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一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文（通用26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 1
暑假里，我無(wú)意中看了一本非常好看的書(shū)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》。開(kāi)始的時(shí)候我并不喜歡，但我隨著書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者阿尤那斯和尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡號(hào)潛水艇在海底暢游慢慢地喜歡上了這本書(shū)。
主人翁探險(xiǎn)者阿尤那斯和尼摩船長(zhǎng)乘坐著鸚鵡號(hào)潛水艇一起周游了印度洋、太平洋、大西洋以及南極和北極等等，遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、遺址和暗道等等。
尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)性格古怪，但又知識(shí)淵博。他看到朋友死去會(huì)默默流淚；會(huì)把珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)為逃避人類，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)……可他也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的`時(shí)候，當(dāng)只剩下一絲的空氣，他也沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而把機(jī)會(huì)讓給了別人。
在這本書(shū)也讓我知道了很多科學(xué)知識(shí)，包括地理、文化和地質(zhì)學(xué)。而且告訴我很多海洋的知識(shí)，其中就是紅海是一種叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣紅的原因等等。
這本書(shū)的作者也讓我知道要愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)等海洋生物，不要濫殺濫捕。等我長(zhǎng)大后，也要為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)。
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 2
這是一個(gè)神奇的故事，阿龍納斯教授與其仆人康塞爾，還有一同捕捉大“海怪”的魚(yú)叉手尼德·蘭陰差陽(yáng)錯(cuò)跌進(jìn)了大“海怪”的身體，才發(fā)現(xiàn)這只是一艘發(fā)達(dá)先進(jìn)又巨大美觀的潛水船。他們發(fā)現(xiàn)了船長(zhǎng)尼摩的身世，對(duì)人類的仇恨及自身的科技才華。好戲才剛剛開(kāi)始，一切都是如此的精彩！
到底是誰(shuí)寫(xiě)出了這本這么出色的小說(shuō)呢？原來(lái)是19世紀(jì)法國(guó)作家凡爾納先生，他是著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)，幻想小說(shuō)之父”他一生，創(chuàng)作了許多科幻小說(shuō)，著名的有《80天環(huán)游地球》《地心》等。是一個(gè)值得被人稱贊的“科學(xué)時(shí)代預(yù)言家�！�
《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的懸念小說(shuō)。這部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，老的疑團(tuán)剛解開(kāi)，新的困惑又在眼前出現(xiàn)了，這部小說(shuō)，就在這種一波未平、一波又起的氛圍中展開(kāi)。
整本書(shū)中我最喜歡主人公尼摩。船長(zhǎng)尼摩侍位知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。表面看來(lái)，他似乎是個(gè)與世界隔絕的`心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜索海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。
《海底兩萬(wàn)里》是一個(gè)非常精彩的小說(shuō)，在當(dāng)時(shí)的法國(guó)文壇上獨(dú)樹(shù)一幟，希望大家也能看一看。
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 3
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是一個(gè)冒險(xiǎn)家阿龍納斯教授下海調(diào)查的故事。
這是一個(gè)下午，阿龍納斯教授搜到了一條報(bào)道，海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度極快。現(xiàn)在海軍準(zhǔn)備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號(hào)去探險(xiǎn)，阿龍納斯教授答應(yīng)了。“亞伯拉罕。林肯”號(hào)起航了，阿龍納斯教授在船上認(rèn)識(shí)了一名擁有“魚(yú)叉王”稱號(hào)的水手尼德。蘭先生，他們友好的交談了起來(lái)。到了船上三個(gè)月沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展船長(zhǎng)說(shuō)如果還沒(méi)有進(jìn)展明天就罷工，可是大家忙活了三個(gè)月就得到了什么都沒(méi)有的結(jié)果，非常的傷心，所以他們每個(gè)人值班時(shí)眼睛都不敢眨一下，深怕海怪一下子從眼底逃脫。終于尼德。蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導(dǎo)航儀前，船長(zhǎng)法拉格特見(jiàn)好不容易看到了“海怪”的`蹤跡讓一個(gè)老水手打“海怪”只要打中了就獎(jiǎng)勵(lì)500美元老水手打中了“海怪”，大家十分高興，可是出人意料的是打上之后又彈了出去，然后，海怪又噴出了一柱長(zhǎng)50米高的水柱，把船給沖翻了，阿龍納斯教授被沖了出去，他的傭人康塞爾把他帶到了一個(gè)潛水艇上，尼德。蘭先生也在上面他說(shuō)這就是“海怪”他們走了進(jìn)去，里面一片漆黑，他們見(jiàn)到了潛水艇的船長(zhǎng)，他為阿龍納斯教授等人準(zhǔn)備了衣服，給他們吃東西，認(rèn)識(shí)之后他們就一起探險(xiǎn)成為了好基友。
這本書(shū)，教會(huì)了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)大膽，不要灰心，只要努力就能見(jiàn)到奇跡，見(jiàn)到成功。
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 4
我曾無(wú)數(shù)次的想要看一看儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，今天，我終于如愿以償了。
一翻開(kāi)書(shū)，那優(yōu)美的文筆和精彩的內(nèi)容，就如一塊吸引力極強(qiáng)的磁鐵般地深深地吸引住了我。我迫不及待的`讀了起來(lái)。
小說(shuō)一開(kāi)始，就是令人人心惶惶的“怪獸”頻繁出沒(méi)。再后來(lái)，鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、大章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人既目不暇接，又令人耳目一新；不僅開(kāi)闊了視野，還讓人又接觸到了原來(lái)連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的事物；而且這部小說(shuō)有很高的科技含量，里面出現(xiàn)了很多不常見(jiàn)的單位、專業(yè)用語(yǔ)等，真是一部不可多得的美文哪！
令我印象最深的就是小說(shuō)中的各類新鮮事物了，有很多都是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。所以，我們應(yīng)該多多閱讀，汲取更多新的知識(shí)。正如朱熹說(shuō)的那樣：“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！敝挥胁粩嗟丶橙⌒碌闹R(shí)，我們的心智才能更加開(kāi)闊、更加敏銳。
放開(kāi)我們的眼界，飽覽世界的奇妙吧！
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 5
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授，在鸚鵡螺號(hào)尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，暢游海底兩萬(wàn)里，體驗(yàn)一次驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)旅行的故事，書(shū)中以追捕海怪為線索，用奇妙的手法，講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃……海底世界無(wú)奇不有，場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，情境十分罕見(jiàn)。
這其中人物描寫(xiě)非常細(xì)致；阿龍納斯教授知識(shí)豐富，喜歡探險(xiǎn)，對(duì)海底世界充滿好奇；仆人總是眼睛瞇成一條縫，對(duì)教授忠心耿耿；尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，外表冷酷，但內(nèi)心善良，幫助教授和仆人度過(guò)了一段驚險(xiǎn)的.海底旅程，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人；加拿大人尼德蘭話語(yǔ)很少，看似冷漠，用聰明和智慧戰(zhàn)勝困難。每一個(gè)人物都很鮮活、栩栩如生。
我非常喜歡這本書(shū)，不僅讓我學(xué)到了許多海洋知識(shí)，更讓我打開(kāi)眼界，書(shū)中的人物的不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)！
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 6
在暑假中，我有幸讀到了被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的凡爾納先生的一本著作——《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的緊張情節(jié)扣入心弦，但書(shū)中的船長(zhǎng)尼摩更人印象深刻。尼摩船長(zhǎng)但是一位王子，因?yàn)橐淮稳肭侄械綄?duì)人類的憎恨，他憑自己高超的智慧造了一般潛艇到大海里與骯臟的世界隔絕，永生不再上岸。在他與阿羅納斯教授的“旅行”中，他的特點(diǎn)漸漸的顯露出來(lái)：他智慧，他以大海中的一切可利用資源維持著整艘潛艇的運(yùn)行；他冷靜，他在潛艇擱淺在托雷斯海峽時(shí)不慌不忙；他有預(yù)判性，他知道野人會(huì)上船而將欄桿通了電；他有情有義，在船員被攻擊時(shí)他拔出短刀毅然跟鯊魚(yú)博斗……
在“經(jīng)歷”這段海底旅行后，我深深地明白了尼摩船長(zhǎng)為什么要舍棄王子的身份，而要去做一個(gè)與世隔絕的“神秘人”——
他想要的不是財(cái)富和至高無(wú)上的權(quán)力，他想要的只是自由，無(wú)拘無(wú)束的自由。他曾經(jīng)吶喊過(guò)：“在漲中我不承認(rèn)有什么王子，在海中我完全是自由的`。”他有著一顆正義而向往自由的心，即使再多金錢(qián)也誘惑不了正直的他。
雖然書(shū)中的最后寫(xiě)道“鸚鵡螺”號(hào)被漩流中走，尼摩艇長(zhǎng)生死未卜，但他的精神會(huì)被教授永遠(yuǎn)傳承下去，永不磨滅……
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 7
《海底兩萬(wàn)里》我才看了幾頁(yè)就被里面的內(nèi)容深深的吸引了，每次媽媽喊我吃飯的時(shí)候，我都說(shuō)再看一頁(yè)就來(lái)，結(jié)果我偷偷的又看了三頁(yè)，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：好看！
主人翁尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人，他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心設(shè)計(jì)、建造了一只獨(dú)角鯨大怪物——潛水艇（鸚鵡螺號(hào)），他用潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的'科學(xué)探險(xiǎn)，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險(xiǎn)情。故事情節(jié)非常曲折緊張，人物的命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一體，就好像看一部海底的3d電影，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶我進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，使人沉浸其中，回味無(wú)窮。
這本書(shū)讓我感觸最深的還是尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折，但他們沒(méi)有后退，遇到困難就想方設(shè)法克服它，不悲觀、不氣餒，經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 8
我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻文學(xué)作品，作者是凡爾納，出版于汕頭大學(xué)出版社。
大家肯定很好奇我為什么推薦這本書(shū)，其實(shí)當(dāng)我第一次看到這本書(shū)的封面時(shí)，我就被深深吸引住了。封面上有兩個(gè)人和一條鯊魚(yú)在海里游泳，頓時(shí)，我小小的腦袋里就產(chǎn)生了大大的疑惑：為什么圖上的'兩個(gè)人不怕鯊魚(yú)呢？為什么人可以安然地在鯊魚(yú)旁邊游泳呢？當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，才知道，他們之所以不怕鯊魚(yú)，還能在鯊魚(yú)旁邊安然的游泳，是因?yàn)樗麄儞碛幸环N特殊工具，這種工具可以用來(lái)防止鯊魚(yú)咬人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述的是阿龍納斯教授和助理康塞爾以及捕捉大王尼德在追捕海怪的過(guò)程中意外地爬到了海怪的身上。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)這所謂的“海怪”是一艘潛水艇，他們只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段海底之旅。
趕快翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)吧，它會(huì)帶你進(jìn)行一段奇幻的海底旅程。
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 9
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)是良師益友，會(huì)讓你感到很充實(shí)，明白很多為人處世的道理。
今天，我來(lái)給大家推薦一本好書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》，讀了這本書(shū)，你將會(huì)認(rèn)識(shí)勇敢的尼摩船長(zhǎng)、聰明的阿隆納克斯、大力勇猛的尼德？蘭等，這本書(shū)的人物性格可真豐富啊！
《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)的作家凡爾納所寫(xiě)的，他的驚人之處在于他有著非常超前的想法。要知道在那時(shí)候，人們還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，甚至連電燈還未發(fā)明。在這樣的背景下，凡爾納在這本書(shū)中成功塑造了“鸚鵡螺號(hào)”，并且和25年后的潛水艇大同小異。這是什么樣的.想象力？
就這樣，我懷著敬佩之心去閱讀這本書(shū)，和主人公乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)啟了神奇與彩色的海底之旅。
我們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海。看見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物，書(shū)中包括了大量科學(xué)與歷史文化。同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)等行為。
這本書(shū)雖然文字質(zhì)樸，但作者奇幻的想象力不得不讓人佩服！
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 10
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。就在前幾天我讀了一篇由法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。讀的人是驚心動(dòng)魄。
這篇文章主要講的是一位法國(guó)學(xué)家參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦。博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”反而給“怪物”所俘獲。他們雖身為俘虜，卻收到艦長(zhǎng)的善待，只不過(guò)，為了保密的緣故，不許他們離開(kāi)潛水艇。后來(lái)，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，終于逃脫，并將這一海底秘密公之于世。
這本書(shū)里面，聰明好學(xué)的阿羅納克斯教授，以及他忠實(shí)的仆人孔塞伊，他們一起觀賞了很多的海底奇觀。身手靈活體格健壯的捕鯨手。也可以在有危險(xiǎn)的時(shí)候幫助他們。他們一起克服重重困難。一起參觀了海底多種多樣的世界。而且這艘船的船長(zhǎng)，聰明，可以帶領(lǐng)他的船員們克服重重困難無(wú)人能敵。
《海底兩萬(wàn)里》 不僅讓我們學(xué)習(xí)了這些人的聰明勇敢。還教會(huì)了我們學(xué)習(xí)豐富的.地理知識(shí)擴(kuò)大了我們的視野是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，也是一本豐富的海底百科全書(shū)。
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 11
今天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》，回到家我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的.是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 12
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻著作，我懷著好奇的心和書(shū)中的主人公------自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有暗道、遺址等等。
在全書(shū)的第一章，大家經(jīng)歷了艱辛漫長(zhǎng)的海上航程，“林肯”號(hào)始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“海怪”的行蹤，就在全船的人要失去耐心的時(shí)候，是法拉古艦長(zhǎng)的堅(jiān)持讓他們終于找到了傳說(shuō)中的“海怪”。所以，做任何事情，都要有這么一股堅(jiān)韌不拔的毅力。只有堅(jiān)持，戰(zhàn)勝失敗，總能贏得成功！
當(dāng)命運(yùn)拋擲到“鸚鵡螺”號(hào)上后，阿龍納斯很快就隨遇而安，適應(yīng)了艇上的`環(huán)境，與尼德蘭的被囚心里不同，他認(rèn)為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的科學(xué)考察機(jī)會(huì)。即使尼德蘭告訴他，逃跑的機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)時(shí)，他也要堅(jiān)持把科學(xué)研究做完了再走。而且每一段航程中，他都十分的投入的觀察、分析、思考......阿龍納斯的樂(lè)觀、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、執(zhí)著的品質(zhì)，值得我們好好學(xué)習(xí)。
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 13
這次暑假中我看完了一本海底三部曲中之一的《海底兩萬(wàn)里》作者是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納當(dāng)時(shí)就是一個(gè)連電燈泡都沒(méi)有的時(shí)代但儒勒·凡爾納用想象力寫(xiě)出了許多年后才有的潛水艇所以又被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。
故事中主人公阿龍納斯教授與他的同伴一起去消滅海怪，但不幸掉入水中，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)傳說(shuō)中的海怪竟然是一個(gè)名為鸚鵡螺號(hào)的`潛水艇！感動(dòng)了船長(zhǎng)之后還入住了這架潛水艇！
就這樣他們開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行，在不到10個(gè)月的時(shí)間之內(nèi)他們航行的太平洋，走過(guò)了大西洋，掠過(guò)了紅海、地中海、北極海等海域，目睹了很多人一生都不可能看到的奇觀。并發(fā)現(xiàn)的海底煤礦和沉船、寶藏。
他們把南京的風(fēng)當(dāng)作進(jìn)行曲；把章魚(yú)的觸手當(dāng)作小小的插曲；把鯊魚(yú)的牙齒當(dāng)作歌曲……總之，他們用堅(jiān)強(qiáng)擋住了一切困難的前進(jìn)，再狠狠的將他們擊敗，鸚鵡螺號(hào)在滔天巨浪中完成的環(huán)游世界的壯舉。
我也明白了，在生活中不管遇到什么樣的困難都不要退縮，只要鼓起勇氣，才能抵擋住困難，才能面對(duì)困難，才能擊敗困難，要像尼摩船長(zhǎng)一樣擁有一顆冷靜沉著的心，遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張要沉著冷靜這樣才能化險(xiǎn)為夷。
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 14
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。謎一樣的尼摩船長(zhǎng)性格陰郁，知識(shí)淵博。他仇恨人類，同情弱者。
他讓人感到恐懼，他可以下令潛艇穿透戰(zhàn)艦，讓?xiě)?zhàn)艦和艦上的士兵全部葬身海底。他讓人產(chǎn)生敬意，帶領(lǐng)潛艇和所有水手脫離險(xiǎn)境，讓潛艇擺脫了南極冰層，帶領(lǐng)水手殺死了巨型章魚(yú)……他有淵博的海洋知識(shí)和驚人的斗爭(zhēng)智慧，可是為什么卻永遠(yuǎn)藏身海底？
阿龍納斯教授，年輕忠誠(chéng)的康塞爾，正直的尼德。蘭，在跟隨“鸚鵡螺”號(hào)經(jīng)過(guò)了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。如果沒(méi)有淵博的知識(shí)和超人的想象是寫(xiě)不出這么動(dòng)人的科幻小說(shuō)。感覺(jué)自己好像也經(jīng)歷過(guò)這可怕而又有趣的旅行。比如章魚(yú)的襲擊，仿佛我也被章魚(yú)折騰過(guò)，不是水手們打敗了章魚(yú)也許我就要喪命了。海底的.森林多奇妙，可惜有重重危險(xiǎn)。那里有許多陸地上所沒(méi)有的東西吸引著我去參觀。
這本神奇的科幻小說(shuō)像放電影一般講述著海底兩萬(wàn)里的神奇故事。
一本好書(shū)海底兩萬(wàn)里四年級(jí)作文 15
今年暑假，我在哥哥的書(shū)架前左看看右看看，看見(jiàn)了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。我很感興趣就拿下來(lái)津津有味地看起來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中，才發(fā)現(xiàn)人們說(shuō)的`怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中，開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅。
令我覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是《海底世界》一文的最后一段。主人公他們來(lái)到海底，卻遇到了一只能用鋼牙把人咬成肉末的角鯊。幸好角鯊的視力不好，他們躲過(guò)這次危險(xiǎn)純屬萬(wàn)幸。半個(gè)小時(shí)后他們結(jié)束了這次海底之旅……
雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚(yú)，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動(dòng)物和植物。但是，美麗的海底世界里也很危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)成了鯊魚(yú)的口中之食，還有可能會(huì)被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，如果要下海，一定要小心！
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今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是由法國(guó)的儒勒·凡爾納寫(xiě)的。里面講述了阿龍納斯教授的海底冒險(xiǎn)故事。我們一起來(lái)看看吧！
1866年，海上出現(xiàn)了一種無(wú)名類的鯨魚(yú)。阿龍納斯教授、助手康塞爾、加拿大魚(yú)叉手尼德蘭一起乘上了“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦，去尋找這種“鯨魚(yú)” 。不幸的'是，“林肯”號(hào)被“鯨魚(yú)”撞沉，三人落水。這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)所謂的“鯨魚(yú)”居然是一艘潛水艇！他們?cè)跐撍Ю锝?jīng)歷了許多有趣而驚險(xiǎn)的事情，最后回到陸地的故事。
這本書(shū)告訴我們︰尼摩船長(zhǎng)之所以長(zhǎng)時(shí)間居住在海中，是因?yàn)樗幸活w逃避責(zé)任和社會(huì)的心。他雖然是一個(gè)天才，但他不幫助人們做貢獻(xiàn)，所有的努力只是為了自己的私利，這樣的天才是沒(méi)有用的。但是，阿龍納斯教授和他的船員們卻不畏艱險(xiǎn)，為了搜集對(duì)社會(huì)有用的信息，深入未知的海底世界，歷盡磨難，最終帶著勝利成果成功回到了陸地。和尼摩船長(zhǎng)相比，一個(gè)自私，一個(gè)無(wú)私，一個(gè)懦弱地藏身海底，一個(gè)勇敢地探索未知世界。我們應(yīng)該以阿龍納斯教授為榜樣，直面困境，勇于探索，以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的天才，對(duì)國(guó)家、對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓時(shí)代飛速地前進(jìn)。
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《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，作者是法國(guó)作家凡爾納，這部小說(shuō)十分有吸引力，我十分愛(ài)讀，讓我在休閑之余也得到思考。這部小說(shuō)所講的故事并不復(fù)雜：法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上竟出了個(gè)“海怪”他于是接到美國(guó)海軍部邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
不料，驅(qū)逐艦反被海怪的重創(chuàng)，阿羅納克斯及他的仆人還有名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘名“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，艇長(zhǎng)內(nèi)莫為保護(hù)秘密，不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行只能跟著潛艇周游各大洋。參觀了海底森林、珊瑚王國(guó)等海底奇觀，也與鯊魚(yú)、大章魚(yú)進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。同樣，這部名著也給了我許多思考。在寫(xiě)內(nèi)莫艇長(zhǎng)一行人與大章魚(yú)進(jìn)行搏斗的片段中，表現(xiàn)出了內(nèi)莫艇長(zhǎng)的英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)和為了同伴不顧自己的濃厚友情，這一切的一切都深深地打動(dòng)了我，尤其是內(nèi)莫艇長(zhǎng)望著吞噬了自己的同伴的大海而流淚的描寫(xiě)中，更使內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)人物有血有肉，感人至深。而且在寫(xiě)內(nèi)莫艇長(zhǎng)駕駛潛艇攻擊殘忍的.抹香鯨的片段中，體現(xiàn)了內(nèi)莫的正義感。我從中得到了深刻的感悟。讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》之后，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多，在閑暇之余得到了充實(shí)，我愛(ài)名著。
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我一直都很好奇海底世界，那些美人魚(yú)的故事百聽(tīng)不厭，這個(gè)假期有機(jī)會(huì)讀讀《海底兩萬(wàn)里》心情還是很激動(dòng)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，顧名思義，是說(shuō)關(guān)于海底的故事，作者是因?yàn)椤肮治铩弊泊录�，與隊(duì)友機(jī)緣巧合的上了鸚鵡螺號(hào)，還認(rèn)識(shí)了那位不同尋常的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們參觀了整艘船，還讓他們對(duì)海底世界有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，最后，作者回到了陸地。
全書(shū)，我最感興趣，又最喜歡的那部分是作者上了鸚鵡螺號(hào)后，第一次走出船的.見(jiàn)聞，就是在電視上，我也沒(méi)能看到像作者描述的那么美的海底世界，那里的一切都讓我好奇。
讀書(shū)的時(shí)候，我不止一次想過(guò)，如果我也有幸到鸚鵡螺號(hào)上做客該多好！我肯定那一定是一段不平凡的經(jīng)歷，我也能夠見(jiàn)識(shí)到許多在陸地上，看不到的東西，書(shū)里的一切都讓我著迷，神秘的海底是否真的如書(shū)中所說(shuō)？
我又想，只要好好的，努力的學(xué)習(xí)才能夠像鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)一樣，建造一艘屬于自己的船，讓我隨著它去探尋神秘的海底世界。
我認(rèn)為鸚鵡螺號(hào)就是早期的潛艇，它的建造也不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡，因?yàn)樗男螤畈煌谄渌麜r(shí)代的任何潛艇。
關(guān)于作者這次不平凡的經(jīng)歷，我除了羨慕更多的是佩服，我佩服鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，也驚嘆大自然那鬼斧神工的“建造”。真可謂巧奪天工。
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《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納所著的。作者以細(xì)膩的描寫(xiě)手法及曲折的劇情，使讀者們身臨其境，仿佛跟著阿龍納斯教授一起經(jīng)歷了這海底冒險(xiǎn)般。作者運(yùn)用那強(qiáng)大的想象力，為我們構(gòu)造了這本書(shū)。
想象力的魅力何在？它能將你帶入虛擬世界，完成生活中不可能完成的.愿望，你可以在這虛擬世界享受現(xiàn)實(shí)生活中從未有過(guò)的感受。這就是想象力的魅力，也是《海底兩萬(wàn)里》的魅力。
打開(kāi)書(shū)，壯觀的海底世界擺在你的面前，你會(huì)跟著鸚鵡螺號(hào)一同展開(kāi)冒險(xiǎn)：令人流連忘返的珊瑚谷，壯觀的海底礦場(chǎng)，命運(yùn)悲催的采珠人，與巨型章魚(yú)進(jìn)行斗智斗勇……故事曲折驚險(xiǎn)，極具感染力，引人入勝；海底世界多姿多彩，氣象萬(wàn)千，令人流連忘返。
《海底兩萬(wàn)里》最大的魅力，便是那些個(gè)性鮮明的人物。這本書(shū)的人物并不多，有名有姓的就只有四個(gè)半�？蓪�(duì)于人物描寫(xiě)，卻一點(diǎn)也不含糊，每個(gè)人都有個(gè)性的一面，都很有記憶點(diǎn)，例如尼摩船長(zhǎng)，雖冷酷無(wú)情，卻也有自己感性的一面，會(huì)為死去的朋友落淚、會(huì)把財(cái)富分給窮苦人民、會(huì)將一袋珍珠送給可憐的采珠人……同時(shí)，尼摩船長(zhǎng)也是《海底兩萬(wàn)里》中最具爭(zhēng)議的人物。這只是其中的一例，其它幾人皆如此，描寫(xiě)人物，雖人物不多，卻能將每個(gè)人的個(gè)性表現(xiàn)的淋漓盡致，這何嘗不是一種魅力？
留下開(kāi)放性結(jié)局，令人回味無(wú)窮。雖說(shuō)已經(jīng)總結(jié)了很多，但《海底兩萬(wàn)里》的魅力卻不僅于此。
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浩瀚無(wú)垠的海洋深處，一艘龐大的潛水艇在一片漆黑的海底隧道里穿梭，向著前方的光明行進(jìn)著……
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品，講述了捕鯨手尼德·蘭，教授阿龍納斯及他的仆人康塞爾與神秘的“諾第留斯號(hào)”主人尼摩船長(zhǎng)在海底的一系列旅程。在小說(shuō)中，令我印象最深的無(wú)非不過(guò)是尼摩艇長(zhǎng)。
尼摩艇長(zhǎng)的特點(diǎn)，首先便是他的英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)與善良，他在采珠場(chǎng)，面對(duì)海洋中最可怕的獵手——鯊魚(yú)，為了保護(hù)一個(gè)素不相識(shí)的采珠人，義無(wú)反顧的選擇了舍生取義。這個(gè)扣人心弦的情節(jié)里，我們看到了一個(gè)舍己救人的英雄形象，為了一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的陌生人，他能夠冒著生命危險(xiǎn)，與張著血貧大口，長(zhǎng)著滿嘴鋼芽的怪獸博斗，若不是身旁有尼德·蘭，恐怕他已是一具冰冷的尸體。我想倘若那時(shí)他的身旁只有海水與礁石，他也會(huì)英勇的`沖上前去。在他的身上，我看到了令人欽佩的品質(zhì)。
他的另一大特點(diǎn)就是對(duì)殖民主義的不滿以及對(duì)自由的追求。從文章中的細(xì)節(jié)中，我們不難發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)曾經(jīng)受到過(guò)統(tǒng)治者的迫害。為了遠(yuǎn)離令人厭惡，黑暗的社會(huì)，他憑借財(cái)富與過(guò)人智慧，打造了這艘海洋深處的斗士，潛入了深海。但他并沒(méi)有獨(dú)善其身，只關(guān)心自己的自由，在故事中，他為受壓迫的人們送去了百萬(wàn)黃金，從這里，我們可以看出他身上另一個(gè)值得人們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
潛艇終于擺脫了無(wú)盡的黑暗，海洋中，他向著光明行進(jìn)……
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海底在人們心中是很神秘的，里面有各種各樣、千奇百怪的生物,比如兇猛殘暴的鯊魚(yú)、可拍兇殘的章魚(yú)、優(yōu)美動(dòng)人的水母還有成群可愛(ài)的熱帶魚(yú)，除了這些海洋生物，海底還有許多令人咋舌的金銀財(cái)寶，這本《海底兩萬(wàn)里》，便向我們展開(kāi)了大海美麗的畫(huà)卷。
這本書(shū)講的是“我”有一次出海，遇上了一艘潛水艇，潛水艇襲擊了我們的船，我掉了下來(lái)卻被它救了，于是我就在海底進(jìn)行了一次奇幻的旅行。
大海里我最感興趣的東西要數(shù)海底的生物了，在家里我就經(jīng)常在科教頻道上看有關(guān)海洋生物的節(jié)目，我相信還有許多人更我一樣很喜歡海底各種各樣的海洋生物，這本書(shū)的作者也應(yīng)該是投我們的所好了。這本書(shū)中介紹了許多千奇百怪的海洋生物，“我”在穿越紅海時(shí)看到了幾種奇特的生物，第一種是船蛸，它的名字很奇怪，對(duì)嗎？它是一種動(dòng)作優(yōu)美的軟體動(dòng)物，它長(zhǎng)著八條觸須其中六條又細(xì)又長(zhǎng)漂浮在水面，而另兩條則彎成掌狀像風(fēng)帆一樣迎風(fēng)舒展，猶如一葉精巧的小舟，它們用自己的.分泌液凝成防護(hù)用的外殼，它的身體雖然可以自由脫殼但絕不會(huì)打開(kāi)。還有一種生物，我對(duì)它的驚訝不亞于船蛸，如果有成千上萬(wàn)這種生物漂浮在海面上，海水就會(huì)變成乳白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水就像牛奶一樣，這就是纖毛蟲(chóng)，為什么海水會(huì)像牛奶一樣呢？這是因?yàn)樗星f(wàn)條細(xì)小發(fā)光的纖毛蟲(chóng)互相連在一起，就形成了一條白色的光帶，延伸在數(shù)海里的海面上。
翻開(kāi)這本書(shū)，我就可以進(jìn)入海底世界，認(rèn)識(shí)更多有趣的海洋生物。
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陳壽曾說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！笔堑�，書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉。我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷，茫茫書(shū)海中，最讓我手不釋卷的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納。他是十九世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。其中這本《海底兩萬(wàn)里》，就是他的“幻想三部曲”中的一部不朽之作。
這本書(shū)的情節(jié)也極其引人入勝，它是以第一人稱所寫(xiě)的一部小說(shuō)。主要講了阿龍納斯自然學(xué)家、他的'仆人康塞爾以及捕鯨手內(nèi)德·蘭德，三個(gè)人因一條在海里的不明物體而被派去考察，結(jié)果卻不幸遇難，誤打誤撞，登上了偉大的“鸚鵡螺號(hào)”，并在艇上過(guò)起奇趣生活的故事。它的壯觀描寫(xiě)是書(shū)的一大特點(diǎn)：“那艙蓋被章魚(yú)的觸須掀了起來(lái)，像蛇一樣的觸須滑了進(jìn)來(lái)，蘭德一吼，直掏它的三顆心臟�！蹦呛陚�(chǎng)面不禁讓人熱血沸騰。
本書(shū)向我們呈現(xiàn)了宏偉的海底世界，向我們介紹了各種海底動(dòng)植物，讓我們了解了知識(shí)。作者還用生動(dòng)的語(yǔ)言，把各種過(guò)程一一展示在我們眼前。作者豐富的想象力讓本書(shū)顯得格外有趣，那曲折的情節(jié)，鮮明的人物特點(diǎn)，真是讓人忍不住讀了再讀了。
朋友，我真誠(chéng)地向你推薦這本書(shū)，它向您展示了一個(gè)又一個(gè)讓人受益的道理，它們值得你去品味、去學(xué)習(xí)。
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不久之前，我讀了一本書(shū)，就是《海底兩萬(wàn)里》，這是一本好書(shū)，也是小學(xué)生必讀的書(shū)籍。
這本書(shū)開(kāi)頭講了：在海面上有一個(gè)飛逝的巨大的暗礁。1867年的時(shí)候，斯科迪亞號(hào)撞上了這塊暗礁，因?yàn)樽矒舻膭?dòng)靜并不是很大，所以船上的人并沒(méi)有什么在意，可聽(tīng)貨艙監(jiān)運(yùn)員說(shuō)船要沉了，大家才驚慌不已，后來(lái)，船還是安全上岸了。因?yàn)檫@次事情，這已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問(wèn)題了，是必須解決的科學(xué)問(wèn)題。
后來(lái)，“我”跟著法拉格特艦長(zhǎng)去捕捉這頭巨大的“獨(dú)角鯨”。
剛開(kāi)始，所有人都興致勃勃，隨著時(shí)間的流逝，法拉格特艦是的水手和船員都沒(méi)了興致，他們?cè)诤Ｉ掀税肽�，本打算要明天回去的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)了這頭“獨(dú)角鯨”，這頭“獨(dú)角鯨”不是一般的大，而且，它的速度比其他所有的鯨魚(yú)都要快，船上的捕鯨手內(nèi)德蘭德，拿出他的捕鯨叉對(duì)準(zhǔn)這頭“獨(dú)角鯨”猛地投了過(guò)去，不偏不倚的剛好砸中了它，但它的殼跟鋼鐵似的.，砸在他身上發(fā)出砰的聲音。后來(lái)，法拉格特戰(zhàn)艦收到了“獨(dú)角鯨”的攻擊，船被打破了。
只有“我”和我的奴隸，內(nèi)德蘭德得救了。他們到了“獨(dú)角鯨”的頭上，后來(lái)，出來(lái)了幾個(gè)人把他們帶了進(jìn)去。
里面的人對(duì)他們進(jìn)行了調(diào)查，他們并沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行威脅。并給他們好吃好喝招待他們。還帶他們參觀了好多海里的地方，后來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)潛水艇遇到了旋渦，被卷進(jìn)去了。他們?nèi)齻�(gè)人之后回到了原來(lái)的地方。
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打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造。這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)。尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的.心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在驚險(xiǎn)刺激的故事里，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。
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神秘的海洋究竟是怎么樣的？如果你駕著潛水艇潛進(jìn)水中，會(huì)遇到哪些新奇的事物？對(duì)于這些問(wèn)題，《海底兩萬(wàn)里》會(huì)一一為你解開(kāi)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是法國(guó)著名的科學(xué)幻想小說(shuō)凡爾納寫(xiě)的，書(shū)中主要講了作者為了捕捉一只橫行霸道的不明海洋生物，結(jié)果遭到攻擊，戰(zhàn)艦沉沒(méi)，他和兩個(gè)朋友意外地落到生物上面，才發(fā)現(xiàn)所謂的不明生物原來(lái)是一艘潛水艇，并結(jié)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，隨著尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行故事，表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)精神和勇于探索的精神。同時(shí)告訴我們：只有有勇氣去探索的人，才能觀賞到無(wú)邊美景并取得成功的道理。
這讓我想起了生活中的一個(gè)小故事，暑假里的一天，我們?nèi)胰艘黄鸬接墓纫萘钟瓮�，哪里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)，我們?cè)诹种行缴下刈咧�。最后，我們�?lái)到了最險(xiǎn)要的地方——天梯，攀過(guò)了天梯，就可以觀賞到極為壯觀的瀑布了，我們都激動(dòng)不已，躍躍欲試。而小姨卻一屁股坐在了臺(tái)階上，直嚷嚷：“我不爬了，累死了�！蔽覀冎缓秒x開(kāi)小姨，繼續(xù)攀登，一步一步登上天梯，我不斷地對(duì)自己加油鼓勁：“加油，瀑布就在眼前了�！碑�(dāng)?shù)巧仙巾敃r(shí)，腳已經(jīng)酸得連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，但是，我們卻看到了雄偉壯觀的瀑布，它就像千百條閃耀的.銀鏈從天而降，極為壯觀，這么美麗的景色，像小姨這些害怕高攀的人是無(wú)法看到的。
同學(xué)們，害怕高攀的人，只會(huì)在蛙池里徘徊。而我們要像尼摩船長(zhǎng)那樣，勇于探索，才能領(lǐng)略到更加獨(dú)特的風(fēng)景。
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《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部，故事講述的是1866年，生物學(xué)家阿龍納克斯先生帶著自己的仆人孔塞依追捕海上的一只大獨(dú)角鯨，在“林肯”號(hào)船上，認(rèn)識(shí)了一位捕鯨手：尼德。蘭。在過(guò)程中，他們被大獨(dú)角鯨撞倒，掉入海里，意外的發(fā)現(xiàn)那是一只構(gòu)造奇特的潛水艇：“鸚鵡號(hào)”。
“鸚鵡號(hào)” 船長(zhǎng)：尼摩邀請(qǐng)眾人周游海底世界，中途遇到許多深不可測(cè)的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬(wàn)里。讓我感動(dòng)的'一幕出現(xiàn)在海底。那天所有人去海底采珠場(chǎng)采珍珠，正當(dāng)他們拿著椰子般大小的珍珠高高興興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有位可憐的印度采珠人也在一旁采珠。突然間，一只張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過(guò)去，他往旁邊一閃，鯊魚(yú)的尾巴向他一掃，他摔到了地上。
正當(dāng)鯊魚(yú)想吃掉他時(shí)，尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊，展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長(zhǎng)不斷攻擊，卻一直沒(méi)有沒(méi)有把鯊魚(yú)殺死，而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長(zhǎng)掀倒在地上。此時(shí)，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)跟人類斷絕了關(guān)系，但在關(guān)鍵時(shí)刻，卻位為了一位普通的采珠人和鯊魚(yú)搏斗，說(shuō)不定他還想著人類呢！這本書(shū)告訴了很多我們以前不知道的海底知識(shí)，希望同學(xué)們認(rèn)真地去看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，了解更多的海底知識(shí)！
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