【熱門】四年級(jí)的作文300字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有人喜愛鮮艷富麗的牡丹，有人喜愛幽香襲人的蘭花，有人喜愛經(jīng)久不凋的月季，我卻對(duì)那映日的荷花情有獨(dú)鐘。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美。它們?cè)谀膬�，就�?huì)給哪兒增添美麗的風(fēng)景。
在色彩紛呈的荷花中，我最愛的要數(shù)粉荷花了。記得是在荷花盛開的季節(jié)里我去公園玩，公園里的那一朵朵荷花吸引了我的眼球，我情不自禁地跑了過(guò)去。誰(shuí)知天空中忽然烏云密布，傾盆大雨就下來(lái)了，在雨中，所有的植物都低下頭，唯有荷花還婷婷玉立地站著。雨后，那一朵朵粉荷花顯得那么的嫩，顏色變淡了，好讓人心疼啊。不過(guò)它們卻顯得很堅(jiān)強(qiáng)，還在向我點(diǎn)頭示意。再次看著一池的荷花才發(fā)現(xiàn)還有花骨朵呢，它們像睡在媽媽懷抱中的嬰兒那么稚嫩可愛；有才展開一兩片花瓣的，就像害羞的小姑娘不愿讓陌生人看清它的面孔；還有帶著露珠的，千嬌百媚。看看這些美麗的荷花，我仿佛是覺(jué)得荷花變成了一位位粉衣仙子，飄飄然向我這邊飛來(lái)。
荷花雖然不像牡丹那么高貴，不像玫瑰那么漂亮，也沒(méi)有梅花的精神，但最可貴的是它雖然出自污泥，但一塵不染。你說(shuō)，我怎能不愛荷花呢？
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家有一臺(tái)攝錄機(jī),它可神奇了!
攝錄機(jī)不用膠卷,只用電池,一次可以拍兩百多張照片,錄十分鐘的帶子。它小巧玲瓏,便于攜帶,有2.0百萬(wàn)像素的感應(yīng)器。由鏡頭、麥克風(fēng)、閃光燈、自拍器、變焦桿、屏幕等21個(gè)部分組成。你聽了肯定覺(jué)得奇怪,麥克風(fēng)怎么會(huì)在小小攝錄機(jī)上呢?其實(shí)它就是把麥克風(fēng)簡(jiǎn)單化了,但絲毫不影響效果,還是那么真實(shí),還是那么清楚。它雖然不能產(chǎn)生相片，但能在電腦上顯視，圖像清晰、漂亮，你可以隨意在電腦里調(diào)整，放大、縮小、插進(jìn)文件等，而且，打印機(jī)打印出來(lái)的效果很好。
別看它神奇,但使用起來(lái)非常簡(jiǎn)便。先打開電源,然后按住一個(gè)按扭稍等兩秒后,就可以錄像了。如果你還要錄音,只需返回到“菜單”,點(diǎn)“聲音”便開始了。現(xiàn)在，我已經(jīng)照了好多照片，有學(xué)習(xí)的、玩耍的、淘氣的……還照了好多我的同學(xué)們的呢。將它們存儲(chǔ)在電腦里，編輯成專輯，給我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣!
我要把我的美好童年時(shí)光、幸福時(shí)光一一留下，編輯一幅幅多姿多彩的圖像，編織成五彩絢麗的人生之路!
四年級(jí)的作文300字 篇3
聽說(shuō)最近要舉行“最美家人”的評(píng)選，我想推薦我的爺爺，之所以要推薦他，是因?yàn)樗粌H是一個(gè)攝影高手，還是一位不折不扣的“驢友”。
爺爺長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的。筆挺的鼻梁上有一雙炯炯有神的眼睛，嘴邊長(zhǎng)了稀稀疏疏的胡子。別看他瘦弱，騎起自行車來(lái)可是如同離弦的箭一般飛快呢!
爺爺?shù)淖孕熊嚿窆χ饕窃谕獬鲇瓮鏁r(shí)展示。他經(jīng)常和幾位年齡相仿的老年人組成一個(gè)小組，一起騎自行車外出游玩，上次竟然騎了六小時(shí)跨省去浙江一個(gè)農(nóng)家樂(lè)飯莊住宿，并在附近游玩了三天，真令我自嘆不如。經(jīng)常出去游玩，也練就了攝影神功，上次從浙江歸來(lái)，手機(jī)中拍的照片可算是蔚為壯觀了。
這就是我的爺爺，一位名副其實(shí)的“驢友”，是祖國(guó)美麗風(fēng)景的“粉絲”，景美、人美，自然是我最親愛的“最美家人”了!
四年級(jí)的作文300字 篇4
如果你一年四季都到我們校園——東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這所學(xué)校不論春夏還是秋冬，它總是綠色的，給你的第一感覺(jué)就是“一片生機(jī)”。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。不知是不是春姑娘偏心，這里格外美麗�；▔锩兹椎哪鄄菹蛭覀冋惺�，各種樹木都穿上綠裝向我們傳遞春的信息。
夏天，校園里綠滿天下，樹木寬大的葉子像天空中的一把巨傘，遮住太陽(yáng)，整個(gè)校園綠盈盈的。微風(fēng)吹來(lái)，令人神情氣爽！
秋天，可是我們最高興的時(shí)候。我們?cè)谖嗤湎驴鞓?lè)的玩耍。樹葉被風(fēng)吹落下來(lái)，飄悠悠的像一只只彩碟伴著秋姑娘跳著歡快的舞蹈。這時(shí)候校園里只有最后的一張綠毯——草地。
冬天來(lái)了，校園里的冬青樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。讓我們感到生命的力量是不可抗拒的。
我們的校園是綠色的，然而，最動(dòng)人的綠卻再教室里。那一株株小苗承受園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長(zhǎng)，正因?yàn)檫@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃。
��！好一個(gè)綠色的世界。
四年級(jí)的作文300字 篇5
伴著“江水幾彎繞，流過(guò)我家門，這就是我生我養(yǎng)我的`地方……江津，霓虹映晚霞，長(zhǎng)路接彩云……“動(dòng)聽的樂(lè)曲，我和媽媽踏上了濱江夜色之旅。
那天傍晚，我和媽媽漫步在濱江大道：滾滾長(zhǎng)江水映入我的眼簾，向前流淌，這時(shí)我才悟到：原來(lái)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)江津城是被長(zhǎng)江環(huán)繞著的。站在堤岸邊往下眺望，江水碧波蕩漾，泛著波光鱗鱗的光，江中一盞紅燈在水中閃閃爍爍地發(fā)著光，在向過(guò)往的船只打招呼，原來(lái)這是“航標(biāo)燈“。水倒映著昂首挺胸的大山，應(yīng)和著幾艘輪船上五顏六色，形狀各異的燈柱，顯得特別是美麗。
呀！我被那些高高低低、錯(cuò)落有致的燈光吸引住了，不信，你瞧：遠(yuǎn)處的像無(wú)數(shù)小星星在調(diào)皮地眨眼睛；近處的則是五光十色，壯觀輝煌�！笆鞘裁丛谖业拿媲盎危俊霸瓉�(lái)是披著翅膀的可愛天使“螢火蟲“和春的使者“滿天星“在枝葉中間捉迷藏呢！
一路上，人們有的兩個(gè)一組，有的三個(gè)一排，還有的四五個(gè)圍成團(tuán)，在堤岸邊賞心悅目。
濱江很美，濱江夜色更美。
四年級(jí)的作文300字 篇6
學(xué)前班時(shí)，小紅來(lái)笑我說(shuō)我數(shù)學(xué)在班上倒數(shù)，常被老師罵。那時(shí)侯，我起的真想把她給打趴下不可，可是我不能。因?yàn)槟菢幼鰰?huì)讓班級(jí)中得人瞧不起我，也會(huì)讓那些老師更討厭我，所以我不能打�？墒悄菚r(shí)我非常地生氣，臉脹得像個(gè)氣球。
這被佳佳看見了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不該生氣，從你的臉可以看出來(lái)你想打她，如果你真這么做的話你就是認(rèn)輸。
你不該認(rèn)輸，你應(yīng)該去奮斗，你要知道，人的一生需要奮斗，奮斗是實(shí)現(xiàn)理想所必須的精神。只有奮斗的青春才無(wú)怨無(wú)悔，只有奮斗的人生才不遺憾�！蔽蚁肓撕芫�，我是否該去奮斗。
對(duì)，我該去奮斗，以后我一定要認(rèn)真聽講，家庭作業(yè)按時(shí)完成。
這樣日復(fù)一日地過(guò)去了，我的成績(jī)趕上來(lái)了！現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
佳佳，謝謝你，如果沒(méi)有你那句話，我怎么會(huì)有今天的佳績(jī)！
四年級(jí)的作文300字 篇7
晚上，我寫“完”《難忘的一件事》，我家的寵物——金毛犬，就舉起兩個(gè)前爪一個(gè)勁地向我“恭喜”“恭喜”，我也學(xué)著它的樣子，笑著說(shuō)“同喜”“同喜”。
老媽來(lái)了，她一看我又在逗狗，就開始數(shù)我習(xí)作上的字?jǐn)?shù)：“100、200、300、350、351、352、353……”糟了，沒(méi)到450字呢，看來(lái)又要挨罵了……“好啊，楊振航，你個(gè)臭小子，才358個(gè)字�？荚嚩家�450字，你這樣能去考什么好學(xué)校啊？怎么得了啊……”媽媽的吐沫星子把我的作文紙都噴濕了。
爸爸更是火上澆油，態(tài)度堅(jiān)決：“重寫！”求老媽幫忙說(shuō)情，爸才讓我由“重寫”改為“補(bǔ)寫”。可我剛補(bǔ)了幾句，爸說(shuō)應(yīng)該這樣寫，媽說(shuō)應(yīng)該那樣寫，煩死了！我寫我心，聽你們的，我還是我嗎？
奶奶對(duì)爸媽說(shuō)：“你們兩個(gè)也是的，伢子寫，就讓他寫，你們兩個(gè)嘰里呱啦、嘰里呱啦，航航能寫下去嗎？”
“能！就寫他倆煩我唄！”我本是隨口一說(shuō)，卻真的來(lái)了習(xí)作靈感——《煩心爸媽隨心文》隨心所想，一氣呵成，寫了600字。爸媽說(shuō)，不得了，會(huì)借題發(fā)揮，揭丑揚(yáng)短了。老師看了習(xí)作后說(shuō)，“煩心爸媽隨心文”就是“難忘的一件事”，寫得好！
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