【精華】四年級(jí)的作文300字集合五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
下午，方老師帶著我們?nèi)|塔公園欣賞落葉。一來(lái)到公園門(mén)口，心中的激動(dòng)之情不知不覺(jué)地“跳”了出來(lái)。隨著大家的腳步聲，我來(lái)到了銀杏林蔭道，挺立著的銀杏樹(shù)威武地“站”在了我的眼前，遠(yuǎn)看就像一位高大的勇士。一片片銀杏葉飄落下來(lái)，似乎是一只只蝴蝶在林間自由自在地飛舞。我們抓起一大把銀杏葉，朝空中一拋，小葉子飛機(jī)般地滑翔在了我們的身上，真是美不勝收。游人們手中的相機(jī)“咔嚓”作響，留下了美好的瞬間。
我依依不舍地離開(kāi)了銀杏林，又來(lái)到了“雞爪槭”下。顧名思義，雞爪槭幾乎和雞爪是雙胞胎，長(zhǎng)得真是一模一樣。遙看，雞爪槭的葉子火紅火紅，似乎想要打敗寒冷的冬天呢！湊近細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很可愛(ài)：上面鋒利的“刺”掛在了圓圓的小腦袋上。走道似乎鋪上了鮮紅的地毯，把大家的眼睛都染紅了�？粗矍暗拿谰�，我情不自禁地?fù)炝撕芏嗳~子，把它們貼在了白紙上，美麗的貼畫(huà)就立刻展現(xiàn)在我們的眼前。臨走前，我們站在橋上，紅果子讓人口水流不停；河面上的落葉，讓魚(yú)兒們感到歡樂(lè)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照相機(jī)把我們最可愛(ài)的一面留了下來(lái)，那里面藏著你看不到的歡樂(lè)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家裝飾柜上有一個(gè)漂亮的套娃。它是我和媽媽在鳳凰古城買(mǎi)回來(lái)的。
一眼看上去，它小巧玲瓏，是用木頭雕刻而成。大約10厘米高，身材不臃腫，是個(gè)苗條的娃娃。它有一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，輕盈地披在肩頭。眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，就像春天的柳葉。下面是一雙藍(lán)色的大眼睛，像湖水那么深邃。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛覆蓋在眼睛上，楚楚動(dòng)人。再看看它的鼻子，特別小巧，還微微上翹。最令人難忘的一定是它的櫻桃小嘴，好像時(shí)刻在準(zhǔn)備吟唱美妙的歌曲。
也許你會(huì)認(rèn)為它就是一個(gè)普通的娃娃。可是這樣就不叫做套娃了。你輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它的身子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是可以挪動(dòng)的。把上半部分拿開(kāi)，里面竟然還有一個(gè)小娃娃。再這樣幾次，里面都可以看到一個(gè)更小的娃娃。它們的身體是套在一起的。把它們排在一起，就像一家人。
套娃這么美麗，肯定吸引了你的目光。其實(shí)它還有個(gè)感人的故事呢！
傳說(shuō)在俄羅斯有一對(duì)兄妹相依為命，可是有一天，妹妹被風(fēng)雪困住再也沒(méi)有回來(lái)。哥哥對(duì)妹妹日思夜想，就雕了一個(gè)娃娃放在身邊，每過(guò)一年，哥哥就再雕一個(gè)大一點(diǎn)的套在小娃娃身上。從此，套娃就在民間流傳開(kāi)來(lái)，它成了親情和友情的象征。
這就是我介紹的工藝品——套娃。
四年級(jí)的作文300字 篇3
迎著晨風(fēng)，我來(lái)到了一小的校園，開(kāi)始了新一天的`學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩側(cè)那一簇簇翠綠的竹子在微風(fēng)中擺動(dòng)好像在向我們打招呼。路邊的一排排小樹(shù)長(zhǎng)得枝繁茂盛，樹(shù)冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛(ài)極了。操場(chǎng)旁邊有一排生命力頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)，他們不怕風(fēng)、不怕雨、不怕熱、不怕冷，就像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著我們的校園。
教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，一左一右，花壇里有月季花、牡丹花......五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
校園里充滿(mǎn)著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲傳到窗外，花壇里的小花昂著頭仿佛在全神貫注地聽(tīng)我們讀書(shū)。課堂上老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的聽(tīng)課。當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的一個(gè)個(gè)小手如同一片海。
下課了，同學(xué)們有的在教室里寫(xiě)作業(yè)，有的在讀書(shū)。操場(chǎng)上有的在跳繩，有的在打兵乓球，有的在踢足球。瞧，我們的同學(xué)在球場(chǎng)上熱火朝天地進(jìn)行了一場(chǎng)小比賽。只見(jiàn)有的在奔跑著踢球，有的在防守，忽然一方進(jìn)了個(gè)球，在旁邊的同學(xué)們拍手鼓掌，歡呼雀躍。
放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們從教室中走出，一個(gè)個(gè)臉上露出微笑，高高興興地大步走著，就像展翅待飛的小天使。
我愛(ài)我的校園，它讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇4
沒(méi)有人是完美的，因?yàn)榇蠹叶加锌荚嚦煽?jī)不好的時(shí)候！可是，我還是很喜歡自己，因?yàn)槲視?huì)許多的才藝。不過(guò)盡管我對(duì)自己很滿(mǎn)意，但有時(shí)候還是會(huì)羨慕別人，希望自己能成為別人，因?yàn)槲疑砩线�是有很多的缺點(diǎn)。
多多少少，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。其中，我的缺點(diǎn)，有時(shí)不斷地增加，可是又有些時(shí)候，也是慢慢的在減少。對(duì)我而言，我的缺點(diǎn)就像寫(xiě)作文一樣，越寫(xiě)越多……我不喜歡我的缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)許多的叫罵聲或是打。
我認(rèn)為自信心對(duì)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，假如一個(gè)人沒(méi)有了自信心，那她或他的生活會(huì)很無(wú)趣；可是，相反的，一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，他的生命就會(huì)突然燃起了火花！自信，應(yīng)該在準(zhǔn)備比賽時(shí)培養(yǎng)，同時(shí)也可以在比賽中展現(xiàn)自己的自信。對(duì)我來(lái)說(shuō)，考試最能讓我充滿(mǎn)自信！
但愿，我能夠做得更好！我覺(jué)得考好成績(jī)可以讓我修正自己其中一項(xiàng)缺點(diǎn)。當(dāng)然，除了這個(gè)以外，還有好多缺點(diǎn)等待我去修正呢！我想當(dāng)缺點(diǎn)一項(xiàng)一項(xiàng)減少時(shí)，我就會(huì)變得更好！其實(shí)，我真的很棒，而且會(huì)越來(lái)越棒！就像一顆獨(dú)一無(wú)二的鉆石一樣棒！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天的雨來(lái)得有些恐怖。它是伴著幾聲時(shí)而大時(shí)而小的雷聲，傾盆而下的。雨下得是那么大，這可是我出生以來(lái)看到的最大的雨��！這雨點(diǎn)簡(jiǎn)直比黃豆還大。在下雨的時(shí)候，還夾雜寒風(fēng)。這風(fēng)吹到臉上，讓人覺(jué)得有點(diǎn)痛。
當(dāng)時(shí)，我正在和小伙伴下棋。正在我下得非常高興的時(shí)候，正好碰到我在將軍的時(shí)候，那雷雨聲音就大聲響起了。我心里禁不住有一些害怕。小伙伴也露出了害怕的神色。這一下，我不得不壯了壯自己的膽子，安慰小伙伴，要他不用害怕，因?yàn)橛形以冢瑹o(wú)論什么我都會(huì)沖在前，保護(hù)他，不讓他受到一點(diǎn)傷害的。小伙伴聽(tīng)了才顯得有點(diǎn)放心的樣子。我們兩個(gè)人就不再下棋了。那個(gè)小伙伴走過(guò)來(lái)坐在我的身邊。我想他一定是還在害怕�？墒牵业暮ε滦那橐稽c(diǎn)也沒(méi)有減少，因?yàn)槲业氖钟悬c(diǎn)兒發(fā)抖，兩只手還冰一樣涼。
雷聲還在響著，時(shí)而高時(shí)而低，雨還在不停地下著，只是天空開(kāi)始亮起來(lái)了。這時(shí)，小鳥(niǎo)們都躲了起來(lái)。在外面，我看不到一只小鳥(niǎo)。我想一定是躲在什么大樹(shù)上，或者什么房子的屋檐下。那天空又變得陰沉沉了，我想這大雨什么時(shí)候才會(huì)停呢？老天爺，你趕快讓這雨停止了，雷不要打了！讓我們可以不再害怕了！
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