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    秋天四年級(jí)作文

    時(shí)間:2020-11-18 16:35:08 四年級(jí) 我要投稿

    秋天四年級(jí)作文范文(精選10篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的秋天四年級(jí)作文范文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    秋天四年級(jí)作文范文(精選10篇)

      秋天四年級(jí)作文1

      秋天是最浪漫最憧憬的季節(jié)!東籬把酒,西窗品詩(shī),人生快事。你聽(tīng),秋雨瀟瀟——高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨未;你看,秋色宜人——雨侵壞甕新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅;你想,秋思綿綿——故人萬(wàn)里無(wú)消息,便擬江頭問(wèn)斷鴻。古人如此喜愛(ài)秋天,而今我卻也不輸古人也!我愛(ài)秋天,更是因?yàn)閻?ài)在秋天也!

      愛(ài)在秋天,愛(ài)在立秋。"秋風(fēng)蕭瑟天氣涼”,這不,立秋后,雖一時(shí)暑氣難消,白天還有“秋老虎”的余威,但一到傍晚天氣逐漸涼爽。一向謙讓的媽媽卻開(kāi)始和我爭(zhēng)著、搶著要先洗澡,這可讓我有些“丈二和尚摸不著頭腦”了,不由得在心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)?

      這天晚上,媽媽先洗完澡坐在沙發(fā)上看電視了。我就調(diào)皮地走過(guò)去,油腔滑調(diào)地對(duì)媽媽說(shuō):“母親大人,暑去秋來(lái),天氣“多變”,你是不是也被感染了,就搶著先洗澡呀?”顯然媽媽對(duì)我的問(wèn)題有些不知所措,不知如何作答,只是一雙大眼迷惑地望著我,不過(guò)很快就反應(yīng)過(guò)來(lái),故意嗲聲嗲氣地說(shuō):“我的乖女兒啊,秋前慈母在,寶貝不覺(jué)寒呀!”話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽便捧著嘴哈哈大笑起來(lái),彎著腰指著我說(shuō):“你呀,真是‘狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心’!現(xiàn)在都立秋了,晚上涼,先洗澡容易感冒的,我先洗后浴室里的溫度至少能提高3℃,你再洗不就舒服了,你說(shuō)媽媽變得好不好?”

      聽(tīng)了媽媽的話,我的臉頓時(shí)紅了。晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),聽(tīng)著稀疏的蛙聲,看著窗外的明月,不由得感到秋天好美!愛(ài)在秋天,秋天里的愛(ài)最美!

      秋天四年級(jí)作文2

      國(guó)慶期間,我跟隨爸媽到一片楓樹(shù)林游玩。

      首先進(jìn)入眼瞼的是一片片火紅,我好像進(jìn)入了火海一般。進(jìn)入樹(shù)林走在落滿楓葉的地面上,好像走在一塊五顏六色的地毯上,軟綿綿舒服極啦!

      我蹲下身來(lái)觀察著這些樹(shù)葉:它們有的翠綠,有的火紅,還有的綠中泛著紅,紅中還透著綠……

      我撿起一片樹(shù)葉拿在手中,細(xì)細(xì)地端詳著:這片楓葉早已沒(méi)有那鮮艷的紅色了,只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的艷紅。楓葉早已失去水份,沒(méi)有了往日的細(xì)膩光滑,摸上去毛毛糙糙,像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的樹(shù)葉注視著樹(shù)上的嫩葉。只見(jiàn)它像一個(gè)正在燃燒的火團(tuán),火紅火紅的;它的葉面像我們小朋友手泛著飽滿的光澤,葉脈有條理的串聯(lián)在樹(shù)上,楓葉邊緣有一個(gè)個(gè)小鋸齒,摸上去感覺(jué)癢癢的?粗@一片片嬌小可愛(ài)的楓樹(shù)葉,我感覺(jué)自己變成了一片樹(shù)葉在隨風(fēng)搖擺,向人們展示著秋天的美麗!

      我喜歡秋天,我更喜歡秋天的樹(shù)葉!

      秋天四年級(jí)作文3

      金秋時(shí)節(jié),秋姑娘背著籮筐,邁著輕盈的步子來(lái)到湛藍(lán)的天空,把滿筐的幸福灑入人間。

      樹(shù)林里,根杏樹(shù)葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱;鸺t的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,迎來(lái)了秋王碼的涼爽。樹(shù)林層林盡染,讓我感到秋色更濃了。

      果園里,梨頂起了大肚子,蘋果露出燦爛的笑容,柿子紅得像一團(tuán)團(tuán)火,點(diǎn)燃了整個(gè)秋天。我和小伙伴找來(lái)籮筐采果子,我拿起一個(gè)蘋果嘗了嘗,。√牢读!又酸又甜的果汁一直流到我的心里,讓我吃不夠。

      公園里傳來(lái)陣陣清香,我仔細(xì)一聞,啊,是桂花。可別小看它那小小的花朵,它的香味沁人心脾。公園里可不僅僅只有桂花,還有菊花。瞧,它學(xué)著媽媽的樣子燙起了卷發(fā)。有紫紅的,有淡黃的,還有雪白的。五彩繽紛,美麗極了。

      田野里,高梁隨風(fēng)舞動(dòng),在向我們招手致意。棉花地里,棉花姑娘換上雪白的禮服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是給棉花地蓋上了一床雪被子。

      秋姑娘的手真巧,能把秋天的圖畫畫得惟妙惟肖。

      秋天四年級(jí)作文4

      有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,也有人喜歡天寒地凍的冬天,但我喜歡秋色宜人的秋天。

      秋天的天空像大海一樣湛藍(lán),朵朵白云猶如棉絮一樣,一朵一朵均勻地鋪在藍(lán)布上。高高的蒼穹里,一群大雁拍打著翅膀,興奮地飛向遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。

      秋天的田野里到處是一派迷人的景象。一排排玉米脫去綠色的外衣,換上了金黃的旗袍,一顆顆珍珠般的.玉米籽爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋,好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界。高粱好像做錯(cuò)事的小姑娘,漲紅了臉,一陣風(fēng)吹過(guò),她不好意思地低下了頭。無(wú)邊的稻田里,稻子成熟了,放眼望去,就像一片金黃色的海洋,秋風(fēng)一吹,稻浪翻滾,發(fā)出了“沙沙沙”的聲響,好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):“快點(diǎn)來(lái)收割吧!”

      秋天的果園里瓜果飄香。柿子樹(shù)的枝頭上掛滿了黃澄澄的小柿子,就像一盞盞發(fā)亮的小燈籠,在綠葉的映襯下顯得更加引人注目。葡萄架上,一串串晶瑩透亮的葡萄從茂盛的葉縫中垂了下來(lái),它們像一顆顆紫色的珍珠,叫人見(jiàn)了饞涎欲滴。

      秋天的樹(shù)林里,地上落滿了各種各樣的樹(shù)葉,有黃的,有紅的,有綠的……五顏六色,美麗極了。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子像小精靈似的,紛紛飄落在大地,給大地母親披上了一件厚厚的棉衣。

      我愛(ài)你秋天,你比春天多了幾分色彩,比夏天少了許多炎熱,比冬天多了一絲暖意,讓人向往、陶醉。

      秋天四年級(jí)作文5

      秋天到了,老師帶我們?nèi)ス麍@里摘果子。

      剛走進(jìn)果園,哇,好多的水果呀!有蘋果樹(shù)。梨樹(shù)。石榴樹(shù)……蘋果樹(shù)上的蘋果又大又圓,就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛在樹(shù)上。我和同學(xué)還有老師都迫不及待的摘了起來(lái)。摘蘋果的時(shí)候,有的是踮著腳,伸著手。有的是蹦的老高才能摘到一個(gè)。還有的個(gè)子小就爬到樹(shù)上去摘。但老師一伸手就可以摘到。

      這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),幾片黃葉落下來(lái)了,它們好像幾只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。忽然一位同學(xué)會(huì)說(shuō):“這么美麗的樹(shù)葉我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢?快來(lái)?yè)鞓?shù)葉做標(biāo)本和書(shū)簽吧!我都撿了一片銀杏樹(shù)葉了!贝蠹乙宦(tīng),又放下了手里的籃子去撿樹(shù)葉了。過(guò)了一會(huì)兒,老師喊道:“大家快來(lái)看呀,這里有一群大雁!蔽覀円宦(tīng)就都把目光集中到大雁那里去了。哇!大雁排著整齊的隊(duì)伍正往南飛呢!它們一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒又排成一個(gè)“一”字,突然一陣陣歌聲傳到我的耳邊,哦,原來(lái)是一片金黃的稻田,農(nóng)民伯伯正在收割稻谷,他們還哼著小曲兒。有一位農(nóng)民伯伯對(duì)大家說(shuō):“今年真是豐收年!逼渌霓r(nóng)民伯伯們聽(tīng)了都樂(lè)滋滋的,高興極了!

      啊,多美的秋天呀!它給農(nóng)民伯伯的是豐收,給我們的是快樂(lè)。我喜歡秋天,我更愛(ài)秋天的果園。

      秋天四年級(jí)作文6

      秋天,一個(gè)令人遐想的名詞。正當(dāng)它踏著舞步來(lái)到時(shí),一切都處在夏日最后的忙碌之中。于是秋輕輕地用桂花香裹著一片片五彩繽紛的樹(shù)葉信吹落人間。樹(shù)葉信上淡淡的寫著秋的溫暖的問(wèn)候,同時(shí)也是一個(gè)個(gè)小小的禮物,送給大地。它們唱著快樂(lè)的歌,乘著桂花香的風(fēng),把人們從夏日的回憶里輕輕喚回。人們便把這樣的樹(shù)葉叫做秋葉和落葉。

      楓葉披著火紅和湖綠的風(fēng)衣來(lái)了;還有銀杏葉,搖著扇子的清風(fēng)來(lái)了;還有香樟,五彩的樹(shù)葉編織成一幅幅美麗的錦帛……

      秋天的樹(shù)葉很快樂(lè),因?yàn)樗S風(fēng)飛揚(yáng),旋轉(zhuǎn)著跳輕輕的舞;秋天的樹(shù)葉很憂愁,因?yàn)樗僖矡o(wú)法經(jīng)歷第二個(gè)春天;秋天的樹(shù)葉很幸福,因?yàn)樗癁榉柿希瑸榇髽?shù)獻(xiàn)上了一份心意;秋天的樹(shù)葉很從容,因?yàn)樗谷幻鎸?duì)現(xiàn)實(shí),要在剩下的時(shí)光里快快樂(lè)樂(lè)的,努力地展現(xiàn)秋的風(fēng)貌;秋天的樹(shù)葉還很沉痛,因?yàn)樗鎰e這個(gè)世界,總是有著無(wú)限失落和悲哀……

      秋葉是秋的預(yù)告,一則則“消息”不脛而走;秋葉是秋的記者,它四處勘查著,讓秋考慮是否應(yīng)該逗留下來(lái);秋葉是秋送給大地的書(shū)簽,一張張雖小但精美;秋葉還是大地的被子呢,春天,花瓣是大地的被子,夏天,雨露是大地的被子,冬天,白雪是大地的被子,所以秋天,秋葉是大地的被子……

      看起來(lái),秋葉還是秋那無(wú)聲無(wú)息的日歷啊。如果秋葉無(wú)聲無(wú)息地消失了后,那就是一個(gè)銀裝素裹、白雪皚皚的冬天了……

      秋天四年級(jí)作文7

      隨著秋風(fēng)送來(lái)陣陣涼意,蟬聲兒慢慢消了,小草漸漸枯黃,樹(shù)葉也開(kāi)始緩緩飄落,一個(gè)多姿多彩的秋天,也悄悄地來(lái)到我們身邊。

      瞧,田野里一片金黃。金黃色的稻穗兒,在秋風(fēng)的搖動(dòng)下,卷起陣陣波浪;金黃色的向日葵成熟地低下了頭,彎下了腰;金黃色的野菊花,張開(kāi)一張張圓圓的笑臉,散發(fā)出陣陣清香。

      看,果園里更是一片繁忙。圓溜溜地棗、燈籠似的柿子、紅撲撲的蘋果、黃澄澄的梨、晶瑩剔透的葡萄、香甜可口的蜜桔……在秋風(fēng)的撫摸下,一個(gè)個(gè)在樹(shù)上爭(zhēng)著、吵著,急急的想進(jìn)入市場(chǎng),生怕去遲了,趕不上豐收的盛會(huì)。

      我愛(ài)這多姿多彩的秋天,我真希望躺在秋天的懷抱里,讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。

      秋天四年級(jí)作文8

      一陣涼爽的秋風(fēng)把我們送到了我們的校園——東升一小。

      走進(jìn)校園的大門,你看到一條鋪滿落葉的中央大道。踩在上面像踩著毛毯一樣。中央大道的左側(cè)種著幾棵高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)的葉子飄下來(lái),像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。右側(cè)是一排銀杏樹(shù),在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,銀杏樹(shù)葉就像一把把小扇子,在歡迎我們的到來(lái)。

      中央大道的東面和北面各有一棟高大漂亮的教學(xué)樓,教學(xué)樓里面每一間教室都是既明亮又漂亮,同學(xué)們可以在里面認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

      學(xué)校最美的地方是綜合樓前面的花壇。那里種著棕櫚樹(shù),秋天來(lái)了,可那棕櫚樹(shù)依然那么美麗,那么蒼翠。花壇的地上鋪滿了鵝卵石,在鵝卵石鋪成的小路兩旁,鋪滿了五顏六色的菊花,紅似火,藍(lán)似天,黃似金……在花壇中央,有一座塑像,叫“校園情”。上面刻著一位親切的老師,手里拿著一本書(shū),旁邊還坐著兩個(gè)同學(xué),這座塑像在綠的映襯下像一幅美麗的圖畫。

      穿過(guò)教學(xué)樓,順著林陰小道,就可以來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)。叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們紛紛從教室里跑出來(lái),有的打籃球,你爭(zhēng)我搶,激烈急了;還有的踢足球,有一位大哥哥接過(guò)足球,他接住足球轉(zhuǎn)身,后面還有幾個(gè)哥哥來(lái)?yè)屒颍蟾绺缍氵^(guò)他們,一腳把球踢進(jìn)對(duì)方的球門;一陣歡呼聲頓時(shí)響起;有的打乒乓球,你推我擋,引來(lái)的觀眾陣陣加油聲;操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。

      聽(tīng)了我的介紹,你一定想來(lái)我們的學(xué)校吧!

      秋天四年級(jí)作文9

      秋天一到,農(nóng)民伯伯們就迫不及待的拿著鐮刀到田里去,很快,一大片金燦燦的稻子就被收割得一干二凈,只剩下光禿禿的秸稈孤零零的躺在那兒。不要以為,這就是它們的結(jié)局了,在孩子們眼里,它們的作用了多著呢!

      剛被割下稻子的秸稈,拿在手上沉甸甸的,把它們?cè)岩焕,立在田野里,任再大的風(fēng)也吹不倒。孩子們便在這小山似的稻草堆里玩捉迷藏。等到稻草被曬干,大人們便可以拿著這些干稻草做一個(gè)稻草人,給它們穿上一件衣服,戴上一頂草帽,便可以讓它們幫忙看管菜園子里長(zhǎng)得水靈靈的蔬菜,防止鳥(niǎo)兒來(lái)偷吃。剩下的稻草就被大人們帶回家,留著冬天引燃柴火。這可比山上運(yùn)回來(lái)的松葉好用多了!在這個(gè)時(shí)候,孩子們就會(huì)趁大人們不在意,偷偷扯幾把曬干的稻草,大伙一起,把扯來(lái)的干稻草編成一條兩個(gè)手指粗的草繩,找一處開(kāi)闊的地方,輪流跳著玩。

      孩子們歡快的笑聲傳到正在搬運(yùn)稻草的大人們的耳里,大人們會(huì)心一笑,把疏松的稻草堆扎緊,在紅彤彤的落日下,運(yùn)著稻草,和身旁同樣運(yùn)著稻草的人,說(shuō)笑著往家趕。

      秋天四年級(jí)作文10

      秋天來(lái)了,秋天帶著豐碩的成果來(lái)了。

      在莊稼里,高粱紅了,像害羞的小姑娘低下了頭。稻子笑彎了腰,微風(fēng)吹過(guò),金色的海浪一浪接著一浪的。玉米看見(jiàn)了,就笑了一笑,把自己金黃色的牙齒露了出來(lái)。

      果園里正在開(kāi)會(huì),蘋果高傲地說(shuō):“我的果肉很香甜,沒(méi)人像我一樣!逼咸炎孕诺卣f(shuō):“我很暢銷,沒(méi)人比我賣的好!崩孀域湴恋卣f(shuō):“我可以給人治病,你們還沒(méi)有這種功能呢!”農(nóng)民伯伯來(lái)了,水果們問(wèn):“農(nóng)民伯伯,農(nóng)民伯伯,您喜歡我們哪一個(gè)水果?”農(nóng)民伯伯回答:“你們是我精心培育出來(lái)的,我誰(shuí)都喜歡!

      秋天是豐收的季節(jié),也是歡樂(lè)的季節(jié),更是美麗的季節(jié),我愛(ài)秋天!

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