關(guān)于我的朋友四年級作文

　　我有一位聰明過人的朋友。他會講一口流利的英語，寫一手精彩的文章，專愛解各種數(shù)學(xué)難題。他還會吹薩克斯、寫書法……他就是我們班的“高材生”。

　　他有一對水靈靈的'大眼睛，也奇怪，他的眼皮會發(fā)生變化，早上變單眼皮，下午會變雙眼皮。眼圈四周黑乎乎的，活像一只大熊貓。一笑起來，就要露出兩個甜甜的小酒窩。

　　讓我們大跌眼鏡的是我這位“高材生”朋友竟然不會跳繩！

　　體育課上，老師讓我們跳繩，只見其他同學(xué)有的像一只機靈的小鹿；有的不時變換花樣，時而雙腳跳；時而向后跳；時而交叉跳……可再瞧他不是手搖得快，就是他的腳跳得快，總是對不上點。他跳得汗流浹背。看著他的樣子，想到快要跳繩考試了，真為他感到著急�？伤麉s一點兒也不著急，他每天早上做早操之前都在練習(xí)。體育課間隙，老師會讓我們休息一會兒。這是他又會拿起繩子“啪……啪……”地練習(xí)，他不但在學(xué)校里練習(xí)，在家也刻苦地練。早上一起床，他就練……

　　功夫不負(fù)有心人.終于上星期的體育課上,老師又讓我們跳繩.輪到他了,繩子似乎聽話多了,手和腳也成了好朋友繩子在他的頭上腳下一閃而過,像彩虹似的上下翻飛起來.向前甩動的繩子,發(fā)出“呼呼”的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出“噠噠”的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。他足足跳了十個才停下來！也許對別人來說，這只是區(qū)區(qū)十下。但對他來說卻是一次經(jīng)過自己辛苦努力后的飛躍。我相信在本學(xué)期的跳繩考試中他一定能順利通過。

　　這就是我的朋友，一個聰明而有毅力的人。他是我的良師益友，他激勵著我不要怕困難，堅持不懈�，F(xiàn)在你知道我的朋友是誰了嗎？

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