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美麗的生物園四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的美麗的生物園四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的生物園四年級(jí)作文1
我就讀在西山小學(xué)，那里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那個(gè)地方也是我們快樂的天堂——“生物園”。
一踏進(jìn)生物園，只見有一塊巨石豎立起來(lái)，上面寫著“生物園”三個(gè)大字。在生物園里有一個(gè)大鳥籠，里面有許多虎皮鸚鵡，它們?cè)诶锩嫣鴣?lái)跳去，活潑極了！在籠子里，一陣陣清脆的鳥鳴聲從籠中傳出來(lái)。那聲音優(yōu)美動(dòng)聽，讓你不得不陶醉在這優(yōu)美的歌聲中。生物園里百花齊放，爭(zhēng)芳吐蕊，引來(lái)了蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來(lái)，整個(gè)校園彌漫著泌人心脾的花香，使人神清氣爽。在生物園里，有一個(gè)清澈見底的水池。在池里，有許多金魚和錦鯉，它們?cè)谒凶分疰覒�，玩得真痛快！在池上，有一座彎彎曲曲的小橋和兩只栩栩如生的仙鶴。在生物園里，還有兩只“小象”和一張石桌和四張石凳。那兩只“小象”既潔白又光滑，臉上還露出微笑。它們倆每天都用鼻子向我們招手。生物園的景色真美呀！
生物園不但景色優(yōu)美，而且可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓我們了解大自然。生物園也是我們快樂的`天堂。
每當(dāng)下課時(shí)，生物園里就熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的在小橋上觀看美景；有的在傾聽小鳥的歌聲；有的坐在石凳上談天說笑，還有的在生物園里玩游戲……
這片美景叫人嘆為觀止！大詩(shī)人孟浩然有一首詩(shī)真是描述對(duì)了：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。這首詩(shī)讓我了解到了大自然，美麗的大自然是我們快樂的天地，是地球最重要的一部份。如果我們不愛護(hù)大自然，哪會(huì)有我們眼前那美如仙境的天堂——生物園呢！
美麗的生物園四年級(jí)作文2
我們學(xué)校有一個(gè)別具一格的生物園，它在我們足球場(chǎng)的西北角，這個(gè)生物園充滿了大自然的奧秘。
生物園的外圍是由一些高低不一像樹樁的水泥柱圍繞著，走進(jìn)里面，只見中間有一條曲曲折折的小石板路把生物園分成了兩半，左邊首先映入我們眼簾的是沙漠區(qū)，沙漠區(qū)里有仙人掌和仙人球，仙人掌就像我們的手掌又大又厚，仙人掌是翠綠色的，那翠綠的顏色在陽(yáng)光照射下，明亮地照耀著我的'眼睛。還有仙人球就像一個(gè)小球圓鼓鼓的，仙人掌和仙人球特別耐旱，不用人們每天為它們澆水。在沙漠區(qū)旁邊有一個(gè)種著多種草藥的藥材區(qū)，藥材區(qū)里的藥材各種各樣，有九里香、金銀花等，特別是三丫苦，它可以清熱消炎，如果喉嚨痛，用三丫苦煎成藥，喝了它保證藥到病除。
再看看右邊，只見一個(gè)用鵝卵石圍成的魚池，魚池里的水清澈見底，小魚們都快活地游來(lái)游去。好像是說在水里游是那么快活。魚池隔壁有一個(gè)巨大的鳥籠被大樹籠罩著，是小鳥們棲息的好地方。再向前走，可以看到一個(gè)大棚，大棚里有幾個(gè)架子，架子上放滿了一盆盆花，還有墻上滿是爬山虎，它長(zhǎng)滿了嫩葉，我仔細(xì)觀察爬山虎是有腳的，它的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這是我第一次這么仔細(xì)觀察爬山虎。
這個(gè)生物園雖然不大，但是它生機(jī)勃勃，充滿了情趣。
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