竊語(yǔ)記四年級(jí)作文
“上課”起立，老師好�！彪S著這一系列的動(dòng)作，一堂數(shù)學(xué)課便拉開(kāi)了序幕。
今天，我們還是來(lái)講作業(yè)，我們從昨天的開(kāi)始，這一題應(yīng)該這樣做比如。”黃老師正滔滔不絕的講著作業(yè)，教師也很安靜，正當(dāng)黃老師滿意之時(shí)，他卻不知有的學(xué)生，思想正在四處游蕩，在這些學(xué)生中，我便是其中之一。當(dāng)黃老師說(shuō)講作業(yè)時(shí)，我高漲的熱情便被鎮(zhèn)下去了一半，心中想著：又是講作業(yè)，多沒(méi)勁呀。都講了兩天的作業(yè)了，還不夠，今天又要講作業(yè)，唉，真想就讓這軀體留在這兒，讓靈魂在操場(chǎng)上盡情玩耍。不過(guò)這一切都是空想，就算能說(shuō)一下話也好呀。對(duì)，可我又想萬(wàn)一講話擾亂了課堂紀(jì)律，被黃老師發(fā)了可不是鬧著玩兒的�？稍僖幌耄揖椭恢v幾句，就幾句。終于，我還是決定講會(huì)兒話。
于是，我便開(kāi)始尋找目標(biāo)，對(duì)，胡澤州，剛好問(wèn)他幾道題目，可我們兩剛交談時(shí)還注意這老師的'眼神，黃老師一看這里，我們便知趣的坐好，就這樣一節(jié)課下來(lái)，我媽也說(shuō)了不少小話。但是我感覺(jué)上課這樣偷偷的講話并不開(kāi)心，反而有點(diǎn)愧疚。
唉，我決定以后上課一定還是要認(rèn)真聽(tīng)課。
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