秋游小學(xué)四年級(jí)作文
秋游小學(xué)四年級(jí)作文1
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍Ｎ覀冞@次的秋游很獨(dú)特，去了兩個(gè)地方。
首先，我們來(lái)到了周浦花海。花海的花可真漂亮啊，色彩艷麗，有很多品種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)�；êＧ懊姘惭b的巨型的顏料盒和一個(gè)黃花做的箭頭最吸引我，好像花兒們是從巨型顏料盒中流淌出來(lái)的，很有創(chuàng)意。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們自己做造型。這我們以前學(xué)過(guò)，有的同學(xué)做X心、有的做寶劍、還有的做小狗，非常歡樂(lè)。最有趣的是我們撿了很多爆掉的氣球，女生們把它們捆在一起，扎在辮子上，五顏六色的，漂亮極了。我們?cè)诨êＲ安土艘活D，大家分享了很多食物，還留了影，拍了不少歡樂(lè)的照片。
第二站是月亮船，它是世博園里的一個(gè)建筑，原來(lái)是阿聯(lián)酋館。我想它之所以叫做月亮船是因?yàn)樗且粋�(gè)白色的球體。月亮船的樓梯是旋轉(zhuǎn)的，容易使人迷惑，根本不知道爬到第幾層了。大概到第二層，有一處令我們很感興趣的東西，我們看到了不少投影儀，投影儀照出了阿拉伯的圖畫(huà)，我們坐著電動(dòng)行走扶梯，慢慢地前行。前行到一半時(shí)看到一扇門(mén)，我以為已經(jīng)到頭了，心情一下舒緩了很多，因?yàn)槔锩鎸?shí)在太黑了，沒(méi)有一盞燈�？墒牵�(dāng)我通過(guò)那扇門(mén)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)只走了一半，我上當(dāng)了。里面還有一半，底下是空的。男生的位置比較好，能先看到底下各種各樣的圖畫(huà)，而女生只能等圖畫(huà)慢慢地移上來(lái)才能看。有時(shí)它像上�？萍拣^的球幕影院一樣，慢慢地升上去又飛快的降下來(lái)，搞得我頭暈?zāi)X脹。我心里開(kāi)始焦急起來(lái)，想：還沒(méi)進(jìn)去的時(shí)候不是曾看到海洋的宣傳畫(huà)嗎，怎么沒(méi)有了呢，真掃興。正在這時(shí)，畫(huà)面又飛快的升了上去，我看到屏幕上有浪花向四處濺起，大海上波濤洶涌，終于看到大海了。接著，又潛入了海底，看到有很多熱帶魚(yú)，我們迫不及待地向熱帶魚(yú)揮手。出了影院，我們跑上了旋轉(zhuǎn)樓梯，來(lái)到了頂端的小花園，有塊小牌子上寫(xiě)著“阿拉伯人住的帳篷”。我很好奇，可仔細(xì)一看，原來(lái)并沒(méi)有帳篷，而是一塊工地。我們又掃興地跑下了旋轉(zhuǎn)樓梯。
這次秋游令我難忘的有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是周浦花海的花是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的，第二點(diǎn)是月亮船屋頂花園上的帳篷實(shí)在令我很失望。這次秋游我才知道任何地方都是不完美的，有好有壞，只要玩得開(kāi)心就好。
秋游小學(xué)四年級(jí)作文2
初秋時(shí)，那公園的色彩定會(huì)有所變化。那綠葉，開(kāi)始了新一輪的褪變，在悄悄換上新裝讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>
進(jìn)入公園，首先引人矚目的并不是那松樹(shù)環(huán)繞的假山，而是那柵欄圍護(hù)的花、葉�；ㄊ蔷栈ǖ纳室颜宫F(xiàn)出了秋天特有的風(fēng)姿；那葉，是紫紅中凝結(jié)著玫紅，也有玫紅中滲透著深紫，那層次，是繁多的。
向上看，是深綠色松樹(shù)所環(huán)繞的假山。假山還沒(méi)換衣服呢，因?yàn)檠�，它穿了一件冬暖夏涼的綠衣�？墒�，假山業(yè)主中保暖呢，穿秋衣了。瞧，走近看，那枝葉縫間，還顯出了金黃色的內(nèi)衣呢！樹(shù)挨樹(shù)，枝連枝，往腳下一瞅，呀，在陽(yáng)光的投射下，金黃的小葉子愈發(fā)愈得燦爛，葉子細(xì)細(xì)小小的碎影，從那枝葉間漏了出來(lái)，好像一群小螞蟻，在地上玩耍，看著別有一番景象。假山上有他的脈搏，上下山時(shí)，只要跟著這脈搏走，就安全啦！現(xiàn)在是初秋，鳥(niǎo)兒們還沒(méi)有飛走呢。看，那邊，前面，西邊，凈是鳥(niǎo)兒歡唱的歌聲，更顯得樹(shù)間的幽靜。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)往這兒飛飛，那兒飛飛，歡快得很，玩的是不亦樂(lè)乎呀！有時(shí)，你從它后面經(jīng)過(guò)，他都無(wú)視你的存在呢；有時(shí)，它們聚在一起，像是說(shuō)：這里很好玩，我們都不想走了呢，要不，等秋末冬初時(shí)，我們?cè)僮�？鳥(niǎo)兒真是太有意思了！
沿著北面的路走，會(huì)看到那碧綠的落花湖，湖面微波蕩漾，紅蜻蜓時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)點(diǎn)水一躍，似舞者一般優(yōu)雅。波光粼粼的湖面倒映著那漸漸沉睡的柳樹(shù)姑娘，夕陽(yáng)的余暉撒在她的頭發(fā)上，似不愿讓她沉睡，但也為了讓柳樹(shù)姑娘在沉睡前美麗些，夕陽(yáng)便留著那余暉，久久不散白橋上，祥云為她祈禱，為秋姑娘的到來(lái)做歡迎；二龍，也在忙著爭(zhēng)搶那璀璨的明珠，似要趕快結(jié)束這場(chǎng)斗爭(zhēng)，不愿讓秋姑娘看見(jiàn)他們斗爭(zhēng)的場(chǎng)面；祥云襯著那紅日，也在歡迎著秋姑娘的到來(lái)
一切是那么美好，初秋時(shí)，我們所看到的公園是幽靜的，是祥和的。
秋游小學(xué)四年級(jí)作文3
今天，老師帶我們?nèi)トf(wàn)象花卉秋游。入口有兩只獅子和兩只大象。萬(wàn)象花卉一眼望去到處都是花草樹(shù)木和拼成圖案的花壇。在這里我們看到了許多烏龜和小金魚(yú)，我們都拿著飼料去為它們，看到它們吃得那么開(kāi)心，我們心里也很高興�？矗沁呥�有牧場(chǎng)呢。我們小組五人都來(lái)到牧場(chǎng)，里面有小白兔、喜鵲、鸚鵡、松鼠、百靈、鼴鼠…。這些小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很活潑可愛(ài)。
萬(wàn)象花卉有許多好玩的地方，有獨(dú)木橋、沙子王國(guó)、勇者之路、爬梯比賽、通道橋梁、連接直線、滑滑梯。我們組同學(xué)都爭(zhēng)先孔后地爭(zhēng)著去玩。吃過(guò)午飯后，老師帶我們?nèi)ヅ恼�。這里有許多美麗的景點(diǎn)，例如仙人掌街、玫瑰園、葫蘆館。拍完照片后，我們看到了一架航天飛機(jī)，同學(xué)們仔細(xì)一看，原來(lái)是假的，做得還真像。之后，我們一組一組分開(kāi)自由活動(dòng)。最后，萬(wàn)象花卉送了一盆仙人掌給我們。
望著美麗的萬(wàn)象花卉，我久久不愿離去，在老師地催促下我們戀戀不舍地乘上大巴回校了。
這次秋游真開(kāi)心啊！希望學(xué)校經(jīng)常帶我們?nèi)ゴ笞匀恢凶咭蛔�、看一看�?/p>
秋游小學(xué)四年級(jí)作文4
這段時(shí)間，正是要秋游的好時(shí)間，我們學(xué)校便舉行了秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)與其他幾次有所不同，本次秋游是要我們自己炒一道菜，再讓一年級(jí)小朋友來(lái)品嘗。
上車(chē)，過(guò)了三十來(lái)分鐘，我們的活動(dòng)地點(diǎn)——展茅就到了。
首先我們先去參觀了五匠館，跨入門(mén)檻，映入我們眼前的是一個(gè)大四合院，這個(gè)大建筑物似乎蘊(yùn)藏著許多歷史奧秘。走進(jìn)一個(gè)個(gè)房間，一個(gè)個(gè)雕刻出來(lái)的人栩栩如生，玻璃抽屜里還放著一些以前用的工具。
參觀完了五匠館，我們?nèi)ネ媪嗽S許多多的傳統(tǒng)游戲比如：過(guò)獨(dú)木橋、鉆網(wǎng)洞、開(kāi)展推牛車(chē)、滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗(yàn)了海島鄉(xiāng)村樂(lè)園中的傳統(tǒng)農(nóng)俗活動(dòng)。
玩好后，我們來(lái)到了野餐的場(chǎng)地，馬不停蹄的拿出了我們準(zhǔn)備的食材了。一時(shí)興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進(jìn)剛洗好的'鍋，不過(guò)一會(huì)兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了�！拔业诙业诙�!”我說(shuō)道，“你來(lái)吧!”老師說(shuō)，我心想：今天我總要把媽媽家里教我的拿手菜露一手。我等鍋干了后，很順利的先放了一些油，等著油稍微熱一點(diǎn)后，再把我準(zhǔn)備的梅豆放進(jìn)去，呀!一陣風(fēng)刮過(guò)，灶里冒出了一大股煙，直噴我的臉，熏得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學(xué)們都看著我，就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進(jìn)去，繼續(xù)進(jìn)入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概過(guò)了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……
接著，我們一組的同學(xué)按順序的把菜都炒好了，然后，我們把各自帶的一年級(jí)小朋友領(lǐng)到飯桌前，來(lái)品嘗自己做的菜。雖然我們做的菜沒(méi)有像廚師那樣做得可口，但個(gè)個(gè)都吃得津津有味，臉上洋溢著歡快的笑容。
吃好后，我們都到了上面的跑豬場(chǎng)，看小豬的表演，只見(jiàn)一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬，只見(jiàn)一只只小豬在阿姨的引導(dǎo)下，繞了用小木頭簡(jiǎn)易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來(lái)。
這次秋游回來(lái)，我們每一個(gè)人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個(gè)人都體會(huì)到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會(huì)到了家里媽媽做飯的勞累，我們應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)……
秋游小學(xué)四年級(jí)作文5
我真期望秋游的到來(lái)，我從春游的結(jié)束到今天，一直在等待著秋游。
“太好了！”我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)，“明天就去秋游啦！”我一看通知，高興得不得了。通知上寫(xiě)：9月27日，去虎門(mén)海戰(zhàn)博物館和濱海歡樂(lè)世界�；㈤T(mén)海戰(zhàn)博物館主要看戰(zhàn)爭(zhēng)的東西。我以前去過(guò)了，我只是想去濱海歡樂(lè)世界，因?yàn)槲覜](méi)去過(guò)，我只是想去玩玩。
回到家，我一直期盼著、期盼著……
秋游小學(xué)四年級(jí)作文6
秋色宜人，我們要去凌空農(nóng)藝大觀園秋游了，我十分高興。
坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了大觀園。我們開(kāi)開(kāi)心心地下了車(chē)，跟隨導(dǎo)游走進(jìn)大觀園。大觀園真大呀！我看到指示牌上寫(xiě)了許多觀賞和玩的地方。上午，我們先去了地震試驗(yàn)廠等學(xué)習(xí)如何自護(hù)自救的地方；再參觀了地質(zhì)科普館；接著去農(nóng)家樂(lè)看了一會(huì)兒；然后去探索溶洞。中午，我們吃完飯之后就在那里看了斗牛表演，最后到勇敢者道路玩了很長(zhǎng)時(shí)間。
這次秋游我最喜歡的就是玩勇敢者道路了。我和劉子毅倆人一起，玩了巧過(guò)沼澤和許多我不知道名字的勇敢者道路。有些我不敢玩，玩到一半就不得不下來(lái)了；有的很簡(jiǎn)單，我一遍就輕松過(guò)關(guān)了；還有的有人看著，不讓我們上去，不過(guò)那的確太恐怖了，我也不敢。其中有一個(gè)凌空吊橋，我玩了兩次。第一次，我先用一只手抓緊身邊的繩子，再把另一只手抓住前面的繩子，把它往自己這邊拉過(guò)來(lái)，然后腳踩上系著繩子的木頭。就這樣，我搖搖晃晃地走了過(guò)去。下來(lái)以后，就覺(jué)得手有點(diǎn)力不從心。我想：肯定是因?yàn)樽叩臅r(shí)候前面那個(gè)人把繩子拉得晃來(lái)晃去，我就抓得太緊了，所以才會(huì)這樣的。第二次之所以會(huì)再去，是因?yàn)閯e人說(shuō)去那里玩過(guò)以后會(huì)拿到五角星，五角星可以換獎(jiǎng)品�？墒俏覀兺媪艘院�，五角星已經(jīng)發(fā)完了。但是這次雖然繩子也晃得厲害，可是我已經(jīng)不感到力不從心了。我心里想：可能是因?yàn)橥孢^(guò)一次所以才會(huì)這樣吧。
這次秋游我玩得真開(kāi)心！
秋游小學(xué)四年級(jí)作文7
自從進(jìn)入了中學(xué)每年的秋游都沒(méi)有樂(lè)趣，但是這個(gè)星期五，我總算體驗(yàn)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、令人滿(mǎn)意的歡樂(lè)谷之旅。
驅(qū)車(chē)一個(gè)多小時(shí)，我們終于來(lái)到了歡樂(lè)谷門(mén)口，下了車(chē)我們?nèi)嗤瑢W(xué)在導(dǎo)游和兩位老師的帶領(lǐng)下，興沖沖地向里面走去。只見(jiàn)歡樂(lè)谷雄偉壯觀，谷里游人如織，等老師話音剛落我們就按照事先計(jì)劃直奔異度空間，在門(mén)口排隊(duì)的時(shí)候，聽(tīng)到里面的人都在尖叫，令我毛骨悚然，我想里面一定很可怕吧！終于輪到我們了，剛進(jìn)去就看到里面黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指。走到一半的時(shí)候，忽然有一道光，我仔細(xì)一看，有一個(gè)“吊死鬼”，忽然冒了出來(lái)，我們都被嚇地半死，后面的路程我們都不敢睜開(kāi)眼睛，可有一種氣息正好噴到我的臉上，嚇得我尖叫了一聲，終于到了門(mén)口，我看見(jiàn)金鈴的額頭上已布滿(mǎn)了冷汗，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透亮。
接下來(lái)，我們又玩了許多項(xiàng)目，譬如：歡樂(lè)風(fēng)火車(chē)，飛騎，旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車(chē)等，各個(gè)都充滿(mǎn)著刺激，歡樂(lè)的氣息。但是其中最讓我回味的就是激流勇進(jìn)了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì)，我和幾個(gè)同學(xué)終于如愿以?xún)數(shù)刈狭思ち饔逻M(jìn)的船的第一排，第一排從上俯沖下來(lái)的時(shí)候角度是最低的，也是最刺激的。船開(kāi)了，經(jīng)過(guò)了一條狹長(zhǎng)的水道后，船緩緩上爬，我的心跟著船上爬的速度，慢慢地提到嗓子眼，船到達(dá)頂端后忽然急速往下俯沖，還沒(méi)有準(zhǔn)備的我頓時(shí)心飛到了空中。大約過(guò)了五秒左右，船總算接觸到了地面，船的四周濺起數(shù)不清的水花，尖叫聲刺激著每個(gè)人的神經(jīng)，巨浪的洗禮讓人暢快淋漓。漸漸地，船的速度變慢了，我懸著的心也終于落了地，當(dāng)我正得意時(shí)，頭上的水像漂潑一樣落下來(lái)，剎那間我就被淋成了落湯雞，哈哈真有趣。
很快集合的時(shí)間就到了，我們大家依依不舍地離開(kāi)了歡樂(lè)谷，在回去的路上，大家都在討論今天歡樂(lè)谷的趣事，不亦樂(lè)乎！真是令人滿(mǎn)意的秋游！
秋游小學(xué)四年級(jí)作文8
今天，是我們秋游的日子。一大早，我來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們背著五顏六色的背包， 提著各種各樣的好吃的東西嘰嘰喳喳，活像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，等待著出發(fā)。
上車(chē)后，同學(xué)們興奮得又說(shuō)又笑，巨大的嬉鬧聲幾乎要把車(chē)子都掀翻。大約十點(diǎn)鐘，我們乘坐的旅游包車(chē)浩浩蕩蕩地開(kāi)進(jìn)了秋游的目的地——啟明教育基地。
一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了大大小小的鼓和銅鑼?zhuān)帕碎L(zhǎng)長(zhǎng)的好幾排，感覺(jué)特別新奇。導(dǎo)游一聲令下，我們蜂擁而上，迫不及待地找了一個(gè)鼓或鑼?zhuān)脛诺厍昧似饋?lái)，我的媽��！頓時(shí)整個(gè)山谷響起了震耳欲聾的鑼鼓聲，令人覺(jué)得仿佛置身于古代的戰(zhàn)場(chǎng)一般，鑼鼓喧天，殺聲陣陣……
再往里走，還有魚(yú)池、小溪、燒烤場(chǎng)和一些娛樂(lè)設(shè)施，放眼望去，遠(yuǎn)處是一座座筆陡的山，這里的景色真美��！
就在老師“自由活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”的話音剛落，我們就像放出籠的小鳥(niǎo)一樣，四散而開(kāi)，同學(xué)們有的捉魚(yú)，有的打水仗，有的打臺(tái)球，有的磨豆?jié){，玩得不亦樂(lè)乎。
在這兒， 最令我難忘的就是親自動(dòng)手磨豆?jié){了。 我首先把黃豆和水放進(jìn)磨盤(pán)里，然后，我就使勁地轉(zhuǎn)著木桿， 一不小心，豆?jié){全灑在了地上，還弄濕了我的褲子。同學(xué)們看了， 先是哈哈大笑，緊接著，都過(guò)來(lái)幫我的忙。 這豆?jié){沒(méi)有灑，白白的豆?jié){緩緩地流了出來(lái)，我開(kāi)心極了，小心地用杯子接住了豆?jié){�？粗@帶有濃濃豆香味的豆?jié){，我笑了，大家也笑了。
這次秋游，我們不但玩得非常開(kāi)心， 而且還增強(qiáng)了我們的互助精神。 這真是有意義的活動(dòng)��！
秋游小學(xué)四年級(jí)作文9
今天我早早從被窩里爬起來(lái)，為的就是今天的秋游！
來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)同學(xué)都笑嘻嘻的談?wù)撝裉斓那镉�，校園里到處都洋溢著歡樂(lè)。吃完早餐后，老師帶著我們上了去德育基地的專(zhuān)車(chē)。
經(jīng)過(guò)45分鐘的乘車(chē)，終于到了目的地《德育基地》。
我們下了車(chē)后，接待我們的教官領(lǐng)著我們?nèi)チ诵菹⑻�，休息完畢后，即刻帶我們�(nèi)ミM(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目——爬山。我們沿著凹凸不平的山路，來(lái)到了山腳下。我自己行不行的啊，對(duì)于我們這種嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵來(lái)說(shuō)，這真可謂“萬(wàn)丈云梯”呀，我心里默默地想到。但無(wú)可奈何，我只能硬著頭皮向上爬了。還沒(méi)爬到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。望望上面，有幾位同學(xué)差幾步就到了。哼，其他同學(xué)能爬上去，我干嗎不行，我艱辛的往上爬。終于登上“萬(wàn)丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗瑪峰的心情差。盡管如此但我還是累的氣喘吁吁，兩眼發(fā)昏，四肢無(wú)力。“哇，好美啊！”一位同學(xué)情不自禁地大叫了起來(lái)。的確，這里山清水秀，四周都被山包圍著，空氣也非常的新鮮。讓人感覺(jué)非常的舒服，可以讓人忘記所有的煩惱。恩，我爬得那么辛苦，一看到這么美風(fēng)景，剛剛的累就覺(jué)得是應(yīng)該的。接著我們進(jìn)行了許多活動(dòng)：跨越深溝、腳踏千秋、獨(dú)木橋、鐵索橋等。最后教官還帶我們?nèi)ヲT馬，可惜只選4位同學(xué)去，哎，我沒(méi)被選到�？�，陳敏和鄭澤炯爬上去了，另兩位教官牽著馬，帶他們圍著圈走了兩圈，雖然這次沒(méi)輪到我，但看著同學(xué)那股高興，自己也不免高興起來(lái)……
這次秋游鍛煉了我們的自主生活能力，也讓我們放松心情，感受大自然的美妙，這次秋游真開(kāi)心！
秋游小學(xué)四年級(jí)作文10
自從星期一校長(zhǎng)在早會(huì)上公布：星期五去秋游。我從那一刻開(kāi)始，興奮一直陪伴著我，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，心里總盼著星期五早點(diǎn)到來(lái)。
今天一大早，我就從夢(mèng)中驚醒。想著馬上要去秋游了，我怎么也無(wú)法入睡，腦子里想的都是些去玩的地方和午餐要吃些啥東東。還有就是：自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，還沒(méi)有和新同學(xué)一起自由自在的玩耍。想到這些，我更無(wú)法讓自己入睡了，只好靜靜地等著天亮。
我們出發(fā)了，一個(gè)班級(jí)坐一輛車(chē)，車(chē)上包括我們班的三位老師和一位向?qū)�。大家都安靜的坐在自己的位子上，眼睛卻不由自主的瞟向車(chē)窗外面。
今天我們的目的地是廈門(mén)集美園博苑，園博苑的大門(mén)造型像兩只白鷺，它是世界上獨(dú)一無(wú)二的水上大觀園。園博園以廣闊的杏林灣水域?yàn)楸尘埃?個(gè)展園島、4個(gè)生態(tài)景觀島和兩個(gè)半島組成，自然形成多島結(jié)構(gòu)、眾星拱月的園在水上、水在園中的景觀特點(diǎn)。
我們一下車(chē)，就一路一直走，走著走著，我們就不知不覺(jué)的過(guò)了十六座橋（自己也覺(jué)得有點(diǎn)蒙，數(shù)字不知道對(duì)不對(duì)），其中有三座是比較大的橋，其余的是小橋。沿途都是景色宜人，讓人不禁心曠神怡。
最難忘的是午餐時(shí)間，一大班小朋友坐在草地上，一起共進(jìn)午餐。小朋友們帶的餐點(diǎn)是五花八門(mén)，什么好吃的都有，連平時(shí)父母不肯買(mǎi)的零食都能見(jiàn)著。我們坐在草地上共同分享彼此的美食，你分我一塊，我分他一小包，可開(kāi)心了。
吃完午餐，休息了一會(huì)兒，接著又在景區(qū)逛了會(huì)兒，就坐上大巴車(chē)回校了。
這次秋游，不僅看到了美麗的景色，放松了近兩個(gè)月緊繃的心情，更讓同學(xué)間的友誼變得密切。
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