【精品】我的朋友四年級(jí)作文400字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友四年級(jí)作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇1
我自從來(lái)到泰山國(guó)際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰(shuí)？我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會(huì)明白了。
這個(gè)朋友，對(duì)我很好，我離不開(kāi)他。
有一天，我把他的臉弄臟了。因?yàn)槲业哪繘](méi)有蓋好，我一不小心，把它打倒了，我用紙擦，沒(méi)有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見(jiàn)了，說(shuō)了我。我心里感受到很難過(guò)[，他是我的朋友，我要對(duì)他好才行，我認(rèn)真地把他的臉上的墨跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，我看見(jiàn)他又笑了，好像在對(duì)我說(shuō)，以后做事要小心認(rèn)真，別再馬馬虎虎了。
我有一個(gè)壞毛病，上課愛(ài)踢他的腳，組長(zhǎng)看見(jiàn)了，告訴我，不能踢他，要保護(hù)他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎么辦？聽(tīng)了組長(zhǎng)的話(huà)，我知道了自己的錯(cuò)誤，改正了這個(gè)壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。
有一次，我的《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了，我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)候我的朋友把同學(xué)們都叫來(lái)了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終于找到了我的練習(xí)冊(cè)。
我的同桌趙婉對(duì)我說(shuō)：“你得感謝你的朋友，要是沒(méi)有他，你的課本、練習(xí)冊(cè)都不知道要放到那里去呢。沒(méi)有你的朋友，你就無(wú)法學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)�！�
你們看，我的朋友多好�。�
同學(xué)們，你知道我的`朋友是誰(shuí)了嗎？“他”就是我的課桌。
我愛(ài)我這個(gè)好朋友！
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇2
是我遠(yuǎn)離了朋友，還是朋友遠(yuǎn)離了我？這已無(wú)須再問(wèn)，我只應(yīng)深思自己是否在張揚(yáng)的言行中刺傷了朋友，是否在交往中對(duì)朋友有著過(guò)多的苛求？
是歲月淡化了友情，還是友情沖淡了歲月？這已無(wú)須再想，我只應(yīng)平靜地接受這一切。得到友情，是生活對(duì)我的饋贈(zèng)；失去友情，是生活對(duì)我的告誡與懲罰。
是時(shí)間、挫折與沖突讓我認(rèn)清了朋友，認(rèn)清了自我。在我倍感失意、彷徨之時(shí)，是朋友走近了我，理解了我，激勵(lì)著我。我知道，那絕不是巧合，因?yàn)橹挥性谀婢澈屠Ь持胁拍苷嬲@出朋友的忠誠(chéng)與真?zhèn)�，而時(shí)間也將不斷證明這一切。
不再把希望寄托在朋友身上，因?yàn)橄Ｍ罱K只能握在自己手中，留在自己心靈深處。不再面對(duì)朋友表白個(gè)人付出了多少，不再苦苦請(qǐng)求朋友回應(yīng)什么，因?yàn)橛亚椴荒芤矡o(wú)法追求絕對(duì)的平等，而我也無(wú)權(quán)對(duì)朋友要求什么。
面對(duì)朋友，我已明白我無(wú)法改變朋友，也不應(yīng)要求朋友改變什么；我只應(yīng)接受朋友，接受他的性格與處世方式，接受他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
苦樂(lè)相伴，喜憂(yōu)相隨，朋友是我一生都離不開(kāi)的人。有人說(shuō)，朋友是一部書(shū)，值得你終身品讀。面對(duì)生活，我一再翻閱這部厚厚的“書(shū)”。讀你，千遍也不厭倦；懂得，是我永遠(yuǎn)的渴求。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇3
我有一位動(dòng)物朋友，它是一只小狗，叫嘟嘟。我非常非常喜歡它。讓我來(lái)給你們介紹介紹他吧！
她小的時(shí)候，長(zhǎng)的肉嘟嘟的，所以我為它起名叫“嘟嘟”。現(xiàn)在他長(zhǎng)大了。她現(xiàn)在全身淡黃色的毛，眼睛活像兩顆黑珍珠。細(xì)細(xì)看看他的眼睛，還長(zhǎng)著睫毛呢！鼻子黑黑的，看上去濕漉漉的，真不知道他是不是每天都流鼻涕呀？還有它那四條腿，別看長(zhǎng)的短，溜起來(lái)誰(shuí)也追不上呢！還有那尾巴，長(zhǎng)的毛絨絨的，再長(zhǎng)點(diǎn)都能當(dāng)掃帚掃地了。
嘟嘟不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，精神也很旺盛。整天東竄西跑的，有時(shí)連找他都找不到，她一看到一些活蹦亂跳、飛來(lái)飛去的昆蟲(chóng)，就會(huì)跑過(guò)去捕捉。它的兩只前腳騰空向后仰去，又敏捷的向前撲來(lái)，可是十有八九都捉不到。但他還不灰心，搖搖頭又去捉了。也正因?yàn)樗@精力足運(yùn)動(dòng)量大，導(dǎo)致食量也很驚人。有一次，中午我看他可憐巴巴的看著我，就給她了兩大塊肉，本以為夠了，沒(méi)想到它狼吞虎咽，一下子，就吃完了，然后又用那水汪汪的大眼睛看著我，我只好又給他兩根骨頭，它這才滿(mǎn)足。可它盡管這樣吃，還是不胖，身材依舊保持的很好。我?guī)蛬寢尯煤糜懡逃懡趟�！好讓媽媽再瘦一點(diǎn)。
你別看它那調(diào)皮樣，其實(shí)還是挺通人性的。有一次，我考試沒(méi)考好，很難過(guò)，媽媽也責(zé)罵了我一頓，我就便更傷心了，默默地回到自己房間。在房間門(mén)口見(jiàn)到了我的“知心朋友”嘟嘟，我走過(guò)來(lái)，把門(mén)關(guān)上對(duì)著嘟嘟說(shuō)：“嘟嘟，你說(shuō)我怎么辦？這次我考砸了�！编洁娇纯次逸p輕地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“沒(méi)事的，下次努力就好了，不要這么傷心了。我又對(duì)它說(shuō)了一肚子心里話(huà)，之后我就不呢么傷心了。
雖然在別人眼里，它只是一只再普通不過(guò)的小狗，可在我眼里，它永遠(yuǎn)是我最真誠(chéng)的朋友！
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇4
今天，我給大家介紹一位我在美國(guó)相處了一個(gè)月的老朋友 – 徐佳英。
他個(gè)頭雖然比我矮半個(gè)頭，但長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，年齡比我只比我小5天。他戴一副大大圓圓的老花鏡，待人熱情，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)很好，經(jīng)常得“A”（A 相當(dāng)于中國(guó)的85分以上），是老師的小助手，很不簡(jiǎn)單吧！一次，我有個(gè)英文單詞不會(huì)寫(xiě)，他注意到了，忙從家里的書(shū)柜上取下一本厚厚的辭典，還熱心地幫我查，很快地就找到了我想要的詞，令我感激之余對(duì)他刮目相看。
當(dāng)然，他也有一些缺點(diǎn)，比如他很愛(ài)生氣。有時(shí)為了一點(diǎn)小事就火冒三丈，嘟起的小嘴都蹺到天上去了。一天的早上，天剛蒙蒙亮，他醒來(lái)想去尿尿，但因?yàn)榕潞谒桓乙粋�(gè)人去，就把我踢醒想我陪他去。我困極了，被無(wú)情的踹醒，很不情愿陪他去，就用被子蒙上頭不理睬他。讓人想不到的是，他惱羞成怒掀開(kāi)我的被子，又踹了我一腳就飛快地跑去了衛(wèi)生間。一整天，他都跟我嘟囔著臉，生悶氣。
雖然想想我的屁股，還是很痛，但媽媽說(shuō)要懂得做客之道，要懂得謙讓容忍，最后我還是聽(tīng)媽媽的話(huà)將他哄好，最后又開(kāi)心得鬧做了一團(tuán)！
他就是我的好朋友 – 徐佳英。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇5
小學(xué)生的成長(zhǎng)中離不開(kāi)朋友、同學(xué)的幫助，大家一起在同一個(gè)校園里讀書(shū)，互幫互助，而最令我難忘的是我的同學(xué)——茗雨。
茗雨長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的濃眉大眼，高高的鼻梁下游一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，皮膚雖然黑了些，但她對(duì)我十分友好。
茗雨的成績(jī)一直屬于待及格，有時(shí)考五十七，有時(shí)考無(wú)視她不懂的題目一直問(wèn)我，就這樣長(zhǎng)期交談下來(lái)，我們成了十分要好的朋友。
記得我和她剛見(jiàn)面的時(shí)候，我一直問(wèn)她叫什么名字，她這才做了自我介紹，她還跟我說(shuō)，她的脾氣很暴躁，我聽(tīng)了不相信，但從那件事之后，我發(fā)現(xiàn)她真的暴躁。
有一次，她的同桌川陽(yáng)一直罵我說(shuō)：“大肥豬就是黃熙妍，大肥豬，大肥豬�！闭f(shuō)完還向我吐了吐舌頭，我氣極了，沒(méi)等我走過(guò)去，茗雨就站起來(lái)把袖子往上一挽，看她那神情好似她頭上著了火，盯著川陽(yáng)，川陽(yáng)看了，緊張地說(shuō)：“別生氣，別生氣，我去跟熙妍道歉�！北M管他這樣說(shuō)，茗雨還是沖他吼道：“不需欺負(fù)熙妍！”川陽(yáng)忙說(shuō)：“好，好，好！”我站在旁邊緊張地看著，不一會(huì)兒，茗雨走來(lái)說(shuō)：“以后誰(shuí)敢欺負(fù)你，我就打……”還沒(méi)說(shuō)完，我連忙說(shuō)：“茗雨，以后不要打人了，要是把人家怎樣了，你怎么辦？”茗雨又說(shuō)：“好吧！”
雖然現(xiàn)在茗雨轉(zhuǎn)學(xué)了，但我依然想著她。
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