘇醒,大地生機(jī)勃勃,每個(gè)生命都在努力地生長(zhǎng)著、拼搏著,因?yàn)椤禾斓搅!溫和的春風(fēng)拂面,舒服又清爽,但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。

      俗話(huà)都說(shuō)“陽(yáng)春三月”,但在我看來(lái),早已進(jìn)入了高壓鍋內(nèi),不時(shí)的,心里涌現(xiàn)出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰,我們呢?亦是聽(tīng)得相當(dāng)激動(dòng)。然而,鈴一打響,再?zèng)霭枭侠蠋煹囊痪洹跋抡n”,頭便先如鉛一般沉重,趴在桌子上“不省人事”。

      我從桌下板拉出作業(yè),使了很大的勁,似乎倔強(qiáng)的它不愿出來(lái)似的。望望周邊,一條條脫水之魚(yú),隱約地卻也發(fā)現(xiàn)有幾只大貓。我自是疲憊,但卻不甘心當(dāng)一條魚(yú)——奄奄一息的魚(yú)。于是,拿起筆桿子,抿了抿嘴,埋頭苦干。

      做一個(gè)力爭(zhēng)上游的人,奮勇向前,不停步,哪怕只是一泓涓涓細(xì)流,只要奔流不息,也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累,皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢?生長(zhǎng)的動(dòng)力,又怎么會(huì)被抑制呢?“對(duì)待工作要像夏天一樣火熱。”堅(jiān)定的誓言應(yīng)響在這個(gè)清風(fēng)三月。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      早晨,一出大門(mén),向遠(yuǎn)處望去,什么也看不清楚,白茫茫的一片,迷迷蒙蒙地充斥于大地間,讓人分不清哪里是天,哪里是地,只覺(jué)得自己好像進(jìn)入了美麗的仙境,到處都是繚繞的煙霧。當(dāng)然這不是煙,因?yàn)槲也](méi)有聞到嗆人的味道,而是新鮮的空氣。也不會(huì)是雨,因?yàn)槲覜](méi)有看到濕漉漉的大地,聽(tīng)不到雨點(diǎn)“啪啪”地落下來(lái)的聲音。那么這會(huì)是什么呢?我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)了這個(gè)世界。

      進(jìn)入這個(gè)世界后,十步開(kāi)外幾乎看不到人了。這一切都在這乳白色的面紗中了。。≡瓉(lái)下霧了。在這迷霧之中,讓你感到這個(gè)世界好像只有你一個(gè)人,其實(shí)和往常一樣,上班、上學(xué)的人都從你身旁走過(guò),只是你被那“白色的大被子”遮得太嚴(yán),看不見(jiàn)罷了。

      如果你向前走幾步,前邊的霧就會(huì)向兩邊推開(kāi),好像在為你讓路。

      到了步行街,看見(jiàn)中老年人在鍛煉身體。他們有的在舞劍,有的在練太極拳。從遠(yuǎn)處看,他們還真像在縹緲的云霧中練功呢!

      今天早晨的霧可真壯觀啊!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      清涼的海風(fēng)拂著我的面頰,我不知怎地卻流下了眼淚。撫摸著那精致的相框,照片上的兩個(gè)男孩在開(kāi)心地笑……

      周?chē)囊磺卸荚谕巳ィ泻鲩g我又回到那熟悉的教室。他在門(mén)口朝我招手,我奇怪著,便走出去。他先開(kāi)口:“你好啊,帥哥!可否借用你的科學(xué)書(shū)?”不知怎的,心里已對(duì)他作出了評(píng)價(jià)——帥氣、開(kāi)朗而又活潑。你看他,短短的黃棕色頭發(fā)理得很整齊,瞳孔好像泛著藍(lán)色,手和臉都很白皙。他并不著校服,而是穿著一件淡藍(lán)色的燕尾服。于是,就笑著答:“可以可以,沒(méi)有問(wèn)題。”把書(shū)遞了過(guò)去。自此,每天都可見(jiàn)兩個(gè)帥氣的男孩有說(shuō)有笑地走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大路上……

      忽然一切的歡聲笑語(yǔ)都停住了,一切化為云煙飄去。我又來(lái)到了雁塔腳下的圣地。我指著那扇門(mén)說(shuō):“三個(gè)月后,我的腳就在這里進(jìn)出!”他哈哈笑著,拉我在這里拍了張帥氣的合影,說(shuō)改天用個(gè)漂亮的相框裝了送我,又說(shuō):“三個(gè)月后,我就踩著毛爺爺鋪成的地毯進(jìn)西工大!”說(shuō)罷,他便哈哈大笑。我卻笑不出來(lái):“不得成,”我說(shuō):“恐怕進(jìn)去了,也跟不上學(xué)霸的腳步,還討個(gè)閑話(huà)的把柄……”“閉嘴!”一聲大喝打斷了我的話(huà),他氣得咬牙切齒,往日爽朗的笑聲變成了不堪入耳的粗話(huà),“就你這娘娘腔還想進(jìn)師大?就算是九十八也容不下你!哥有錢(qián),哥就任性,你沒(méi)錢(qián),你就早點(diǎn)認(rèn)命!”說(shuō)著便丟下我,頭也不回地走了。

      周?chē)肿兞耍谝粋(gè)樓梯囗,我正下到一樓與二樓之間,突然,后面有人猛推了我一把,我便一步三級(jí)地沖下樓梯,重重地砸在地上,左腿鉆心地疼。我一抬頭,大腦瞬間空白——是他!他把一個(gè)精致的相框朝我劈頭砸來(lái),瘋狂地叫道:“去你的師大吧!我看你到了那兒,不過(guò)也是人家的墊腳石!”我想站起來(lái),可站不起來(lái),一切都在離我遠(yuǎn)去……

      一道陽(yáng)光打在金色的走廊,我與他又相遇在我倆最初見(jiàn)面的地方。我心中的圣地已在向我召喚,可他的夢(mèng)想?yún)s成了土灰。我拿出紙,用紅筆寫(xiě)下:

      以天之心,

      圓地之夢(mèng)。

      以地之心,

      圓人之夢(mèng)。

      以人之心,

      不可圓夢(mèng)。

      人心之不圓,

      豈敢圓他物之夢(mèng)耶?

      之后,折起送到他手上,對(duì)他說(shuō)出我對(duì)他說(shuō)的最后一句話(huà):“那一次,我真后悔。后悔把書(shū)借給你;后悔讓我認(rèn)識(shí)你;后悔……”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,他和一切都被拋在后面,成了塵土……

      清涼的海風(fēng)拂著我的面頰,我不知怎地卻流下了眼淚。劇烈的腿痛把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí),站在游輪上,我抓著相框的手一松,一段友誼便隨著我雜亂的心緒沉入了海底……

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我的表姐不僅文靜而且學(xué)習(xí)成績(jī)也好。

      有一次,我和奶奶爺爺一起去沈陽(yáng),姑媽請(qǐng)我們?nèi)プ∥逍羌?jí)大酒店,里面美麗極了!我和姐姐玩了一天,都已精疲力盡了,姐姐突然想起老師要她把《木蘭詩(shī)》背過(guò),可是她把書(shū)忘在家里了!怎么辦啊?她焦急萬(wàn)分,大家都勸她明天再說(shuō)吧,只見(jiàn)姐姐急沖沖地跑到前臺(tái)說(shuō):“阿姨能不能幫我在手機(jī)上查一查《木蘭詩(shī)》!卑⒁陶f(shuō):“好的。”一會(huì)兒,她高高興興地說(shuō):“查到了!绷⒖陶J(rèn)真地抄了一遍,馬上開(kāi)始背,先把全文小聲的不知道讀了多少遍,再一小節(jié)一小節(jié)地背。背了無(wú)數(shù)遍,再找奶奶檢查。奶奶說(shuō):“有幾處地方不熟,快睡覺(jué)吧,明天再背!苯憬阏f(shuō):“不行,一定要背過(guò)。”姐姐背啊背啊,一遍又一遍,終于背過(guò)了。她高興地說(shuō):“終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了!”

      這就是我的聰明可愛(ài)的表姐!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      晨曦漸漸的拉開(kāi)了夜的帷幕,又是一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在了人間里,隨著人們的早起,我也騎著自行車(chē)飛快的趕往校園。

      走進(jìn)學(xué)校大門(mén),兩棵松柏聳立在大門(mén)兩邊,似乎兩名軍士,守衛(wèi)著校園。沿著柏油路往前走,左邊是兒童們的天堂——幼兒園;右邊就是我們的樂(lè)園,我們的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)前面是一根直插云霄的旗桿,星期一的早晨,五星紅旗隨著冉冉上升的紅日,升到了旗桿頂端。旗桿前面就是我們天天都要來(lái)學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有前后兩排,每棟教學(xué)樓分三層,每層有四個(gè)教室,一個(gè)辦公室。教室里,書(shū)聲瑯瑯,同學(xué)們正在讀書(shū)呢!辦公室里,老師們正在認(rèn)真地批改作業(yè),備課。

      教學(xué)樓后面是美麗的花園,花園中間屹立著一棵大雪松,像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一年四季,不辭辛勞的守衛(wèi)著校園,從不掉以輕心。雪松四周有很多桃樹(shù)。春天,桃花開(kāi)了,花園里姹紫嫣紅。桃樹(shù)上的一朵朵小桃花,似乎調(diào)皮的小孩子們?cè)诟`竊私語(yǔ)。微風(fēng)徐來(lái),桃花枝輕輕的搖擺,似乎在像我們招手,“歡迎,歡迎!”,花園四周是一圈花壇,花壇里面的草可漂亮呢,在夏天的早晨,你會(huì)看見(jiàn)小草上有許很多多的露珠,在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光,像一顆顆亮晶晶的鉆石寶珠。 出處:日記

      我們的學(xué)校不僅有宜人的景色,還有豐富多彩的各種文體活動(dòng)。最近,開(kāi)展了向不文明離別簽字儀式,“三月東風(fēng)熱人心”小報(bào)展,春季運(yùn)動(dòng)會(huì),每次開(kāi)展活動(dòng),大家都盡情地參進(jìn)其中,爭(zhēng)做學(xué)校的小主人。

      朋友,聽(tīng)了我的先容,你不怦然心動(dòng)嗎?到我們學(xué)校來(lái)吧,我將作一個(gè)最佳的小導(dǎo)游,讓你欣賞我們校園的美景,感受我們學(xué)校的氛圍,讓你樂(lè)在其中。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      春唱著她那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌喉,帶著她那一幅幅迷人的畫(huà)卷,邁著那輕盈的步伐,悄悄地來(lái)了。 春那動(dòng)聽(tīng)的歌聲找來(lái)了一群觀眾——小雨點(diǎn)。她那噼里啪啦的掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風(fēng)景畫(huà)在雨中更加色彩動(dòng)人、更加的美麗、更加的漂亮。小雨過(guò)后那一幅幅畫(huà)卷猶如在仙境一般,讓人如癡如醉。雨停了,樹(shù)葉上、草叢里到處都是小雨珠,萬(wàn)物顯出勃勃生機(jī)。池塘里,小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的到水邊去覓食,草叢里,小蟲(chóng)子們?cè)谧矫圆,你?tīng),屋檐下那一首首交響曲是多么的優(yōu)雅多么的動(dòng)聽(tīng)。大自然構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。 春天的交響曲還在進(jìn)行著,叮咚——叮咚……

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞在馬路上飛快地奔馳著,主人眉飛色舞地說(shuō):“有一輛車(chē)可真好呀!”車(chē)聽(tīng)了高興壞了:“謝謝主人,我一定為您好好效勞!睆拇颂焯炫阒魅送獬鰬(yīng)酬,越來(lái)越覺(jué)得自己了不起,可也越來(lái)越瞧不上朝夕相處的路大哥了。

      這天,車(chē)又大搖大擺地和主人出差了。一邊哼著小曲一邊耀武揚(yáng)威地走著,車(chē)欣賞著路邊的風(fēng)景自言自語(yǔ):“這樣的日子真是快活極了!”回頭看了看路,車(chē)傲慢地說(shuō):“路兄,你整日整夜像個(gè)大傻瓜呆在那兒無(wú)所事事,你有什么用!你看我多厲害,主人給我吃喝,還有的玩!甭反蟾缧α诵φf(shuō):“車(chē)弟,那可是我的工作呀!”車(chē)弟不以為然:“切!還工作!”路大哥咳了咳說(shuō):“不過(guò),我倒是要說(shuō)說(shuō)你,別整天光顧著喝呀玩的,你也勸勸你們主人,行車(chē)注意文明。你看,車(chē)的尾氣太大了,熏得我們快喘不過(guò)來(lái)了。還有他們?cè)谖覀兩砩想S便扔垃圾……”車(chē)弟大聲地打斷了路大哥:“煩死了,多管閑事!你別大驚小怪!”說(shuō)完不屑地瞄了路大哥一眼,加大油門(mén)從路大哥身上踩過(guò)去了。

      就這樣一天又一天過(guò)去了,可是空氣變得不再新鮮,路上也隨處可見(jiàn)丟下的垃圾,路大哥無(wú)可奈何搖搖頭。

      又一天,車(chē)弟和路大哥遇見(jiàn)了,車(chē)弟揮著手朝路大哥喊:“路兄,你好!”話(huà)音剛落,整個(gè)車(chē)子像失靈似的直打滑,險(xiǎn)些沖到河里,好在主人的駕駛技術(shù)夠高一下子剎住了車(chē)。車(chē)弟也嚇出一身的'冷汗:“哇!好險(xiǎn)!差點(diǎn)小命沒(méi)了!甭反蟾珞@呆在那兒,剛才的那一幕感覺(jué)是一場(chǎng)緊張刺激的電影。主人連忙下車(chē),一看,原來(lái)是誰(shuí)在路上丟下的一袋子的香蕉皮搗的鬼!主人拍拍車(chē)弟說(shuō):“哎,我們?nèi)祟?lèi)真是害人又害己呀!”面對(duì)這一切,車(chē)弟想起路大哥的一番話(huà),他告訴了主人,主人連聲說(shuō):“對(duì)!對(duì)!環(huán)?看蠹已!”路大哥見(jiàn)此情景開(kāi)心地笑了!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

      我愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天,愛(ài)五彩繽紛的夏天,愛(ài)碩果累累的冬天,但我愛(ài)銀裝素裹的冬天。 在冬季,大家堆雪人,打雪仗,這些充滿(mǎn)快樂(lè)游戲是大家求之不得的。校園里,到處都是白雪,我們的腳印踩上去,便成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。 白雪凈凈,它是冬天心靈的窗口。寒風(fēng)凜冽,它是嚴(yán)冬的特色。閃閃銀光,它是冬天的歡樂(lè)。河兒發(fā)抖,它提醒冬天,給它蓋上潔白的紗衣。陽(yáng)關(guān)照耀,它是冬天未來(lái)的光輝。星星眨眼,它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。 冬姑娘化成清水,滋潤(rùn)我們的大地母親。她苦等一年,夢(mèng)想破滅了。她送給我們大自然的禮物--白雪。薄薄的白雪,就像巨大輕柔的羊毛毯子,給大地媽媽和人類(lèi)帶來(lái)勃勃生機(jī)。 松樹(shù)仿佛撐開(kāi)了潔白的大傘,柳樹(shù)伸展著潔白晶瑩的銀條?蓯(ài)的冬天,別有一番風(fēng)味,情趣。 我不僅愛(ài)的冬天的每一種東西,我也愛(ài)整個(gè)美麗的冬天。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

      慈慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草報(bào)得三寸輝,每當(dāng)聽(tīng)到這些詩(shī)詞,我都會(huì)想到我的奶奶,她今年已經(jīng)60來(lái)歲了,她每天嘴里都帶著燦爛的笑容,記得當(dāng)時(shí)要小升初的原因所以就沒(méi)回鄉(xiāng)下陪奶奶過(guò)生日,令奶奶非常不愉快。

      還記得我小時(shí)候是跟著奶奶長(zhǎng)大的,她是多么的疼愛(ài)我,我喜歡別人背,于是在奶奶就把我背到背上,每天當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候,奶奶就背著我經(jīng)過(guò)即狹窄,又不好走的山路上,那地上的鵝卵石滿(mǎn)地都是一不小心都會(huì)被那石頭給刺傷,奶奶就是這樣,穿著不舍得換的,破爛不堪的鞋子背上我每天,翻過(guò)這一座上來(lái)到菜地上做農(nóng)活兒。就這樣過(guò)了沒(méi)幾天的時(shí)候,我發(fā)了高燒,那時(shí)候是凌晨12點(diǎn)左右,奶奶非常著急,連忙叫醒爺爺把我送上了醫(yī)院,在一路上奶奶的眼眶里閃耀著幾顆淚珠掉落在了我的腦袋上,還像在撫摸著我的小腦瓜似的,我非常感動(dòng),到現(xiàn)在還記得事情的來(lái)龍去脈,好想銘記在我心里似的。奶奶還記得我們和你一起度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的生日,我們一起唱著生日歌,一起吃這蛋糕,是多么的愉快,但是每次都來(lái)不及說(shuō)句生日快樂(lè),請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò),奶奶。

      奶奶雖然我那次沒(méi)陪你度過(guò)生日,但我心里還是祝您生日快樂(lè),不管什么時(shí)候我都不會(huì)忘記您,我考試的每一分都將是您最好的生日禮物!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

      我養(yǎng)了一只烏龜,它只有巴掌大小。背上有六邊形的花紋。上下都有十分堅(jiān)硬的殼,就算從兩米高的地方摔下來(lái),也不會(huì)有問(wèn)題,照樣會(huì)伸出頭來(lái)。烏龜?shù)牟弊佑形抑兄改敲撮L(zhǎng),上面有一道道的波浪型的線(xiàn)條。兩只眼睛圓滾滾的,有小綠豆那么大,發(fā)亮的眼珠嵌在中間。不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),它眨起眼睛來(lái)會(huì)發(fā)出輕微的“吧噠吧噠”的響聲。

      小烏龜喜歡吃生肉,但是它只吃瘦肉,每次我把食物扔到水底,它照例總要伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,看看周?chē)鷽](méi)人就張開(kāi)大嘴吃了起來(lái)。烏龜吃食物和蛇很象,一口一口的吞。

      烏龜?shù)囊暳Σ畹捏@人,有時(shí)候我用線(xiàn)吊著肉垂到水面上,水只有15厘米深,可它也看不見(jiàn)。它雖然視覺(jué)差,可感覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)卻十分的靈敏。我把烏龜放在地上,在10米以外拍手,他就會(huì)以閃電之勢(shì)把頭縮回去,可我找遍了它的全身,也不見(jiàn)它的耳朵。當(dāng)烏龜爬行時(shí),我用手一觸摸它的尾巴,它就一下子把所有的器官和肢體都縮到了硬殼里,這足以說(shuō)明它的感覺(jué)是多么的靈敏。