愛(ài)我，你就給我減少作業(yè)四年級(jí)作文
這是一個(gè)星期日，窗外烏云密布。大樹(shù)爺爺奏起了陰森恐怖的交響樂(lè)，呼呼呼，一根根枝丫在風(fēng)中群魔亂舞。太陽(yáng)害怕得躲了起來(lái)。
我做好了作業(yè)，伸展了一下四肢，長(zhǎng)舒一口氣：“革命已經(jīng)成功，同志無(wú)需努力�！闭f(shuō)完，大步流星地趕向我心愛(ài)的電腦。窗外風(fēng)聲進(jìn)不了我的雙耳，因?yàn)槲业男耐耆两谏鷦?dòng)、有趣、且魔力無(wú)窮的網(wǎng)絡(luò)世界。
“砰”，突然房門被撞開(kāi)了。只見(jiàn)我家的暴君——————媽媽正站在門口。只見(jiàn)她怒目圓睜，臉紅脖粗，用她練了幾十年的`獅子吼大吼一聲：“你在干嘛？作業(yè)做完了嗎？”因?yàn)閶寢屢恢币曌鳂I(yè)量為我前進(jìn)的目標(biāo)。所以看見(jiàn)她，我不由得打了一個(gè)顫。她的一聲大吼，一瞬間就把我的心揪了起來(lái)。像膽小鬼坐上了云霄飛車，一顆心快跳出胸腔。又像老鼠見(jiàn)了貓，畏畏縮縮，在一瞬間窒息了。等我緩過(guò)神來(lái)，顫顫巍巍的蚊蠅般得哼唧：“我做完作業(yè)了”�！白鐾炅�，你不說(shuō)一聲？吃了熊心豹子膽，敢玩電腦�！币宦暣蠛鹩窒駴_擊波迎面而來(lái)。我見(jiàn)機(jī)不妙，趕緊關(guān)掉電腦，低頭垂眉坐在書(shū)桌前。一手不停偷偷畫(huà)著十字架：“阿門，上帝保佑我吧。能不能讓暴君少布置點(diǎn)作業(yè)呀。”可是滿天神佛大概是業(yè)務(wù)繁忙，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我十萬(wàn)火急的求救�；蛘咭�(jiàn)死不救，存心要我好看。
媽媽開(kāi)始一條，一條，又一條，給我布置了一堆作業(yè)。嗨，胳膊拗不過(guò)大腿，螳臂怎能擋車，難道聞不到那強(qiáng)烈的火藥味嗎？識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我不敢有半點(diǎn)反抗，否則，我可憐的屁股就要變成猴子屁股，紅彤彤嘍�？匆�(jiàn)，我垂頭喪氣的樣子，媽媽不理不饒：“趕緊做，字寫(xiě)好點(diǎn)。別給我磨洋工。做完立即來(lái)告訴我，我還要布置作業(yè)呢�！币痪渚湓�，像機(jī)關(guān)槍的子彈直射我的胸膛。
無(wú)可奈何得坐在書(shū)桌前，我的心里開(kāi)了鍋。媽媽呀，我也知道你是希望我少壯多努力，免得老來(lái)徒傷悲。希望我長(zhǎng)大后能有份好工作。我也理解你望子成龍的心情�？墒悄氵@樣高壓電，會(huì)把我燒得焦頭爛額的呀。難道你不知道揠苗助長(zhǎng)的后果只會(huì)欲速不達(dá)嗎？難道你不知道勞逸結(jié)合，張弛有道，才能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量嗎？
天空中飛著快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由翱翔；草原馳騁著無(wú)憂無(wú)慮馬駒，天馬行空；草地上跑著歡樂(lè)小兔，連蹦帶跳。真是天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。可是我卻像囚在作業(yè)堆里的囚犯，捆住了我的手腳，哪有快樂(lè)的童年��？
親愛(ài)的媽媽，愛(ài)我，你就少給我布置點(diǎn)作業(yè)。
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