神秘的氣味四年級作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的神秘的氣味四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　星期五早上我正在寫作業(yè)，突然聞到一股怪味，我仔細(xì)一聞好像是什么東西燒焦了，過一會(huì)氣味沒了，我也沒有放在心上。我感覺有一點(diǎn)熱就想打開電風(fēng)扇，可是怎么去開電風(fēng)扇都沒有反應(yīng)，我去看插頭是不是沒有插好，一看插頭好好的，又一想是不是停電了，我到臺(tái)燈前，拉了幾下臺(tái)燈的開關(guān)發(fā)現(xiàn)電燈會(huì)亮，我突然反應(yīng)過來，原來那氣味可能是來之電風(fēng)扇，因?yàn)殡婏L(fēng)扇用的時(shí)間太久電機(jī)過熱，所以才有那種燒焦的氣味，我連忙叫來爺爺說：“這個(gè)電風(fēng)扇不會(huì)轉(zhuǎn)，”爺爺說：“讓我來看看”，爺爺小心翼翼地把電風(fēng)扇的罩子和風(fēng)葉給拆下來，看看外表面和原來一樣沒有變化，只是一摸外殼它像熱水一樣燙，爺爺把外殼拿下來露出了一個(gè)黑呼呼正方形的電機(jī)，爺爺把這個(gè)方盒子打開，發(fā)現(xiàn)里面的線圈已經(jīng)全部燒焦了，爺爺說：“電風(fēng)扇的電機(jī)已經(jīng)燒壞不能用了”。我聽了心里非常難過，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不愛護(hù)和保養(yǎng)，所以才有了今天的結(jié)果。

　　通過這件事情我下定決心，以后會(huì)好好愛護(hù)身邊的任何一件東西，再也不犯同樣的錯(cuò)誤

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