【精選】四年級(jí)的作文300字匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一年一度的拔河比賽來(lái)到了!
說(shuō)起拔河比賽，大家肯定會(huì)知道其中的比賽規(guī)則：兩隊(duì)同樣的人數(shù)，握住繩子的兩頭，然后向反方拉，將兩隊(duì)中間象征著勝利的標(biāo)志，拉到規(guī)定的區(qū)域即可。
開(kāi)始拔河了!我們聚精會(huì)神著!剛才可愛(ài)的微笑，變成了嚴(yán)肅的神情，本來(lái)都是好同學(xué)，突然卻成為了對(duì)手。
看，雙方陣前的那一個(gè)個(gè)隊(duì)員們，嚴(yán)肅的神情，用盡全力的手，鎖起來(lái)的腳……都能體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)精神。
當(dāng)我們勝利時(shí)，我們一個(gè)個(gè)興高采烈，雖然汗流浹背，但我們的快樂(lè)從一滴滴汗水里都看得出來(lái)。冠軍，也離我們?cè)絹?lái)越近。
闖過(guò)幾關(guān)，到了決賽。第一局時(shí)，我們雖然使出了全部的力氣，但還是輸了。我想起一句話(huà)：“失敗是成功之母”。雖然失敗了，但還是有成功的希望。
關(guān)鍵的決勝局開(kāi)始了!“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒(méi)了對(duì)方的聲音，最后我們班的男生和女生都是全年級(jí)第一名，我們喜出望外。
我好羨慕他們，但是我自己卻力不從心�？磥�(lái)，以后我要好好鍛煉，才能參加拔河比賽，為我們的集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
姥爺,花兒落了
提起沉重的筆，就是有千言萬(wàn)語(yǔ)，也在此刻停留了。
姥爺，你知道嗎？花兒落了它不在那么芳香四溢，不再那么沁人心脾，不再那么絢麗婀娜，不再……他抱怨上帝為什么給它這么短的時(shí)間，為什么讓它炫出自我，為什么不讓它品味著精彩的人生呢！
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；
去留無(wú)意，望天空云卷云舒。
寫(xiě)得多好啊，可是面對(duì)您，我又怎么能坦然面對(duì)這一切呢！面對(duì)眼前殘酷的現(xiàn)實(shí)，我又該何去何從！
我真想著就是一場(chǎng)噩夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)什么事都沒(méi)有。可是……
姥爺，我知道您并沒(méi)有走，您是到了一個(gè)沒(méi)有災(zāi)難的天國(guó)，沒(méi)有病魔纏身，沒(méi)有痛苦的呻吟聲，我多么想擁有一雙飛往天國(guó)的翅膀，去尋找您的身影，陪您說(shuō)說(shuō)話(huà)，陪您一起曬太陽(yáng)，過(guò)最充實(shí)最平淡的生活，過(guò)最愉快最開(kāi)心的生活，陪您走完這一路，可是現(xiàn)在看來(lái)已化為了泡影，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了。
靜靜地，看著天空，眼前出現(xiàn)的總是您的笑容，您和藹可親的面孔，我真的無(wú)法忘記這一切，現(xiàn)在的我，真得很茫然。
佬爺，花兒落了，到什么時(shí)候才能開(kāi)呢？
四年級(jí)的作文300字 篇3
記憶里我把許多回憶落在了思緒的角落里，現(xiàn)在我將找回它。
--題記
我忽然想到了很多。
作業(yè)的思緒
小時(shí)候，我總是開(kāi)開(kāi)心心的背著書(shū)包上學(xué)去，漸漸的學(xué)歷加深，我忽然感覺(jué)累了，回頭想一想，總覺(jué)的少了什么。我開(kāi)始拖作業(yè)，老師布下的作業(yè)總是拖到不能在拖了才開(kāi)始寫(xiě)，并不是什么別的原因，只是心開(kāi)始變了。
歌的思緒
小時(shí)侯我總是一邊唱著‘小么小兒郎呀，背著那書(shū)包上學(xué)堂�！S著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)聽(tīng)著信樂(lè)團(tuán)的《離歌》一直在那發(fā)呆，想著自己都不知道的問(wèn)題，我覺(jué)的自己似乎開(kāi)始變了，連自己都不熟悉了。
海的思緒
我家住在離海大約有1里地的地方，我沒(méi)事時(shí)總會(huì)去�？纯�，原來(lái)的海夾雜著黃沙，波瀾壯闊的，讓人情不自禁的生出一種形容不出的感情，也許是壯麗，也許是驚詫。但現(xiàn)在去看，海的周?chē)偸菑浡粚幽ú蝗サ暮�，慢慢向海里延伸過(guò)去，每當(dāng)這時(shí)總覺(jué)的很難受。
我覺(jué)的還是不去再找會(huì)的好，畢竟人的心是脆弱的......
四年級(jí)的作文300字 篇4
誰(shuí)能讓所有人幸福？
誰(shuí)能讓開(kāi)屬于自己的王座？
誰(shuí)能讓整個(gè)世界充滿(mǎn)光明與榮耀？
恐怕沒(méi)有人吧……
上帝每天都很為難，因?yàn)槠矶\的人太多，而他們的愿望卻又大同小異，就像命題2的兩個(gè)拳擊手一樣：比賽只有精彩而不是只為勝利，一人的失敗只能襯托他人的成功與榮譽(yù)，通向王座的道路必然是尸骨與荊棘。
這個(gè)世界不會(huì)有絕對(duì)的公平與絕對(duì)的公平和絕對(duì)的公平。
想必大家聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：結(jié)局是第三個(gè)少年買(mǎi)了一根蠟燭使房間充滿(mǎn)了光，迎娶了新娘。
燈下黑，燈下黑，蠟燭的光芒使其自身變的黑暗，造物主為了讓更多的人得到光明而犧牲了少數(shù)人的眼睛。
所有人不會(huì)都幸福。
這個(gè)世界所有的死亡都與我有關(guān)，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的.能力拯救他們，一切原罪的起因皆原與我，但是我怎樣努力也不可能拯救所有人。
但是誰(shuí)都明白沒(méi)有人可以拯救世界，救世主只是宗教為蠱惑人心而杜撰的產(chǎn)物。
沒(méi)有人能讓說(shuō)有人幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我校舉行了一年一度的“三跳”比賽。
中午，我們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了，學(xué)校大操場(chǎng)上立刻變得沸騰起來(lái)。兩位主持人宣布開(kāi)幕。第一個(gè)項(xiàng)目就是我參加的比賽——單跳。我的心怦怦地跳個(gè)不停，好像就要從我的嗓子眼里蹦出來(lái)一樣。“嘟。”只聽(tīng)哨聲一響，我屏住呼吸跳起來(lái)，不跳一會(huì)，又聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟�！钡纳诼�，我立刻停了下來(lái)，咦，旁邊的同學(xué)怎么還在跳？哦！原來(lái)是操場(chǎng)對(duì)面雙跳比賽的哨聲。我趕緊接著跳，可惜時(shí)間不夠了，我拼盡全身力氣跳完最后十秒，總共170個(gè)，我嘆了口氣，立刻投入第二個(gè)比賽項(xiàng)目——雙人單繩，跳了106個(gè)，這時(shí)候我已經(jīng)累得上氣不接下氣了�；氐叫菹^(qū)，我坐下和同學(xué)們一起觀看了其他項(xiàng)目，有雙飛、有側(cè)甩交叉、有交觸繩。
這時(shí)候，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的加油吶喊聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
四年級(jí)的作文300字 篇6
夏天，毒辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，但荷花沒(méi)有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽(yáng)光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……
那片片荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。
我呢，一下子變成了燕子，從這一朵睡著了的荷花上，一陣風(fēng)以閃電般的速度吹過(guò)后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過(guò)了一會(huì)兒，我又變成了一只青蛙，為荷花仙子們唱歌……
夏天的荷花多美��！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家前面有個(gè)廣場(chǎng)，叫秦山廣場(chǎng)。
早上，那里有老人在花壇旁鍛煉身體；白天，那里有小朋友在玩；到了晚上，那里就熱鬧起來(lái)了，有的人在做游戲，有的人在看風(fēng)景，還有的人在聊天。晚上的秦山廣場(chǎng)不僅人多，而且風(fēng)景也很好�；▔镉锌霉鸹�(shù)，它的葉子多得數(shù)也數(shù)不清，桂花樹(shù)像個(gè)巨人，巨人旁邊有五顏六色的小花，小花像一個(gè)個(gè)勇敢的小戰(zhàn)士，遠(yuǎn)看像小戰(zhàn)士勇斗巨人。
廣場(chǎng)周?chē)�有許多花草樹(shù)木，在燈光下顯得非常美麗。廣場(chǎng)上有一些不會(huì)轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē)，會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光，看上去好像會(huì)轉(zhuǎn)。廣場(chǎng)的小路上鋪著鵝卵石，赤腳走在上面，腳底有點(diǎn)疼，但有按摩腳底的作用，早晨和晚上總有一些中老年人在來(lái)回走動(dòng)。
我一有空就到那里玩，我真喜歡秦山廣場(chǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇8
有一天，我在路上遇到了一只小狗，小狗有黑白兩色的毛發(fā)。它黑得烏黑發(fā)亮，白的潔白無(wú)瑕。一雙水汪汪的眼睛里鑲嵌著兩顆瑪瑙般黑得眼珠，嘴里吐著粗氣，它的尾巴總是高高地翹起來(lái)。
我心想：這條可愛(ài)的小狗怎么會(huì)出現(xiàn)在這里，難道它迷路了？它的主人又在哪里。這種種問(wèn)題讓我納悶。
正當(dāng)困惑時(shí)，這只小狗叫了起來(lái)，可又停了一會(huì)，它竟然說(shuō)話(huà)了，它告訴我；自己是一只狐貍狗，主人嫌它不會(huì)生幼仔就不要了它。既然這條狗沒(méi)人要，那我就把它收養(yǎng)起來(lái)了。
自從我收養(yǎng)了它，我就跟它形影不離，天天用口語(yǔ)交流，我給它起名為跑跑。每當(dāng)我出去玩的時(shí)候，我都不會(huì)忘記帶上我可愛(ài)的跑跑。
之后，我們的感情越來(lái)越深厚了，可是意外降臨了，跑跑和我玩的時(shí)候，跑跑被汽車(chē)壓死了，我十分傷心，我為伙伴的離去傷心。
四年級(jí)的作文300字 篇9
今天，馮老師說(shuō)要在草坪上英語(yǔ)課，大家聽(tīng)后都十分高興，拿著英語(yǔ)書(shū)疾步奔向草坪�？吹侥莾旱沫h(huán)境十分清幽，遍地是碧草，郁郁蔥蔥的一片。周?chē)�有四、五棵蔥綠的松樹(shù)�？諝馐智逍拢紶栠�帶有花的香氣。馮老師坐在草坪上，大家圍成一個(gè)圓圈。有的盤(pán)腿坐者，有的曲腿坐著，有的則兩膝并立地坐著……真是四十八個(gè)人，四十八種坐相。
“翻出英語(yǔ)書(shū)�！瘪T老師說(shuō)道，一些同學(xué)感到室外上課實(shí)在太新奇了，一邊翻書(shū)，一邊和身旁的同學(xué)講話(huà)。嘰里呱啦的說(shuō)話(huà)聲，氣氛很活躍。這單詞讀什么？draw——有些頑皮的同學(xué)則趁這個(gè)機(jī)會(huì)，怪聲怪氣，油腔滑調(diào)地回答。把同學(xué)都逗得哈哈大笑，“人仰馬翻”。那情景真是太有趣了。漸漸的，馮老師似乎有些“生氣”。大家只好乖乖地跟著讀�？墒怯行╊B皮的同學(xué)才不管呢？趁老師不注意，做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作又帶來(lái)一大串笑聲。氣氛太活躍了。這時(shí)傳來(lái)一陣尖叫聲，大家的目光不由自主地向那兒轉(zhuǎn)，原來(lái)草叢里有些小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，嚇得有些同學(xué)不敢坐，只能站在水泥地上。但有些同學(xué)不以為然，繼續(xù)在草坪上聽(tīng)老師講。大家又開(kāi)開(kāi)心心聽(tīng)著，直到下課。
室外上課可真有意思，大家很高興，真希望老師能多帶我們?nèi)ゲ萜荷险n。
四年級(jí)的作文300字 篇10
從春天到夏天，從秋末到冬初，從冬出到冬至，樹(shù)上的葉子從荒蕪到綠芽，從枝繁葉茂到逐漸凋零，從逐漸凋零到光禿禿的枝桿，一切都是那樣的淡定自然。記得前天寒風(fēng)吹得人無(wú)法立足，一直瑟瑟的令人發(fā)寒，應(yīng)該說(shuō)算是這個(gè)冬季最冷的日子了。匆忙的行走在街道上，風(fēng)冷冷的吹在臉上，澀澀的疼著，干燥著，夾雜著零星的雪花，冷風(fēng)凄冷的在空中獨(dú)舞著。
無(wú)雪的冬日，總讓人感覺(jué)欠缺了很多，日子雖然還是一樣度過(guò)，總有隱隱的思念的牽制在心頭，讓人會(huì)莫名其妙地去期待盼望。那些柔軟纏綿，那些沉淀的美好，總是會(huì)在不經(jīng)意間席卷心頭，心開(kāi)始如百合般綻放，那些回憶中的溫情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觸摸我的身體，撫摩我的思念。那停留在心海里的柔情，如水般的漾溢開(kāi)來(lái)。
看鏡子里的自己逐漸的老去，那憔悴的容顏再也沒(méi)有青春的模樣，年復(fù)一年，流水依舊，而我也始終不曾改變，一如以前那般幼稚，單純，喜歡沉浸在自己的童話(huà)里。也許，人需要經(jīng)歷很多的事之后，才能長(zhǎng)大，也許有一種人，無(wú)論經(jīng)歷多少，都不會(huì)改變太多。而我如今最大的感受就是，現(xiàn)在熟人越來(lái)越多，朋友越來(lái)越少。其中的一些道理，不用我說(shuō)，相信每個(gè)人都會(huì)有類(lèi)似的心情。
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