細(xì)說(shuō)同桌的你四年級(jí)作文
我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)不是那么好的人，但他有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，下面，就讓我來(lái)給你們細(xì)細(xì)到別吧！
就先說(shuō)他的.缺點(diǎn)吧，上課總是不跟著老師的思路走，有時(shí)玩筆，還有時(shí)，老師給同學(xué)們聽(tīng)寫什么，他只會(huì)在本子上亂畫，有時(shí)他自己不想寫字還打擾別人，有時(shí)上課看漫畫書，有一次，老師看見(jiàn)了他在看漫畫書，老師直接讓我把他的書拿上來(lái)了。還有個(gè)缺點(diǎn)就是很喜歡占別人的位置，其實(shí)，他原來(lái)是被組長(zhǎng)能弄出來(lái)的，然后他就做后面了幾天。老師看見(jiàn)，就把他調(diào)到了我們這一組。他坐到路邊上，自己沒(méi)桌子，我就好心讓他占了點(diǎn)，結(jié)果，他不是占一點(diǎn)，而是占很多，我讓他下去他不下去，我就直接把他的本子推下去，結(jié)果他又上來(lái)了。我也不管他了。
每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他也不例外。他最大的有優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人了。記得一天下午，老師讓滕作文，必須用鋼筆，否則你寫了也沒(méi)有，還得被撕掉。我趕緊找了找我的鋼筆，咦？怎么找不到了？這是，同學(xué)們開始奮筆疾書開始寫了，因?yàn)檫@時(shí)太急，也忘了借鋼筆，那時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，我的同桌看見(jiàn)我說(shuō)：“你怎么不寫�。 蔽艺f(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)水了。”結(jié)果他直接給了我一支鋼筆，我趕快謝了他，也趕緊開始寫了。最后，我對(duì)他說(shuō)：“這次真是謝謝了，如果沒(méi)有你，這次我估計(jì)就要被老師批評(píng)了！”他說(shuō)：“朋友之間，就應(yīng)該互相幫助。”
他雖然上課不認(rèn)真聽(tīng)講，但樂(lè)于助人的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
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