有趣的辯論會(huì)的四年級(jí)作文
在80%的家庭里都有他的身影。電腦即是娛樂工具，又是辦公室的得力干將，可是用電腦一般都要上網(wǎng)，上網(wǎng)究竟是好處多呢？還是壞處多呢？我們將就此展開一場辯論會(huì)。
星期王上午第二節(jié)課，上網(wǎng)究竟是好是壞的辯論較量開始了。
好處多的代表是：鐘楚涵、商婧、李孟書、伍洋；壞處多的`代表是：鄭婉露、李虹利、鄒雨珂、周毅松。我肯定是好處多的代表的支持者，在羅說完了辯論會(huì)的要求后，辯論會(huì)開始了。
鐘楚涵說：“我方認(rèn)為：上網(wǎng)好處多，因?yàn)樗梢詭湍悴橘Y料，你。&rdquo,一年級(jí)作文;鄭婉露說：“我方認(rèn)為上網(wǎng)壞處多，有些上課時(shí)一直想著網(wǎng)上的游戲，成績一落千丈，難道這也是好處嗎？”
李孟書馬上反駁到：“那只是一部分傷不代表全部。”全洋馬上說：“事物都是有兩面性，利肯定大于弊。”聲上立刻響起熱烈的掌聲。
正當(dāng)雙方吵得不可開交時(shí)，羅老師說：“什么是針鋒相對(duì)，要針對(duì)對(duì)方的問題去回答，明白了嗎？”。鄭婉露說：現(xiàn)在有許多中小學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、在網(wǎng)吧猝死事情也時(shí)有發(fā)生，這也是好處嗎？“
干嘛舒文說：“那當(dāng)然不是好處、可是在網(wǎng)上也有救人的事，就象我們的課本一樣“。
羅老師這時(shí)說：“好了，請雙方隊(duì)員退場地、雙方打成平手。“
下課時(shí)，我想：如果家長監(jiān)視孩子的上網(wǎng)，那也不會(huì)發(fā)生這么多猝死和迷戀網(wǎng)絡(luò)的事呀！
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