有關(guān)四年級(jí)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個(gè)可愛的校園，讓我們度過(guò)了許許多多換了的日子。
一進(jìn)入大門，就看見一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費(fèi)自己的每一分每一秒，想要再爭(zhēng)取更好的成績(jī)，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個(gè)足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊(duì)爭(zhēng)光。在大門的左側(cè)，是一間才傳達(dá)室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍(lán)天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場(chǎng)，中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間打籃球或者夏天時(shí)在籃球架下面乘涼，籃球場(chǎng)外面圍著一圈 米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
大門右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺(tái)，透明的窗戶一打開，一道陽(yáng)光撒進(jìn)教室，使我們?cè)陉?yáng)光的照耀下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。樓下的操場(chǎng)外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽(yáng)光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗， 可愛的'學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇2
我們偉大祖國(guó)的西藏高原，山河壯麗，資源豐富，是個(gè)可愛的地方。西藏自治區(qū)的首府--拉薩，是一座具有一千三百年歷史的高原文化名城。現(xiàn)在的拉薩，正在發(fā)生著史詩(shī)性的變化，引起了全國(guó)和全世界人民的關(guān)切和矚目。座落在這里的布達(dá)拉宮雄偉壯觀，特別引人入勝。只要不下雨、不下雪，拉薩的天空總是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。那光潔的藍(lán)天，象琢磨得很光滑的藍(lán)寶石，又像編織很精致的藍(lán)緞子。看上去，它好像離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近。藍(lán)瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，煞是好看。今天，我和爸爸來(lái)到雄偉的布達(dá)拉宮。布達(dá)拉宮是建筑在布達(dá)拉山上的。我們沿著階梯一層一層地往上爬了上去。雄偉的布達(dá)拉宮突然呈現(xiàn)在我們眼前。布達(dá)拉宮高大雄偉，金碧輝煌，在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射，金光耀眼，射得人們的眼睛都睜不開！我和爸爸隨著川流不息的人群進(jìn)了布達(dá)拉宮，四周紫紅的柱子上龍飛鳳舞，雕刻得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。五世達(dá)x靈塔和塔殿，位于紅宮西側(cè)，塔殿有五層樓高，兩旁陪襯著八座銀質(zhì)佛塔。靈塔金皮包裹，珠寶鑲嵌。僅包金塔，就耗費(fèi)黃金十一萬(wàn)余兩，極其輝煌壯麗，被稱為‘世界一飾’。土登嘉措的靈塔，塔名‘格列堆覺’。塔高十四余米，珠玉寶石遍布塔身，十分華美。靈塔的前面，保存有一座用二十萬(wàn)顆珍珠串成的珍珠塔，是十分珍貴的工藝品。這說(shuō)明西藏人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。東大殿，位于白宮，是白宮，是白宮最主要的的殿堂，重大的慶典和宗教活動(dòng)都在這里進(jìn)行。大殿四壁，壁畫色彩斑斕，其中有兩幅，最為吸引人。一是‘猴子變?nèi)恕�，這是西藏家喻戶曉的故事。另一組‘照鏡子’壁畫，說(shuō)的是金城公主的事。
后來(lái)我和爸爸來(lái)到后山，后山是一片水明林幽之所。這里花木繁茂，林中一潭碧波，清澈漣漪。潭中有島，建有龍王宮，稱為龍王潭，這是布達(dá)拉宮的后山花園。布達(dá)拉宮被稱為一座藝術(shù)博物館和文化寶庫(kù)，對(duì)于研究西藏的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化都具有重大價(jià)值。布達(dá)拉宮，是藏族勞動(dòng)人民的一個(gè)偉大創(chuàng)造，是智慧和力量的象征。同時(shí)，也是藏、漢，民族團(tuán)結(jié)、文化交流的見證。
這次游布達(dá)拉宮，使我感到西藏人民不僅能歌善舞，而且有無(wú)窮的智慧，對(duì)漢族人民有著深厚的感情。也對(duì)西藏的一些文化有了初步了解，藏族人民能在那么艱苦的條件下建筑出如此規(guī)模雄偉的布達(dá)拉宮，真令人佩服。這一切，都使我為在西藏的首府--拉薩感到自豪。我也為建設(shè)團(tuán)結(jié)、富俗、文明的新西藏做出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇3
我的大娘個(gè)子不高，一雙炯炯有神的大眼睛，嵌在一張瓜子臉上。大娘知識(shí)淵博，也很愛玩。
有一次，我到大娘家去玩電腦。我剛一進(jìn)屋，大娘就跟我說(shuō)了許多許多值得我深思熟慮的事；還和我討論了一下怎樣學(xué)習(xí)；怎樣才能學(xué)習(xí)和玩兩不誤；怎樣才能從舊的知識(shí)上去探尋新的東西，并且還對(duì)我講述了她小時(shí)候的學(xué)習(xí)方法。從中我能體會(huì)到，我所不知道的知識(shí)，大娘了解的很多、很廣。
還有一次，是在過(guò)年的前幾天，我去她家時(shí)，看見她在那里寫東西，就問(wèn)她：“大娘，你在做什么呢？”大娘摸摸我的頭說(shuō)：“我在寫知識(shí)競(jìng)賽的題呢。”“知識(shí)競(jìng)賽？”我一聽就趕忙問(wèn)：“知識(shí)競(jìng)賽是怎么一會(huì)事呀？”
“那是過(guò)年時(shí)咱們家要舉辦的知識(shí)競(jìng)賽。來(lái)，現(xiàn)在我就給你出兩道吧�！贝竽锖苌衩氐卣f(shuō)。反正也不知是怎么一回事，就聽兩道吧。可一聽完，我就傻眼。都是些電視上的知識(shí)問(wèn)答。比如：“什么花又大，聞起來(lái)又臭？湖南、湖北是由哪一座湖命名的？世界上有一條傷疤是哪？”這些問(wèn)題弄得我“丈二和尚，摸不著頭腦”，可我的大娘，卻開玩笑地說(shuō)：“本隊(duì)闖關(guān)失敗，請(qǐng)下面一隊(duì)登臺(tái)闖關(guān)�！彼@么一說(shuō)弄得我更發(fā)蒙了，只好假裝下臺(tái)，走回了那靜靜的小屋里……
我的大娘還跟小孩子似的，很愛玩。一有時(shí)間就出去走走，去看看名勝古跡。欣賞欣賞別的地方獨(dú)有的特色；品嘗品嘗別的地方的特色小吃；走走逛逛別的地方商業(yè)繁華區(qū)。
所以，她的知識(shí)也由于經(jīng)常游覽而積累起來(lái)，慢慢地豐富起來(lái)，淵博起來(lái)。并且從大娘的身上，我還能看到同小孩一樣的思想，就是“玩、學(xué)” 。我的大娘，一個(gè)同孩子般的大娘，一個(gè)愛玩愛學(xué)的大娘，一個(gè)身手依然“矯健”的大娘。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)壞習(xí)慣，媽媽批評(píng)了我很多次的，可是我一直沒(méi)改。
我很喜歡早上賴床。夏天還好，我一般都起床的早，醒了之后就不賴床了。但是到了冬天，我的壞習(xí)慣就慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)了。一般爸爸上班去的時(shí)候我還沒(méi)睜眼了，通常是他把我喊醒的，雖然醒了，但 是我還是不愿意離開熱乎乎的被窩。
周末媽媽回來(lái)了，我跟媽媽睡，這個(gè)時(shí)候我和媽媽兩個(gè)人就飽飽的睡到自然醒。有時(shí)候等我們兩個(gè)起床的時(shí)候，爺爺奶奶都已經(jīng)吃完飯，出去打牌了。家里靜悄悄的，等我們兩個(gè)恢復(fù)狀態(tài)的時(shí)候，對(duì)門 王奶奶家已經(jīng)要吃午飯了，媽媽一看鐘，哎呀。11點(diǎn)多了。
我想我睡懶覺這個(gè)壞習(xí)慣是跟到媽媽養(yǎng)成的，其實(shí)爸爸也愛睡懶覺，不過(guò)他不經(jīng)餓，早上一般9點(diǎn)多就餓醒了，不得不起床吃飯，吃完飯，就沒(méi)睡意了，媽媽比爸爸厲害，她有本事連飯都不吃，只睡覺。 很多次，奶奶飯熟了，叫她起床吃飯，她理都不理我，翻個(gè)身繼續(xù)睡，一直睡到她自己感覺不行了，才起床，這個(gè)時(shí)候她才想起來(lái)她貌似有點(diǎn)餓了，可惜這個(gè)時(shí)候大家都要吃下一頓飯了，媽媽自己懶得 做，于是只好餓著肚皮等奶奶做下一頓飯。
我的媽媽可真懶啊，她寧愿自己餓，都不去做飯。不過(guò)她對(duì)我不懶，每次跟她住的時(shí)候，只要我說(shuō)餓了，她馬上屁顛屁顛的跑去廚房給我做東西吃，
她只對(duì)我有這么好的耐心。要是爸爸說(shuō)餓了，想吃飯，媽媽就會(huì)說(shuō)，去外面炒盒飯吧。全家只有我才使得動(dòng)?jì)寢�。嘿嘿，因�(yàn)槲沂抢蠇尩膶氊悆骸?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
丘依然是我的好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙葡萄般的大眼睛，尖尖的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，張嘴就露出一排潔白的牙齒。到了夏天，她就穿上了她喜歡的小短裙，變得更加漂亮了。
她是我們班的英語(yǔ)、科學(xué)課代表，還是假小子——巧克力芯、如意星的小幫手。我倆不在的時(shí)候，她就主動(dòng)幫我倆管理班務(wù)。她的愛好很多，有舞蹈、畫畫……
她和我一樣，也很愛保護(hù)環(huán)境，有一次，我倆一塊兒去她家，在路上，她看見一個(gè)壞菠蘿，就撿起來(lái)扔到垃圾箱里。
她樂(lè)于助人、愛護(hù)環(huán)境、學(xué)習(xí)努力、能認(rèn)真完成作業(yè)……
她也有不足的地方，就是干什么事都很慢，做題馬虎，這點(diǎn)和我很像，哈哈！我相信她一定能改掉這些壞習(xí)慣的！
這就是我的好朋友——邱依然。
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