關(guān)于四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
寒假里的一天，老爸津津有味地看著財(cái)經(jīng)新聞。這時(shí)，電視里傳出了這樣一條廣告：“選擇黃金投資，您的最佳選擇！”
我不禁心里納悶：“買黃金也能賺錢？”
我饒有興趣的繼續(xù)看了下去。原來如此！現(xiàn)在物價(jià)飛漲，只有買黃金能保值。我頓時(shí)心血來潮：“老爸，能把我的壓歲錢給我用嗎？”
老爸疑惑的說：“為什么？”
“哎呦，現(xiàn)在錢存銀行利息不高，我早就想怎么把我的壓歲錢來投資了，就是不知道投資什么好。剛剛電視里不說了嗎，買黃金做投資呀！你想，現(xiàn)在買黃金的人這么多，越買越少，越來越值錢呀！如果我們也趁早買，說不定過個(gè)幾年，價(jià)格就會(huì)翻好幾番呢！你看怎么樣？”我說了一大通道理。
老爸對(duì)我笑笑說：“行，再看看吧……”
眼看機(jī)會(huì)來了，我趕緊趁熱打鐵，纏著他說：“好爸爸唉，趁現(xiàn)在黃金價(jià)低，你就答應(yīng)我吧！現(xiàn)在好多小朋友都會(huì)自己理財(cái)了，你就讓我學(xué)習(xí)一下投資吧，行嗎？”
不知老爸是被我“纏服”了還是真的心動(dòng)了，樂呵呵說：“行，一會(huì)兒就帶你去銀行看看吧！不過你知道為什么投資黃金能增值嗎？”“當(dāng)然知道，就是黃金少，物以稀為貴嗎！”“對(duì)，說的不錯(cuò)，不過說的不全，因?yàn)辄S金是稀有的貴重金屬，也是各國(guó)財(cái)政的主要貯備物，同時(shí)黃金是全球的通用貨幣，其價(jià)值與美元、人民幣成反比，美元、人民幣貶值，黃金價(jià)格就會(huì)增漲�，F(xiàn)在全球物價(jià)上漲，只有貯藏黃金才緩解通貨膨脹，達(dá)到增值的目的。我這兩天就準(zhǔn)備把你的壓歲錢拿去投資呢，剛想和你商量，呵呵，沒想到你和我想到一塊去了，不錯(cuò)不錯(cuò)，真是我的好兒子�！卑职置业念^贊許的說�！澳钱�(dāng)然我們是父子嗎，都有同樣的經(jīng)濟(jì)頭腦�。 蔽议_心的說道。
我和老爸趕緊換好衣服，一路小跑，終于到了銀行黃金專柜。老爸和我在專柜前挑來挑去，選來選去，最終選中了一個(gè)重10克的投資金條。我趕忙把它拿在手里一看，哇好漂亮，只見它在陽(yáng)光下顯得更加有魅力，發(fā)出閃閃的金光，好象在對(duì)我說不錯(cuò)不錯(cuò)真有眼光，放心我一定會(huì)給主人您帶來好的收益。
那么剩下的錢該怎么辦呢？正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，老爸走了過來，神秘兮兮地對(duì)我說：“交給我吧！我有好的辦法！”
“你要干什么？”我好奇地問。
“哎呦，你連你老爸都信不過嗎？”說著拍了拍胸脯，“放心吧，你去邊上等我，馬上就好！”
只見爸爸來到銀行柜臺(tái)，拿出一張卡將錢存入卡中，然后又填了好幾張單子。他就高高興興的來到我的身邊說：“兒子，這是給你養(yǎng)的“雞”，快收下�！蔽夷弥ㄟ呎f：“什么啊，這不是銀行卡嗎！”“傻孩子，我是剛給你買了份定投基金，以后你每月投入少量的錢，到你讀大學(xué)的時(shí)候，就會(huì)有一筆不小的資金了。”“哦真的嗎，謝謝爸爸！”現(xiàn)在我每月都會(huì)將我在家學(xué)習(xí)和勞動(dòng)掙的“薪水”去交這份定投基金。在我的辛勤勞動(dòng)下，我養(yǎng)的“雞”正和我一樣茁壯成長(zhǎng)起來了。
真沒想到，我剛開始理財(cái)，就“小賺”了一筆�？刹唬鸱旨t，黃金猛漲。我調(diào)皮的對(duì)老爸說：“老爸老爸，我現(xiàn)在也是成功人士了，我就是未來的巴菲特！”
老爸笑了。
四年級(jí)作文 篇2
我的名字叫綿羊，我可以自豪的說，我是世界上最溫順的動(dòng)物。如果讓我的主人訓(xùn)練我，半個(gè)月可以做出來十多個(gè)動(dòng)作。上去馬戲團(tuán)表演絕對(duì)沒有問題。
在我還是幼兒的時(shí)候就可以訓(xùn)練我做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我每天可以真正的學(xué)會(huì)一至二個(gè)動(dòng)作，如果專業(yè)的我甚至可以達(dá)到四至五個(gè)動(dòng)作。如果按照一只羊來算，一年就是三百六十多個(gè)了，我每天可以模仿幾十個(gè)動(dòng)作 ，你們看歷害不歷害？
有人把我身上的毛看成了面條，于是便叫我“面羊”，千萬不要弄錯(cuò)。別到時(shí)候把我的毛拿來吃就麻煩了，因?yàn)槲覀兙d羊的毛是不能吃的，雖然我們綿羊的毛不能吃，但是，我們的毛可以拿來做成一些保暖的羊毛衣，羊毛被，羊毛褲等物品是非常非常暖和的哦！
四年級(jí)作文 篇3
那天下午，風(fēng)不是太大，極適合放風(fēng)箏。本來我想跟媽媽要幾元錢買風(fēng)箏，但是我聽別人說風(fēng)箏自己也能做。我心里半信半疑，風(fēng)箏到底能不能自己做呢？于是，我?guī)е@個(gè)問號(hào)去體育場(chǎng)“做風(fēng)箏”。
我的運(yùn)氣還是不錯(cuò)的，來到體育場(chǎng)，我看見有幾個(gè)地?cái)偵隙紨[著制做風(fēng)箏的工具。今天，我也要自己制做一個(gè)風(fēng)箏。我先把做風(fēng)箏的布往水里沾一下，再倒上顏料，一會(huì)兒，一個(gè)美麗的風(fēng)箏布就出來了。我又去找了一些草，用膠帶把草粘起來，做成了風(fēng)箏的邊。我又找到了一些石灰，我把它往草上一撒，草變成灰色的了�，F(xiàn)在和別人的風(fēng)箏已經(jīng)差不多了。突然，我看見別人的風(fēng)箏上都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我又學(xué)著剛才用草做風(fēng)箏邊兒的樣子，又做了一個(gè)綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。我在風(fēng)箏的最前端穿上放風(fēng)箏的線，這樣，一個(gè)完美的風(fēng)箏就被我做出來了。
我拿著自己的風(fēng)箏放上了天，我站在地面看天上的風(fēng)箏，覺得非常快樂，因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏是用自己的雙手創(chuàng)造的。
四年級(jí)作文 篇4
一顆又大又圓的頭，頭上有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，一笑眼睛立刻就變成了一條彎彎的線，配上一個(gè)小小、紅紅的鼻子，大大的嘴巴，旁邊還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，脖子上再系著一條紅絲帶，掛著一個(gè)金黃色的小鈴鐺。你知道它是誰嗎？它就是鼎鼎大名的哆啦a夢(mèng)，在肚子前的四次元百寶袋里有許多的道具。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要向他借"健康水"給爺爺和奶奶，讓他們喝下去以后，什么病也沒有；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要向他借"不老果"給爸爸和媽媽，讓他們吃完以后，可以永保青春、健康，而且永遠(yuǎn)不變老；如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借"金錢花"它們成熟時(shí)，就可以拿給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們買一些家俱、玩具、紙、筆等等。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借"翻譯器"，這樣我就知道可愛的小動(dòng)物們?cè)僬f些什么？如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借更多更神奇的道具，把我們這個(gè)可愛的地球，變得更加美麗。
四年級(jí)作文 篇5
大年初三是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，爸爸開著車帶著我和夏竹姐姐來到了風(fēng)景秀麗的青城后山。雖然是冬季但這里依山青水秀，游人如織。
我們過了五龍溝吊橋，沿著彎彎曲曲的石階往上行。路邊開放著點(diǎn)點(diǎn)的野花，細(xì)細(xì)的山泉在腳下流淌著，空氣中彌漫著陣陣芳香，我已經(jīng)陶醉了。大約走了近一個(gè)小時(shí)，山路是越來越窄，我們來到了一個(gè)峽谷路口，只見路口立著很別致的路牌，我趕快跑過去，看見上面寫著：“龍隱峽棧道”我們進(jìn)入了棧道，道路是以石梯、石柱上面木板相連，懸于陡峭的峽谷之間，依山曲折而行。人走于上面，抬頭只見一線天，山泉從山頂傾瀉而下，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)彩虹，令人心曠神怡。橋下一會(huì)兒是湍急的流水，一會(huì)兒又是幽幽的深潭，令人生畏。我們沿著峽谷棧道，又是擔(dān)心，又是目不暇接。整整六百米長(zhǎng)的棧道，處處讓我們驚喜。我們用了近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才走出了這棧道。
青城后山的美令人陶醉，龍隱峽棧道的險(xiǎn)峻更是讓人回味無窮。
四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽坐公共汽車去佳南辦事，從我家到那兒，需要半個(gè)多小時(shí)，終于等到車來了，我上了車。車上的人很多，過了幾站，好不容易等到一個(gè)人下車，我坐到座位上，腿伸了伸，真舒服��！
這時(shí)，上來一個(gè)老奶奶，她住著個(gè)拐杖，還是一瘸一拐的，再看她刷卡時(shí)，手顫抖著，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，眼睛深深地凹了進(jìn)去，臉上還有很多汗水。車?yán)锖軘D，連站著的地方都快沒了，更何況坐的呢？老奶奶把著座位，車一動(dòng)，老奶奶就晃一下，站都站不穩(wěn)。我想給老人讓座，可是我還有很遠(yuǎn)的路程，這座位也是好不容易才弄來的，我想：“要是周圍的人能給她讓座就好了。”我向周圍望了望，沒有一個(gè)人抬頭，更沒有一個(gè)人讓座。
我皺起了眉頭，不知道怎么辦，我是給老人讓座，還是繼續(xù)坐著？這個(gè)問題在我腦海里回蕩。我的心一直放不下，看著老人可憐的樣子，老人一定很想要這個(gè)座位，我決定給老人讓座，我站起身，說：“老奶奶，您坐吧！”本以為老奶奶會(huì)坐下，誰知，她卻說：“不用，你……你快坐吧！”我們推辭了好一會(huì)兒，她才慢慢地走到我身邊，不時(shí)對(duì)我微笑，她坐到座位上，說：“謝謝，謝謝，你真是個(gè)好孩子�！甭犕�，我也高興地笑了。
雖然我站了一路，但是卻一點(diǎn)也不覺得不累，反而感到很高興，到站了，我下了車，心里美美的。
四年級(jí)作文 篇7
今天早上，為了彈琴的事和媽媽吵了架，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣。忽然，我無意中看到了一張畫，上面畫著一個(gè)大峽谷的傍晚，一座山上有一座城堡，城堡的四面八方都是和水果有關(guān)的東西，畫框上寫著一行字：水果仙境，消失的世界�？吹竭@里，我心想；要是能去那里看看就好了。突然，那夕陽(yáng)的光竟然照進(jìn)了我的房間里！越來越刺眼，最后我只好閉上眼睛，不知道接下來會(huì)發(fā)生什么……
當(dāng)我睜開眼時(shí)，眼前的情景令我大吃一驚_我正坐在畫中的草地上，而在我面前正是矗立在夕陽(yáng)中巍峨壯麗的城堡和那水果的仙境_消失的世界。
我向城堡走去。忽然，一群人向我沖來：“救星，你終于來了！”“快救救我們吧！”“是呀，是呀！”“別吵！”突然，從人群中走出一個(gè)人，他應(yīng)該就是水果仙境的首領(lǐng)了：“讓我來說說到底怎么了。最近，我們這里來了一條火龍，到處吐火破壞植被。傳說，只有鋼琴聲才能趕走火龍，可我們都不會(huì)彈琴，聽說你會(huì)彈，是嗎？快去幫我們彈一首吧！”
我二話沒說，走到鋼琴前，坐下，彈起了《仙境》。彈了一會(huì)兒，就聽大家一起喊道：“火龍走啦，火龍走啦！”我笑了。
如今，每次彈起鋼琴，我都會(huì)想起那消失的世界_水果仙境。
四年級(jí)作文 篇8
朋友，你到過河南鄭州嗎？如果你還沒有來過，請(qǐng)聽我的介紹,并和我一道，為鄭州喝彩加油吧。
鄭州是河南省的.省會(huì)，是一座古老、美麗而又充滿朝氣的城市。
古老、厚重，是鄭州的歷史。鄭州是全國(guó)八大古都之一，名勝古跡遍布各地：雄偉壯麗的二七紀(jì)念塔、博大精深的河南博物館、聞名天下的商城遺址等，都在昭示著鄭州古老。
美麗、朝氣是鄭州的現(xiàn)在。鄭州又名“綠城”，好像一幅五彩繽紛的圖畫。這里綠樹成蔭，枝葉茂，花團(tuán)錦簇；鄭州市到處都是立交橋，道路寬闊，四通八達(dá)，無邊無際；高樓林立，直插云端；到處是人山人海，川流不息，人聲喧騰。鄭州不愧為“鑲嵌在中原大地上的一顆寶石”。
地道、特色是鄭州的名片。鄭州的小吃品種多、味道好。鄭州的燴面碗大、肉多、味香，吃一碗渾身得勁，做得最好的就算蕭記燴面：鄭州的胡辣湯麻得過癮、辣得痛快，喝一碗全天精神美滋滋，做得最好的就算順河街方記胡辣湯；此外，還有開封的小籠包、新鄭的大紅棗、焦作的山藥等。
美好、現(xiàn)代是鄭州的未來。雄偉壯麗的鄭東新區(qū)向我們展現(xiàn)了鄭州美好無比、現(xiàn)代化的未來前景。一棟棟高樓大廈撥地而起，鄭州高市容日新月異；四通八達(dá)的地鐵即將于20xx年通車，將把鄭州跑步帶入現(xiàn)代化的都市；
我熱愛這座既古老又年輕的城市。并為她的美好而喝彩。
親愛的朋友，你肯定也愿意一道和我為鄭州喝彩吧。
四年級(jí)作文 篇9
這段時(shí)間，媽媽讓我去接弟弟，讓我體會(huì)一下做家長(zhǎng)的感受。
第一天，放學(xué)了。爸爸先來接我，接完我以后去接弟弟，爸爸讓我上去接弟弟，我爽快的答應(yīng)了。于是我跑上樓梯，來到弟弟的教室，在那里等了好一會(huì)兒，弟弟終于放學(xué)了。弟弟的老師看到了我，于是就問："你是盛宇軒的哥哥嗎？”我回答：“是的�！崩蠋煪�(jiǎng)勵(lì)了弟弟一枚貼紙，然后說：“盛宇軒今天當(dāng)小老師了，非常棒！”我聽到以后心里高興極了。
過了幾天，我又去接弟弟。來到弟弟的教室，在門口等了一會(huì)兒，弟弟放學(xué)了，我走進(jìn)去一看，弟弟坐在一張小椅子上，老師正在掃地。老師對(duì)我說：“盛宇軒今天把王老師的花瓶打碎了，我讓他靜坐5分鐘，2分鐘沒過，他又把我的花瓶也打碎了�！庇谑俏衣牭揭院�，心里很生氣。對(duì)老師說：“5分鐘怎么夠，應(yīng)該讓他坐十幾分鐘�！�
通過接弟弟，我懂得了做父母很不容易。如果我們表現(xiàn)好，父母就會(huì)開心，如果我們表現(xiàn)不好，父母就會(huì)擔(dān)心。我爭(zhēng)取做一個(gè)不讓父母操心的孩子。
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