關(guān)于神奇的教室400字四年級(jí)作文
一天，媽媽親切地問(wèn)我：“寶貝兒，你未來(lái)想要一個(gè)什么樣子的教室呢？你想過(guò)嗎？”這個(gè)問(wèn)題難住了我。對(duì)呀，我應(yīng)該好好想一想了�！拔�、我想要——，”我支支吾吾地不知道怎么回答。
“要這樣的一個(gè)教室：比如，我自習(xí)課想看書，書就像長(zhǎng)了腿，自己跑過(guò)來(lái)了。”“然后呢？”“然后我看完了另一本書又自己跑過(guò)來(lái)了，而且都是最好看的書。”“還有、還有，”沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我又搶著說(shuō)：“上語(yǔ)文課的時(shí)候，我不想讓下課，下課鈴就不打了，不單是語(yǔ)文課、綜合實(shí)踐課也是。”媽媽問(wèn)：“為什么呢？你為什么喜歡上課，不喜歡下課呀？”“因?yàn)樯险n可以學(xué)到新知識(shí)，下課只能玩兒，所以上課好�！蔽一卮�。“嗯，不錯(cuò)、不錯(cuò)�！眿寢屵呎f(shuō)邊點(diǎn)頭，“真是好女兒。”“那您的神奇教室是什么樣子的呀？”我問(wèn)媽媽�！拔遥课业�.神奇教室呀、是這樣的——”
“是哪樣的？”“別急，是這樣的：我希望我們的教室可以帶著我們?nèi)ト魏挝覀兿肴サ牡胤�，比如，我想去別的星球，它就會(huì)嗖一聲，一下子到了別的星球，是不是非常棒？”“是，但是教室如果到別的星球會(huì)不會(huì)爆炸？”“有可能會(huì)�！薄皶�(huì)？那你又沒(méi)有穿太空服，怎么辦？”
我們就這樣聊著聊著，聊到了中午，直到該吃飯了，媽媽才想起來(lái)，呀!該做飯了，哈哈哈。
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