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渴望得到什么四年級(jí)作文（通用46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的渴望得到什么四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
渴望得到什么四年級(jí)作文 1
在人生的旅途中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有自己想要的東西和渴望的東西？然而這種追求、向往、欲望是人人都有的，有的可能是物質(zhì)上的，有的可能是精神上的，而我所想要的是精神上的理解。
在每次考完試后，我都和反思自己，成績(jī)出來(lái)后，考得好時(shí)老師、爸爸、媽媽都會(huì)鼓勵(lì)自己，而考得不好的時(shí)候，老師、爸爸、媽媽都會(huì)批評(píng)自己，我想說(shuō)一句，人的能力是有限的也是不同的，不能因?yàn)槟┐慰荚嚦煽?jī)不太好就大發(fā)雷霆，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)甚至是厭學(xué)，再次說(shuō)明，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)學(xué)生，這樣會(huì)使學(xué)生的內(nèi)心的自尊受到傷害，希望老師們，家長(zhǎng)們能理解學(xué)生的苦。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都是只看成績(jī)，只注重結(jié)果，而不注重過(guò)程，而我想給大家提個(gè)建議，能不能既看重結(jié)果，又看中成績(jī)呢，因?yàn)檫@對(duì)于某些學(xué)習(xí)很刻苦的人，卻考不了高分很不公平，所以希望你們夠理解，因?yàn)槊總�(gè)孩子的'能力是不同的，有的考得好，有的考得不好，就比如說(shuō)上次考試，考得不太好，爸爸、媽媽批了我一頓，我很傷心，決定以后好好學(xué)習(xí)，但就是考不好，所以望天下廣大的家長(zhǎng)們能夠理解我們。
渴望得到什么四年級(jí)作文 2
我的學(xué)習(xí)在我們班是倒著數(shù)的，因?yàn)槲乙惶旄静粚W(xué)習(xí)。一上課就想著下課，太沒(méi)意思了，我的父母長(zhǎng)期在外打工我在我爺爺家生活，很少見(jiàn)到父母，但是他們過(guò)一段時(shí)間回來(lái)看我還買(mǎi)些好吃的。但是我還是不樂(lè)意學(xué)習(xí)，天天扎在電腦了打游戲一打就是好幾個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得電腦才是我的好朋友，我總覺(jué)得我爸我媽啥時(shí)候不打工了我就好好學(xué)習(xí)，不會(huì)來(lái)我就永遠(yuǎn)不學(xué)習(xí)看誰(shuí)能耗過(guò)誰(shuí)。哼。
有一天我我玩游戲的時(shí)候忽然我旁邊跳出一組圖片來(lái)，我無(wú)奈的看了起來(lái)是一群農(nóng)村孩子的照片真實(shí)慘不忍睹，有的手指都已經(jīng)凍爛了平且吃的是像豬食的那種東西還有有的孩子都已經(jīng)10年沒(méi)看見(jiàn)父母還是照樣在危房的'教室里學(xué)習(xí)，這個(gè)山村雖然窮但是考入清華北大的一共26位，他們那的房子有壞有隨時(shí)都能倒塌。
這時(shí)我覺(jué)得我這種思想觀念已經(jīng)錯(cuò)了，我們現(xiàn)在住的是樓房吃的是肉而他們，我爸爸一星期回來(lái)看我一趟平且買(mǎi)些好吃的我認(rèn)識(shí)到這種思想觀念太危險(xiǎn)了我必須該正。
以后我要好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的生活，抓緊學(xué)習(xí)目標(biāo)，沖刺。
渴望得到什么四年級(jí)作文 3
我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由的遊玩。我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔。我渴望我是一棵樹(shù)，可以在陸地上自由生長(zhǎng)。 ——我之所以渴望自由，因爲(wèi)我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要媽媽的精心照顧了�？墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事，都一樣。我覺(jué)得我媽媽的`管教也太嚴(yán)格了，就連我要打個(gè)電話都必須問(wèn)過(guò)她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué)，就有時(shí)連女同學(xué)都不肯。
有一次，有一位男同學(xué)打電話給我，我去接，可剛拿起電話，儘管我說(shuō)了一句，她就問(wèn)是誰(shuí)打來(lái)的，我說(shuō)：“是我同學(xué)打來(lái)的。”她馬上問(wèn)：“是男同學(xué)還是女同學(xué)�！蔽要q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“是男同學(xué)。”她什麼也沒(méi)說(shuō)。我知道快要面臨媽媽的教訓(xùn)，等到我講完電話時(shí)，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場(chǎng)。我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會(huì)使我和同學(xué)之間的友誼消失，更使我沒(méi)了好同伴。我覺(jué)得沒(méi)有自由，就像坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú)，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂(lè)。我不想做你籠子裏的小鳥(niǎo)。
渴望得到什么四年級(jí)作文 4
我想每個(gè)人都渴望得到關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都應(yīng)該擁有關(guān)愛(ài)吧。但是，在這件事上我就顯得另類了。
現(xiàn)在上了初中了，再加上是住校，我與親朋好友的距離漸漸地變得遙遠(yuǎn)了，我沒(méi)有像往常一樣的來(lái)自于親朋好友的關(guān)愛(ài)了。因此我慢慢地變得孤立、內(nèi)向。
遭受委屈時(shí)，獲得成功時(shí)，都不曾見(jiàn)親朋好友的陪伴，剩下的只是“孤芳自賞”罷了。別人都認(rèn)為這些并不算什么，因?yàn)槲抑辽倜恐芑丶乙淮�，還不至于那么慘。
但是，大家都不知道的'是我跨進(jìn)家卻都很少見(jiàn)得父親一面。只有得等到那孤寂的夜晚才回家，但那時(shí)的我便早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我在周公面前講訴著我那一樁樁心事，可是這一切的一切除了他還有何人知曉呢？
媽媽呢？平時(shí)間我與媽媽之間的話少的可憐。不是我不愛(ài)與媽媽溝通，而是這一樁樁事情使我無(wú)從入手。我知道媽媽未必不愛(ài)我，只是她愛(ài)的方式我實(shí)在接受不了而已。
所以，我要對(duì)著天空、對(duì)著大地、對(duì)著云、對(duì)著風(fēng)吶喊：“我渴望得到關(guān)愛(ài)！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)我也會(huì)欣然接受！”
我不要一覺(jué)醒來(lái)爸爸便離我而去的日子，我不要整日對(duì)著無(wú)聊的幼稚的小熊述說(shuō)我的心跡的生活了！如果上蒼可以滿足我一個(gè)愿望的話，我必定會(huì)悄悄說(shuō)：“我渴望得到關(guān)愛(ài)！”
渴望得到什么四年級(jí)作文 5
人人都有過(guò)收禮物的時(shí)候，就在我九歲那年，我也收到了我的第一份禮物。
那天爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，爸爸對(duì)我說(shuō)：”媛媛，爸爸來(lái)教你騎自行車(chē)吧�！�
“嗯，爸爸�！蔽冶谋奶恼f(shuō)。
可我過(guò)于興奮，所以一去就摔了個(gè)大馬趴。爸爸突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“媛媛，你還堅(jiān)持學(xué)嗎？”
“嗯，爸爸�！蔽一卮鹫f(shuō)。
可爸爸見(jiàn)我這次的回答有點(diǎn)垂頭喪氣了，便再問(wèn)我：“媛媛，疼不疼啊，不能堅(jiān)持就算了”
“爸爸，我能堅(jiān)持！”我大聲說(shuō)．
“好吧，爸爸來(lái)給你示范一下吧�！卑职中÷暤恼f(shuō)。
我全神貫注的看著爸爸的示范。輪到我了，這時(shí)的'我卻被疼痛給擊敗了，不敢去騎了。爸爸見(jiàn)狀，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“難道你真的要半途而廢了嗎？”
“我……好吧，我再堅(jiān)持一次吧。我嘟著嘴說(shuō)。
爸爸把方法都交給了我：雙手緊握把手，然后把第一只腳放在第一個(gè)腳踏板上，接著迅速把第二只腳放在放在第二個(gè)腳踏板上。我有點(diǎn)熟練了，便叫爸爸放開(kāi)手，可我向后一看，爸爸正在后面小跑著，跟著我。爸爸邊跑邊說(shuō)：”不愧是我的女兒，短短一下午就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，可真棒呀！”
在這次事件中，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還得到了我最渴望得到的禮物—有了自己的自行車(chē)。
渴望得到什么四年級(jí)作文 6
渴望得到勇氣，在無(wú)邊的天際中尋找自己的陽(yáng)光。渴望得到勇氣，在蔚藍(lán)的大海中無(wú)憂無(wú)慮的遨游�？释玫接職�，在廣闊的大地中爭(zhēng)取自己的幸福。
人生匆匆，不知何時(shí)才是頭。但在這匆匆人生中，勇氣卻是猶為重要。愛(ài)，需要勇氣。生活，需要勇氣。選擇，需要勇氣。勇氣無(wú)處不在，但又有多少人抓住它了呢？
渴望得到勇氣。在人來(lái)人往、庸碌的人群中，有了勇氣就能夠在人潮中信心百倍地展露自己，并從中脫穎而出。在渾渾噩噩的生活中，有了勇氣，就能夠努力地輕松自己。重新規(guī)劃自己新的天地，這會(huì)使生活變得更精彩。在縱橫的十字路口前，有了勇氣，便會(huì)讓自己相信前面的道路是光明的。即使布滿荊棘，即使縱橫交錯(cuò)，即使漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，自己也一樣有勇氣邁出決定性的一步。
渴望得到勇氣，是因?yàn)槲也幌朐谟孤档娜巳褐须S風(fēng)飄搖，無(wú)毅力、無(wú)現(xiàn)實(shí)更沒(méi)有自己所需的`豐富生活�？释玫接職�，是因?yàn)槲也幌朐谌松牡缆飞�，無(wú)目標(biāo)、無(wú)志愿更沒(méi)有自己所需的正確道路。
渴望得到勇氣，到那時(shí)自己便有勇氣地去追求屬于自己的生活�？释玫接職猓侥菚r(shí)自己便可以盡情地享受生活�？释玫接職猓侥菚r(shí)自己便可以承受更多的磨難，經(jīng)歷更多世事。
渴望得到什么四年級(jí)作文 7
我渴望成為一條魚(yú)，在海里自由玩耍。我渴望自己成為一只小鳥(niǎo)，在天空自由飛翔。我渴望自己成為一棵能在陸地上自由生長(zhǎng)的樹(shù)。之所以渴望自由，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要媽媽的細(xì)心呵護(hù)。
但是現(xiàn)在我的生活還是由媽媽為我準(zhǔn)備的。不管是什么，都一樣。我覺(jué)得我媽管教太嚴(yán)了，連我都要問(wèn)她要不要打電話。我媽特別不讓我給男同學(xué)打電話，有時(shí)候連女同學(xué)都拒絕。有一次，一個(gè)男同學(xué)打電話給我，我接了，但我只是接了電話。雖然我說(shuō)了一件事，她問(wèn)是誰(shuí)打來(lái)的'，我說(shuō)：是我同學(xué)。她立即問(wèn)道：是男生還是女生？我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：是男同學(xué)。她什么也沒(méi)說(shuō)。我知道我要面對(duì)媽媽的教訓(xùn)。我打完電話，我媽罵我殺了狗。讓我哭了。希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)。媽媽，我知道你對(duì)我好，但是我不能和同學(xué)打電話，這會(huì)讓我和同學(xué)的友誼消失，讓我失去我的好伴侶。我覺(jué)得沒(méi)有自由，就像坐著監(jiān)獄好孤獨(dú)，幾乎感覺(jué)不到幸福。也會(huì)改變我的性格。
媽媽，我渴望自由和幸福。我不想成為你籠子里的一只鳥(niǎo)。
渴望得到什么四年級(jí)作文 8
一節(jié)體育課上，我看到有人在踢足球，我跑過(guò)去說(shuō)：“可不可以帶我一個(gè)？”他說(shuō)：“好�！�
我們?cè)诓賵?chǎng)上跑著、踢著，就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，他們的同學(xué)叫他們回班，因?yàn)樗麄兊捏w育老師生病了。他拿起球走了，我情不自禁地說(shuō)：“可不可以給我們玩，到下課我再還給你�！彼f(shuō)：“不可以的，我們要回班了。”
我只能在那默默地坐著，失落極了，這時(shí)我真渴望我能有一個(gè)足球，這樣，我就不會(huì)在這兒傻坐著了，一定會(huì)找?guī)讉�(gè)人一起去踢足球。
我全神貫注地看著別人玩足球，心里羨慕極了，想著：如果這是我的球，該多好。
以前過(guò)年的時(shí)候，媽媽從外地回來(lái)給我買(mǎi)的足球，現(xiàn)在也不可以玩了。奶奶也不給我買(mǎi)，因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)的足球一直不拿出來(lái)玩，當(dāng)我拿出球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)壞了，所以奶奶不給我買(mǎi)球了。
下課了，我回到班里。我還在想體育課的事，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下次，我不會(huì)再坐等到下課了�！蔽铱吹脚赃呁瑢W(xué)的足球，就和同學(xué)商量：“你下次體育課玩足球，帶我一個(gè)行嗎？”
放學(xué)回到家里，再次和奶奶說(shuō)買(mǎi)足球的.事，但是奶奶這次態(tài)度依舊堅(jiān)決。
最終，我還是沒(méi)有自己的足球，渴望有時(shí)也是不可能實(shí)現(xiàn)的。
渴望得到什么四年級(jí)作文 9
前年夏天，我們家飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥(niǎo)。
我們好不容易才把它給“捉”住。仔細(xì)一看，它的小腳受傷了，怪不得它只會(huì)飛，不會(huì)跑呢！
我把小鳥(niǎo)放在我親手做的“小籠子”里——只不過(guò)是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔，用來(lái)觀察小鳥(niǎo)的“動(dòng)機(jī)”。
今天，我又來(lái)觀察小鳥(niǎo)的.“動(dòng)機(jī)”了。我給它喂點(diǎn)米�！@是小鳥(niǎo)最喜愛(ài)的食物。誰(shuí)知，它連看都不看，那雙明亮的眼睛一直望著那藍(lán)藍(lán)的天空。我想，它想要自由。但是我舍不得把它放走。
又過(guò)了幾天。這次，他連看都沒(méi)看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次，我要把它拿出來(lái)曬太陽(yáng)，它還不領(lǐng)情，竟然狠狠地咬了我一口。
第二天，小鳥(niǎo)的上已經(jīng)完全康復(fù)了。
我看著那上渴望自由的眼睛，萬(wàn)般無(wú)奈之下，才把他放了出去。下午，我又來(lái)到了鳥(niǎo)窩前來(lái)回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然，我感到肩上一陣癢，回頭一看，那只小鳥(niǎo)站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。之后，就飛向了天空，慢慢的影子越來(lái)越小，消失了。
每當(dāng)我看到鳥(niǎo)窩，我都會(huì)想起那雙渴望自由的眼。
渴望得到什么四年級(jí)作文 10
我渴望知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)我理想的翅膀。有了知識(shí)，人類現(xiàn)在什么都有了。
知識(shí)是人腦中最不可或缺的東西，比如瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛(ài)迪生的白燈籠，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論等等。這些都是用大量的知識(shí)鋪就的`，是連接一切成功的橋梁。
知識(shí)從何而來(lái)？知識(shí)談不上，要靠大量的積累、閱讀和時(shí)間才有知識(shí)。我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑是看課外書(shū)。我這里說(shuō)的課外書(shū)不是漫畫(huà)，而是對(duì)我們小學(xué)生有益的書(shū)，比如文學(xué)，傳記，散文等等。書(shū)不能多讀，要讀好書(shū)。
光讀書(shū)是不夠的，還需要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。陸游的詩(shī)說(shuō)：紙上談兵總是淺薄的，所以永遠(yuǎn)不要知道。告訴我們，知識(shí)只有在理論與實(shí)踐相結(jié)合的前提下才能得到恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用，死記硬背書(shū)本上的理論是不行的。趙括紙上談兵會(huì)不會(huì)有害？
現(xiàn)在，我們需要積累更多的知識(shí)，這些知識(shí)在未來(lái)是有用的，這樣我們才能有更多的成功機(jī)會(huì)。眾所周知的諸葛亮足智多謀，對(duì)地理天文無(wú)所不知，對(duì)人情世故了如指掌，這和他各方面知識(shí)的積累有很大關(guān)系。
積累更多的知識(shí)對(duì)我們沒(méi)有任何害處。我渴望知識(shí)，它能打開(kāi)通往智慧的大門(mén)。同學(xué)們，讓我們一起努力！
渴望得到什么四年級(jí)作文 11
我渴望得到自由，父母的管教使我的假期、還有周六周日，都失去了快樂(lè)的聲音，只剩下唉聲嘆氣。
小升初后的假期，我本以為考上了洛北西校，就可以解放了。誰(shuí)知，俺的老爸啊，給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，而且還是我不知情的情況下。你說(shuō)，剛剛熬過(guò)去一個(gè)月的`輔導(dǎo)班，我以為可以瘋一個(gè)月了，可是，媽媽又沒(méi)放過(guò)我：來(lái)，復(fù)習(xí)一下，看你都會(huì)了嗎？唉喲，媽呀。大清早，剛起床就被叫去背課文了。
媽媽還不覺(jué)得多，便給我報(bào)了一個(gè)籃球班，天天早上５：３０去學(xué)籃球。于是，有一天我煩了，便去找媽媽交涉一下。
我來(lái)到老媽房間，關(guān)上門(mén)，對(duì)媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：媽，你能不能讓我有點(diǎn)空余時(shí)間，可以嗎？媽媽眼睛瞪得像探照燈一般，盯著我疑惑地說(shuō)：難道你沒(méi)有空余時(shí)間嗎？一聽(tīng)這話，我來(lái)了氣：你給我報(bào)了那么班，我哪有時(shí)間去休息，去玩��？
媽媽盯著我反駁：你不是有休息的時(shí)間嗎？你可以利用休息時(shí)間來(lái)玩�。∥依碇睔鈮训卣f(shuō)：可你讓我睡覺(jué)�。∧悄悻F(xiàn)在可以利用休息時(shí)間來(lái)玩了。
利用休息時(shí)間玩？嗯吶，好累。
我多么渴望得到自由啊，親愛(ài)的爸媽，請(qǐng)把自由還給我吧。
渴望得到什么四年級(jí)作文 12
難忘的第一次 去年放暑假的時(shí)候，我暫時(shí)住在外公家，馬上就要中午12點(diǎn)了，我和表姐還有表弟正從外面回來(lái)，肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的.人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺(jué)的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。 于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點(diǎn)什么好呢？我左思右想，嗯，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧！ 這時(shí)候，表姐又出去拿書(shū)，把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。
表弟，餓極了，在一旁催我快一點(diǎn)，我也沒(méi)辦法. 首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開(kāi)工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤(pán)子里；再把三個(gè)雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進(jìn)一個(gè)小盤(pán)子里攪混；然后把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過(guò)我?guī)渍�，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。
這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來(lái)炒了幾分鐘那些米飯。
渴望得到什么四年級(jí)作文 13
“準(zhǔn)備好，跑！”
一聲令下，學(xué)生們?nèi)珉x弦之箭般沖了出來(lái)，給我留下了一個(gè)帥氣優(yōu)雅的背影。我在全速行駛，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人...
我多么想有一雙“飛毛腿”，扔掉同學(xué)，自己拿第一！然而現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，同學(xué)的背影讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。一步，兩步，三步...關(guān)閉！當(dāng)我終于拖著疲憊的身體沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，不是同學(xué)們的歡呼聲和掌聲，而是體育老師的一課:“你！是最后！我說(shuō)過(guò)多少次了？如果節(jié)奏越來(lái)越大，為什么聽(tīng)不進(jìn)去？再跑！”
我低著頭接受了教訓(xùn)，拖著腳再次經(jīng)歷了一次“煎熬”和同學(xué)們眼神的洗禮。
唉！我多么想擁有一雙飛毛腿，像個(gè)“風(fēng)女”一樣奔跑！但是后面的學(xué)生。體育老師的批評(píng)和教訓(xùn)，經(jīng)常在及格線徘徊的.運(yùn)動(dòng)成績(jī)，總是提醒我，我有一雙普通的腿，甚至比普通的腿還慢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他同學(xué)只是我一廂情愿的想法...
“飛毛腿”和“飛毛腿”，我多么渴望你，多么需要你！有了這個(gè)信念，我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)初中三年的歷練，繡腿最終會(huì)成長(zhǎng)為飛毛腿！
信念，堅(jiān)持，時(shí)間，經(jīng)驗(yàn)，勇氣，請(qǐng)給我飛毛腿！
渴望得到什么四年級(jí)作文 14
我從小就膽子小，連聽(tīng)一個(gè)鬼故事都害怕。因此還鬧了一個(gè)笑話。
有一天，父母都去上班了。只剩下我一個(gè)人在守著這空蕩蕩的房子。我拿著一根木棒，順著屋角一步一步地查看了一遍：門(mén)是否關(guān)好了，窗戶是否關(guān)牢了。我那急躁不定、心驚肉跳的樣子不亞于一個(gè)準(zhǔn)備越獄的'犯人。我坐在床上，左手拿著木棒右手拿著笑話書(shū)，不管書(shū)中的主人公多么的滑稽、搞笑，卻重是吸引不住我。我腦子里充滿了小時(shí)候媽媽給我說(shuō)的鬼故事，生怕里面的鬼來(lái)嚇我。
就這樣我熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，但爸爸還沒(méi)回來(lái)。我只好用睡覺(jué)來(lái)克制害怕。我哆哆嗦嗦地鋪完床，以最快的速度鉆進(jìn)了被窩，我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，連忙用被子蒙住了頭。突然，不知從哪來(lái)的勇氣，我從床上坐起來(lái)，指著門(mén)大罵：“門(mén)后那個(gè)壞蛋，趕快給我滾出來(lái)。不然我就打死你！”我又對(duì)著床底大喊：“床底的壞東西，你不出來(lái)我壓死你！”突然，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，嚇得我“呀”的一聲縮到被窩里了，心差點(diǎn)沒(méi)從嘴里蹦出來(lái)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了爸爸的聲音：“寶寶啊，是我。害怕了吧？”我一聽(tīng)，堅(jiān)信是父親，連忙跳下床，開(kāi)了門(mén)。一下子撲進(jìn)了父親的懷抱里，眼淚也不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
唉，要是我膽子不小，有勇氣該多好��！
渴望得到什么四年級(jí)作文 15
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我去他的好朋友家里拜訪，他們家的院子里有許多樹(shù)，剛勁有力的古松，蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，不過(guò)我最喜歡的還是那棵櫻花樹(shù)。
我剛到那的時(shí)候，櫻花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花，但是那一張張嫩綠的，翠綠的，仿佛是精心雕刻過(guò)的葉片，文靜地掛在枝上，似乎在歡迎我這個(gè)小客人，而我也覺(jué)得這一片片或濃或淡的櫻花樹(shù)的'葉子是那么親切。
又過(guò)了一陣子，我們又去拜訪那位叔叔。這時(shí)櫻花櫻花盛開(kāi)了，站在遠(yuǎn)處望去，整棵樹(shù)變成了一把粉紅色的大傘，在叔叔家院子里肆意地張揚(yáng)著。我走近櫻花，看一朵朵的櫻花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有些相擁在一起，像有說(shuō)不完的悄悄話；有的在低頭吟唱，深情地贊美這迷人的春天；還有的昂首挺胸，盡情地展現(xiàn)自己的美。
我站在櫻花樹(shù)下玩耍，風(fēng)一吹，花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來(lái)，我閉上雙眼，讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上，連腳底都留著香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹(shù)陶醉了，真想把她搬回自己家的院子里，讓她的美離我再近一些。
櫻花樹(shù)，我喜歡你，喜歡你的張揚(yáng)，喜歡你的超凡脫俗！
渴望得到什么四年級(jí)作文 16
世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？
我最渴望得到的是母愛(ài)。說(shuō)到母愛(ài)，幾乎所有人都會(huì)不以為然的說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有母愛(ài)��？而我，卻恰恰缺少了母親之愛(ài)。
五年前，父母離異，母親拋下了我，獨(dú)自離開(kāi)了家!從此，我就和爸爸在一起生活。那時(shí)八歲的我，已經(jīng)知道這個(gè)家沒(méi)有辦法重合，所以我選擇面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)�，我深知，每個(gè)人都有自由，當(dāng)然，我的父母也不例外，他們有權(quán)選擇自己的幸福。
從那以后，我也試著去選擇!
在學(xué)校有老師和同學(xué)們的呵護(hù)與幫助，讓我過(guò)的很充實(shí)�？墒腔氐郊依�，每到夜深人靜的時(shí)候，自己在家，常常會(huì)想到媽媽，想她的笑容，她的美貌，想她語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。
總之，想她的一切一切，讓我感到孤獨(dú)。
每當(dāng)在大街上看到有母女相伴同行，我心里便有一種不好受的.滋味。
隨著時(shí)光的流逝，我也長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了把自己的時(shí)間排得滿滿的，那樣我就不會(huì)胡思亂想了。
如今，我對(duì)媽媽簡(jiǎn)直又愛(ài)又恨，面對(duì)爸爸卻只有愛(ài)了。
希望媽媽一切都好，我也相信，她也渴望我對(duì)她的愛(ài)。
渴望得到什么四年級(jí)作文 17
知識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的'電話，愛(ài)迪生的白軹燈，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。
知識(shí)要從哪里來(lái)吶?知識(shí)不是說(shuō)說(shuō)就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書(shū)，我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà)，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書(shū)，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書(shū)不行，還要讀好書(shū)。
光是讀書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫(xiě)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書(shū)上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害?
現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢(shì)無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識(shí)，知識(shí)能打開(kāi)智慧之門(mén)。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
渴望得到什么四年級(jí)作文 18
朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的>禮物的話，你會(huì)要什么呢？也許是一架遙控飛機(jī)、也許是一輛坦克、也許是媽媽的的一個(gè)吻，也許是一個(gè)玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要一個(gè)吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點(diǎn)兒也行！
放暑假了，我想：我終于可以自由了，可是，>我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天，我時(shí)時(shí)刻刻都得以學(xué)習(xí)為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買(mǎi)東西，我才有片刻的撒野時(shí)間。
到了星期天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)；突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說(shuō)：“周亞崢，不可以去玩，把作業(yè)寫(xiě)完�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無(wú)精打采的回去寫(xiě)作業(yè)，和我親愛(ài)的>小伙伴們?cè)僖?jiàn)了。我又做到自己的.位置，開(kāi)始寫(xiě)起永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)來(lái)。唉！
媽媽您是知道的，孩子天生就愛(ài)玩，您想讓自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，您望子成龍的
心情我也能理解，但是也不能讓我整天鉆進(jìn)書(shū)里呀，適當(dāng)?shù)囊购⒆虞p松一下，不能像書(shū)呆子一樣，讀的書(shū)多，整天鉆進(jìn)書(shū)里，不能運(yùn)用，這樣是取不到好成績(jī)的。
媽媽，請(qǐng)您給我我應(yīng)該得到的自由！
渴望得到什么四年級(jí)作文 19
打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)？一切都如此的無(wú)奈。
渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成長(zhǎng)的波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理我？為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天！其實(shí)我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，可有誰(shuí)理解！
我希望有屬于自己的一片藍(lán)天，我希望自己是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，請(qǐng)你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢(mèng)想，但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的.無(wú)奈？跑道上有我撒下的汗水，每一次失敗之后，我總是勇敢面對(duì)，為何換來(lái)長(zhǎng)輩的漠不關(guān)心，而又斥責(zé)我！不支持我！每每與你們聊天時(shí)，你們有在聽(tīng)我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不懂我的心，我不理解，誰(shuí)能給我答復(fù)？我渴望得到溫暖，渴望得到保護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解！有時(shí)候，我做一件事，不管對(duì)與錯(cuò)，媽媽總是想當(dāng)然地直接判斷，有時(shí)，我不服氣，其結(jié)果就是一頓訓(xùn)斥。
渴望得到什么四年級(jí)作文 20
理解是人與人之間溝通的橋梁；理解是朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)有效的良藥。每個(gè)人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。
有一次數(shù)學(xué)考試，我一時(shí)粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學(xué)并不多，92分算是不錯(cuò)的成績(jī)了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來(lái)：“怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？還有這么多題是因?yàn)榇中腻e(cuò)的`�？纯慈思义X(qián)一凡，都是一個(gè)老師教出來(lái)的，她怎么考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯(cuò)了嗎？你們關(guān)系那么好，你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)？”我剛想開(kāi)口說(shuō)：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的時(shí)候，媽媽又說(shuō)；“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來(lái)考不上好大學(xué)，我是不會(huì)管你的�！闭f(shuō)完就走了出去。
媽媽，我不喜歡你總拿我的成績(jī)和其他人的成績(jī)作比較。如果你拿我現(xiàn)在的成績(jī)和我以前的成績(jī)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步了。
媽媽，我需要得到理解，我知道您也是為了我好，但是你并不理解我，你并不知道我真實(shí)的內(nèi)心世界。
我渴望得到理解！
渴望得到什么四年級(jí)作文 21
要知道很多人因?yàn)閷W(xué)習(xí)被強(qiáng)制失去自由，把自由的時(shí)間改成了學(xué)習(xí)的時(shí)間，因此整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，完全沒(méi)有自由。不過(guò)我還算幸運(yùn)，雖然從早上到傍晚都被關(guān)在爸爸辦公室里看書(shū)，無(wú)聊的時(shí)候也可以玩玩電腦，在吃好晚飯到七點(diǎn)半中間的一段時(shí)間還可以自由玩耍。
有一次，爺爺休息在家，爸爸沒(méi)帶我去他辦公室。我暗暗地想：今天終于可以自由放松了�？墒虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單，中午我趁爺爺睡覺(jué)時(shí)打算偷偷出去玩一下，可是，當(dāng)我巡視了一周，才發(fā)現(xiàn)家里所有的門(mén)都被鎖了，我的美夢(mèng)成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了，以為我也可以出去了。誰(shuí)知，爺爺竟然又把門(mén)鎖上了，而可憐的像一個(gè)犯人一樣被關(guān)在家里，無(wú)法踏出家門(mén)一步。
我想有更多的自由，才會(huì)讓我快樂(lè)地沉浸在生活和學(xué)習(xí)之中。如果不能去干自己想干的事，那么快樂(lè)會(huì)從哪里來(lái)呢？也許有的人沒(méi)有自由也有巨大的'成就，但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來(lái)的。之所以想要自由，是想在自由中快樂(lè)成長(zhǎng)。也許學(xué)習(xí)比自由更重要，可是只有自由地去干自己想做的事才會(huì)快樂(lè)。
渴望得到什么四年級(jí)作文 22
小鳥(niǎo)有自己的天空翱翔；魚(yú)兒在自己的海洋游蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪里？
天空下著蒙蒙細(xì)雨，陰沉沉的，空氣中彌漫著憂傷的.氣味。在我到家時(shí)，天還晴朗著，可回到我的屋子，才發(fā)現(xiàn)，我的媽媽在翻看我的卷子。我說(shuō)：“您為什么看我的卷子！”可你卻說(shuō)：“怎么啦？我這是關(guān)心你的學(xué)習(xí)，這有什么錯(cuò)！”我哭著跑出了門(mén)，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。
同學(xué)約我出去踢球，當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備出去時(shí)，您冷不丁地說(shuō)了一句：“干什么去呀？”我說(shuō)：“同學(xué)約我去踢球”，您說(shuō)：“提什么題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無(wú)味的題來(lái)，同學(xué)打電話來(lái)，問(wèn)我怎么了，我無(wú)奈的說(shuō)我被“扣留”了，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，我一驚，匆忙的關(guān)掉電話，您面色“兇狠”的說(shuō)：“干什么呢？還不做題，等著考試打零蛋呢！”我如長(zhǎng)了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書(shū)桌前，一點(diǎn)點(diǎn)的啃著題海。
媽媽，為什么我不是小魚(yú)，可以遨游大海；為什么我不是小鳥(niǎo)，可以飛翔天空；為什么我不是小馬，可以馳騁草原。
我渴望理解，渴望屬于自己的天空啊……
渴望得到什么四年級(jí)作文 23
因?yàn)樯现芪抑等瞻l(fā)生的事，我開(kāi)始渴望得到理解。那一次，我真的很冤枉。
這天下午，正當(dāng)我值日，我掃著掃著，就發(fā)現(xiàn)一支藍(lán)色的鋼筆在地上躺著。我就想：“這是誰(shuí)的��？不會(huì)是我們班‘粗心大王’的吧！”于是我走到那個(gè)同學(xué)的課桌旁，一看到他的文具盒里正端端正正的放著鋼筆，那可就奇怪了！除了“粗心大王”之外，還有誰(shuí)會(huì)掉了鋼筆呢？我想：算了，先把鋼筆撿起來(lái)吧！于是我撿起了鋼筆放進(jìn)了文具盒，最后我掃完了地，就回家了。
第二天，在我進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家都在議論昨天有人掉了鋼筆。大家看見(jiàn)我進(jìn)了教室，就都圍著我，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)想到你拿了別人的鋼筆�。 蔽曳瘩g道：“我沒(méi)有拿！”“你還說(shuō)沒(méi)有，他的鋼筆就在你的文具盒里，這個(gè)你怎么解釋？”于是我拿出我的文具盒，拿出了那支在值日的時(shí)候撿到的'藍(lán)色鋼筆，問(wèn)道：“是這支鋼筆嗎？”“是，就是這支！”我說(shuō)：“這是我昨天撿的，我準(zhǔn)備……”“看，他想狡辯！”“就是他拿的！”同學(xué)們都在大聲喊著。我無(wú)論怎么解釋他們還是不相信我，最后，還是班長(zhǎng)出來(lái)幫我說(shuō)話解決問(wèn)題的。
我這一次真的很冤枉！聽(tīng)了我的故事，現(xiàn)在你們知道我渴望得到理解的原因了吧！
渴望得到什么四年級(jí)作文 24
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛(ài)迪生的白軹燈，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論……
這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。知識(shí)要從哪里來(lái)吶？知識(shí)不是說(shuō)說(shuō)就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書(shū)，我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà)，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書(shū)，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書(shū)不行，還要讀好書(shū)。光是讀書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫(xiě)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書(shū)上的.理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢(shì)無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。
我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識(shí)，知識(shí)能打開(kāi)智慧之門(mén)。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
渴望得到什么四年級(jí)作文 25
自從教學(xué)樓遠(yuǎn)離了我們后，我們猶如從大山之顛墜入了劇烈的火海。沒(méi)有了夢(mèng)想;沒(méi)有了希望。就像天使折了翅膀，即使想飛也無(wú)能為力。失去了我們應(yīng)得呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。
地求在不停的轉(zhuǎn)動(dòng);時(shí)光在不斷的流逝。我們的學(xué)習(xí)生活就這樣悄然無(wú)影的逝去。面對(duì)將要來(lái)臨的人生高考，我們只能夠素手無(wú)策。在干旱的日子，農(nóng)民伯伯即使不斷的播種，也喚醒不了沉睡的種子。沒(méi)有了雨水的給予。農(nóng)民伯伯只能夠抱著長(zhǎng)鋤在炙熱的土地里靜靜的長(zhǎng)嘆。
天空不曾留下鳥(niǎo)的足跡，那成群的鳥(niǎo)兒就不會(huì)再次度過(guò)。如果故土不曾留下這堅(jiān)定而不動(dòng)搖的母校，那一個(gè)個(gè)抱著夢(mèng)想的學(xué)生就不會(huì)再次踏進(jìn)母校，再次受教。
真誠(chéng)與感動(dòng)總是被世間所遺忘;美麗而丑陋的苦瓜總是被人民挖掘。世世道道的人們總是不斷的奔波，同一片藍(lán)天;同一片土地;同一種人。為什么得不到同樣的待遇與關(guān)懷。在艱難的.的求學(xué)時(shí)代，我們不曾抱著夢(mèng)想去追逐，去奮斗。道路的坎坷總是不斷的阻礙著我們，使得我們不能夠勻加速運(yùn)動(dòng)。永遠(yuǎn)停留在世間的莫個(gè)角落，被人們所遺忘，所排斥。
我們渴望得到陽(yáng)光的溫暖;雨水的滋潤(rùn)。使得我們那沉睡的靈魂在次蘇醒，再次奮然前行，再次追逐我們那美好的求學(xué)時(shí)代。
渴望得到什么四年級(jí)作文 26
我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹(shù)，可以在陸地上自由生長(zhǎng)。
——
我之所以渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要媽媽的精心照顧了�？墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事，都一樣。
我覺(jué)得我媽媽的管教也太嚴(yán)格了，就連我要打個(gè)電話都必須問(wèn)過(guò)她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué)，就有時(shí)連女同學(xué)都不肯。有一次，有一位男同學(xué)打電話給我，我去接，可剛拿起電話，盡管我說(shuō)了一句，她就問(wèn)是誰(shuí)打來(lái)的，我說(shuō)：“是我同學(xué)打來(lái)的�！彼R上問(wèn)：“是男同學(xué)還是女同學(xué)�！蔽要q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“是男同學(xué)。”她什麼也沒(méi)說(shuō)。我知道快要面臨媽媽的教訓(xùn)，等到我講完電話時(shí)，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場(chǎng)。
我希望媽媽的`管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會(huì)使我和同學(xué)之間的友誼消失，更使我沒(méi)了好同伴。我覺(jué)得沒(méi)有自由，就像坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú)，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。
媽媽，我渴望得到自由，得到快樂(lè)。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)。
渴望得到什么四年級(jí)作文 27
盼望？你最盼望的是什么？我最盼望的是父親的陪伴。
我的父親是一名軍人，他很少回家，大部分時(shí)間在部隊(duì)。可以說(shuō)，他是我最熟悉的陌生人。但不得不說(shuō)，父親對(duì)我很好，我盼望得到的東西，他總是盡力滿足，毫無(wú)勉強(qiáng)地給我。但有誰(shuí)知曉，我最盼望的是他的笑臉，他的陪伴……
我的父親不喜歡笑，總是給人以嚴(yán)肅，不易親近的感覺(jué)，有時(shí)坐在他身邊，感覺(jué)像是兩個(gè)素不相識(shí)的人坐在了一起。但，我知道，在最危險(xiǎn)好，他會(huì)最先保護(hù)我。
記起我和父親的關(guān)系日益親密，是從參加“十一”露營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始的.。
野營(yíng)要爬山，山路對(duì)我而言極為難行。父親一直保護(hù)在我身邊，用他那溫暖、有力的大手牽著我，怕我摔倒，鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，快到了！”他一直保護(hù)我在我身邊，我對(duì)爸爸的愛(ài)就在心頭……
雖然，我和他相處的時(shí)候很短，他很少陪伴我，但每一次和父親短短的相處，都能強(qiáng)烈的感受到：爸爸的愛(ài)，似海一般深沉，像天空一樣無(wú)邊無(wú)際……
慢慢的，我漸漸接受了父親——對(duì)我有著無(wú)私的愛(ài)，但又不善言語(yǔ)不喜歡笑，理解這是他職業(yè)的特殊性而使父親具有的獨(dú)特“風(fēng)采”……
而我，無(wú)論如何，依舊盼望父親回家，盼望著他的陪伴……因?yàn)椋覑?ài)我的父親。
渴望得到什么四年級(jí)作文 28
有的人可能會(huì)想，你都有手機(jī)了，你為什么還要手機(jī)呢？我有是有，但是我的手機(jī)是一部小的老年機(jī)，我想要一部智能手機(jī)。
因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都有手機(jī)，他們?cè)诜藕罴俚臅r(shí)候都可以玩游戲，但是我玩不了，我也曾經(jīng)向媽媽索要過(guò)手機(jī)，但是無(wú)濟(jì)于事，我一問(wèn)，媽媽就會(huì)說(shuō)有手機(jī)就會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以不能買(mǎi)手機(jī)。
每次同學(xué)叫我打游戲的.時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)我不想玩，你找其他人去吧！我總認(rèn)為媽媽說(shuō)的不對(duì)，他總說(shuō)手機(jī)影響學(xué)習(xí)，我們班前幾名同學(xué)都有，也沒(méi)看見(jiàn)他們?cè)趺从绊憣W(xué)習(xí)呀！學(xué)習(xí)好不好，跟手機(jī)半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。
再不就媽媽就會(huì)說(shuō)上高中了再給你買(mǎi)，這句話我都不知道聽(tīng)?zhēng)装偃f(wàn)遍了，我到底什么時(shí)候才能得到一部智能手機(jī)呀，這還是一個(gè)未解之謎。
我跟我老爸也說(shuō)過(guò)這事兒，我跟我爸說(shuō)我想要一部智能手機(jī)，然后我爸就會(huì)很自然的回答我那你就慢慢想去吧。
唉，家里就三個(gè)人，通過(guò)投票2：1，兩個(gè)不同意給我買(mǎi)手機(jī)的，就我自己同意，那我只能少數(shù)服從多數(shù)了，我的希望破滅了！
渴望得到什么四年級(jí)作文 29
“預(yù)備，跑！”
隨著一聲令下，同學(xué)們宛如離弦的箭一般沖了出去，只留給我一個(gè)瀟灑飄逸的背影。我開(kāi)足了馬力，也還是遠(yuǎn)落他人之后……
我是多么想有一雙“飛毛腿”，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)，自己勇奪第一啊！可是現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，同學(xué)們的背影讓我望塵莫及。一步、兩步、三步……近了！當(dāng)我終于拖著疲倦的身體跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，迎來(lái)的不是同學(xué)們的歡呼聲和掌聲，而是體育老師的一陣教訓(xùn)：“你啊你！又是最后！說(shuō)了多少次了？步伐再大一點(diǎn)，大一點(diǎn)，怎么就聽(tīng)不進(jìn)去呢？重跑！”
我低著頭接受完教訓(xùn)，又拖著步伐再次經(jīng)歷一場(chǎng)“煎熬”和同學(xué)們目光的洗禮。
唉！我是多么想擁有一雙“飛毛腿”在賽場(chǎng)狂奔，做一個(gè)“風(fēng)一般的女子”�。】墒峭瑢W(xué)們的背影。體育老師的`數(shù)落和教訓(xùn)、每每在及格線徘徊的體育成績(jī)總在時(shí)時(shí)提醒我，我擁有的是一雙普通的，甚至比普通的還慢的腿！想遠(yuǎn)超其他同學(xué)只是我的癡心妄想……
“飛毛腿”啊“飛毛腿”，我是多么渴望得到你，多么需要你�。汛н@一信念，我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)初中三年的歷練，繡腿終將成長(zhǎng)為“飛毛腿”！
信念、堅(jiān)持、時(shí)間、歷練、勇氣，請(qǐng)賜給我 “飛毛腿”！
渴望得到什么四年級(jí)作文 30
“警官，你看超人來(lái)了，這下我們有救了”。這是電影里面的臺(tái)詞，我也想渴望得到超能力。
我渴望得到超能力，這樣我不僅可以拯救全世界，也可以接受全世界人的膜拜。
如果世界有什么危難，我會(huì)像電影里的超人一樣飛過(guò)去，然后制止罪惡，懲戒壞蛋；如果天上有飛機(jī)墜落，我也會(huì)奮不顧身地去把它扛起來(lái)，讓它平安地降落在地上；如果發(fā)生了天災(zāi)，我會(huì)用超能力保護(hù)人類毫發(fā)無(wú)傷；只要世間有需要，我就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，幫助大家，化險(xiǎn)為夷。
如果我擁有超能力，我會(huì)給貧困山區(qū)里的人變出很多錢(qián)，使他們擺脫痛苦和貧困，讓他們過(guò)上小康生活。
擁有了超能力，我會(huì)盡力地為大家排憂解難，同時(shí)在空閑時(shí)間，我也會(huì)用超能力放松一下自己……
去上學(xué)的時(shí)候，我可以用超能力去上學(xué)。我會(huì)飛著去上學(xué)，讓同學(xué)們羨慕崇拜我。如果我有超能力，我最想做的.就是讓時(shí)光倒流，讓我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生再重新回到一年級(jí)。這樣，我們又可以在一起度過(guò)歡樂(lè)的童年時(shí)光了，讓時(shí)間永遠(yuǎn)的定格在青春年少時(shí)代……
如果我擁有超能力，我會(huì)更加造福全人類，使這個(gè)地球變得更為完美。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有犯罪，成為真正和諧美好的世界！
渴望得到什么四年級(jí)作文 31
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)可以實(shí)現(xiàn)理想。人類有了知識(shí)，才有了一切。知識(shí)是我們不可以缺少的東西，知識(shí)就想連接一切成功的橋梁。
知識(shí)還是一種財(cái)富。在一艘船上，上面都是富翁，只有一位學(xué)者。那些富翁都在炫耀自己有多富有。學(xué)者說(shuō)："我才是最富有的，只是我現(xiàn)在暫時(shí)證明不了。"過(guò)了幾天有幾個(gè)強(qiáng)盜，把那些富翁們的.財(cái)產(chǎn)全都搶走了。船到了目的地富翁們成為了乞丐，那位學(xué)者在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一位教師，賺了錢(qián)
知識(shí)是多么重要啊！
那知識(shí)從哪來(lái)？
我認(rèn)為知識(shí)是我們通過(guò)閱讀，積累和長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)得到的當(dāng)我們認(rèn)真閱讀時(shí)，大腦就會(huì)記下一部分知識(shí)。
那如何長(zhǎng)時(shí)間的得到知識(shí)？應(yīng)該在閱讀時(shí)準(zhǔn)備紙和筆，把重要的知識(shí)記下來(lái)，并且經(jīng)常翻閱長(zhǎng)時(shí)間保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)就會(huì)得到很多知識(shí)。
我們知道發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特等等很有名的科學(xué)家、學(xué)者。他們都擁有很多知識(shí)、財(cái)富。
我渴望得到知識(shí)、得到財(cái)富。所以我要走在知識(shí)的橋梁上，得到知識(shí)。
渴望得到什么四年級(jí)作文 32
曾經(jīng)有多少次的怯懦，就曾經(jīng)失去了多少次的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)多少次的放棄，就曾經(jīng)有多少次的后悔。勇氣，離我那么近，又那么遙遠(yuǎn)。
每次上課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)都是一個(gè)考驗(yàn)。舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，糾正他人的錯(cuò)誤，這新我都做不到。
那一次，我明明知道那道題的答案，然而卻任憑雙手平躺在桌子上；那一次，我明明已經(jīng)具有反駁他人的依據(jù)，然而卻只能把他們封鎖在用怯懦做鎖子的籠子里；那一次，我明明可以用自己的意見(jiàn)征服所有同學(xué)，然而卻被一把叫做怯懦的鐵鍬深埋在了心里……多少次失敗的.“那一次”，卻沒(méi)有一次輝煌的“這一次”，都說(shuō)失敗是成功之母，而我那么多次的失敗還換不回一次成功嗎？
有時(shí)候，我會(huì)埋怨自己，問(wèn)自己為什么沒(méi)有勇氣？我沒(méi)有回答。老師常說(shuō)要立長(zhǎng)志，而我對(duì)于勇氣卻是常立志，我每一次都把勇氣定為目標(biāo)，每一次又在怯懦面前而放棄。
我渴望抓到勇氣那一個(gè)閃光點(diǎn)，不知是我離它太遙遠(yuǎn)，還是它太虛幻縹緲，有人說(shuō)勇氣能發(fā)出萬(wàn)丈光芒，也許是因?yàn)槲液退木嚯x，我的身上沒(méi)有它那絲絲的照耀。
我渴望得到勇氣。
渴望得到什么四年級(jí)作文 33
我是12的少年，今年臨近畢業(yè)，但是在校園的快樂(lè)傷心我無(wú)法忘記，因?yàn)槭撬屛疫@童年充滿生機(jī)，我也渴望我的將來(lái)是美好，我渴望我在中學(xué)有個(gè)好老師，但我更渴望我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。我們渴望長(zhǎng)大，渴望老師的一笑，渴望走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的`那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個(gè)年輪，我們?cè)僖膊皇歉改秆壑械摹靶〔稽c(diǎn)兒”，我們有了自己的思想、自己的主見(jiàn)，所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，考砸了成績(jī)的我們坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲覀兩钪�，回到家便是一�?chǎng)責(zé)罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由于緊張。生命樹(shù)上的紅葉紛紛飄落，我們有了強(qiáng)烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩，天真的我竟忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天，因?yàn)樵谖仪懊嬉呀?jīng)開(kāi)了許許多多的“先例”本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評(píng)……所以我只能以此來(lái)保衛(wèi)我的自尊心。
我是一個(gè)天真、充滿生機(jī)的少年，我渴望得到理解。
渴望得到什么四年級(jí)作文 34
大家都知道，一天有二十四個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間挺長(zhǎng)的，可是基本上被學(xué)習(xí)占了。
一天24小時(shí)，除了晚上睡覺(jué)和學(xué)習(xí)時(shí)間之外，就只剩下幾個(gè)小時(shí)了，寫(xiě)完作業(yè)，時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。所以，我想得到一些時(shí)間，一些真正屬于自己玩耍的時(shí)間。
得到時(shí)間之后，我就可以隨心所欲地支配，可以看一看喜愛(ài)的書(shū)，還可以玩一玩玩具，聽(tīng)一首歌，放松一下心情，也可以出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣。
有充足的時(shí)間后，還可以跟著爸爸媽媽去戶外郊游，開(kāi)闊一下眼界，放下一切煩惱地去玩耍，更可以參加一些集體活動(dòng)，感受真正的快樂(lè)。
在有時(shí)間的.情況下，我還可以去鄉(xiāng)下，在村里約幾個(gè)好朋友一起去野外，一起抓螞蚱，晚上捉螢火蟲(chóng)，那是多么有趣��！
擁有充足的時(shí)間就可以拋下一切雜念，去體會(huì)人生美好，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，進(jìn)行人生中的很多第一次嘗試……
我是多么渴望得到屬于自己的時(shí)間，放下繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真真切切地?fù)肀Т笞匀�，去做一些自己喜歡做的事情。
我希望一天不只有24小時(shí)，這樣，我就會(huì)擁有多余的時(shí)間去做自己喜歡的事了。
渴望得到什么四年級(jí)作文 35
看著深藍(lán)色的天空，如果能得到它，該是一件多么令人向往的事��！
又是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，我想和同學(xué)去買(mǎi)鞋，希望能得到媽媽的同意，便說(shuō)：“媽媽，我今天能和同學(xué)去買(mǎi)鞋嗎？”話音剛落，只聽(tīng)媽媽大吼道：“小孩子哪里會(huì)買(mǎi)鞋呀，過(guò)幾天我去給你買(mǎi)�！边@是一件極為普通的事兒，在平時(shí)的生活中是多么的不起眼兒啊，可它幾乎發(fā)生在每一個(gè)家庭中。
“自由”這個(gè)多么自由的字眼，愛(ài)琴海就象征著自由，如果有一天我能希臘看愛(ài)琴海，那時(shí)我一定會(huì)面朝大海大聲的喊：“愛(ài)琴海，我渴望自由！”
現(xiàn)在，不少家庭都慢慢的富裕起來(lái)了，可是這就形成了它們“溺愛(ài)”的源泉�，F(xiàn)在的'一些孩子們，有的只會(huì)做“家里的小皇帝”，過(guò)著不愁吃，不愁穿，衣來(lái)張手，飯來(lái)張口”的大人們所謂的幸福生活，而且手里的零花錢(qián)也非常富裕，可這些都是物質(zhì)上的滿足，家長(zhǎng)們只想到了這些，他們有沒(méi)有想過(guò)孩子們的精神是否得到了滿足？有，但是很少，孩子們其實(shí)最想得到的是自由，是真真正正屬于他們自己的一片天空，而不是在家長(zhǎng)縱容下的“小皇帝”。
鳥(niǎo)兒在屬于它的一片天空中飛翔，魚(yú)兒在屬于它的一方水草中游動(dòng)，可我呢？我也需要在屬于我自己的一片天空中自由自在的飛翔！
渴望得到什么四年級(jí)作文 36
有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺(tái)遙控車(chē)，還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會(huì)問(wèn)：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛(ài)你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時(shí)候只顧自己的意見(jiàn)，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時(shí)來(lái)說(shuō)，你們都是幾點(diǎn)睡覺(jué)？有的說(shuō)九點(diǎn)，也有的說(shuō)九點(diǎn)半，可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺(jué)，有時(shí)候還得早，這可都是爸媽的要求，誰(shuí)敢不聽(tīng)！可是上有政策，下有對(duì)策。因?yàn)樗恢�，所以就躲在被窩里偷偷地看書(shū)，那滋味簡(jiǎn)直太難受了，有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書(shū)了。
還有一次，我正在網(wǎng)上看書(shū)。正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來(lái)是爸爸把電腦的`電源拔了。他怒氣沖沖地說(shuō)“快去寫(xiě)你的作業(yè)�！睆乃遣豢蔂�(zhēng)辯的眼神中，我知道再爭(zhēng)辯就是一頓狂風(fēng)驟雨般的拳打腳踢。我索性沒(méi)理他，扭頭進(jìn)了我的房間。
為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)。難道我就不能有自己的一點(diǎn)兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐��！我真的渴望得到父母的理解！
渴望得到什么四年級(jí)作文 37
我的學(xué)習(xí)在我們班是倒著數(shù)的，因?yàn)槲乙惶旄静粚W(xué)習(xí)。一上課就想著下課，太沒(méi)意思了，我的父母長(zhǎng)期在外打工我在我爺爺家生活，很少見(jiàn)到父母，但是他們過(guò)一段時(shí)間回來(lái)看我還買(mǎi)些好吃的。但是我還是不樂(lè)意學(xué)習(xí)，天天扎在電腦了打游戲一打就是好幾個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得電腦才是我的好朋友，我總覺(jué)得我爸我媽啥時(shí)候不打工了我就好好學(xué)習(xí)，不會(huì)來(lái)我就永遠(yuǎn)不學(xué) 習(xí)看誰(shuí)能耗過(guò)誰(shuí)。哼。
有一天我我玩游戲的.時(shí)候忽然我旁邊跳出一組圖片來(lái)，我無(wú)奈的看了起來(lái)是一群農(nóng)村孩子的照片真實(shí)慘不忍睹，有的手指都已經(jīng)凍爛了平且吃的是像豬食的那種東西還有有的孩子都已經(jīng)10年沒(méi)看見(jiàn)父母還是照樣在危房的教室里學(xué)習(xí)，這個(gè)山村雖然窮但是考入清華北大的一共26位，他們那的房子有壞有隨時(shí)都能倒塌。
這時(shí)我覺(jué)得我這種思想觀念已經(jīng)錯(cuò)了，我們現(xiàn)在住的是樓房吃的是肉而他們 ，我爸爸一星期回來(lái)看我 一趟平且買(mǎi)些好吃的我認(rèn)識(shí)到這種思想觀念太危險(xiǎn)了我必須該 正。
以后我要好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的生活，抓緊學(xué)習(xí)目標(biāo)，沖刺。
渴望得到什么四年級(jí)作文 38
我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔。自由！這兩個(gè)字多么吸引人啊！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高” 我知所以渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要媽媽的精心照顧了�？墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事，都一樣。 我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會(huì)使我和同學(xué)知間的友誼消失，更使我沒(méi)了好同半。我覺(jué)得沒(méi)有自由，就象坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú)，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的.感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……” 自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂(lè)。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)。
渴望得到什么四年級(jí)作文 39
自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由��！
“自由”，每個(gè)人都很向往自由�？梢韵褚恢惶炜罩行▲B(niǎo)一樣，自由自在的飛翔。像一顆小樹(shù)一樣，自由生長(zhǎng)。像水里的魚(yú)兒一樣，游來(lái)游去�？蓪�(duì)于青春期的我們來(lái)說(shuō)，“自由”又是什么呢？
我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不再需要父母無(wú)微不至的呵護(hù)，我也不要再當(dāng)家里的寶貝，但是只求父母能給我一點(diǎn)自由的空間。 沒(méi)有了自由，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，不能再飛翔。沒(méi)有了自由，就像魚(yú)兒失去了水，不能再遨游�？梢�(jiàn)，“自由”是多么重要��！
我們都知道，在這個(gè)關(guān)頭，應(yīng)該什么事都不去想，努力學(xué)習(xí)，可是這樣一來(lái)，我就失去了我最寶貴的自由，即使你們什么都不說(shuō)，可你們知道我的壓力有多大啊。在壓力下我只有好好學(xué)習(xí)，努力達(dá)到你們的`要求。
縱然每個(gè)父母都希望“望子成龍，望女成鳳”�？墒悄銈冎牢业南敕▎幔课沂嵌嗝聪Ｍ銈兡芰舫鲆稽c(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，讓我盡情的奔跑、跳躍，痛痛快快的玩一場(chǎng)！可這只是我自己的想法。在你們心中，我只能好好學(xué)習(xí)。玩，只能耽誤自己的學(xué)業(yè)。
自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由��！
渴望得到什么四年級(jí)作文 40
我渴望在蔚藍(lán)的天空中翱翔、我渴望在夢(mèng)中的大花園里捉迷藏、我渴望邀請(qǐng)小伙伴們來(lái)新家做客……那時(shí)的我好無(wú)聊、好孤單，沒(méi)有一個(gè)好朋友來(lái)陪我玩。我仰望著天空，多希望一只“小家伙”從天而降，天天逗我開(kāi)心啊！
自從，流行了“酷狗狗風(fēng)”，我就一直渴望一只被上帝派來(lái)拯救我的小天使（指狗狗）來(lái)到我們這個(gè)家庭，并成為我們家庭中的一員��！但是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，然后，不忍心的`提醒自己：“狗有細(xì)菌，容易得病。狗大小便會(huì)把新家弄得一塌糊涂。狗生病要花許多錢(qián)，掛號(hào)費(fèi)都不是一個(gè)小數(shù)目……”
如果我有一只泰迪茶杯犬，我就天天跟它做“狗咬骨”的游戲。如果我有一只忠誠(chéng)的斗牛犬，我就會(huì)賞它一塊鹵肉干吃，讓它幫我看家。如果我有一只……
有一天，我獨(dú)自下樓玩�？匆�(jiàn)一個(gè)小孩子，邊撫摸狗狗，邊把手里的玩具“狗咬骨”使勁兒向遠(yuǎn)處拋去。狗狗看見(jiàn)了，逃出小主人的手掌心，像離弦的箭一般沖向骨頭。然后，嗅了嗅骨頭，叼起它，回頭向小主人搖搖尾巴，乖乖地跑過(guò)去，接受小主人的擁抱。
啊！我多么希望有一只小狗在我孤單或不高興的時(shí)候陪我玩��！
渴望得到什么四年級(jí)作文 41
什么東西可以讓我們了解外面的大千世界？什么東西可以在你遇難題的時(shí)候給你解答？對(duì)，這個(gè)東西就是電腦。我非�？释幸慌_(tái)電腦，我吃飯想，睡覺(jué)想，上學(xué)想，日日夜夜都在想。
為了這，我既受累，又挨訓(xùn)，又挨打。那一天，媽媽說(shuō)讓我去給她買(mǎi)東西，突然，一個(gè)“大肉塊”把我吸引了——電腦。我本來(lái)已經(jīng)把電腦這事給忘了，可一見(jiàn)電腦，又把我的欲望給“勾”起來(lái)了。我又纏著媽媽讓她給我買(mǎi)電腦，但是媽媽一口否決了，還說(shuō)：“你為什么只跟人家比，人家有什么，你就要有什么！”盡管媽媽這么說(shuō)，我還是想要，我盡量討好爸爸媽媽，為他們端茶倒水，做家務(wù)，揉肩，從早上一直忙到晚上�！袄鬯牢依病蔽液蠡谥f(shuō)。我躺在床上，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“太好了，太好了！我終于有電腦了！”我極其興奮的`喊。我馬上坐在電腦跟前，玩玩游戲，查查資料，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。我立即跑到朋友家報(bào)喜，又跑到鄰家報(bào)喜。我高興的喊道：“我！終！于！有！電！腦！了！”我把爸爸媽媽吵醒了，他們?cè)趺匆步胁恍盐�。“啪！啪！”“哎呀！”原�?lái)是爸爸打了我兩巴掌，把我疼醒了，但我還迷迷糊糊的，說(shuō)：“我終于有電腦了！”
哎，這只是黃粱一夢(mèng)呀！我要真有一臺(tái)電腦，那該多好��！
渴望得到什么四年級(jí)作文 42
今天，我在外婆家后院看到一只老羊生出一只小羊，那小羊羔真討人喜愛(ài)。
小羊身上罩著一層透明的`薄膜，渾身都是血跡，臥在地上直打顫，老羊那么疼愛(ài)小羊，只見(jiàn)它低得頭，伸得脖子，在小羊身子上舔來(lái)舔去。過(guò)了一會(huì)兒，小羊打得顫，把倆腳立起來(lái)，正要向前抬，后腳一軟，就倒在地上。老羊咩咩地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“你慢點(diǎn)�！崩涎蛴衷谛⊙蛏砩咸�，它從頭添倒身上，又從身上舔倒腿上，小羊身上漸漸露出一圈一圈的白毛。這時(shí)小羊好像又想站起來(lái)，一連幾次都跌倒了。老羊咩咩叫著，好像在說(shuō)：“你慢點(diǎn)。”小羊像聽(tīng)懂老羊的話似的，一用力，腳終于立起來(lái)了。但還是在發(fā)抖，老羊在小羊旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，叫著，舔著。
又過(guò)了幾天，小羊身上的毛變白了，但身子還很瘦，四條腿變得結(jié)實(shí)了，蹦來(lái)蹦去，真有趣。老羊臥在地上，嘴里不停地吃東西，小羊撒了一會(huì)兒歡，就屈著前腿，跪在老羊身邊吃奶。小羊吃得真香啊，吃得真甜�。�
有一天，我放風(fēng)箏回家，看見(jiàn)羊媽媽口吐白沫。小羊在媽媽面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它看見(jiàn)了我，就“咩咩”地叫，好像說(shuō)：“救救我媽媽吧！”這時(shí)，我覺(jué)得小羊很可憐。我真想把它抱走，可是又怕媽媽罵。我多想有一只小羊羔��！
渴望得到什么四年級(jí)作文 43
在人生的旅途中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有自己想要的東西和渴望的東西？然而這種追求、向往、欲望是人人都有的，有的可能是物質(zhì)上的，有的可能是精神上的，而我所想要的是精神上的理解。
在每次考完試后，我都和反思自己，成績(jī)出來(lái)后，考得好時(shí)老師、爸爸、媽媽都會(huì)鼓勵(lì)自己，而考得不好的時(shí)候，老師、爸爸、媽媽都會(huì)批評(píng)自己，我想說(shuō)一句，人的能力是有限的也是不同的，不能因?yàn)槟┐慰荚嚦煽?jī)不太好就大發(fā)雷霆，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)甚至是厭學(xué)，再次說(shuō)明，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)學(xué)生，這樣會(huì)使學(xué)生的內(nèi)心的自尊受到傷害，希望老師們，家長(zhǎng)們能理解學(xué)生的`苦。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都是只看成績(jī)，只注重結(jié)果，而不注重過(guò)程，而我想給大家提個(gè)建議，能不能既看重結(jié)果，又看中成績(jī)呢，因?yàn)檫@對(duì)于某些學(xué)習(xí)很刻苦的人，卻考不了高分很不公平，所以希望你們夠理解，因?yàn)槊總�(gè)孩子的能力是不同的，有的考得好，有的考得不好，就比如說(shuō)上次考試，考得不太好，爸爸、媽媽批了我一頓，我很傷心，決定以后好好學(xué)習(xí)，但就是考不好，所以望天下廣大的家長(zhǎng)們能夠理解我們。
渴望得到什么四年級(jí)作文 44
有的人渴望得到一本書(shū)，有的人渴望得到一本精致的筆記本，有的人渴望得到一個(gè)足球，而我渴望得到一雙翅膀。
也許有人會(huì)認(rèn)為我這個(gè)愿望很荒唐，也許會(huì)有人問(wèn)：“你為什么想得到一雙翅膀？”我想說(shuō)：我想飛向藍(lán)天，自由翱翔，看一看美麗的世界。我想飛上高空，擺脫地球的引力。我想飛得更高更遠(yuǎn)，變得自由自在，擺脫掉沉重的作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
有一次，我看到了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，我那時(shí)候就思考：“小鳥(niǎo)，它們?cè)谔炜罩锌吹降木吧鞘裁礃拥哪�？我如果也有一雙翅膀，那該多好��！”所以，我就天天盼望著能擁有一雙翅膀。
如果得到一雙翅膀，我要飛向大海的上空，和海鷗一起飛翔，觀賞著蔚藍(lán)色的大海，呼吸著新鮮空氣。
如果得到一雙翅膀，我要飛上天空自由翱翔，我要去這個(gè)大世界看一看，感受原始森林的美麗，體味金色的大沙漠的浩瀚無(wú)垠……
如果我得到一雙翅膀，下雨的`時(shí)候，我要把我的翅膀變得很大很大，保護(hù)著那些沒(méi)有撐傘走路的孩子們，讓他們不要受到風(fēng)雨的侵襲。
如果得到一雙翅膀，我要飛向世界各個(gè)國(guó)家，感受異國(guó)風(fēng)土人情……
如果我有一雙翅膀，我還有很多重要的事情要做，我要到更高遠(yuǎn)更高的地方去走走……
渴望得到什么四年級(jí)作文 45
張?zhí)煲韺?xiě)的《寶葫蘆的秘密》中的主人公王葆有一個(gè)神奇的寶葫蘆，雖然我很想得到他那樣的寶葫蘆，但是我想得到的寶葫蘆與他的寶葫蘆有所不同。原因是王葆向他的寶葫蘆要來(lái)的東西是寶葫蘆偷來(lái)的，而我渴望得到的寶葫蘆是可以幫助有困難的人，而不是給他們雪上加霜。
假如我有一個(gè)那樣的寶葫蘆，我會(huì)給無(wú)家可歸的孩子們變出一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的孤兒院，會(huì)給在大街上乞討的人們變出一個(gè)溫暖的家；給那些身體有缺陷的人一個(gè)健康的體魄；讓小偷把偷來(lái)的東西還回主人家里……
假如我有一個(gè)那樣的寶葫蘆，我會(huì)給常旱地區(qū)下幾場(chǎng)大雨，讓那里變的生機(jī)勃勃；我會(huì)讓上不起學(xué)的`孩子們有學(xué)可上；我會(huì)讓貧瘠的土地長(zhǎng)出許多綠色植物……
假如我的寶葫蘆也會(huì)“偷”的話，那么我會(huì)讓它去“偷”霸道財(cái)主的錢(qián)財(cái)去接濟(jì)窮人；去“偷”噩夢(mèng)多的孩子的噩夢(mèng)，讓孩子變的快樂(lè)，去“偷”一點(diǎn)快樂(lè)的夢(mèng)給那些孤單的老爺爺老奶奶；去“偷”不講理人的蠻橫，讓他們變得為人和善；還會(huì)去“偷”膽小人的懦弱，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折……
雖然我很渴望得到王葆那樣的寶葫蘆，但是我明白無(wú)論做什么事情都需要自己動(dòng)手動(dòng)腦，才會(huì)有豐盛的收獲，才能幫助更多需要我們幫助的人。
渴望得到什么四年級(jí)作文 46
每個(gè)人都有自己的追求，每個(gè)人都有自己的向往，每個(gè)人都有自己渴望得到的事物。也許有人渴望得到理解，愛(ài)護(hù)，肯定……
嗯我渴望得到父母的理解。
告訴上初一，我十分不適應(yīng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是環(huán)境方面，再加上身體情況和自身知識(shí)的影響，我都是在勉強(qiáng)跟上別人的腳步，因?yàn)橐郧暗膶W(xué)校環(huán)境不同，現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境草地變得多了，我又不小心得了病，搞得我的學(xué)習(xí)情況糟了，特別是英語(yǔ)，作文，政治，生物這幾科。
班主任了解到我的情況，給我推薦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我十分的開(kāi)心，回家就馬上爭(zhēng)取父母的意見(jiàn)，沒(méi)想到父母只回了我一句話，補(bǔ)習(xí)什么呢，沒(méi)必要的事就不要去做浪費(fèi)錢(qián)的考試，考個(gè)好成績(jī)出來(lái)我就給你去。當(dāng)時(shí)我心里就十分的不滿，我要是能考得好成績(jī)，干嘛？要上補(bǔ)習(xí)班？那幾天心情不好，上課學(xué)習(xí)也變得不怎么認(rèn)真了。
過(guò)了兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)好起來(lái)了，就只有剩下幾科都不行，我就再次去爭(zhēng)取父母的`意見(jiàn)。父親說(shuō)，只要有一兩科學(xué)得好就行，其他的無(wú)所謂。這讓我十分疑惑，十分不理解他們的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在只渴望得到他們的理解，現(xiàn)在不像以前了，要把每一科都學(xué)習(xí)好，不要把一兩科給落下，希望父母能理解我的心情，讓我去把差的補(bǔ)起來(lái)。
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