關(guān)于四年級(jí)的作文300字集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。
到了玄武湖，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，迎面便撲來(lái)一陣清香，那清香純凈疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉一片挨著一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經(jīng)完全舒展開(kāi)來(lái)了，像是一個(gè)個(gè)用翡翠雕刻出的大圓盤(pán)……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的荷花，使荷花顯得更加純潔優(yōu)雅。這些荷花的姿態(tài)各不相同，有的花瓣完全展開(kāi)了，露出了黃綠色的，還未長(zhǎng)好的小蓮蓬；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，像是一個(gè)羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時(shí)都可以開(kāi)花……它們數(shù)不勝數(shù)，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，這清香驅(qū)散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風(fēng)翩翩起舞，潔白的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，它們靜靜地站在那兒，傾聽(tīng)著蜻蜓的快樂(lè)，魚(yú)兒的美夢(mèng)。
荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥里，可是它開(kāi)的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長(zhǎng)著。我們做人就要像荷花一樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的逆境中，都要保持高尚的品格。
我愛(ài)荷花美麗優(yōu)雅的姿態(tài)，但更愛(ài)它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
也許游泳對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一件非常容易的事，可是在我看來(lái)，學(xué)游泳也是人生中一道很難跨越的坎。
今年暑假，我差不多都把大部分的時(shí)間騰出來(lái)去學(xué)游泳。因?yàn)閶寢尣粫?huì)游泳，所以爸爸自告奮勇，教我游泳。
開(kāi)始上課啦！爸爸先下水，我抱著游泳圈緊隨其后。爸爸拿走我的游泳圈，用手輕輕托住我的身體說(shuō)：“爸爸托住你，放松情緒，按照剛才動(dòng)作。盡管游吧！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，劃著水離開(kāi)了岸邊。剛開(kāi)始我還游得挺歡，但是過(guò)了一會(huì)后，我開(kāi)始變得不舒服了，總覺(jué)得爸爸的手像一株喜歡纏人的“海藻”把我往一個(gè)方向拉，我努力掙脫開(kāi)“海藻”，一會(huì)后，“海藻”終于被我掙脫開(kāi)了。我掙脫開(kāi)“海藻”以后，一個(gè)勁往外蹬，不一會(huì)，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉，幸虧爸爸眼疾手快，又把我托住。這時(shí)，我看到岸上一些比我小的孩子都在嘲笑我，我心里很難過(guò)，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)游泳！我不知突然間哪來(lái)的信心和勇氣，竭盡全力的往岸上游。爸爸不知道什么時(shí)候放開(kāi)了我，我居然能自己游上了岸，爸爸媽媽驚喜地說(shuō)：“寶貝會(huì)游泳了！”我會(huì)游泳了！耶！我回頭看了看那些小孩子，朝他們做了個(gè)鬼臉。
游泳，其實(shí)也不難，只要有勇氣和信心，有科學(xué)的方法，我想，世間的事，莫不是如此呢？
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天晚上，媽媽帶著我和幾個(gè)阿姨一起去椒江的一個(gè)大酒店吃海鮮。這時(shí)的我你知道能有多高興呢！
來(lái)到酒店，興奮的我一口氣點(diǎn)了好多菜，螃蟹、青菜、龍蝦、扇貝、血蛤……。但我最情有獨(dú)鐘的是螃蟹。它長(zhǎng)著八條腿，兩只圓眼睛，北上還穿著馬夾呢。走起路來(lái)沙、沙、沙……地速度還挺快呢。但它的兩只大鉗子太歷害了，一般人都有害怕呢�？伤锩娴娜馐呛荃r美的哦！
所以我特喜歡吃它。首先，我把螃蟹的馬夾脫了，把里面的毛須取了，就會(huì)露出黃色的東西，媽媽告訴我這很營(yíng)養(yǎng)呢。接著，鮮嫩的肉被我咬進(jìn)了嘴里，那味道可鮮了，吃完這身子，我可沒(méi)忘了還有兩只大鉗子呢，那里面的.肉也不少，咬破外殼取出來(lái)，沾點(diǎn)醋，味道也不錯(cuò)呢！
小朋友！
你們要不要償償呢？
四年級(jí)的作文300字 篇4
暑假的一天，媽媽帶著我和弟弟回老家。
我們吃過(guò)中午飯后，就到街上逛逛。當(dāng)我們走到一家育嬰店門(mén)口時(shí)，弟弟就被門(mén)口擺放的游樂(lè)設(shè)施所吸引住了。有木馬、搖搖車(chē)、還有打彈珠的機(jī)子。弟弟吵著要玩，我也好想玩了，媽媽同意我們玩一會(huì)兒。
弟弟飛快的跑到了木馬面前，自己騎上了木馬，我好開(kāi)心了，每次遇到打彈珠的機(jī)子，他都要和我搶?zhuān)裉旖K于我可以一個(gè)人爽快的打彈珠。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，弟弟跳下了木馬，接著又坐上搖搖車(chē)，我的彈珠都還沒(méi)用完，居然還贏了一些。搖搖車(chē)停了，這個(gè)搗蛋鬼跳下?lián)u搖車(chē)開(kāi)始向我這里跑過(guò)來(lái)了。啊！我辛辛苦苦打的彈珠只有拱手奉獻(xiàn)給弟弟了，要不然又會(huì)和我吵得不可開(kāi)交。這下弟弟也開(kāi)始對(duì)著彈珠機(jī)器戰(zhàn)斗起來(lái)了，今天的弟弟可真乖，他玩玩，還會(huì)主動(dòng)牽我的手讓我也玩一玩，好像也知道這是我給他的彈珠吧。弟弟可真聰明啊！
我們后來(lái)，來(lái)到廣場(chǎng)上玩，看到廣場(chǎng)旁邊還有休息室、健身房、看電影等等。而且都是免費(fèi)開(kāi)放。
沒(méi)想到現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展一點(diǎn)兒也不比城市差喲！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是魏子杰，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
魏子杰雖然和我一樣是四年級(jí)生，但他確有如六年級(jí)生的智慧。聽(tīng)完他說(shuō)的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽(tīng)一位擁有很多智慧的博士說(shuō)話，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一種智慧的氣息；當(dāng)然，他也有搞笑的時(shí)候，像說(shuō)說(shuō)笑話，或表演一些讓人看了會(huì)開(kāi)懷大笑的動(dòng)作，這就是他的搞笑方法。
“哇！魏子杰生氣了！”聽(tīng)到了這句話后，全班立刻安靜下來(lái)，就像碰到一只大黑熊似的，沒(méi)有人敢出半點(diǎn)聲音，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮陌嚅L(zhǎng) — 魏子杰生氣了，要誰(shuí)敢再說(shuō)話他就完了�，F(xiàn)在知道班長(zhǎng)的厲害了吧！所以以后千萬(wàn)別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長(zhǎng)生氣的樣子給嚇到了喔！其實(shí)他平常可是向一個(gè)小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔！
不管是像博士的他，還是當(dāng)班長(zhǎng)的他都是我想學(xué)學(xué)的他，所以我一定會(huì)盡全力的向他學(xué)習(xí)，并變的比他強(qiáng)，讓他對(duì)我另眼相看，也讓我有更好的成就。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，那里的名勝古跡眾多，大明湖是其中之一。
走進(jìn)大明湖公園，順著彎彎的小路向湖邊走去。離湖面還有幾步時(shí)，忽然覺(jué)得眼前金光閃閃，亮的逼你的眼，“哪來(lái)的金光？”，正納悶時(shí)，眼前出現(xiàn)了一池碧綠的湖水，湖面上波光閃動(dòng)，仿佛是太陽(yáng)公公撒下大把金銀；幾條小船在微風(fēng)中行駛，泛起了魚(yú)鱗似的波紋；魚(yú)兒在湖里快活的游著，時(shí)而躍出水面，像是在和人們打招呼；時(shí)而潛入水底，像是與人們捉迷藏。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。夏天的時(shí)候，湖面上會(huì)有大片大片的白荷花，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的還只是花骨朵，看上去飽脹的馬上要破裂似的。一片一片的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠色的大圓盤(pán)，有的高出水面隨風(fēng)輕擺，有的則貼在水面上睡午覺(jué)。
湖堤上有很多垂柳，從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)的柳條，像極了綠色的絲帶，又像女孩子的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)，與荷花仙子一起翩翩起舞。
多美麗的大明湖！
四年級(jí)的作文300字 篇7
有一次，我沒(méi)有事情可做，便突發(fā)奇想：去捅螞蟻窩怎么樣？
說(shuō)做就做，我來(lái)到螞蟻洞比較多的的地方，拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，抓在手上，捅了一個(gè)較大的螞蟻洞，里面的螞蟻果真一擁而出，第一眼看去是十分亂的，可再仔細(xì)一看，螞蟻們都是護(hù)著螞蟻國(guó)王和螞蟻王后的。它們亂作一團(tuán)，“爭(zhēng)吵”著進(jìn)入另一個(gè)蟻洞，我很好奇，所以便回家拿了一個(gè)瓶子，想捉幾只帶回家觀察一下，看看它們有以其它的反應(yīng)。
我拿了瓶子再次返回到這里時(shí)在，我再一次捅了一個(gè)螞蟻洞，里的螞蟻和剛才的那群螞蟻的反應(yīng)全然不同，它們整齊有序地走出洞外，最重要的是：它們還用嘴叨著一個(gè)個(gè)像大米一樣的東西，我隨手拿了一個(gè)“大米”放到瓶子里去。
回到家進(jìn)而，我左看右看，“大米”也沒(méi)有什么反應(yīng)，我便把“大米”分成了兩半，里面有黑色的東西，我沉思了一會(huì)兒，恍然大悟：“哦，這個(gè)原來(lái)是螞蟻的卵呀！”
這一次的發(fā)現(xiàn)，收獲得可真大呀，讓我知道了什么是螞蟻的卵！
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