有關(guān)感恩老師四年級(jí)作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感恩老師四年級(jí)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
感恩老師四年級(jí)作文400字 篇1
我有一個(gè)非常糊涂的張老師。她糊涂起來(lái)真讓人無(wú)語(yǔ)，還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點(diǎn)兒糊涂，但她還是個(gè)很?chē)?yán)格的老師，下面就讓我來(lái)介紹介紹吧!
一天上課，我和其他同學(xué)一起坐到各自的座位上，不一會(huì)兒，張老師進(jìn)教室開(kāi)始點(diǎn)名了�！瓣惱�。”我頓時(shí)傻眼了，誰(shuí)是陳俐羽呀?我可是陳柯羽呀!我站起來(lái)大聲地問(wèn)：“張老師，誰(shuí)是陳俐羽呀?”“不是你嗎?”老師疑惑不解地問(wèn)。“我?”我聽(tīng)了老師的話，生氣極了，“老師，我叫陳柯羽，不是陳俐羽�！薄芭�?哦，我知道了，你是陳俐羽，不是陳柯羽�！崩蠋熯B忙點(diǎn)頭�！拔沂顷惪掠�!”我氣急敗壞地叫到�！班坂�!”不知道誰(shuí)忍不住了，先笑了起來(lái)。不一會(huì)兒，教室里就成了歡樂(lè)的海洋，只有我郁悶的站在座位上。你說(shuō)張老師糊涂不糊涂?現(xiàn)在我都跟張老師認(rèn)識(shí)快四個(gè)月了，張老師還會(huì)把我的名字叫錯(cuò)，不盡有點(diǎn)兒叫我哭笑不得。
雖說(shuō)張老師糊涂，但她一發(fā)起威來(lái)，比母老虎還強(qiáng)上幾百倍。
記得每次我不聽(tīng)話的時(shí)候，張老師就變臉了，那速度，比孫悟空七十二變還快，都可以去演孫悟空了，那臉黑得，比木炭還黑。記得那一次，我不想寫(xiě)作文，一直不肯配合老師，只見(jiàn)張老師把臉一黑：“你再這樣我就要發(fā)火了!”那樣子，簡(jiǎn)直就是母老虎發(fā)威。我立刻乖乖地回到了自己座位，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作文來(lái)。
張老師雖然雙手布滿了粉筆灰，雖然頭發(fā)凌亂，可當(dāng)你看到她那么認(rèn)真的給我們上課時(shí)，難道你能說(shuō)她兇嗎?難道你能說(shuō)她不可愛(ài)嗎?
感恩老師四年級(jí)作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)間過(guò)去了，即將來(lái)到的是又一年的學(xué)海暢游。四年來(lái)，敬愛(ài)的'老師就像媽媽一樣地陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們，引導(dǎo)著我們。
老師，您還記得嗎？剛進(jìn)校園的時(shí)候，您開(kāi)講就是一個(gè)迷人的微笑，兩個(gè)小酒窩深深的，精致的眼鏡后面有著一雙明亮的大眼睛。是您，帶我們走進(jìn)知識(shí)的世界；是您，帶我們攀登知識(shí)的高峰。
老師，您還記得嗎？每學(xué)期的班容評(píng)比中，每一次您都會(huì)激勵(lì)我們，要做文明的小學(xué)生，手捧著每一次的特等獎(jiǎng)，我們心里都美滋滋的，您也打心底里高興。雖然每一次都取得了好成績(jī)，但是您卻從不驕傲。是您，讓我們懂得了，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)您為我們上課上到嗓子啞了時(shí)；每當(dāng)您為我們批改作業(yè)，細(xì)心得連一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)也不放過(guò)時(shí)；每當(dāng)您帶病上課，卻依然把課上得那樣生動(dòng)時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
老師，您是太陽(yáng)，我們就是剛萌芽的小草，在您的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；老師，您是大海，我們就是一只小帆船，在您的懷抱中暢游；老師，您是藍(lán)天，我們就是一只雄鷹，在您的胸懷里翱翔。
敬愛(ài)的老師，我們感謝您為我們付出的辛勞和汗水！讓我們通向知識(shí)寶庫(kù)的道路更加平坦，迎接更輝煌的未來(lái)！
感恩老師四年級(jí)作文400字 篇3
“一顆流星劃過(guò)，我錯(cuò)過(guò)了許愿；一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)；一段人生走過(guò)，你錯(cuò)過(guò)了什么？要記住，不要抱遺憾終生，不要做后悔的事�！边@是一個(gè)老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的話，提起那件事情，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。
那天是在競(jìng)選班干部，老師讓我們自告奮勇站起來(lái)說(shuō)自己能當(dāng)班干部。一向膽小的我怎么也不肯站起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都站起來(lái)了，眼看班干部的位置就要滿了，可我還是“鎮(zhèn)定自若”，老師眼睛不停地盯著我，似乎再鼓勵(lì)我站起來(lái)，當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，最后一位人選也被人家“奪”去了，我徹底失去信心，我的心情跌到了低谷。就差一步我就贏了，真是“一失足成千古恨”。
下課后我被叫到了老師辦公室，老師看著我，說(shuō)：“余雙，你有實(shí)力成為班干部的可是你為什么 要放棄呢？一顆流星劃過(guò)，我錯(cuò)過(guò)了許愿；一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。一段人生走過(guò)，你錯(cuò)過(guò)了什么？要記住，不要抱遺憾終生，不要做后悔的事�！崩蠋煹脑挷粩嘣谖叶吇厥�，是啊，為什么要做出另自己后悔的事？有些事錯(cuò)過(guò)就不再回來(lái)，要把握好機(jī)會(huì)。正是因?yàn)槔蠋煹脑捈?lì)了我，使我以后做事更有信心。
有人把老師比喻成紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育了祖國(guó)的下一帶。我無(wú)法用美麗的詞匯來(lái)形容老師，但是我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝您�！�
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