老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字1
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)教了我們四年的王老師被換了之后，我一直都很難過(guò)，想起陪伴我們四年的王老師，我禁不住淚如雨下！
王老師，我想對(duì)您說(shuō)……
有一件事讓我久久不能忘懷，雖然那件事發(fā)生在二年級(jí)，但我仍記憶猶新。記得那次上體育課，我不小心扭傷了腳，當(dāng)時(shí)我們的教室在五樓，是您毫不猶豫地背著我一步一步登上幾十級(jí)臺(tái)階，把我背進(jìn)教室。您背著我上樓梯時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)了您沉重的呼吸，我問(wèn)您：“老師，您累不累呀？”您氣喘吁吁地微笑著說(shuō)：“不累，乖！”那時(shí)，只感覺(jué)一股暖流涌上了心頭……
王老師，怎能忘記，以前，經(jīng)常和您在一起說(shuō)笑，您總是“乖呀，寶呀”的叫我們，讓我感覺(jué)您就像我的媽媽一樣，我老愛(ài)在您面前撒嬌，您也喜歡抱著我，和我說(shuō)不完的知心話(huà)。
更忘不了那次去另一邊的餐廳吃午餐，當(dāng)時(shí)正在下雨，您知道我身體弱，不能受涼，就把我抱到懷里，用您的大衣給我遮雨�！袄蠋�，您對(duì)我真好！”話(huà)一出口，我的淚就不知不覺(jué)地流了出來(lái)�！澳銓�(duì)老師也好呀，愛(ài)是相互的嘛�！蹦⑿χf(shuō)。這一個(gè)雨中的來(lái)回，讓我真真正正嘗到了幸福的味道。
現(xiàn)在您教一年級(jí)，我們倆的班離得遠(yuǎn)，每次都只能等到上電腦課時(shí)才能去看您一眼，每次去看您，見(jiàn)您有時(shí)累得都睡著了，看著您身懷六甲卻依然堅(jiān)守工作崗位的身影，更是有一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚……
王老師，我們現(xiàn)在的侯老師和您一樣疼我，您放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。起碼，每個(gè)星期還能去看您一眼，聽(tīng)您叫我一聲“乖”。
我親愛(ài)的王老師，等我長(zhǎng)大了，我一定緊緊地?fù)肀幌隆?/p>
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字2
藍(lán)老師,您當(dāng)我們的班主任、給我們講語(yǔ)文課快4年了，您說(shuō)還有兩年，您就到退休年紀(jì)了，就要離開(kāi)我們，我真有些舍不得，藍(lán)老師,我想對(duì)您說(shuō)。藍(lán)老師，我有很多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，您對(duì)我們就像親媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧我們，我們做錯(cuò)事時(shí)，您不會(huì)罵我們，而是耐心開(kāi)導(dǎo)，我們常常和您一起開(kāi)心地玩著。在您的撫育下，我們活潑開(kāi)朗、健康成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)，我們有些頑皮，您有時(shí)發(fā)脾氣，我們好好接受，后來(lái)，您對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我以前對(duì)你們發(fā)過(guò)脾氣，請(qǐng)大家原諒�！逼鋵�(shí)，我們應(yīng)該請(qǐng)您原諒才對(duì)。因?yàn)榘嗌铣Ｓ袔讉�(gè)同學(xué)不做作業(yè)、不把課本帶來(lái)、違反校規(guī)，常常惹您生氣。我真想代表同學(xué)們對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您原諒我們吧！”
記得三年級(jí)時(shí)，我失手打了一位同學(xué)，那時(shí)，我以為您又要發(fā)脾氣了，乖乖地站在講臺(tái)上“候?qū)彙�，您進(jìn)來(lái)后，不解地問(wèn)：“涵兮，你怎么站在這？回座位上課呀�！蔽野咽虑榻�(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，您和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“涵兮，你做錯(cuò)了事能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，改了就好，去向那位同學(xué)道歉，這件事就讓它過(guò)去吧！”當(dāng)時(shí)，我熱淚盈眶，不知說(shuō)什么好，我去向那位同學(xué)道了歉，連忙跑回座位去，這時(shí)，藍(lán)老師您趁熱對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育，也給全班同學(xué)予以適當(dāng)?shù)母娼洹?/p>
藍(lán)老師，從—年級(jí)到四年級(jí)，您用心講好每一堂語(yǔ)文課，用心開(kāi)導(dǎo)我們，使我們的成績(jī)逐步提高，我們的能力越來(lái)越強(qiáng)。
藍(lán)老師，請(qǐng)您相信，在以后的兩年里，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入中學(xué)，用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的教育之恩。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字3
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們成長(zhǎng);有人說(shuō)，老師是林中最茂盛的葉子，用自己的身軀呵護(hù)著未來(lái)的花朵兒。
兩年來(lái)，是您在教我們讀書(shū)，在您的教育下我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。老師，您就是一個(gè)辛苦的園丁，在修剪祖國(guó)的花朵，天天用辛勤的汗水來(lái)澆灌我們。您就像一個(gè)太陽(yáng)燃燒自己，給我們帶來(lái)無(wú)私的溫暖，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我們每次的進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨和囑咐。是您用汗水培育著我們，讓我們像春天般的花朵美麗地綻放。
還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎艹晒�，享受快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。有您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面明亮的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是火種，點(diǎn)燃了我們求知的火焰;您是臺(tái)階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;您是大橋，為我們連接成長(zhǎng)的彼岸，讓我們走向收獲的峰巔。
在這個(gè)特別的日子里，我敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，愿您今后更加健康快樂(lè)!”
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字4
親愛(ài)的張老師：
您好!雖然我們朝夕相處四年了，但我從未表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意，在這個(gè)教師節(jié)我就把心中最想說(shuō)的話(huà)向你傾訴出來(lái)吧!
回憶四年的光景，點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事沉淀在我心中。依稀記得四年前，是您牽著我們稚嫩的小手走進(jìn)小學(xué)的課堂，于是懵懂的我們開(kāi)始了快樂(lè)的小學(xué)生活。
四年來(lái)您一直陪伴著我們，牽著我們的小手不曾松開(kāi)。在我們迷失方向的時(shí)候，您是燈塔;當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您是嚴(yán)父;當(dāng)我們需要關(guān)懷的時(shí)候，您是慈母。
我們生病或者受傷時(shí)，您總是馬上出現(xiàn)在我們身邊，如同慈母一般關(guān)愛(ài)我們，讓我們感覺(jué)到了溫暖;我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您又如一個(gè)嚴(yán)父一樣，給予不倦的教誨，為我們指明正確的方向;雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，勇于在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)。老師，您用你的一言一行教育著我們，影響著我們：
是您傳授我們知識(shí)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋，懂得學(xué)習(xí)的重要性。
是您教會(huì)我們做人的道理，讓我們有了一雙辨別是非的的眼睛。
是您組織同學(xué)們多讀書(shū)多積累，讓我們知道了讀書(shū)的美妙之處。
是您引導(dǎo)我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
……
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：您辛苦了!在忙碌的生活中干萬(wàn)不要忘了抽時(shí)間讓自己放松一下。
愿您永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心!
學(xué)生：任毅旭
20xx年9月10日
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字5
我猜想，當(dāng)一個(gè)老師，要面對(duì)這么多的學(xué)生，確實(shí)很難做到一視同仁，很難做到公平對(duì)待。
老師們對(duì)一些資質(zhì)比較好，或是他個(gè)人比較看得順眼的同學(xué)，就會(huì)態(tài)度異常的友善，反之，就不會(huì)有什么耐心了。我想這都是人之常情，但如果這態(tài)度上的落差太大時(shí)，被漠視同學(xué)就會(huì)有覺(jué)得“老師偏心”的聲浪出現(xiàn)。
我也有這樣子的經(jīng)驗(yàn)，而我就是在那群資質(zhì)較差的同學(xué)里的其中一個(gè)，由于這位老師所教的科目是專(zhuān)業(yè)性的科目，這個(gè)科目是一個(gè)肯勤勞的練習(xí)就能上手的科目，為了能在考試時(shí)拿下不錯(cuò)的成績(jī)，于是每天的中午和放學(xué)時(shí)間都會(huì)跟同學(xué)到教室去練習(xí)。
老師只要看到我們?cè)诰殻蜁?huì)問(wèn)其他的同學(xué)有沒(méi)有問(wèn)題，如果有，老師就會(huì)很熱情的告訴他方法。
但對(duì)我，她的態(tài)度卻大不相同，永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題，如果我真的有問(wèn)題要問(wèn)他時(shí)她就會(huì)用一種很不屑的表情告訴我說(shuō):“這上課不是教過(guò)了嗎？怎么還不會(huì)？”每次只要問(wèn)她什么有關(guān)課程的問(wèn)題時(shí)，她永遠(yuǎn)會(huì)把這句話(huà)放在前面，像是反復(fù)的在提醒我，這個(gè)東西我不會(huì)是一件多可恥的事情。
但沒(méi)想到這樣的付出得不到肯定也就算了，這樣的差別待遇真的很傷人，我想為什么讓她如此看我不順眼。
偏心，或許難免，但我討厭偏心，所以我對(duì)老師您這樣的一個(gè)做法，非常不以為然。您也當(dāng)過(guò)學(xué)生，請(qǐng)站在學(xué)生的立場(chǎng)為我們想想看，好嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字6
生活中的人真是形形色色，有和藹可親的老大爺，有樂(lè)善好施的奶奶，有鐵面無(wú)私的警察叔叔……我要向大家介紹的是我身邊一位孜孜不倦的語(yǔ)文老師。
她是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，從教二十多年，算是一位資深語(yǔ)文教師，我們時(shí)常覺(jué)得她像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的旅行家，更像一本厚厚的百科書(shū)，好像沒(méi)有什么能難倒她。記得有一次，老師正在講她走遍千山萬(wàn)水時(shí)的故事，講到了在美國(guó)加州與兒子一起散步時(shí)，就在道路兩旁看到正在上竄下跳的松鼠，還曾碰到過(guò)浣熊呢，這種情景在美國(guó)隨處可見(jiàn)，但在中國(guó)卻很難遇見(jiàn)，就是我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，忽略了環(huán)境的保護(hù)，所以我們從小要重視環(huán)保，不然大自然最后一滴水可能就是我們的眼淚。
老師對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。曾經(jīng)有兩位同學(xué)單元考試沒(méi)考好，您為了幫助他們，經(jīng)常會(huì)在課后給他倆補(bǔ)習(xí)。每次補(bǔ)習(xí)都會(huì)補(bǔ)的很晚，還經(jīng)常忙工作到天黑才下班回家。還有在平時(shí)上課時(shí)，同學(xué)們提出不懂的'問(wèn)題時(shí)，您都會(huì)不厭其煩地給同學(xué)們講解，一直到同學(xué)明白為止。您還開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，通過(guò)課前演講、新聞發(fā)布會(huì)鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)“走進(jìn)春天”等綜合性學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)我們的合作、探究能力。
老師，您含辛茹苦地教育我們，您辛苦了，每當(dāng)您喉嚨嘶啞時(shí)還在繼續(xù)講課，我們很心疼您，擔(dān)心您的身體。我們會(huì)用努力學(xué)習(xí)的成果來(lái)回報(bào)您的辛苦！您就是我們最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師--毛老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字7
敬愛(ài)的陳老師，您好!我們雖然常常在一起，可以無(wú)話(huà)不說(shuō)�？墒�，在我的心里卻有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但是因?yàn)槟懶�，而不敢�?duì)您說(shuō)。
老師，您是那樣慈祥，使我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)您。有時(shí)候我在想：老師是偉大的嗎?現(xiàn)在，我明白了，老師是偉大的。在這里，我對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝!”
老師，我想對(duì)您說(shuō)，有時(shí)我們不懂事，在課堂上總是惹您生氣，深感對(duì)不起您。有時(shí)在課堂上，有些同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)，您看見(jiàn)了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話(huà)，仔細(xì)聽(tīng)講，否則學(xué)不到知識(shí)，那些說(shuō)悄悄話(huà)的同學(xué)立刻閉上嘴，仔細(xì)聽(tīng)講。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去;
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝您對(duì)我的培育之恩;感謝您對(duì)我的知遇之情。
老師，我衷心地向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字8
敬愛(ài)的丁老師：
您好！或許，您對(duì)我不太了解，所以，我想在這里介紹介紹自己。
我姓朱，名紋儀。我是個(gè)活潑、機(jī)靈、愛(ài)閱讀和愛(ài)勞動(dòng)的女孩。我的愛(ài)好很多，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、練書(shū)法和看書(shū)……嘿嘿，愛(ài)好很廣泛。在家里，我總是幫媽媽做家務(wù)。幫媽媽掃地、拖地，洗餐具什么的。媽媽減輕負(fù)擔(dān)。每一次，我總能把家務(wù)做很好。把地掃得一塵不染；把地拖得干干凈凈；把碗洗得亮麗如新……媽媽總夸我把家務(wù)干得很好。
還有還有，我還很喜歡看課外書(shū)呢！昨天，我和媽媽同鑠涵一起到書(shū)店去買(mǎi)課輔。到了書(shū)店，我和鑠涵急急忙忙選課輔，生怕被別人買(mǎi)光了，可是，慢了一步，我們眼睜睜看著最后一本《小狀元》被賣(mài)完了，很氣餒。忽然，我眼睛一亮，說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)消消氣吧!”我們瘋狂地跑去看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。本來(lái)說(shuō)好去買(mǎi)書(shū)，可我被一本書(shū)迷住了，站在那里，呆呆地看著書(shū)的內(nèi)容。我完全被書(shū)內(nèi)的故事情節(jié)迷住了，媽媽叫我我聽(tīng)不見(jiàn)，好像丟了魂似的。等到看完書(shū)了，我才知道媽媽在叫我回家呢！您說(shuō)我是不是愛(ài)看書(shū)呢？
好了，看完了介紹，相信老師一定對(duì)我有進(jìn)一步的了解吧！接下來(lái)，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)五年級(jí)的打算吧！在新學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。我是個(gè)誠(chéng)信的孩子，不會(huì)光說(shuō)不做，老師來(lái)看看我的表現(xiàn)吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：朱紋儀
20xx年2月2日
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字9
俗話(huà)說(shuō)得好，老師如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師如同一支紅燭，照亮我們卻燃燒了自己。這些用在您身上一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，您為了開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，用了兩天時(shí)間才制成一個(gè)小視頻，這我都記在心中。
今天當(dāng)我知道您離開(kāi)的消息后，心里像打翻了的調(diào)料似的，特別難過(guò)。當(dāng)我知道您將要離開(kāi)的消息后，我的腦海里想到種種場(chǎng)面，而這種場(chǎng)面卻是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。您沒(méi)有跟我們道別，可能您想到跟我們道別會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的心情，可是您知道嗎？這樣我們會(huì)更難受，一種想哭卻哭不出來(lái)的感覺(jué)，只能任憑淚水在眼眶中默默旋轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下來(lái)，我好痛苦�。�
寫(xiě)這個(gè)文的時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)出您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：您上課是為我們抄的筆記，講的笑話(huà)，您那娟娟字跡還有多媒體只淘氣的英文歌曲。老師，您什么時(shí)候還會(huì)與我們一起做那些有趣的小動(dòng)作，老師您知道嗎，您是教過(guò)我們中最年輕漂亮的老師了。老師，您還會(huì)在教我們嗎？
老師，我還記得每次周三晚自習(xí)上您讓我們唱歌，讀《弟子規(guī)》，唱歌時(shí)我無(wú)意中看見(jiàn)您那享受的表情是多么可愛(ài)��！
老師，您現(xiàn)在是不是特別想念我們呢？在生活中，您如同我們的母親一樣，連喝水，穿衣這種小事也關(guān)心到我們，看來(lái)，老師如同學(xué)生的第二個(gè)母親一樣，這句話(huà)一點(diǎn)都不假。您在考試后還會(huì)說(shuō)每個(gè)同學(xué)的偏科情況，還有班里有人違紀(jì)您大發(fā)雷霆的樣子，很可怕，所以日常生活中您一定要笑口常開(kāi)哦！您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
老師，您一定要記�。何覀冇肋h(yuǎn)與您同在，老師，永遠(yuǎn)都不要忘記我們，老師，我愛(ài)您哦！��！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字10
世界上，有許多感謝的人，有老師、同學(xué)、朋友、父母、手足……但我最想感謝的卻是我親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我正在操場(chǎng)上玩耍，突然有一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑到我旁邊，從他口中得知：我的作文寫(xiě)跑題了，鄧?yán)蠋熥屛宜偎偃マk公室。邁著沉重的腳步我匆匆趕去，此時(shí)感覺(jué)整個(gè)辦公室的空氣都凝結(jié)了，只能感覺(jué)到自己的心跳，鄧?yán)蠋熆隙〞?huì)大發(fā)雷霆，我低著頭，骨起勇氣走進(jìn)了辦公室，可當(dāng)我走到鄧?yán)蠋煹纳磉厱r(shí)，讓我不可思議的事情發(fā)生了，鄧?yán)蠋熚⑿Φ乜粗�，那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛閃動(dòng)著，好像在對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)寫(xiě)好沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”沒(méi)等我開(kāi)口，鄧?yán)蠋熅秃吞@可親的摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你知道你這篇作文為什么寫(xiě)的有問(wèn)題嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，看見(jiàn)我如此緊張，鄧?yán)蠋熡置业男∧槂赫f(shuō);“孩 子，這篇作文的要求是《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》可你寫(xiě)的卻是傷心的小鳥(niǎo)，是不是沒(méi)認(rèn)真審題呀？過(guò)程非常不錯(cuò)，開(kāi)頭也寫(xiě)得很好，就是結(jié)尾寫(xiě)得太凄涼了，讓人很傷心，而 不是快樂(lè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，鄧?yán)蠋熇^續(xù)說(shuō)：“寫(xiě)作文最重要的就是審題，不認(rèn)真仔細(xì)很容易就寫(xiě)跑題了，文章寫(xiě)得再好，不合題意也是不合格的。”說(shuō)完后，那雙會(huì) 說(shuō)話(huà)的眼睛又閃動(dòng)起來(lái)了，好像在說(shuō)：“好孩子，聽(tīng)明白了嗎？以后一定要仔細(xì)哦！”我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室，離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的辦公室！
鄧?yán)蠋煟蚁雽?duì)您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧！我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的期望！”
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字11
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您不僅在生活上很關(guān)心我，還有學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是我腦里開(kāi)啟智慧的一顆種子;是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您還是我生活中的引路人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：二年級(jí)時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，心里就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼!我很多次寫(xiě)作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學(xué)們看見(jiàn)了也在笑。但是您看見(jiàn)了，卻耐心的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油!，并且告訴我，寫(xiě)作文要多用好詞好句，還要寫(xiě)出真實(shí)的事件，要是寫(xiě)事一定要子媳婦觀察�！崩蠋熓悄闷鸺t筆，為我修改了作文，改完后，我看了看，真實(shí)“點(diǎn)石成金”啊，從那以后，我聽(tīng)了老師的話(huà)，努力的寫(xiě)作文，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我的作文水平大大的提高了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：記得有一次，因?yàn)槲覍?xiě)字慢，您布置的作業(yè)又多，我晚上快十點(diǎn)才寫(xiě)完，寫(xiě)完作業(yè)，收拾完書(shū)包的我一下子就趴到床上睡著了，早上起來(lái)，已經(jīng)快七點(diǎn)二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點(diǎn)東西，立刻讓媽媽帶著我向?qū)W校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學(xué)校，交了作業(yè)的我以為沒(méi)事了，可下課一位同學(xué)把我叫到您的辦公室，您問(wèn)我怎么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我一翻作業(yè)本，呀，帶錯(cuò)本子了，這時(shí)，我低著頭小聲的對(duì)您說(shuō)我?guī)уe(cuò)本子了。”您卻對(duì)我吼著說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，罰抄!”我放聲大哭，淚流滿(mǎn)面的回到了教室，從此我提高了學(xué)習(xí)效率，做事認(rèn)真仔細(xì)了許多。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我很好，很?chē)?yán)厲，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，希望您能多多幫助我。我愛(ài)您老師!
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字12
李老師，記得四年級(jí)的時(shí)候，我有一次在上您的作文培訓(xùn)班，我寫(xiě)了一篇觀看足球賽的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交給您，我就做起美夢(mèng)來(lái)——您在班上夸獎(jiǎng)我：“洪揚(yáng)可以當(dāng)世界杯足球賽的解說(shuō)員了！”全班同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光……
可是第二天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您拿著我的作文本把我叫到跟前，用懷疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這篇作文是你自己寫(xiě)的嗎？是***媽幫你寫(xiě)的，還是從別處抄來(lái)的”？我聽(tīng)了您的話(huà)，仿佛挨了當(dāng)頭一棒，心里就像打翻了的五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。為了這件事，我難受了好幾天。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：您為什么要冤枉我呢？難道是因?yàn)槲移綍r(shí)的作文水平不高，就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不出好的作文嗎？媽媽從來(lái)沒(méi)幫我寫(xiě)過(guò)作文，倒是爸爸有時(shí)會(huì)耐心地指導(dǎo)我，可是爸爸這幾天出差了，還怎么幫我輔導(dǎo)呢？
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：我從小就喜歡看足球賽，世界杯足球賽我更是一場(chǎng)不落……我還知道許多球星：羅納爾多、卡洛斯、梅西、C羅、亨利……我還會(huì)說(shuō)許多足球的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)：越位、帶球過(guò)人、大腳抽射、轉(zhuǎn)身射門(mén)、帽子戲法……可以說(shuō)，我寫(xiě)起這篇作文來(lái)是得心應(yīng)手。
李老師，我羨慕班上的作文高手能得到您精彩的點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng)。可是，這篇作文真的是我自己寫(xiě)的，可您不但沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，反而還錯(cuò)怪了我。我真的覺(jué)得很難過(guò)……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這個(gè)心結(jié)我始終沒(méi)有打開(kāi)。李老師，您知道嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字13
老師賦予了我勇氣和智慧，還有知識(shí)和力量，對(duì)于老師，我有很多話(huà)想說(shuō)。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想到您，我最敬愛(ài)的杜老師!
您就像一名園丁，辛勤地修剪我們的枝丫，您就像一汪清泉，凈化我們的心靈。是您，讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!您還記得嗎?您剛剛成為我們的老師時(shí)，我還是個(gè)不自信的女孩，認(rèn)為自己什么都做不到。可那天您對(duì)全班同學(xué)講的一番話(huà)，徹底改變了我的想法，讓我重拾信心。
從您制定了優(yōu)等生計(jì)劃后，我的成績(jī)就好了起來(lái)，字詞也學(xué)會(huì)了不少，再也不出錯(cuò)了。還有我的朗讀，以前只能照著書(shū)讀，在鏡頭前不敢抬頭，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣勇敢地展示自己的才華了。我的改變太多太多了，這都是因?yàn)槟易罹磹?ài)的老師。
感謝上蒼讓我們有緣成為師生。每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的自己是那么羞怯和膽小，我都為今天的自己感到驕傲和自豪。您的到來(lái)就像一束光，照亮了我人生的道路!
老師，您知道嗎?其實(shí)我一直想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，我不止一次幻想著自己帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)知識(shí)的海洋，閑暇時(shí)分和他們一起在無(wú)邊的操場(chǎng)上自由奔跑著，那是一幅多么美好的畫(huà)面啊!
老師，感謝您賦予我知識(shí)和力量，感謝您賦予我勇氣和智慧。我相信，長(zhǎng)大后我一定會(huì)成為另一個(gè)您!
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字14
親愛(ài)的老師，我最近對(duì)下課不像以前那么期待了，甚至有些反感，害怕下課了，是什么原因呢？這件事在我的心里憋了一段時(shí)間了，今天我想趁寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，把這件事一五一十的告訴您。
每次下課活動(dòng)時(shí)間，我們班的同學(xué)總會(huì)組織“抓人游戲”，也就是警察抓小偷，抓人游戲分兩種角色——警察、小偷。每次，我總是感到很委屈，都是我被選中做“小偷”，而其他所有同學(xué)都被選中當(dāng)“警察”，對(duì)此，我有不滿(mǎn)，但是為了同學(xué)們玩得開(kāi)心，我也忍了。玩的過(guò)程中，我常常被“警察”抓住，更慘的是，大家抓住我后還要欺負(fù)我，打我，不止一次這樣。
老師，我只好趕緊找您，把這件事告訴您，希望您能批評(píng)他們，可是，他們?cè)谀媲翱偸钦f(shuō)：老師，我們和何宇軒在玩游戲，不是真的，我們抓住他時(shí)，他還先動(dòng)手打人……就這樣，惡人先告狀，可偏偏讓人傷心的是，老師您居然相信他們的話(huà)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我不該動(dòng)手打人，還讓我寫(xiě)檢討書(shū)，讓我向其他同學(xué)道歉。聽(tīng)完您的話(huà)，老師，我的心里感到的不僅是委屈，更多的是憤憤不平，眼睛里充滿(mǎn)了淚水……
老師，您真的是冤枉我了，在班上，我總是默默無(wú)聞，從不敢欺負(fù)同學(xué)，更不會(huì)先動(dòng)手打人了，老師，您沒(méi)有把事情了解清楚，就這樣胡亂批評(píng)別人是不對(duì)的，希望您以后公平，公正，把事情弄清楚之后再下結(jié)論。您的學(xué)生何宇軒期待您在看到這篇作文后，能夠改變您對(duì)我的看法，以后遇到同樣的事，不會(huì)再冤枉我了。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文500字15
時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。對(duì)于我這樣的新學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一年的小學(xué)生活里留下了許許多多我和同學(xué)、老師快樂(lè)的往事。一想到很快就要離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，離開(kāi)學(xué)校，心中難免會(huì)涌出一些傷感。
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它健康成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；小草感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng)，讓它有了一個(gè)可以生活的地方。老師，在這里，我要感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)！老師，作為您的學(xué)生，我要感謝您這幾年來(lái)為我們付出的心血和無(wú)私奉獻(xiàn)的青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了我們能夠考上一所理想的學(xué)校，考上長(zhǎng)郡文昌，您不辭辛勞，在每天放學(xué)之后都要為我們補(bǔ)上一節(jié)課。盡管同學(xué)們有時(shí)候會(huì)抱怨您幾句，但您卻好像不在意似的，繼續(xù)為我們付出著辛勞和汗水。
我感謝您，老師！多少個(gè)日日夜夜，您手中那一支普普通通的筆，總是不停的為我們轉(zhuǎn)動(dòng)著，您不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。也許在我們吃飯的時(shí)候，您在批改著作業(yè)，也許在晚上當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您還在低著頭，不停的批改著作業(yè)。
每一天，您費(fèi)盡心思的為我們講課，那美好、動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)的聲音，總能把我們的精神提上來(lái)，把我們的學(xué)習(xí)興趣提得老高了呢！從簡(jiǎn)單的文字到深?yuàn)W的課文及古詩(shī)文，您付出了多少心血呀！
老師，是您讓我們懂得的知識(shí)越來(lái)越豐富，懂得的道理越來(lái)越多。
老師，最后在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！祝您工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！”
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